采訪(fǎng)心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編精心整理的采訪(fǎng)心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
采訪(fǎng)心得體會(huì )1
采訪(fǎng)一名教師可以帶來(lái)許多啟發(fā)和課程上的實(shí)際應用。采訪(fǎng)可以幫助我們理解教師的方法和教學(xué)思想，了解他們如何關(guān)注學(xué)生需要并將學(xué)科知識呈現給他們。在這篇文章中，我將分享我在采訪(fǎng)教師時(shí)獲得的一些深刻體會(huì )。
第二段：聽(tīng)取教師的聲音。
在采訪(fǎng)教師時(shí)，我深刻領(lǐng)悟了聽(tīng)取教師的聲音的重要性。這意味著(zhù)要尊重教師的觀(guān)點(diǎn)并對他們的經(jīng)驗有所理解。教師經(jīng)歷了獨特的教學(xué)挑戰，并且經(jīng)常是最了解自己課堂的人。通過(guò)與教師交流，我們可以了解他們如何解決教學(xué)問(wèn)題和如何滿(mǎn)足學(xué)生需求。聽(tīng)取教師的聲音是一種幫助他們在課堂上取得成功的方式。
第三段：深入了解教學(xué)技巧。
在采訪(fǎng)教師時(shí)，我也能深入了解到一些教學(xué)技巧和策略，這對于提高課堂效果有很大幫助。通過(guò)聽(tīng)取教師的`描述，我學(xué)會(huì )了如何在教學(xué)中將復雜的概念解構成更容易理解的方式，如何使用故事、游戲和實(shí)例等方法來(lái)幫助學(xué)生更好地掌握知識。我也了解到如何使用技術(shù)工具來(lái)豐富教學(xué)內容，并更好地與學(xué)生互動(dòng)。深入了解教學(xué)技巧是提高教學(xué)水平的關(guān)鍵。
第四段：建立深入而溫馨的關(guān)系。
在采訪(fǎng)教師時(shí)，我發(fā)現建立深入而溫馨的關(guān)系是非常重要的。與教師建立良好的關(guān)系可以讓教師感覺(jué)到被尊重和欣賞，進(jìn)而讓他們更愿意分享自己的經(jīng)驗和見(jiàn)解。在采訪(fǎng)中，我發(fā)現只要身處一個(gè)開(kāi)放且尊重教師的環(huán)境，便可以建立這種關(guān)系。通過(guò)與教師建立這種關(guān)系，我們可以更好地了解教師的需求和學(xué)生需求，進(jìn)而更好地提供援助。
第五段：結束語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)采訪(fǎng)教師，我們可以獲得深刻的體會(huì )和有價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗。我們可以了解到教師如何成功地應對教學(xué)挑戰，介紹新的教學(xué)策略和技巧，并與學(xué)生建立聯(lián)系。通過(guò)聽(tīng)取教師的聲音，尊重他們的經(jīng)驗，我們可以建立更深入而溫馨的關(guān)系，并幫助教師實(shí)現他們在課堂上的目標。采訪(fǎng)教師可以讓我們更好地了解教學(xué)工作，并感受到教學(xué)的意義和成就感。
采訪(fǎng)心得體會(huì )2
采訪(fǎng)是一項具有挑戰性的任務(wù)，要求采訪(fǎng)者具備良好的溝通能力和專(zhuān)業(yè)素養。通過(guò)采訪(fǎng)，我們可以了解到不同領(lǐng)域的精英人士的經(jīng)驗和見(jiàn)解，豐富自己的知識儲備。在近期的一次采訪(fǎng)中，我深刻體會(huì )到了采訪(fǎng)的重要性和技巧，以及作為一個(gè)優(yōu)秀的采訪(fǎng)者應該具備的素質(zhì)。
首先，一次成功的采訪(fǎng)離不開(kāi)充分的準備工作。在采訪(fǎng)前，我通過(guò)查閱相關(guān)資料和了解背景信息，對受訪(fǎng)者有了初步的認識，并確定了采訪(fǎng)的主題和重點(diǎn)。準備工作的充分與否直接影響到采訪(fǎng)的質(zhì)量和效果。當采訪(fǎng)開(kāi)始時(shí)，我可以更加自信地提問(wèn)，與受訪(fǎng)者進(jìn)行深入的交流。充分準備也讓我能夠在面對突發(fā)狀況時(shí)游刃有余，應對不同的情況。
其次，與受訪(fǎng)者的溝通和傾聽(tīng)能力十分重要。采訪(fǎng)過(guò)程中，我要時(shí)刻保持專(zhuān)注和準確的傾聽(tīng)，主動(dòng)與受訪(fǎng)者建立互信的關(guān)系。通過(guò)傾聽(tīng)，我可以更好地理解受訪(fǎng)者的觀(guān)點(diǎn)和想法，從而提出更具針對性和深入度的問(wèn)題。同時(shí)，與受訪(fǎng)者的溝通也需要適當的語(yǔ)言表達和姿態(tài)。尊重受訪(fǎng)者的意見(jiàn)，并學(xué)會(huì )關(guān)注和回應受訪(fǎng)者的情感，可以讓采訪(fǎng)更加順暢和有效。
再次，采訪(fǎng)中的紀律和專(zhuān)業(yè)素養是必不可少的.。作為一個(gè)采訪(fǎng)者，我們必須遵守采訪(fǎng)的道德規范，尊重受訪(fǎng)者的個(gè)人和隱私，保持公正和客觀(guān)的態(tài)度。在采訪(fǎng)中，我始終堅持嚴肅認真的態(tài)度，遵守時(shí)間規定和約定，不偏離主題地提問(wèn)，確保采訪(fǎng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，采訪(fǎng)中的靈活性和應變能力也是十分必要的。在面對突發(fā)狀況和問(wèn)題時(shí)，我要及時(shí)調整自己的思路和表達方式，保持冷靜和機智。
最后，對采訪(fǎng)結果的整理和編輯同樣重要。采訪(fǎng)完成后，我要盡快整理采訪(fǎng)筆記和錄音資料，保證采訪(fǎng)結果的準確性和完整性。在編輯采訪(fǎng)稿件時(shí)，我可以根據采訪(fǎng)的主題和目的進(jìn)行篩選和整合，以便更好地展示受訪(fǎng)者的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解。同時(shí)，我也要保持邏輯性和連貫性，讓讀者能夠更好地理解和接受采訪(fǎng)內容。
通過(guò)這次采訪(fǎng)，我深刻體會(huì )到了作為一個(gè)優(yōu)秀的采訪(fǎng)者所需要具備的素質(zhì)和技巧。充分的準備工作、良好的溝通和傾聽(tīng)能力、紀律和專(zhuān)業(yè)素養以及對采訪(fǎng)結果的整理和編輯，都是采訪(fǎng)中不可忽視的環(huán)節。只有不斷地學(xué)習和提高，才能更加優(yōu)秀地完成采訪(fǎng)任務(wù)。我相信，在今后的采訪(fǎng)中，我會(huì )不斷地鍛煉和提升自己的采訪(fǎng)能力，與更多領(lǐng)域的模范人物進(jìn)行深入的交流，為自己的成長(cháng)和進(jìn)步注入更多的動(dòng)力。
采訪(fǎng)心得體會(huì )3
在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德。智。體。美。勞全面發(fā)展的x世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習知識。運用知識。鍛煉才干的最佳途徑，更是我們當代大學(xué)生服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )的一種良好形式。
我們很幸運有這樣的社會(huì )實(shí)踐機會(huì )。因為通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我們便可以將學(xué)校里學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )，社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，正是這個(gè)基地為我們搭建了人生的階梯，讓我們不斷朝著(zhù)我們人生的頂峰勇敢攀登。社會(huì )實(shí)踐是我們學(xué)生接觸社會(huì )。了解社會(huì )。融人社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的有效途徑。只有在實(shí)踐中才能領(lǐng)悟理論的真諦，把理論更好地應用到實(shí)踐中去，以便鞏固理論知識，從而實(shí)現從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。而且，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)增強了我們大學(xué)生認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
