考試的作文4篇（薦）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的考試的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文1
太陽(yáng)終于又露出了久違的笑容，走出那棟囚樓般的教學(xué)樓，一絲愜意涌上心頭，真的，好久都沒(méi)有好好感受這三春般的溫暖，現在，大地萬(wàn)物也都和我一樣，盡情地沐浴在陽(yáng)光下，一切都那么美好！
然而我卻高興不起來(lái)，一縷哀愁掠過(guò)心頭，截止今天，這個(gè)星期我們已經(jīng)進(jìn)行兩次數學(xué)測試了。明天還要考，后天還是要考，哎！我愁眉不展了，這兩次考試都不是很理想，我并沒(méi)有絕望，只是，心中憤憤不平！為什么？為什么要考試？！我仰天長(cháng)嘆，我真不明白，考試有那么重要嗎？為什么要用考試這種殘酷的方式來(lái)考驗我們？考試真是一個(gè)魔鬼，一個(gè)可惡至極的家伙。要是可以的話(huà)，真想上去踹它兩腳，不過(guò)，也不能全怪它了，歸根究底它也不是罪魁禍首，這樣片面的怨它，倒也冤枉了它。
我不禁想起了明朝的科舉制度，那墨守成規的八股文，四書(shū)五經(jīng)。細細比較，這和我們現在有什么區別呢？都一樣，為考試而學(xué)習，以考試論成敗，真不知這個(gè)社會(huì )是進(jìn)步了，還是退步了，我是這樣想的，也是被所謂的考試逼的。
其實(shí)，我知道我是可以想得更樂(lè )觀(guān)，更全面一些的，例如考試也是有益的，可以檢查我們的`學(xué)習情況等等，但，這有必要天天考試嗎？記得小學(xué)時(shí)，我們就從不擔心考試，半年最多考兩次，期中，期末測試，那時(shí)可稱(chēng)得上是“玩得好，學(xué)得好，生活樂(lè )悠悠，”畢竟今時(shí)不同往日，我承認。但我還是希望考試少來(lái)光顧我們。讓我們少一些憂(yōu)愁，多一份快樂(lè )，多一份活力，展現原本屬于青春的微笑。
如果有一天，我能遇到發(fā)明考試的人，我想我可能會(huì )這樣說(shuō)：“謝謝你，發(fā)明了考試。但您發(fā)明它的真正用意何在呢？”我不知道他會(huì )如何作答，答案只有我們自己去思考了。
考試的作文2
我已經(jīng)考過(guò)很多次試了，其中有一次考試讓我印象深刻。
那次考試的前幾天，老師突然對同學(xué)們說(shuō)：“明天要進(jìn)行考試，你們要做好準備�！甭�(tīng)到這個(gè)消息之后，有的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，不停的轉來(lái)轉去。而有的同學(xué)抱著(zhù)臨陣磨槍?zhuān)豢煲补獾男拍�，趕緊拿出書(shū)來(lái)看。
第二天很快就到來(lái)了，老師問(wèn)我們準備好了嗎？我們齊聲答道：“準備好了�！�
走到考場(chǎng)門(mén)口時(shí)，我們班的學(xué)霸自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“考神附體！”我們看了很奇怪，就問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”他呵呵一笑：“我有什么事？我是在祝自己一路順�！彼囊痪湓�(huà)，我們都笑了起來(lái)。
進(jìn)入考場(chǎng)后，我坐在最后一排。老師發(fā)到完試卷說(shuō)：“都把名字和班級寫(xiě)上�！闭f(shuō)了兩遍，我旁邊的.一個(gè)同學(xué)還在玩兒，連筆都沒(méi)有拿出來(lái)。老師馬上就要走過(guò)來(lái)檢查了，我提醒了他一下，他才趕緊把名字和班級寫(xiě)好。
開(kāi)始考試了，我先粗略的看了一遍試卷，接著(zhù)又把我認為非常重要的考點(diǎn)在腦海中過(guò)了一遍，然后就提起筆，埋頭答了起來(lái)。
前面的題我都順利通關(guān)了，可是到了應用題的第二題，我怎么想也想不出來(lái)。沒(méi)有辦法，我只好先繞過(guò)這個(gè)“攔路虎”，做下一題。整個(gè)試卷全都做完之后，我返過(guò)來(lái)解決這道難題。真是功夫不負有心人啊，那道難題最終被我解了出來(lái)。
檢查完試卷，我觀(guān)察起周?chē)耐瑢W(xué)。沒(méi)有答完的同學(xué)正在奮力地答著(zhù)試卷已經(jīng)答完的同學(xué)，有的在東張西望，有的趴在了桌子上。
作為學(xué)生，我們經(jīng)常要進(jìn)行考試，每一次考試都會(huì )給我們帶來(lái)不一樣的體驗。
考試的作文3
