設計方案5篇(合集)
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的設計方案5篇，歡迎大家分享。
設計方案 篇1
一、活動(dòng)目的
1.使學(xué)生認識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
2.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現是要付出很大的努力的。
3.使同學(xué)們敢于面對自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達理想彼岸。
4.鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，迎接未來(lái)的挑戰。
二、活動(dòng)意義
通過(guò)回顧前兩個(gè)學(xué)期的大學(xué)經(jīng)歷，討論分析我們如何更好的把握住現在美好的大學(xué)時(shí)光，正確的認識和評價(jià)自身，在充分分析自身的情況下，明確社會(huì )需求，準確個(gè)人定位，帶動(dòng)更多的同學(xué)積極地“把握現在，并結合自身特點(diǎn)，規劃未來(lái)”!
三、活動(dòng)形式
表演，游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。
四、活動(dòng)前準備
1、征求同學(xué)們的意見(jiàn)及建議，結合班級學(xué)生中存在的實(shí)際問(wèn)題，初步確定班會(huì )主題
2、召開(kāi)班團干部會(huì )議，正式確定班會(huì )主題，并正式制定班會(huì )活動(dòng)方案。
3、圍繞班會(huì )主題方案，確定主題班會(huì )活動(dòng)組委會(huì )，由組委會(huì )帶領(lǐng)各小組成員搜集資料，盡可能的讓所有同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)。形成大家都籌備、大家都參加、大家都盡力的活動(dòng)氛圍。
4、進(jìn)一步的確定核實(shí)活動(dòng)方案的可實(shí)施行、可操作性，把不合理的地方適當的`作修改，并確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)前的一切準備工作。
五、活動(dòng)過(guò)程
主持人：同學(xué)們!當你們撕下一頁(yè)頁(yè)日歷，看著(zhù)時(shí)針一圈又一圈地的轉過(guò)時(shí)，你有何感想呢?在這里，我首先大聲地回答你們，我會(huì )握著(zhù)拳頭對著(zhù)鏡子里的自己認真地說(shuō)：要珍惜時(shí)間，要珍惜你的最佳年華!別讓今天在你的不經(jīng)意中偷偷溜走!別讓你的理想，成為一個(gè)永遠無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想!
同學(xué)們，你們一定聽(tīng)過(guò)《傷仲永》的故事吧!仲永小時(shí)候被人們稱(chēng)頌為神童。五歲時(shí)就才華橫溢，不僅出口成章，而且能吟詩(shī)作對。受到了各界人士的贊賞與厚待;而仲永到了十二三歲時(shí)才華平平;二十歲時(shí)，更是被人們認為才華已盡。難道是他出意外了還是他越大越傻了呢?不!是他的父母沒(méi)有讓他好好地利用時(shí)間、利用最佳的年華繼續學(xué)習，而是把他作為了獲得美食與金錢(qián)的工具。以致于他的天賦被消磨殆盡。這正是“天才如果每天躺在草坪上悠閑地吹風(fēng)，天才也會(huì )變成廢物�！币灿∽C了愛(ài)因斯坦所說(shuō)的：天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。連一代巨人愛(ài)因斯坦都這么謙虛好學(xué)，這么強調人為的因素，難道我們可以例外嗎?還有我們熟悉的發(fā)現鐳的居里夫人、發(fā)現萬(wàn)有引力定律的牛頓、證明歌德巴赫猜想的陳景潤，再有我們大家都追逐的足球明星李瑋鋒、小貝、羅納爾多等，哪一個(gè)人的成功不是用爭分奪秒，廢寢忘食換來(lái)的呢?
主持人：現在我們一起來(lái)做個(gè)計算吧。人的一生幾十年的光陰，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以自由自在的年歲有多少;再去掉一天八小時(shí)的或更多的時(shí)間睡眠，實(shí)實(shí)在在的、可以利用的、還剩下多少;最后我們來(lái)預測一下我們的年壽有幾何。你們能預測嗎?我不能!
上天賦予我們的生命只有一次。生命是寶貴的!而生命是一分一秒的時(shí)間堆積成的。浪費了時(shí)間就等于浪費生命!