〝實(shí)踐出真知〞，這是亙古不變的真理。作為大學(xué)生的我們最終要走人社會(huì )融人社會(huì )。在20xx年8月10日這一天，我作為這個(gè)團隊中的一員，很榮幸地參加了這次大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。雖然烈日當頭，但并沒(méi)有影響我們積極參與社會(huì )調研活動(dòng)的熱情。
我們團隊社會(huì )實(shí)踐調研的主題是〝社會(huì )輿論監督的法律問(wèn)題〞。這個(gè)主題自然就讓我們想到：社會(huì )輿論監督的`功能是什么，它起到了什么作用，它到底扮演著(zhù)什么樣的角色等等。帶著(zhù)這一系列的問(wèn)題，我們加以思索，同時(shí)也感到幾分迷惑，就是懷著(zhù)這種復雜的心理，我們先后去了大連日報社。大連晚報社進(jìn)行采訪(fǎng)調研。在采訪(fǎng)過(guò)程中似乎我們與報社的工作者們的角色進(jìn)行了調換，但是，就是這份〝初生牛犢不怕虎〞的膽量促使我們去探尋間題的答案。
我們首先去的是大連日報社。經(jīng)過(guò)耐心的等待之后，報社的一位領(lǐng)導把我們領(lǐng)進(jìn)了一位編輯的辦公室。初次來(lái)到報社，初次與大連日報社的編輯面對面地交談，心中不免有些緊張和忐忑。片刻之后，我們團隊的代表便以小記者的身份，對這位女編輯進(jìn)行了短暫的采訪(fǎng)。經(jīng)過(guò)采訪(fǎng)，我們了解到大連日報是屬于行機關(guān)報，并且對于我們提出的案例，這位編輯都給我們進(jìn)行了細致的解答。我們團隊的代表曾問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，在許霆案件中，起初許霆以盜竊罪被判處無(wú)期徒刑，但是經(jīng)過(guò)社會(huì )媒體等輿論監督之后，受到媒體的這種輿論壓力后，便改判為有期徒刑五年，這是說(shuō)明社會(huì )輿論監督代替了法律嗎？這位編輯便對此發(fā)表了自己的深刻認識與見(jiàn)解。
她個(gè)人認為，社會(huì )臾論監督起到了一種導向的作用，它代表了廣大人民群眾的呼聲，反映的是社會(huì )各界人士的共鳴，不否認會(huì )有一種感性的認識以及一種理性的情感存在其中。她強調社會(huì )輿論監督是介于法情。人情之間的，它所起到的只是一種導向作用，并不能代替法律，它對法律起到了一種促進(jìn)和完善的作用。帶著(zhù)一份滿(mǎn)意的答卷，我們帶著(zhù)感激的微笑辭別了這位平易近人的女編輯。之后，我們又榮幸地見(jiàn)到了遼寧大學(xué)的校友，她也是一位編輯，這時(shí)我們那顆緊張的心似乎放松了很多。這位師姐向我們大致介紹了大連日報社的總體情況，包括大連日報社主要側重報道的事件，記者的工作以及大連日報發(fā)展歷程等方面的內容。
在當天下午，我們又去了大連晚報社，同樣，我們對該報社一位編委會(huì )的工作人員進(jìn)行了采訪(fǎng)。我們了解到大連晚報是接近百姓生活的報紙。工作人員不僅十分熱情地接待了我們，并且熱情地解答了我們所提出的每一個(gè)問(wèn)題。在這次實(shí)踐中，我們不僅精心地準備了調查問(wèn)卷，而且與人民群眾直接接觸，傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們眼中的社會(huì )輿論監督的作用。在此次社會(huì )實(shí)踐中，我們每個(gè)人都很認真地去準備每一項任務(wù)，我們深深地感覺(jué)到社會(huì )實(shí)踐拉近了我們與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識。社會(huì )其實(shí)是我們學(xué)習知識的大課堂，真的是受益匪淺！在社會(huì )實(shí)踐中，我們真的收獲了很多很多！社會(huì )實(shí)踐增強了我們運用法律知識于實(shí)踐中去的能力是毋庸置疑的同時(shí)，我感受頗深的是社會(huì )實(shí)踐提高了我們的溝通能力。溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。要很好地融人社會(huì )就必須與人接觸。了解和交往，這樣就需要與他人進(jìn)行深人的交流。而這些，都需要自己主動(dòng)去做。
我覺(jué)得讓我們收獲最大的是社會(huì )實(shí)踐讓我們親身地體會(huì )到：不論做什么，熱情和信心都是不可或缺的熱情讓我們對生活充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致地對待每一件事，力求做好每個(gè)細節，精益求精。熱情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花。
時(shí)間飛速而過(guò)，社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束。但是我相信這次社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的收獲與啟迪會(huì )使我們受益終生。我們會(huì )繼續走向社會(huì )，走向理論知識與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )那片廣闊的天地里去檢驗我們所學(xué)的理論知識，鍛煉我們的能力，逐漸提高我們的綜合素質(zhì)。我們更會(huì )以一種頑強的拼搏精神去開(kāi)拓屬于自己的那片天空，展現當代大學(xué)生的風(fēng)采！
采訪(fǎng)心得體會(huì )4
采訪(fǎng)是一種獲取信息、了解他人思想和觀(guān)點(diǎn)的重要方式。通過(guò)采訪(fǎng)，我們可以更深入地了解一個(gè)人的內心世界，感受他們的情感和體會(huì )。在采訪(fǎng)過(guò)程中，我不僅提升了自己的溝通能力和表達能力，還體會(huì )到了人與人之間的交流和分享的重要性。
在采訪(fǎng)的過(guò)程中，我首先感受到了溝通的重要性。作為一名記者，我需要通過(guò)問(wèn)問(wèn)題和傾聽(tīng)的方式與被采訪(fǎng)者進(jìn)行溝通。在傾聽(tīng)他們的回答時(shí)，我要保持耐心和專(zhuān)注，積極地提問(wèn)和引導。只有通過(guò)積極的溝通，我才能真正了解被采訪(fǎng)者的觀(guān)點(diǎn)和思想，并將這些觀(guān)點(diǎn)準確地傳遞給讀者。
其次，采訪(fǎng)過(guò)程中的表達能力也是非常重要的。在采訪(fǎng)過(guò)程中，我需要將自己的觀(guān)點(diǎn)和問(wèn)題以清晰、準確的方式表達出來(lái)，讓被采訪(fǎng)者能夠理解我想要了解的內容。同時(shí)，我還需要注意自己的語(yǔ)言和表達方式，以避免引起誤解或不必要的爭議。通過(guò)鍛煉自己的表達能力，我能夠更加自信地與他人交流，并將采訪(fǎng)結果呈現給讀者。
除了溝通和表達能力，我還深刻體會(huì )到了人與人之間交流和分享的重要性。通過(guò)采訪(fǎng)，我不僅可以了解到他人的經(jīng)歷和想法，還可以從中獲得一些啟發(fā)和教益。在采訪(fǎng)過(guò)程中，我與被采訪(fǎng)者分享了我的觀(guān)點(diǎn)和體驗，同時(shí)也從他們那里得到了很多寶貴的'經(jīng)驗和意見(jiàn)。這種互相交流和分享的過(guò)程不僅豐富了我的知識和經(jīng)驗，還增強了我與他人的聯(lián)系和理解。
通過(guò)這次采訪(fǎng)經(jīng)歷，我也對自己的職業(yè)規劃和未來(lái)發(fā)展有了更明確的了解。我深刻意識到，作為一名記者，我應該保持積極的態(tài)度和開(kāi)放的心態(tài)，隨時(shí)準備與他人交流和溝通。只有通過(guò)自己的努力和積累，才能成為一名出色的記者，為讀者提供有價(jià)值的信息和觀(guān)點(diǎn)。我將繼續努力提升自己的溝通能力、表達能力和專(zhuān)業(yè)素養，為自己的理想奠定堅實(shí)的基礎。