我有兩個(gè)好朋友但是吧，他們兩個(gè)玩兒的并不好。所以我很倒霉呀，我總是被夾在中間。我跟哪個(gè)玩都不行，我又不能都不跟那個(gè)玩。那么問(wèn)題就來(lái)了，他們兩個(gè)既然都跟我玩兒，我怎么會(huì )不玩呢？是呀本身以為同學(xué)他的成績(jì)不好。因為一個(gè)同學(xué)，她的成績(jì)好。但是成績(jì)好的并沒(méi)有嫌棄是他成績(jì)不好。后來(lái)成績(jì)好的，有了男朋友。而成績(jì)不好的，并沒(méi)有男朋友，他也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去爭巧男朋友什么的，因為他對那個(gè)男生也不認識，人家在一起跟他有什么關(guān)系，那個(gè)時(shí)候。他成績(jì)好的跟成績(jì)差的關(guān)系還是可以的。后來(lái)成績(jì)差的旁邊一位好朋友就跟他說(shuō)。哎，你就把她男朋友搶了吧。這樣話(huà)，她得多生氣呀。我也不知道當時(shí)那位成績(jì)差的同學(xué)是怎么想的？竟然同意了！就在第二天成績(jì)好了就跟她男朋友分手了。然后來(lái)整理好的得知是成績(jì)差的干的非常的生氣。從此，他們兩個(gè)是死不玩。但是成績(jì)差的后來(lái)其實(shí)并沒(méi)有那么討厭那個(gè)成績(jì)好的。而成績(jì)好的'也并沒(méi)有討厭。那個(gè)成績(jì)差的
因為我都跟他們兩個(gè)玩。后來(lái)成績(jì)差的就跟我說(shuō)，其實(shí)我還是挺想跟他和好的，但是我拉不下來(lái)臉。然后我就說(shuō)你拉不下來(lái)里，他也拉不下來(lái)臉說(shuō)好那你們兩個(gè)怎么樣和好呢。后來(lái)我就告訴了成績(jì)好的不說(shuō)，其實(shí)成績(jì)差的瞧你男朋友是另外一個(gè)人。干的并不是他本意，他其實(shí)并沒(méi)有想這么做的。而成績(jì)好的，聽(tīng)說(shuō)了，原來(lái)是第三個(gè)人干的，而那第三個(gè)人跟她還玩的不錯，她當時(shí)的心情真的特別特別氣憤，他可能在氣氛為什么老天爺對她這么不公平吧。
。就在今天早上，成績(jì)差的發(fā)信息告訴我說(shuō)成績(jì)好的跟她說(shuō)我們和好吧，我說(shuō)那不很好嗎？他們兩個(gè)的友誼就是這樣。再多試試但是很慶幸，他們最終又找到了自己。
考試的作文4
前幾天，我經(jīng)歷了一次令人難忘的道德考試。
那是一個(gè)赤日炎炎的下午，我與同學(xué)們約好在公園玩。這鬼天氣誰(shuí)吃得消頂著(zhù)烈日在滾燙的地面上玩耍？也不知是誰(shuí)的一聲吼：“要不咱們去買(mǎi)冰棍解解暑吧！我知道有位老婆婆經(jīng)常在公園門(mén)口擺攤賣(mài)冰棍！”“那行！我請客！咱就不信十元供不了三人吃！”我拍拍胸脯，理直氣壯地說(shuō)，仿佛我是富二代似的。
于是，三人一窩蜂地沖到了公園門(mén)口。嘿！果然有人在賣(mài)，真是“民族大救星呀！”我們跌跌撞撞地跑過(guò)去，可能是太熱，太累的原因吧！大家你擁我擠地問(wèn)：“婆婆，這個(gè)幾元？”“婆婆，這個(gè)只有一份了嗎？”……老婆婆面帶笑容，一一回答我們的問(wèn)題。還等我們挑好了說(shuō)：“一共八元錢(qián)�！蔽蚁乱庾R的摸摸口袋，掏出唯一的十元錢(qián)。我定睛到上面的字：兒童游戲紙幣！完了！是張假幣！怎么辦？不給的話(huà)同學(xué)會(huì )不理我，說(shuō)我言而無(wú)信，而且吃不了冰棍！但是，如果給她的話(huà)，我的內心會(huì )很不好受��！看著(zhù)婆婆襤褸的衣衫，內心矛盾的.很。最后，我顫巍巍地將錢(qián)遞給了婆婆。同學(xué)們都飛一般地走進(jìn)公園，而我卻失魂落魄走在后邊兒，心里七上八下的。
“嘿！你快點(diǎn)兒！”我遲疑了很久，才冒出一句話(huà)：“不！你們先玩吧！我先走了！”說(shuō)完，以比劉翔還快的速度奔到公園門(mén)口，老婆婆呢？我看見(jiàn)一個(gè)路過(guò)的人問(wèn)：“你好，這里賣(mài)冰棍的婆婆呢？”“嗯，剛才我下樓時(shí)看見(jiàn)她昏倒，被好心人送到醫院了.”“謝謝！”唉！怎么會(huì )這樣！如果我早點(diǎn)兒……什么也別說(shuō)了，這場(chǎng)考試我輸了。
道德考試，這看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，做起來(lái)是多么難��！
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