設計方案 篇2
一、市場(chǎng)分析
1、老齡化現狀當前，中國已經(jīng)進(jìn)入人口老齡化快速發(fā)展階段，20xx年底中國60周歲以上老年人口已超過(guò)2億，到20xx年，老年人口總數將達到3億，到20xx年我國老年人口總數將超過(guò)4億，即每三個(gè)人中就有一個(gè)老年人，社會(huì )老齡化結構的加劇，正將養老產(chǎn)業(yè)帶進(jìn)前所未有的歷史機遇期。
2、養老市場(chǎng)分析我們在研究養老產(chǎn)業(yè)時(shí)，發(fā)現這個(gè)產(chǎn)業(yè)是個(gè)體量非常龐大的綜合性產(chǎn)業(yè)，大體可以分為養老服務(wù)、養老地產(chǎn)、養老金融、養老用品、文化娛樂(lè )等領(lǐng)域，而在此基礎上又可以細分出很多微小行業(yè)，比如養老服務(wù)中的醫療服務(wù)、護理服務(wù)；養老用品中的保健品、醫療器械；文化娛樂(lè )中的旅游等等。
3、國家政策支持在老齡化加速階段，政府統籌的養老金壓力會(huì )率先加大，必然會(huì )主動(dòng)開(kāi)放和接納民營(yíng)資本進(jìn)入養老設施和服務(wù)相關(guān)領(lǐng)域。
十八大報告中就提出，積極應對人口老齡化，大力發(fā)展老齡服務(wù)事業(yè)和產(chǎn)業(yè)，各地也積極出臺政策扶持老齡事業(yè)發(fā)展，這預示著(zhù)我國養老產(chǎn)業(yè)將迎來(lái)新的階段。
二、我們的優(yōu)勢
1、品牌實(shí)力中科恒健集團是專(zhuān)業(yè)從事老年產(chǎn)業(yè)的投資、管理、運營(yíng)及服務(wù)的綜合性企業(yè)。以“替政府分憂(yōu)、為兒女盡孝”作為企業(yè)運營(yíng)出發(fā)點(diǎn)，以傳播“福、孝、善”文化，引領(lǐng)老年幸福生活作為企業(yè)宗旨，經(jīng)過(guò)六年的不斷摸索、積累，總結出一套適合中國國情的'養老經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)方式和服務(wù)體系。
2、發(fā)展規模發(fā)展至今，中科恒健總資產(chǎn)規模逾20億，擁有6家控股子公司，10余家居家養老中心、養老公寓，分布于全國15個(gè)城市及地區，形成了獨特的可持續發(fā)展動(dòng)力。
3、業(yè)內認可立足國情、放眼世界，以先進(jìn)的養老理念引領(lǐng)行業(yè)專(zhuān)業(yè)化運作，走出了內涵發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展之路，得到了行業(yè)內外的一致認可，被授予“中國老齡產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )單位”、“山東老年產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )會(huì )員單位”等多項榮譽(yù)。
三、項目介紹
日間照料中心是指為社區中老年人提供生活照料、膳食供應、保健康復、休閑娛樂(lè )等服務(wù)的日間照護、托養服務(wù)機構。適合不愿脫離家庭，卻希望走出家門(mén)，離屋不離家的老人。
面向社會(huì )招募加盟商，讓更多的人參與到這個(gè)前景大好的養老項目中來(lái)，以點(diǎn)到面，把中科恒健的養老理念和模式向全國覆蓋，讓中國老人能夠“老有所為、老有所醫、老有所養、老有所樂(lè )、老有所學(xué)”，讓中科恒健成為真正意義上的中國養老第一品牌，也讓廣大的加盟商擁有一份能提升自身價(jià)值的職業(yè)。
設計方案 篇3
課型：設計 應用
課時(shí)：第一課時(shí)
教學(xué)目標：
1、 認識紙張的可塑性，感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、 學(xué)會(huì )會(huì )動(dòng)的小紙人的特點(diǎn)及制作方法，培養學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習能力。