在結束這次采訪(fǎng)的過(guò)程中，我不禁想到了一句名言：“溝通是互相傾訴，傾聽(tīng)是互相理解�！蓖ㄟ^(guò)這次采訪(fǎng)經(jīng)歷，我深刻地理解了這句話(huà)的意義。只有通過(guò)積極的溝通和傾聽(tīng)，才能真正了解他人的內心世界，與他人建立起真正的聯(lián)系和理解。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，我能夠在未來(lái)的采訪(fǎng)中更好地發(fā)揮自己的作用，為讀者提供更多有價(jià)值的信息和觀(guān)點(diǎn)。
采訪(fǎng)心得體會(huì )5
在大學(xué)的日子里，我們不僅僅是來(lái)學(xué)習知識的，更是可以學(xué)到一些生活技能和經(jīng)驗的。在這樣一個(gè)團體中，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們就成為了我們的榜樣。近日，本人采訪(fǎng)到了一位學(xué)姐，并從中獲得了不少啟示和收獲。在這篇文章中，我將與大家分享這次采訪(fǎng)的心得體會(huì )。
我采訪(fǎng)的學(xué)姐是一位非常優(yōu)秀的.學(xué)生，她在學(xué)術(shù)方面表現突出，同時(shí)在課外活動(dòng)中也投入了很多精力。在采訪(fǎng)中，我問(wèn)及她對于大學(xué)生活的看法和感受。她告訴我，對于她來(lái)說(shuō)，大學(xué)生活最重要的就是“全面發(fā)展”。在學(xué)術(shù)方面要努力學(xué)習，取得好成績(jì)；在社交方面要多結交朋友，拓展自己的人脈；在生活中要鍛煉自己的生活能力，更好地適應大學(xué)的生活。通過(guò)這些努力，她收獲了很多，變得更加自信、獨立和成熟。
我也問(wèn)及了學(xué)姐在大學(xué)生活中遇到的困惑和難點(diǎn)是什么。她告訴我，自己曾經(jīng)在一段時(shí)間內感到很迷茫，對自己未來(lái)的方向沒(méi)有明確的規劃和計劃。但后來(lái)，她通過(guò)自己的努力和與其他學(xué)生的交流，逐漸找到了自己的目標和方向，并制定了一份詳細的計劃，為自己的未來(lái)打下了堅實(shí)的基礎。
在采訪(fǎng)中，學(xué)姐也給我們提出了不少有價(jià)值的建議和幫助。她告訴我們，無(wú)論是在學(xué)習、生活還是職業(yè)規劃方面，我們都應該多和其他學(xué)生、老師進(jìn)行交流和溝通。這樣能夠擴大自己的知識面和視野，同時(shí)也可以獲得更多的幫助和支持。她還建議我們要多參加課外活動(dòng)，結交更多的朋友，發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好和特長(cháng)，為未來(lái)做好準備。
通過(guò)這次采訪(fǎng)，我認為學(xué)姐的經(jīng)驗和思考給了我很多啟發(fā)和幫助。我懂得了要努力學(xué)習，拓展自己的人脈，提高生活能力，并且積極尋找自己的目標和方向。同時(shí)，我們也要注重與其他人的溝通和交流，結交更多的朋友，開(kāi)發(fā)自己的潛能。只有這樣，我們才能拓展自己的人生，迎接更加美好的未來(lái)。
采訪(fǎng)心得體會(huì )6
改革開(kāi)放三十年來(lái)，我國廣大農村發(fā)生了翻天覆地的變化，在絕大部分農民解決了溫飽問(wèn)題之后，農村的政治文明精神文明和物質(zhì)文明都獲得了空前的發(fā)展。這些成就的取得，是黨領(lǐng)導廣大農民進(jìn)行社會(huì )主義實(shí)踐和改革探索的結果。短短三十年走過(guò)的歷程讓中國感到振奮，讓世界感到震驚。但是，我們應當看到，隨著(zhù)政治體制和經(jīng)濟體制改革的不斷深入，中國城市和農村的差距在不斷擴大，相比較而言，雖然農民手中有了余糧，有了可支配的零花錢(qián)，可廣大農民在整個(gè)社會(huì )生活中仍然處于弱勢，他們在知識構成。經(jīng)濟地位。社會(huì )關(guān)系。尋找就業(yè)機會(huì )。子女接受教育。醫療保健。市場(chǎng)競爭等方面仍然處于弱勢。長(cháng)期以來(lái)，他們的狀況得不到明顯的改善，挫傷了他們的生產(chǎn)積極性，影響了整個(gè)中國社會(huì )的穩定，影響了全面建設小康社會(huì )的進(jìn)程。如何幫助農村弱勢群體擺脫困境是我們當前需要研究的一大課題。為增強學(xué)生黨員的社會(huì )責任感和社會(huì )研究能力，學(xué)校開(kāi)展了〝六看六想六教育〞寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，針對自己本身的特點(diǎn)，我利于業(yè)余實(shí)踐對農村弱勢群體進(jìn)行了一番調查，提出了自己的一些見(jiàn)解。
一、農村弱勢群體的現狀及成因分析
中國是一個(gè)農業(yè)大國，農業(yè)人口占絕大多數，這一群體的狀況如何，關(guān)系到整個(gè)國家的狀況如何。如果我們縱向比，確實(shí)感到農村的變化可喜，過(guò)去的農民完全依附在土地上，面朝黃土背朝天，終日勞作，卻得不到基本的生活保障，而現在的農村，溫飽問(wèn)題基本解決了，而且還有不少農民走上了致富之路，過(guò)上了小康生活，但是大多數農民仍然僅僅是解決了溫飽問(wèn)題，生存的保障十分脆弱，發(fā)展的希望非常渺茫，大部分農民在社會(huì )活動(dòng)中無(wú)優(yōu)勢可言，具體表現在以下幾個(gè)方面。
1、大部分農民一直在溫飽線(xiàn)上徘徊。中國農村的改革是成功的，二十多年的時(shí)間，農民能夠吃飽穿暖了，這是黨的政策在農村的成功�？晌覀儜數睫r戶(hù)去看看，農民在最低的生活保障解決之后，卻一直很難再向前發(fā)展一步，土地利用到了極限，無(wú)論再勤勞，有限的土地不可能產(chǎn)生再高的效益來(lái)，特別是一些偏遠山區的農民，在風(fēng)調雨順的年境，解決溫飽稍有節余，到了災害年境，基本生存問(wèn)題又擺在了面前。農民面對有限的土地，除精耕細作，科學(xué)種田之外，想不出別的出路來(lái)，農忙時(shí)忙一陣子，農閑時(shí)坐在南墻根太陽(yáng)底下曬暖，〝夜里想的千條計，白天還是眼巴巴地看著(zhù)兩畝土地〞，想不出什么絕招來(lái)。農民面對看似無(wú)風(fēng)險的莊稼活，看不到發(fā)展的希望，日復一日，年復一年，順其自然，在溫飽線(xiàn)上徘徊。
2、天災人禍使一些農民生存問(wèn)題受到危脅。在溫飽問(wèn)題剛剛解決之后，農民應對其他風(fēng)險的能力還很低，特別是在面對天災。疾病時(shí)，總是顯得孤立無(wú)助，山東濟南市一山區鄉某村，有一家因孩子患白血病而將所有積蓄4萬(wàn)元花完，另借親友2多萬(wàn)元，病還沒(méi)有治好，在付不起醫療費的情況下，無(wú)奈從大醫院將孩子拉回家中等待〝奇跡出現〞。這個(gè)家庭，本來(lái)剛剛解決溫飽，可因疾病使這個(gè)家庭一下子又回到了貧困線(xiàn)以下，若依靠自身力量重新富裕真起來(lái)，恐怕十年內沒(méi)有可能。另外一些農民，因殘致貧。因傷致貧，或因養殖業(yè)經(jīng)營(yíng)不善致貧，在這些天災人禍面前，一些農民抵御風(fēng)險的能力很弱，常常是手足無(wú)措，破罐破摔，給農村穩定帶來(lái)潛在的隱患。
3、知識構成偏低，無(wú)致富門(mén)路而致貧。不少農村一個(gè)共同的問(wèn)題是農民的知識構成偏低。多年以來(lái)，一些農民總認為〝莊稼活，不用學(xué)，人家咋著(zhù)咱咋著(zhù)〞，重復著(zhù)古老的耕作方式，特別是邊遠山區，仍沿用著(zhù)老祖先的〝刀耕火種〞耕作方式，對一些新知識，新的技術(shù)，因文化水平低，難以接受。即使有些農民有一點(diǎn)文化知識，也試圖應用新技術(shù)，可由于需要投資，且有風(fēng)險，而不敢去實(shí)踐，其結果是越貧越膽小，越膽小越貧，形成了惡性循環(huán)。
4、觀(guān)念落后，思想保守，小農意識很濃，影響致富。農民很容易滿(mǎn)足，越是落后地區，農民的滿(mǎn)足感越強，只要有飯吃，有衣穿，有些零花錢(qián)，和以前相比就十分滿(mǎn)足了。一個(gè)人只要感到滿(mǎn)足了，就沒(méi)有什么進(jìn)取心了。我走訪(fǎng)了不少貧困地區的農民，家中人氣很旺，田園氣息很濃，可進(jìn)到屋里，家徒四壁，除幾把小凳子和吃飯的方桌子之外其他沒(méi)有什么東西了。但這些農戶(hù)顯得十分滿(mǎn)足，他們圍著(zhù)小桌子一家人招呼呼地喝著(zhù)糊涂飯，或者與親朋好友弄兩杯劣質(zhì)酒對飲一番，顯得十分愜意。（）如果與其談到今后有什么打算問(wèn)題，他們會(huì )提出一大堆困難，面對困難，有些是無(wú)力克服的困難，有些是可能克服的困難，可是無(wú)論大小困難，都不愿去克服，目前有吃有喝就行了，況且往前跨一步是要擔風(fēng)險的
5、惰性思想嚴重，失去發(fā)展機會(huì )。我走訪(fǎng)的不少農村，無(wú)論是城市近郊或是偏遠農村，一到農閑季節，大家都聚在一起閑聊，或喝酒，或打牌，其樂(lè )融融。而農閑時(shí)節，好多事情需要做，比如，房前屋后，可以將荒地開(kāi)墾一下種些菜，解決一年的`吃菜問(wèn)題，可是，眼看地荒著(zhù)，而不愿動(dòng)手。有一次，我到一農民朋友家吃飯，正值夏天，青菜很多，然而飯桌上只有幾根咸菜和稀飯配饃。我吃了他家這頓飯之后，心里很不是味，我想如果這戶(hù)人家稍勤快一點(diǎn)，屋周?chē)牡乩餅⑿┎俗�，一年就有吃不完的菜。幾天之后，我帶�?zhù)菠菜籽。香菜籽。小油菜籽等好幾種菜籽，親自幫他家開(kāi)荒種菜，幾個(gè)月后，再去他家時(shí)，看著(zhù)滿(mǎn)院綠色，主人很不好意思地說(shuō)，幾十年了，為什么不知道種點(diǎn)菜呢？
由于惰性思想嚴重，導致了家庭狀況不能有大的改觀(guān)，即使有了發(fā)家致富的機會(huì )，也總是持觀(guān)望態(tài)度，不愿去帶頭往前跑，再加上缺資金，缺技術(shù)，缺信息，不少人有畏難情緒，在內因和外因的共同作用下，還是感到躺到南墻根曬太陽(yáng)好。
二、如何幫助農村弱勢群體走出困境
農村問(wèn)題是我們國家整體發(fā)展需要解決的大問(wèn)題，而農村弱勢群體，更需要我們去拉他一把，使他們有戰勝困難的信心和勇氣，給他們提供一個(gè)起跑線(xiàn)，讓他們放下包袱，輕裝上陣，共同去為農村發(fā)展做貢獻。我通過(guò)對不少農村情況的考察，認為幫助農村弱勢群體走出困境，需要從以下幾個(gè)方面去努力。
1、幫助其理清思路，樹(shù)立戰勝困難的信心，自強，自立是關(guān)鍵。在廣大農村，我們根據抽樣調查，感到一個(gè)嚴重問(wèn)題就是一些因病等致貧的農戶(hù)，精神一個(gè)子垮了下來(lái)，面對巨額外債，依靠幾畝莊稼，一輩子也還不清，也就是俗話(huà)說(shuō)的〝躺倒一身泥，起來(lái)泥一身〞，前途沒(méi)有什么希望，再折騰也沒(méi)什么結果，在這種情況下，還不如〝躺著(zhù)〞舒服，徹底失去了進(jìn)取思想。鑒于此，鄉村干部要不失進(jìn)機地給予關(guān)懷，幫助其理清思路，找出從新站起來(lái)的切入點(diǎn)，幫助其制定近期遠期的發(fā)展計劃，使這些弱勢群體看到希望。人有了希望才有信心，才有盼頭，才能夠堅強地站起來(lái)，這是內因，這是弱勢群體走出困境的關(guān)鍵。
2、給其必要的扶持，使其能夠站立起來(lái)。一些弱勢群體，在遭受打擊之后，完全依靠自身的力量是無(wú)法站起來(lái)的，我們在幫其理清思路的同時(shí)，還要給予必要的扶持，比如資金扶持等，應當把一些特困戶(hù)登記造冊，時(shí)刻關(guān)注他們的情況，并幫助其聯(lián)系小額貸款，幫助其尋找項目，幫助其培訓技術(shù)，使他感受到黨的關(guān)懷和社會(huì )主義大家庭的溫暖，使他們敢于面對現實(shí)，使他們感受到希望就在腳下。這樣以來(lái)，在鄉村的幫助下，才能逐步走出困境。否則純粹的思想引導是不行的，要雙管齊下，要給其提供一個(gè)站起來(lái)的支點(diǎn)。
3、政策幫扶和農村互助相結合，引導弱勢群體走出困境。對一些貧困鄉村來(lái)講，財力有限，對農村弱勢群體的幫助往往是杯水車(chē)薪，難以從根本上奏效。面對這種局面，需要走政策幫扶的路子，并且將政策幫扶與村民互助相結合，這樣才能真正幫助他們擺脫困境。所謂政策幫扶，要根據特困戶(hù)的情況給予政策傾斜，比如資金支持和就業(yè)幫助等，為他們提供盡快站起來(lái)的機會(huì )。所謂農村互助，就是動(dòng)員廣大村民伸出援助之手，給特困戶(hù)的盡可能的幫助，這種幫助可以是無(wú)償的，也可以是有償的，目的是幫助特困戶(hù)度過(guò)難關(guān)。
綜上所述，農村弱勢群體是一個(gè)不可忽視的社會(huì )群體，他們是我們的兄弟姊妹，他們目前的狀況是由于社會(huì )分工和歷史原因等諸多因素造成的，他們替我們承擔了痛苦，所以，關(guān)心他們，就等于關(guān)心我們自己，農村是整個(gè)社會(huì )群體的母體，農村弱勢群體是母體的一部分，我們要采取一切措施去幫助他們，使他們走上共同富裕的道路。只有這樣，我們社會(huì )才會(huì )穩定，經(jīng)濟建設才有后勁，社會(huì )各項事業(yè)才會(huì )健康發(fā)展，中華民族的偉大復興和全面建設小康社會(huì )的目標才能夠實(shí)現。
采訪(fǎng)心得體會(huì )7
在炎熱的夏天里，嘆著(zhù)舒服的空調，在公共汽車(chē)里邊吃著(zhù)好吃的雪糕邊等待，真是人生一大樂(lè )事�？晌覀冋斐俗墓财�(chē)背后到底是如何操作的呢?好吃的雪糕又是如何制作的呢?今天，我們就來(lái)一探究竟!
我們先來(lái)到市公共汽車(chē)公司，公共汽車(chē)公司是從1975年開(kāi)始組建的，開(kāi)始只有幾臺車(chē)，后來(lái)有了政府的支持，就發(fā)展到現在的1081臺汽車(chē)。為了讓我們坐上舒適的汽車(chē)，司機叔叔和乘務(wù)員5點(diǎn)就要起床，梳洗一下就要去提車(chē)，然后洗車(chē)，出發(fā)。司機叔叔和乘務(wù)員不僅要早起，甚至有時(shí)候晚上7點(diǎn)才下班。所以他們真的`很辛苦。市公共汽車(chē)公司每天客容量是33萬(wàn)人次，最近公司還推出了ic卡活動(dòng)，現在已經(jīng)有82間學(xué)校的學(xué)生辦了ic卡。你別看乘務(wù)員就是賣(mài)賣(mài)票，收收錢(qián)。當乘務(wù)員不僅要有初中以上學(xué)歷，還要會(huì )說(shuō)粵語(yǔ)、普通話(huà)。面試成功后，還要經(jīng)過(guò)一年多的培訓才能去上班。我們還去觀(guān)看巴士自動(dòng)清洗機是如何清洗公共汽車(chē)的，只見(jiàn)巴士自動(dòng)清洗機幾把龐大的刷子轉得飛快，幾分鐘就能把公共汽車(chē)洗刷得干干凈凈，讓我們連聲驚嘆。
接下來(lái)我們去了洺基電子有限公司，試用了學(xué)習機，了解了互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習機和筆記本電腦的用途，感受到了新式學(xué)習工具帶來(lái)的便捷和樂(lè )趣。最后，我們來(lái)到了讓我們身上每一個(gè)細胞都興奮的地方——美怡樂(lè )食品有限公司。因為這里有大家最喜歡的食物——雪糕。雪糕的原材料有：奶粉、奶油、糖和柚子。制造雪糕的機器是從丹麥引進(jìn)的先進(jìn)機器，雪糕都是由機器一手操作的。雪糕必須要放在冰箱里，不然會(huì )溶化哦!負責生產(chǎn)的經(jīng)理對我們說(shuō)，在雪糕里含有許多元素，其中還有空氣。他還開(kāi)玩笑地說(shuō)，在我們吃雪糕的過(guò)程中，其實(shí)我們已經(jīng)不知不覺(jué)地吃了許多空氣進(jìn)肚子。在我們一臉驚異中，雪糕已經(jīng)派到我們手中了，冰涼的雪糕吃進(jìn)嘴里，細滑的雪糕再加上甜甜的巧克力漿，真是完美至極。身上的細胞在跳躍，讓我們不停地一口接著(zhù)一口地吃。我轉頭一看，一旁的兩個(gè)小記者面前的垃圾已經(jīng)可以用一堆來(lái)形容。我不由感嘆，在美食面前真的是什么也顧不得了�？吹酱蠹夷敲雌疵�，一旁的老師趕緊說(shuō)雪糕不要吃得太多，肚子會(huì )疼的。一旁的負責人也說(shuō)，一人一天最好不要超過(guò)兩支，尤其注意大熱天時(shí)不要空腹吃雪糕。
采訪(fǎng)結束，我們依依不舍地離開(kāi)美怡樂(lè )食品有限公司。離開(kāi)了讓人魂牽夢(mèng)縈的雪糕。這次暑假真是收獲不小呀!