3、 培養學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng )新精神。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)不同的渠道探究會(huì )動(dòng)的小紙人的特點(diǎn)及制作方法。
教學(xué)難點(diǎn)：探究紙彈簧的制作方法。
教具準備：紙彈簧對比較具、小紙人一個(gè)，紙彈簧作品若干，紙彈簧作品，手工材料等。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入并揭示課題：
1、 觀(guān)察小紙人的變化(捏住后松開(kāi)彈起)，發(fā)現小紙人的特點(diǎn)（會(huì )伸縮、會(huì )搖晃）。
2、問(wèn)題討論：小紙人會(huì )動(dòng)的部分在哪里？它像什么？給他起個(gè)名字（紙彈簧）。
二、探究如何制作紙彈簧
�。ń處煱l(fā)給同桌一個(gè)兩頭一樣大小得紙彈簧）。
1、 感受紙彈簧的彈性及活動(dòng)的特點(diǎn)（搖一搖，捏一捏）。
2、 通過(guò)觀(guān)察或拆開(kāi)老師發(fā)給得紙彈簧，探究之彈簧的制作方法并嘗試做法。
3、 請個(gè)別的制作成功的學(xué)生介紹做法，并要求同桌之間相互幫助。
三、進(jìn)一步探究制作小紙人。
1、對比觀(guān)察自己制作的小紙人和老師制作的小紙人有什么不同。
�。ɡ蠋熤谱鞯男〖埲艘活^大一頭小，學(xué)生制作的小紙人兩頭一樣大）
2、思考：為什么制作小紙人的彈簧需要一頭大一頭��？自學(xué)課本找原因并添加小紙人的頭和胳膊（提醒學(xué)生添加部分如何講究技巧才能做的又快又好）學(xué)生共同研究解決。
四、學(xué)生開(kāi)始制作小紙人，教師巡回指導。
指導重點(diǎn)：1、紙彈簧的制作。
2、小紙人其它部分的添加。
3、制作過(guò)程的安全、衛生問(wèn)題。
五、欣賞作品：
請完成作品的同學(xué)將自己制作的小紙人放在臺上展示。
六、延伸
1、 會(huì )動(dòng)的紙玩具那幾個(gè)部分用紙彈簧制作完成的？
2、 紙彈簧還可以制作其他造型嗎？教師展示其他用紙彈簧制作的作品：龍、毛毛蟲(chóng)等，讓學(xué)生認識紙張的.可塑性。
3、 生活中還有那些地方用到紙彈簧：手電筒、自動(dòng)筆、彈簧秤、床墊、沙發(fā)等。
七、課堂小結：
你今天學(xué)會(huì )了什么？怎么學(xué)？向誰(shuí)學(xué)習？
課后反思：
1、本課的問(wèn)題集中在紙彈簧的折法上，適合讓學(xué)生通過(guò)探究的方法獲得新的知識與技能。
2、開(kāi)放式的學(xué)習方法讓學(xué)生獲得的不僅僅是知識和技能。在學(xué)生之間的互動(dòng)，師生之間的互動(dòng)以及學(xué)生與書(shū)本之間的交流中不僅鍛煉了交往能力，同時(shí)讓學(xué)生懂得了學(xué)習的途徑式多方面的，使學(xué)生在解決問(wèn)題和與他人的交往過(guò)程中態(tài)度、情感價(jià)值觀(guān)也得到發(fā)展。
設計方案 篇4
1采油工程技術(shù)措施方案設計及工作流程概論
1.1采油工程技術(shù)措施方案設計分析
采油工程技術(shù)即石油開(kāi)采工程及管理技術(shù)，從具體應用角度來(lái)說(shuō)，采油工程的工作內容是通過(guò)對油井、注水井等操作，完成油藏的一系列處理手段，促使原有進(jìn)入境內，并利用經(jīng)濟高效地手段來(lái)實(shí)現地面舉升。石油工程技術(shù)是完成石油開(kāi)采任務(wù)的關(guān)鍵，也是油田日常作業(yè)順利進(jìn)行的保障。隨著(zhù)石油產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展，石油企業(yè)也越來(lái)越重視其作用，例如在施工措施上的多種聯(lián)合作業(yè)、施工流程的配套設施準備等等。采油工程技術(shù)是圍繞著(zhù)油井及配套設施產(chǎn)生的，在日常應用中除了生產(chǎn)之外，還包括一些修復和維護工作，尤其是對油田開(kāi)發(fā)過(guò)程中的油層技術(shù)改造，是驗證勘測目標的重要手段。
1.2工作流程理論研究