采訪(fǎng)心得體會(huì )8
今天以各種方式對吳錫瑾—；原廣西水利廳廳長(cháng)和趙木林—；廣西水利廳農水處處長(cháng)兩位從清華水利系畢業(yè)的學(xué)長(cháng)進(jìn)行了訪(fǎng)談，收獲頗多。
首先，兩位校友，無(wú)論是否在位，都說(shuō)了廣西水利發(fā)展急需人才。上一位到廣西工作的清華畢業(yè)生還要追溯到20多年前。根據自己今天在南寧市的觀(guān)察和水利廳領(lǐng)導的介紹，也的確發(fā)現廣西的發(fā)展是比較落后的，南寧作為一個(gè)省會(huì )城市，很多的基礎設施建設還不是很完善。
說(shuō)是水利是公益事業(yè)，需要許多的資金，在現在資金不到位的情況下很難有大的發(fā)展，這固然沒(méi)錯，但是，水利發(fā)展更需要人才。正如吳學(xué)長(cháng)所說(shuō)，現在的水利事業(yè)很多事情做得事情是不符合科學(xué)規律的，雖然我們一直強調要發(fā)展水利事業(yè)，但是不符合科學(xué)規律的'發(fā)展只會(huì )造成更壞的后果。
所以，作為清華大學(xué)的學(xué)生，在社會(huì )的輿論一味導向金錢(qián)的時(shí)候，我們要找到自己的追求，找到真正自己值得追求一生的事業(yè)。一位老師說(shuō)過(guò)：“清華的學(xué)生遲早不會(huì )缺錢(qián)，你們需要考慮的是人生的追求和對國家的奉獻。中國的發(fā)展需要你們挺起脊梁！”沒(méi)錯，吳廳長(cháng)就是一個(gè)很好的例子，一個(gè)在基層工作過(guò)29多年的水利老前輩。
其次，兩位學(xué)長(cháng)也說(shuō)道。清華的學(xué)生不缺才，但是在大學(xué)中，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識固然重要，但是很多在工作中用到的知識在工作后的半年之內都會(huì )學(xué)到，在大學(xué)我們更要注重自己的多方面發(fā)展。很多人都說(shuō)過(guò)，清華的學(xué)生在人際交往方面都會(huì )出現問(wèn)題，在表達方面會(huì )有一定的不足。
這在很大的程度上都會(huì )對自己的長(cháng)足發(fā)展帶來(lái)弊端。所以，在清華這樣好的平臺上，我們要做的不僅僅是學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，了解專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。更重要的是全方面的發(fā)展，努力拓展自己的知識面。這讓我想起陳帥學(xué)長(cháng)的一段話(huà)：“在清華，你不要把自己想成水利的，你是數學(xué)的，你是生物的，你是化學(xué)的，你是材料的，你什么都是，你什么都應該學(xué)！”除了這些基礎知識之外，我們還應該學(xué)習一些社會(huì )科學(xué)類(lèi)的本領(lǐng)。一位教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大學(xué)真正成功的地方在于你30年之后還能用到的東西�！倍@些東西正是自己在平時(shí)的學(xué)習中應該積累的，也是平日的課堂中學(xué)不到的。
采訪(fǎng)心得體會(huì )9
今天中午，我們大隊委員共同采訪(fǎng)了孫校長(cháng)。
孫校長(cháng)說(shuō)，她的父母都是老師，所以她一直受到很好的家庭教育。在她剛讀完初中時(shí)，就遇到了"知識青年上山下鄉運動(dòng)"，于是去大興安嶺勞動(dòng)了8年。隨后再回杭州讀杭師大，然后再讀大專(zhuān)、本科。她的經(jīng)歷非�？部�，顯然沒(méi)有我們這么一帆風(fēng)順，但那8年，使她失去了很多，也給予了她很多。
在講述黨員的義務(wù)時(shí)，她說(shuō)了一件她的真實(shí)經(jīng)歷，讓我熱淚盈眶：在她剛當校長(cháng)時(shí)，她父親得了癌癥，已經(jīng)到了末期。孫校長(cháng)最?lèi)?ài)的人就是她父親，但那段時(shí)間里，她仍然一如既往地工作，只是在晚上陪著(zhù)父親。那個(gè)學(xué)期期末考試后，她正組織老師開(kāi)會(huì )，突然收到了醫院發(fā)來(lái)的消息，說(shuō)她父親快不行了，讓她馬上去醫院，但她沒(méi)有，她還是繼續開(kāi)會(huì )。散會(huì )后，她又收到了消息，說(shuō)車(chē)已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口等了，讓她馬上過(guò)去。她下樓后看見(jiàn)了老師們化了妝準備去參加文藝匯演，但外面正下著(zhù)雨，而且文藝匯演也馬上要開(kāi)始了，她就讓車(chē)先送老師去參加文藝匯演。一個(gè)人為了見(jiàn)父親最后一面，哪怕讓老師們委屈一下也是天經(jīng)地義，但因為她是黨員，所以她讓老師先去參加文藝匯演。汽車(chē)消失在了雨中，那樣決絕，那樣無(wú)情，留下一團青煙。汽車(chē)走后不久，她又收到消息，說(shuō)父親已經(jīng)去世了。淚水奪眶而出，和雨水合為一體，模糊了她的雙眼，她甚至不知道那天是怎么去醫院的了。為了能讓老師準時(shí)參加文藝匯演，她沒(méi)見(jiàn)上父親的最后一面。是她不孝順父親嗎?怎么可能?但她在孝與忠之間選擇了忠，這也是父親生前對她常說(shuō)的'一句話(huà)。
想起那些傳說(shuō)中的"領(lǐng)導"，不過(guò)是虛張聲勢和自?shī)首詷?lè )，而孫校長(cháng)的"全心全意為人民服務(wù)"更讓我感動(dòng)。
如果一個(gè)人不為榮譽(yù)而做事，榮譽(yù)自然會(huì )紛沓而來(lái)。
采訪(fǎng)心得體會(huì )10
清潔工是城市中一個(gè)重要的群體，他們承擔著(zhù)保持城市環(huán)境整潔的責任。為了更好地了解清潔工的工作經(jīng)歷和心得體會(huì )，我進(jìn)行了一次訪(fǎng)談。本文將通過(guò)這次訪(fǎng)談，探討清潔工的工作環(huán)境、困難和他們的心得體會(huì )。
第一段：工作環(huán)境和困難
清潔工普遍的工作環(huán)境是室外，他們每天都要進(jìn)行個(gè)體戶(hù)外清潔工作，無(wú)論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天。這種工作環(huán)境的不確定性使他們面臨各種困難。首先，清潔工的工作通常與垃圾和臟物有關(guān)，這對他們的職業(yè)健康和安全構成了威脅。其次，清潔工的工作時(shí)間常常會(huì )受到天氣的影響，如下雨天工作困難，甚至不得不取消工作。此外，公共場(chǎng)所清潔時(shí)，他們有時(shí)還會(huì )面臨長(cháng)時(shí)間站立和疲勞的問(wèn)題。這些工作環(huán)境和困難使清潔工需具備耐力和堅韌的意志力。
第二段：心得體會(huì )
清潔工的心得體會(huì )主要體現在對工作的態(tài)度和對職業(yè)的理解。在訪(fǎng)談中，我了解到大多數清潔工都以一種積極和負責的態(tài)度對待自己的工作。他們認為自己的工作不僅僅是為了謀生，更是在為城市的整潔和美麗做出貢獻。他們愿意付出更多的努力，因為他們看到了自己的努力所帶來(lái)的成果，并從中獲得了滿(mǎn)足感。在這個(gè)過(guò)程中，清潔工還增強了他們對社會(huì )責任的認識和意識。
第三段：對外界的期望
清潔工對外界的期望是得到更多的尊重和理解。他們希望公眾能夠更加關(guān)注他們的工作，并對他們的辛勤付出表示感激。由于清潔工的工作往往會(huì )在大家不注意的時(shí)候進(jìn)行，所以他們希望公眾能夠提高對環(huán)境的意識，主動(dòng)將垃圾投入到指定的`垃圾箱內，為清潔工減輕工作負擔。另外，社會(huì )各界應該加強對清潔工的培訓和職業(yè)保障，提高其職業(yè)地位和待遇。
第四段：總結
通過(guò)這次訪(fǎng)談，我深入了解了清潔工們的工作環(huán)境、困難和心得體會(huì )。他們在惡劣的工作環(huán)境下堅持工作，兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的職責。他們對工作的態(tài)度和對職業(yè)的理解讓我深受感動(dòng)。作為社會(huì )的一份子，我感到應該更加關(guān)注和理解清潔工們的辛勤努力，共同創(chuàng )造一個(gè)更加干凈、整潔的城市環(huán)境。同時(shí)，希望社會(huì )各界能采取行動(dòng)，為清潔工提供更多的支持和保障。
采訪(fǎng)心得體會(huì )11
在慶祝建黨95周年之際，學(xué)校組織我們向全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習，并參與了網(wǎng)上投票。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我看到了那些黨員分子中的佼佼者，他們一心為公，執政為民，讓我很受鼓舞，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨這個(gè)先進(jìn)的組織。
要保持黨的先進(jìn)性，積極發(fā)展中國共產(chǎn)黨，需要有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像文建明等這樣一心為民、踏實(shí)干事、無(wú)私奉獻的黨員干部。我們要向他們學(xué)習，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，改進(jìn)工作作風(fēng)，增強工作本領(lǐng)，為實(shí)現共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。
首先，要學(xué)習先進(jìn)黨員同志的敬業(yè)精神。他們在工作中，不等不靠，遇到困難就想法克服，見(jiàn)到矛盾就主動(dòng)化解，啃下了一個(gè)個(gè)"硬骨頭"，甩掉了一頂頂"落后帽子"。他們用自己對事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情踐行著(zhù)"生命不息、戰斗不止"的誓言。
其次，要學(xué)習先進(jìn)黨員同志的創(chuàng )新精神。他們沒(méi)有轟轟烈烈的事業(yè)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，然而面對新時(shí)期工作的新形勢新任務(wù)，他們堅持把工作當事業(yè)干，善于在研究狀態(tài)下工作，把問(wèn)題當課題來(lái)研究，堅持用創(chuàng )新的思維和辦法解決問(wèn)題。我們要學(xué)習他們與時(shí)俱進(jìn)、敢闖敢干、視壓力為動(dòng)力的創(chuàng )新精神。
再次，要學(xué)習先進(jìn)黨員同志的`愛(ài)民情懷。視群眾為親人，始終把群眾利益放在第一位，時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，心里裝著(zhù)群眾，凡事想著(zhù)群眾，一切為了群眾，甘心做人民的"孺子牛"。作為一名入黨積極分子，要學(xué)習他們心系群眾，真情為民，視百姓為父母的公仆情懷。在自身素質(zhì)方面要"知不足"，以平常心來(lái)看待名利，以感恩心來(lái)對待組織、對待工作、對待生活;對自己有一個(gè)全面而清醒的認識，學(xué)會(huì )經(jīng)常自我反思，及時(shí)發(fā)現自身政策理論水平的不足、工作業(yè)務(wù)知識的不足、做事辦事能力的不足等等。
先進(jìn)黨員同志是新時(shí)期黨員干部創(chuàng )先爭優(yōu)的標兵模范。他們的事跡體現了"把生命融入事業(yè)，把真心交給群眾，把赤誠獻給組織"的崇高精神境界。他們的先進(jìn)事跡就像一面鏡子，我們要對照先進(jìn)找差距，從自身做起，從具體的工作做起;進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，立足本職崗位，爭當時(shí)代先鋒。
采訪(fǎng)心得體會(huì )12
我分別采訪(fǎng)了國企和民企的管理者，我發(fā)現因為行業(yè)及管理者本身性格的差異，所以在面對很多同樣的問(wèn)題時(shí)，他們思考的方向也是異同并存的。
比方說(shuō)在聊到如何提高員工敬業(yè)精神這一問(wèn)題時(shí)，民企的管理者認為可以通過(guò)“提高員工對企業(yè)和老板的認同感”，而國企管理者則覺(jué)得應該側重于培養員工，讓其了解自己的工作意義。我想這是因為民企的親切感在一定程度上是大于國企的，民企的老板更容易影響、鼓舞到員工。
但在有些方面，管理的經(jīng)驗是跨越行業(yè)的：在處理上下級關(guān)系時(shí)都需要尊重、真誠；在處理平級關(guān)系時(shí)需要多溝通、少挑剔；而在處理“大蛋糕”現象時(shí)可以采用按勞分配，多勞多得（此處的“勞”顯然并不單純指工作強度，而是與工作效益有關(guān)，管理者應當引導員工用最經(jīng)濟的方法做最大化的成果）。
對于這次采訪(fǎng)提綱中的問(wèn)題，我都事先問(wèn)過(guò)自己“如果是自己會(huì )怎樣處理”。但在聽(tīng)了兩位管理者的想法后，我發(fā)現要去學(xué)習、去經(jīng)歷的還有很多。
在面對“大蛋糕”問(wèn)題時(shí)，趙四九建議可以從多個(gè)方面鼓勵員工的積極性：競爭上崗（你的基礎工資直接與所處崗位有關(guān)）、工作績(jì)效（與個(gè)人績(jì)效有關(guān)）、超額獎（獲享集體總體收益）。我只想到了通過(guò)個(gè)人工作績(jì)效來(lái)提高積極性，而我現在就覺(jué)得“超額獎”是一味很好的佐料：讓員工獲享集體的收益能增強員工的歸屬感、認同感，并通過(guò)了物質(zhì)獎勵給員工以激勵。
在成為一個(gè)好的管理者之前，你首先要學(xué)會(huì )做人。在工作上最大限度地實(shí)現公平，在生活上關(guān)懷，體諒周?chē)娜恕?/p>
在聊到如何處理與上下級及平級之間的關(guān)系時(shí)，兩位管理者反復提到的字眼是“尊重”、“真誠”、“理解”、“寬容”、“公平”。我想作為一名管理者，他需要人格魅力、需要以身作則、需要讓人信服，只有在這樣一個(gè)具有凝聚力的管理者的帶領(lǐng)下，企業(yè)的發(fā)展才能事半功倍。
現代社會(huì )的管理者們早就拋棄舊理論中把員工定義為“經(jīng)濟人”的觀(guān)點(diǎn)，即除了工作之外，員工應當更多地被關(guān)懷（無(wú)論是心理上、生活上、還是未來(lái)發(fā)展上），我想當員工處在這樣的工作環(huán)境中時(shí)，他們的潛力更能被有效挖掘，也更能心平氣和地接受上級提出的錯誤。
通過(guò)采訪(fǎng)兩個(gè)管理者讓我明白，在今后的學(xué)習中，我應該多接觸各種管理者的最新想法，通過(guò)多方面的閱讀和思考來(lái)完善武裝自己的觀(guān)念儲備。管理是門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有萬(wàn)能的答案可以應對所有難題，這就需要管理者有敏銳的行業(yè)前瞻力、組建高效率的組織結構、強有力的執行能力和其他方方面面的綜合，并根據不同的公司和不同的行業(yè)來(lái)做調整。
對于管理方面的收獲我有很多，現就我感到意料之外的、很有啟發(fā)的.幾點(diǎn)寫(xiě)一下感想：
1、關(guān)于國際化對組織的影響與制定組織長(cháng)遠發(fā)展計劃方面
根據他們的回答，我深深地感到這兩者很大關(guān)系。
首先因為中國越發(fā)的國際化，很多公司先前的經(jīng)營(yíng)模式完全被打破，因而長(cháng)期發(fā)展計劃必須要變化。長(cháng)期計劃又需要根據組織外部環(huán)境的變化與公司的經(jīng)營(yíng)情況而不斷的慎重的修正，而組織外部環(huán)境的變化與公司的經(jīng)營(yíng)情況又或多或少的取決于應對國際化的策略如何。其中關(guān)于長(cháng)遠發(fā)展計劃中田磊舉出的公司租用寫(xiě)字樓的例子就十分貼切。