工作流程理論（或技術(shù)）起源于上世紀八十年代，是從西方發(fā)達國家的生產(chǎn)環(huán)境下誕生、發(fā)展的新型技術(shù)，它是管理技術(shù)中的一個(gè)構成部分，對企業(yè)在生產(chǎn)、運營(yíng)活動(dòng)中實(shí)現自動(dòng)化優(yōu)化過(guò)程有很好的推動(dòng)作用。這其中，主要應用到的是計算機技術(shù)，并根據自身的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程與經(jīng)營(yíng)管理策略開(kāi)展應用，最終實(shí)現整個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的全自動(dòng)化。工作流程理論最大的特點(diǎn)是相應了市場(chǎng)的需求。市場(chǎng)的變化客觀(guān)上要求企業(yè)縮短產(chǎn)品開(kāi)發(fā)時(shí)間、生產(chǎn)時(shí)間，以及廠(chǎng)區到市場(chǎng)的時(shí)間，將這些步驟中不必要的成分去除掉，形成“工作流”，加快執行速度。
2采油工程技術(shù)措施方案設計與工作流程研究
采油工程技術(shù)實(shí)施方案設計要點(diǎn)油田保障固定、持續的產(chǎn)能，是維護社會(huì )正常運轉的基礎，在實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程中，每一類(lèi)措施的設計方案都需要大量的計算、驗證，因此必須針對每一類(lèi)作業(yè)的要點(diǎn)進(jìn)行分析。首先，作業(yè)措施分類(lèi)要點(diǎn)。對油田作業(yè)措施進(jìn)行分類(lèi)是第一步，也是實(shí)踐內容的全面性需求。采油工程技術(shù)措施中，往往要使用到多種設備之間的聯(lián)合，只有提前做好全部的工作，才能夠在施工中得到較好的支持。其次，壓裂設計措施要點(diǎn)。采油作業(yè)中，油層壓裂是一個(gè)關(guān)鍵步驟，指的是利用液體傳遞壓力的原理，將具有一定粘度的液體通過(guò)注入的方式進(jìn)入油藏層，提高井底附近的壓力，促使油層最薄弱的地方出現地質(zhì)裂縫；之后注入支撐劑液體，促使裂縫的滲透性提高，原油（油氣）可以通過(guò)裂縫進(jìn)入油層匯集；這其中，需要關(guān)注的要點(diǎn)是地面泵壓的大小以及支撐劑的.用量，要根據實(shí)際的采油環(huán)境進(jìn)行設置。再次，酸化技術(shù)措施要點(diǎn)。酸化技術(shù)是提高產(chǎn)量的一種措施，由于采油過(guò)程中，油井附近會(huì )被污染物附著(zhù)、堵塞，而酸性物質(zhì)可以解除掉生產(chǎn)井的污染，提高地層滲透率率，從而實(shí)現增產(chǎn)。酸化工藝的要點(diǎn)在于酸洗、基質(zhì)酸化等方面。除此之外，還包括射孔工藝、注水井調剖工藝等，都需要在采油工程技術(shù)實(shí)施方案方面進(jìn)行關(guān)注。
3采油工程技術(shù)措施方案設計與工作流程研究
3.1采油工程技術(shù)實(shí)施方案設計要點(diǎn)
油田保障固定、持續的產(chǎn)能，是維護社會(huì )正常運轉的基礎，在實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程中，每一類(lèi)措施的設計方案都需要大量的計算、驗證，因此必須針對每一類(lèi)作業(yè)的要點(diǎn)進(jìn)行分析。首先，作業(yè)措施分類(lèi)要點(diǎn)。對油田作業(yè)措施進(jìn)行分類(lèi)是第一步，也是實(shí)踐內容的全面性需求。采油工程技術(shù)措施中，往往要使用到多種設備之間的聯(lián)合，只有提前做好全部的工作，才能夠在施工中得到較好的支持。其次，壓裂設計措施要點(diǎn)。采油作業(yè)中，油層壓裂是一個(gè)關(guān)鍵步驟，指的是利用液體傳遞壓力的原理，將具有一定粘度的液體通過(guò)注入的方式進(jìn)入油藏層，提高井底附近的壓力，促使油層最薄弱的地方出現地質(zhì)裂縫；之后注入支撐劑液體，促使裂縫的滲透性提高，原油（油氣）可以通過(guò)裂縫進(jìn)入油層匯集；這其中，需要關(guān)注的要點(diǎn)是地面泵壓的大小以及支撐劑的用量，要根據實(shí)際的采油環(huán)境進(jìn)行設置。