但對于銀行業(yè)來(lái)說(shuō)，國際化程度還很低，當經(jīng)濟危機世界銀行業(yè)遭到了重創(chuàng )時(shí)，中國銀行業(yè)依然保持著(zhù)良好的運行狀態(tài)與經(jīng)營(yíng)績(jì)效。但是中國銀行業(yè)越來(lái)越有必要加快國際化發(fā)展，以拓展生存和發(fā)展空間。這邊在它們的長(cháng)期計劃中，如：不斷地進(jìn)行產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng )新。業(yè)務(wù)上，重點(diǎn)致力于加快發(fā)展零售業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)和中小企業(yè)業(yè)務(wù)。不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)結構、客戶(hù)結構和收入結構。管理上，采取進(jìn)一步改進(jìn)績(jì)效考核體系、強化經(jīng)濟資本管理、提升貸款定價(jià)能力、降低成本費用開(kāi)支和完善組織管理體制等舉措。
可見(jiàn)不同行業(yè)對二者的要求不一致，但都要根據自身行業(yè)特點(diǎn)來(lái)應對國際化對組織的影響和制定組織長(cháng)遠發(fā)展計劃。
2、關(guān)于解決“忙不過(guò)來(lái)，時(shí)間不夠用”的問(wèn)題方面
如果我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，我就會(huì )說(shuō)：那就要更加努力了。但是田磊的答案卻給出了更加開(kāi)闊的理解。
他把這個(gè)問(wèn)題看作是工作不到位的結果。出現這個(gè)問(wèn)題只有兩種情況：領(lǐng)導分權有問(wèn)題，對下屬的培養不夠；大家忙的內容并非都有價(jià)值。并且提到“領(lǐng)導扮演的是教練的角色”令我受益匪淺。而李明則說(shuō)到擠時(shí)間、統籌安排、分工協(xié)作等辦法，也讓我深受啟發(fā)。
3、關(guān)于解決“員工不遵守規章制度”的問(wèn)題方面
我本以為這是個(gè)答案很顯然的問(wèn)題，無(wú)非是要求員工必須遵守制度，違反規定的人必然要按規章受到嚴格的懲罰。
但是，李明卻說(shuō)，首先是制度制定要科學(xué)、合理、到位、易操作，要充分聽(tīng)取廣大員工的意見(jiàn)和建議，確保制度完善、健全。并且那位公司業(yè)務(wù)部經(jīng)理也告訴我：“規章制度是嚴格的，但組織是有人情味的，不應當只是個(gè)機器，否則成員的歸屬感將會(huì )降低�！蔽覐膩�(lái)也沒(méi)有想過(guò)這與員工的歸屬感與關(guān)，不過(guò)仔細品味也的確是這樣。如果組織失去了人情味，誰(shuí)又會(huì )有動(dòng)力去努力工作呢？他還指出了規章制度的種類(lèi)問(wèn)題，有重要的“雷區”與不重要的部分，使我開(kāi)闊了眼界。
4、關(guān)于對大學(xué)生學(xué)習管理的忠告
開(kāi)始我只是認為學(xué)習管理無(wú)非是要掌握理論，多找機會(huì )實(shí)踐就好了，但是看了他們的回答，我才知道我是多么的知之甚淺。
我還需要多關(guān)注一些國內知名企業(yè)和世界500強企業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，從具體案例中提煉先進(jìn)管理模式和經(jīng)驗。我還明白了這是一門(mén)深奧的社會(huì )學(xué)科，是人際交往的藝術(shù)，我們既要了解人的社會(huì )屬性，又要洞察人心！
當然除了這幾條，還有很多也啟發(fā)了我對管理工作的認識，如：對下屬要率先垂范、要看到下屬部門(mén)工作中的困難、對平級部門(mén)要以誠相待、要不斷提高市場(chǎng)敏感度等等。
通過(guò)這次難忘的采訪(fǎng)，我學(xué)到了很多不僅是管理方面的知識，也有與人打交道方面的技巧。這些所學(xué)也許不是立刻就在我的成績(jì)單上顯現出來(lái)的，但是我相信它將會(huì )給我今后人生的選擇、定位、思想指導等等很多方面以積極的影響，并已經(jīng)、正在、將會(huì )使我受益匪淺！
采訪(fǎng)心得體會(huì )13
李春雨:采訪(fǎng)完趙欣欣老師給我最深的感受是作為班主任一定對學(xué)生要有愛(ài)心和責任心。衛校的學(xué)生都是初中畢業(yè)，絕大多數的孩子都是第一次離開(kāi)父母,而這個(gè)階段正是他們形成世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，掌握生存本領(lǐng)和職業(yè)技能的時(shí)候，作為班主任一定要付出真心，關(guān)心他們的生活，走進(jìn)他們的內心，教育引導他們更好的成長(cháng)與成才。
孫士梅:當我得知可以采訪(fǎng)趙欣欣老師時(shí)，我特別的激動(dòng)。因為20xx年趙老師退休那年我來(lái)到學(xué)校，就經(jīng)常聽(tīng)到趙老師光榮精彩的故事，所以心里一直很敬佩。采訪(fǎng)的整個(gè)過(guò)程趙老師都精神抖擻，語(yǔ)言犀利，思路清晰，一點(diǎn)都不像60多歲的老人。趙老師認為教育學(xué)生應該先成人再成才，班主任必須具備最重要的兩個(gè)素質(zhì)就是愛(ài)心和責任心。近幾年來(lái)她還一直堅持為咱們學(xué)校的藥劑班學(xué)生聯(lián)系實(shí)習，積極從事校企合作的工作。怎么說(shuō)呢，趙老師的故事不是哪一件事情打動(dòng)了我，而是趙老師在位時(shí)愛(ài)校如家、愛(ài)崗敬業(yè)，退休后人退心不退的狀態(tài)真的讓我非常的感動(dòng)和敬重。
王旭振:李老師說(shuō)到教育教學(xué)的時(shí)候，他說(shuō)對待學(xué)生一定要像對待自己的孩子一樣認真負責，否則就是誤人子弟，這讓我很受教育；當說(shuō)到教學(xué)和臨床實(shí)踐要結合的時(shí)候，李老師的情緒很激動(dòng)，認為現在教學(xué)和臨床實(shí)踐結合的遠遠的不夠，我能感覺(jué)到他對于這種結合的急迫感，這讓我實(shí)實(shí)在在的感受到了壓力，也感受到一名老教師對教學(xué)的熱愛(ài)，對衛生教育規律的正確把握。
楊玉玲:這次我們采訪(fǎng)的對象是李汶明老師，在與李老師整個(gè)談話(huà)的過(guò)程中老人一直都在強調“理論和實(shí)踐的結合”，老師教授理論只是教學(xué)的部分，更重要的是要帶學(xué)生去看病人，去接觸病人，讓學(xué)生自己去感悟理論在實(shí)踐中是如何應用的，談到這點(diǎn)，李老師甚至都哭了，他說(shuō)自己不能眼睜睜的看著(zhù)我們的教學(xué)嚴重脫離實(shí)際，希望領(lǐng)導一定要重視教學(xué)理論在實(shí)踐中的應用，老師下臨床，學(xué)生重見(jiàn)習，不能“閉門(mén)造車(chē)”。
盛夏:聽(tīng)了張老師講了咱們學(xué)校的發(fā)展史,我對學(xué)校的歷史有了第一次詳細的了解,學(xué)校幾經(jīng)遷址、更名，克服重重困難，最終到了現在的校址才得到了穩定和快速的發(fā)展。同時(shí)，生教育規律的正確把握。
楊玉玲:這次我們采訪(fǎng)的對象是李汶明老師，在與李老師整個(gè)談話(huà)的過(guò)程中老人一直都在強調“理論和實(shí)踐的結合”，老師教授理論只是教學(xué)的部分，更重要的是要帶學(xué)生去看病人，去接觸病人，讓學(xué)生自己去感悟理論在實(shí)踐中是如何應用的，談到這點(diǎn)，李老師甚至都哭了，他說(shuō)自己不能眼睜睜的看著(zhù)我們的教學(xué)嚴重脫離實(shí)際，希望領(lǐng)導一定要重視教學(xué)理論在實(shí)踐中的應用，老師下臨床，學(xué)生重見(jiàn)習，不能“閉門(mén)造車(chē)”。