再次，酸化技術(shù)措施要點(diǎn)。酸化技術(shù)是提高產(chǎn)量的一種措施，由于采油過(guò)程中，油井附近會(huì )被污染物附著(zhù)、堵塞，而酸性物質(zhì)可以解除掉生產(chǎn)井的污染，提高地層滲透率率，從而實(shí)現增產(chǎn)。酸化工藝的要點(diǎn)在于酸洗、基質(zhì)酸化等方面。除此之外，還包括射孔工藝、注水井調剖工藝等，都需要在采油工程技術(shù)實(shí)施方案方面進(jìn)行關(guān)注。
3.2工作流程研究
工作流程不是孤立的一種理論，可以把它看作是基于生產(chǎn)自動(dòng)化背景產(chǎn)生的一種應用。結合本文所討論的采油工程技術(shù)不難看出，工作流程的研究，本質(zhì)上是針對采油工程技術(shù)應用與各方面要素的配合展開(kāi)的，工作流程可以在業(yè)務(wù)流程中實(shí)現采油作業(yè)的信息控制和流轉。它應該具備以下特點(diǎn)：首先，先進(jìn)性。采油工程技術(shù)的先進(jìn)性，應該與工作流程的先進(jìn)性匹配，不僅從國內石油產(chǎn)業(yè)范圍入手，更應該從國際市場(chǎng)環(huán)境展開(kāi)研究，尤其要側重現代計算機技術(shù)的應用。其次，實(shí)用性。以采油工程技術(shù)方案設計及工作流程系統類(lèi)軟件而言，要貼合采油工作的實(shí)際需要，針對系統設置滿(mǎn)足靈活性。
4結語(yǔ)
綜上所述，采油工程技術(shù)與工作流程的結合形成整體性系統，整個(gè)系統應該能夠滿(mǎn)足施工過(guò)程流程的順利執行，設備的合理安排，工藝的順利開(kāi)展等，避免在獨立環(huán)節的失誤造成整體的不利影響。
設計方案 篇5
學(xué)習目標：
1.掌握用計算器進(jìn)行有理數的混合運算。
2.能用計算器進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題的復雜運算。
3.了解計算器的數值鍵盤(pán)及功能鍵盤(pán)。
學(xué)習過(guò)程
1、前置準備：
揭示課題，展示目標。
2、自主學(xué)習：認真閱讀課本第91頁(yè)至92頁(yè)，完成下列問(wèn)題
(1)計算器的面板由()和()組成。
(2)用計算器求值：
1-24×2.56-83-6.4÷(-3.2)
3、合作交流
用計算器計算：(3.2-4.5)×32-2/5，并寫(xiě)出按鍵順序▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
4、歸納總結：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
5.例題解析：
見(jiàn)課本93頁(yè)例1與做一做。
6、當堂訓練：
(1)用計算器計算：5.869÷0.46.814-150
-4.26+81.35×(-4.72)52×(3.1-2.8)2+0.1
(2)某種細胞每過(guò)30分鐘便由一個(gè)分裂成2個(gè)，經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)，這種細胞由一個(gè)可分裂成( )個(gè)(用乘方表示)，即( )個(gè)(用計算器計算結果)。
學(xué)習筆記
1、我的收獲：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
2、我的不足：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
中考真題：
隨著(zhù)世界油價(jià)的`上漲，新日電動(dòng)車(chē)廠(chǎng)也迎來(lái)了銷(xiāo)售旺季，利潤大幅度增長(cháng)，6月份的利潤額為400萬(wàn)元，7月份提高了20%，8月份比7月份又提高了20%，9月份比8月份多47萬(wàn)，求9月份的利潤額是多少元?
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