盛夏:聽(tīng)了張老師講了咱們學(xué)校的'發(fā)展史,我對學(xué)校的歷史有了第一次詳細的了解,學(xué)校幾經(jīng)遷址、更名，克服重重困難，最終到了現在的校址才得到了穩定和快速的發(fā)展。同時(shí)，也深刻的體會(huì )到艱苦創(chuàng )業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng )新成為學(xué)校這58年來(lái)發(fā)展的真實(shí)寫(xiě)照。了解了學(xué)校發(fā)展史，不僅讓我對學(xué)校的歷史有了全新的認識，更增加了我對學(xué)校的熱愛(ài)，和學(xué)校更好發(fā)展的憧憬。
劉肖燕：在聽(tīng)到張老師講咱們學(xué)校以前選址建校、老師們在艱苦的辦公環(huán)境下仍一絲不茍的做好工作的時(shí)候，想想現在的辦公環(huán)境，我確實(shí)感覺(jué)到非常幸福，所以真心覺(jué)得沒(méi)有理由不好好工作。還有張老師說(shuō)到咱們學(xué)校在79年，省衛生廳將山東省唯一的中專(zhuān)“口腔專(zhuān)業(yè)”設在咱們學(xué)校的時(shí)候，我能感受到他的那種自豪感，現在學(xué)校在全國的護理技能大賽中拿了兩枚金牌，我更能體會(huì )到那種發(fā)自?xún)刃牡淖院栏辛�。其�?shí)自豪感越強，工作起來(lái)就越有勁頭，就會(huì )有更好的工作成績(jì)出來(lái)，這是個(gè)超級良性的循環(huán)。 欒娜:
這次采訪(fǎng)老教師——于少君老師，讓我也覺(jué)得是一件非常幸福的事情。整個(gè)采訪(fǎng)過(guò)程中，最感動(dòng)我的就是于老師對護理教學(xué)工作的熱愛(ài)。于老師將自己講授過(guò)的教材都仔仔細細的保存著(zhù)，每本教材拿出來(lái)給我們展示時(shí)都如數家珍。于老師拿出當年做過(guò)的教學(xué)幻燈片，一一給我們展示，看到這些精致又實(shí)用的教學(xué)幻燈片，我真的感到慚愧，在多媒體教學(xué)設備普及的今天，我們卻沒(méi)有像于老師那樣用心的制作和使用電教設備。另外，于老師特別強調在工作中一定要團結，要搞好關(guān)系，要有團隊意識，要重視傳幫帶，當時(shí)于老師帶牛秀美老師的時(shí)候，于老師的每一節課牛老師都去聽(tīng)，牛老師的每一節課于老師也都去聽(tīng)，這讓我深深的體會(huì )到，我們真的沒(méi)有我們的前輩做的好，我們缺少的不是知識，而是一種對待教學(xué)，對待工作的態(tài)度。
孔強：聽(tīng)了于老師講的故事，我首先被感動(dòng)的是于老師對黨的忠誠，對信仰的堅定，聽(tīng)黨的話(huà)，服從組織的安排，在于老師身上得到了淋漓盡致的體現。于老師從我們學(xué)校畢業(yè)后就去支援三線(xiàn)了，在菏澤一干就是21年，她憑著(zhù)“干一行，愛(ài)一行，愛(ài)一行，鉆一行”的精神從一名護士成長(cháng)為一名優(yōu)秀的護理教師，老人的這種精神確實(shí)值得我們這些年輕人去學(xué)習。于老師講他過(guò)去擔任班主任的故事，有幾句話(huà)讓我特別的難忘，“身教勝于言教”、課上是老師，課下是朋友，要真心的愛(ài)學(xué)生，學(xué)生才能愛(ài)你，要一視同仁，要動(dòng)之以情，曉之以理，要以提高班級的凝聚力為班級管理的主要目標，幾句質(zhì)樸的語(yǔ)言卻高度的概括了班主任工作的精髓。
采訪(fǎng)心得體會(huì )14
員工采訪(fǎng)是管理者了解公司內部運行情況以及員工滿(mǎn)意度的一種重要工具。通過(guò)采訪(fǎng)員工，可以深入了解他們對工作環(huán)境、工作內容以及公司文化的看法，從而改進(jìn)和優(yōu)化公司的運營(yíng)策略。在進(jìn)行員工采訪(fǎng)的過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的感悟和體會(huì )。
第二段：了解員工需求。
在員工采訪(fǎng)中，一個(gè)重要的目標就是了解員工的需求。每個(gè)員工都有不同的需求和期望，只有滿(mǎn)足這些需求，才能使員工在工作中發(fā)揮出最大的潛力。通過(guò)與員工進(jìn)行深入的交流，我發(fā)現了一些共性的問(wèn)題，比如工作壓力過(guò)大、缺乏晉升機會(huì )以及溝通不暢等。了解這些問(wèn)題可以幫助管理者有針對性地進(jìn)行改進(jìn)和解決，從而提高員工的工作滿(mǎn)意度和績(jì)效。
第三段：建立信任與溝通。
在員工采訪(fǎng)中，與員工建立良好的信任關(guān)系是非常重要的。只有建立信任，員工才會(huì )愿意坦誠地表達自己的想法和意見(jiàn)。在采訪(fǎng)過(guò)程中，我始終以尊重和理解的態(tài)度對待員工，耐心傾聽(tīng)他們的故事和想法。通過(guò)與員工的真誠交流，我深刻體會(huì )到溝通對于建立良好的工作氛圍和關(guān)系的重要性。只有通過(guò)有效的溝通，才能解決問(wèn)題、提高工作效率，并建立更加緊密的團隊合作。
第四段：?jiǎn)T工價(jià)值和發(fā)展。
在與員工的交流中，我不僅了解到員工的需求，更加深刻地認識到每個(gè)員工都有極其寶貴的個(gè)人價(jià)值和發(fā)展潛力。每個(gè)員工都有自己的專(zhuān)長(cháng)和優(yōu)勢，只有發(fā)揮他們的優(yōu)勢，更加有效地進(jìn)行分工和合作，才能取得更好的工作效果。在員工采訪(fǎng)中，我逐漸認識到一個(gè)組織的成長(cháng)和壯大，離不開(kāi)每一個(gè)員工的個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展。作為管理者，要積極關(guān)注和支持員工的個(gè)人發(fā)展，使他們在工作中能夠發(fā)揮出最佳的`水平和潛能。
第五段：采取行動(dòng)和改進(jìn)。
通過(guò)員工采訪(fǎng)，獲得了許多有益的反饋和意見(jiàn)，這些都是寶貴的財富。作為管理者，我們要及時(shí)采取行動(dòng)，解決員工提出的問(wèn)題和需求。只有通過(guò)具體的改進(jìn)措施，才能真正提高員工的工作滿(mǎn)意度和績(jì)效，從而推動(dòng)整個(gè)企業(yè)的發(fā)展。在采取行動(dòng)的過(guò)程中，我們要不斷總結和反思，傾聽(tīng)員工的聲音，并靈活地調整和改進(jìn)自己的管理策略。
總結：
員工采訪(fǎng)是一項重要的管理工作，通過(guò)采訪(fǎng)員工，我們可以了解到工作細節、團隊合作、個(gè)人成長(cháng)等方面的問(wèn)題，并通過(guò)采取相應的改進(jìn)措施提高整體績(jì)效和滿(mǎn)意度。在采訪(fǎng)過(guò)程中，建立信任、傾聽(tīng)員工的聲音、關(guān)注員工的個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展都是非常重要的。只有以積極的態(tài)度來(lái)對待員工采訪(fǎng)，才能真正獲得有益的反饋和感悟，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
采訪(fǎng)心得體會(huì )15
我考慮過(guò)，我有的時(shí)間可以參加社區服務(wù)，幫助需要幫助的人，同時(shí)，我也可以利用這段時(shí)間來(lái)讀書(shū)，增加我的知識，開(kāi)闊我的視野，我還可以參加一些興趣班，提高我的技能，此外，我也可以參加一些戶(hù)外活動(dòng)，享受大自然的美。
我參加的社區服務(wù)活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì )了怎樣幫助別人，怎樣去關(guān)心別人，也讓我學(xué)會(huì )了怎樣與人相處，這是在學(xué)校里學(xué)不到的。此外，我參加的`興趣班，也讓我學(xué)到了很多，不僅提高了我的技能，也讓我更加了解自己。
總的來(lái)說(shuō)，暑假是一個(gè)可以讓我受益匪淺的假期，我可以在這里，學(xué)到很多知識，掌握很多技能，也讓我更加了解自己。
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