中秋的作文優(yōu)選10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的中秋的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋的作文 篇1
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！边@是出自張九齡的“望月懷遠”，現在，我終于明白了之句話(huà)的意思。在這個(gè)中秋節，本應當的，是我們一家人在一起吃飯，聊天，玩耍的節日，但是，現在看來(lái)，是不太可能了。
傍晚，我倚窗而坐，望著(zhù)天空中，那一輪狡黠的鑲嵌在黑黢黢的天幕上的月亮，把那絲絲縷縷的銀色月光灑向大地，星星一顆一顆的懸在空中，包圍著(zhù)月，把月亮襯托得那么璀璨，那么耀眼猶如眾星捧月一般，我心頭一酸，這不禁讓我想到了以前在家里面，我就好比那輪月亮，永遠都是主角，但今日，沒(méi)有了家人們的陪伴，我的內心空空的，什么都沒(méi)有。
屋子里靜悄悄的，父母在屋中不知聊些什么，門(mén)緊緊地閉著(zhù)，原來(lái)的這個(gè)時(shí)候，是一家人在一起的歡聲笑語(yǔ)，是一家人在一起圍著(zhù)飯桌的談笑風(fēng)生，是一家人在一起的那種不言而喻的歡樂(lè )氣氛。而不是如今，屋子中空蕩蕩的。
點(diǎn)點(diǎn)的云，隱約蓋住了月的一點(diǎn)點(diǎn)，星星全部都沒(méi)了，被云遮住了，在月中那點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，如同那受傷的心。它帶給人一種悲傷，使人心頭那柔軟的部分，被深深觸動(dòng)了。那被霧纏繞著(zhù)的月，朦朧中所帶著(zhù)的，是美麗，還是憂(yōu)傷？不曾有人去注意你那顆沉重的心。在黑色中現身，明明更想不引人注目，卻成為了黑夜中唯一的璀璨。
想著(zhù)，想著(zhù)，想著(zhù)，淚不禁從眼角流出，打濕了衣襟，也許有人會(huì )說(shuō)：一年嗎，不要緊的`，明年的中秋不是會(huì )更好嗎？是的，也許吧，但是在這么一個(gè)美好的節日里，缺少了，那種溫度，那種溫暖。您年的中秋節，是孤獨的，是一個(gè)人度過(guò)的，是三個(gè)人度過(guò)的。
中秋的作文 篇2
每年的中秋節我都是在家和爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃円黄鸲冗^(guò)。今年爸爸說(shuō)我們要去尋親，我有點(diǎn)不太明白，明明親人都在身邊，怎么還去尋親呢。后來(lái)爺爺說(shuō)是回他的老家，看望以前的親人。
原來(lái)我們一家是打爺爺那代搬到福建的，以前是在江西，自從在福建安家后爺爺都沒(méi)怎么回過(guò)家。今年老家那邊的族人說(shuō)要修家譜，邀請我們一家回去轉轉，大家一起聚聚。我就奇怪的問(wèn)爺爺家譜是什么，爺爺說(shuō)：“記載一個(gè)以血緣關(guān)系為主體的家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊圖書(shū)，記載著(zhù)一個(gè)家族的人物，是后代尋根問(wèn)祖的重要線(xiàn)索�！边@么聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得還挺有意思的，我也很想見(jiàn)見(jiàn)這些親人們。
我們到了后，老家的人很熱情的接待我們，飯桌上他們相互介紹自己，有些老人與爺爺也是多年未見(jiàn)，聊起以前的事情都是感慨萬(wàn)分。飯后，有人拿來(lái)了家譜，拿本子好像有點(diǎn)年代的樣子，我好奇的說(shuō)：“我們家族里有沒(méi)有出過(guò)皇帝��？”他們笑著(zhù)說(shuō)：“這本家譜還很年輕，從清代末開(kāi)始，所以沒(méi)機會(huì )出什么皇帝，他們讓我好好學(xué)習，將來(lái)成為棟梁之材�！蔽覀円黄鹑タ戳思依锏睦先藗�，大家見(jiàn)到后都格外激動(dòng)。是啊，相隔這么多年，大家都回到了自己的`家鄉，那種感覺(jué)很踏實(shí)吧。
中秋是團圓的節日，這樣的日子里能和爺爺一起來(lái)到故鄉，真的很開(kāi)心。哈哈。我也暗下決心，要向以前的長(cháng)輩們學(xué)習，為我們家族爭光，成為有用之才。
中秋的作文 篇3
今天，我們要開(kāi)展一次中秋問(wèn)答會(huì )。老師說(shuō)：“勝利的同學(xué)可以吃到月餅�！崩蠋熡终f(shuō)：“規則是：老師問(wèn)一道題，然后同學(xué)們搶答。只要你的知識豐富，又速度快，月餅就是你的啦！”。
激烈的比賽開(kāi)始了，老師問(wèn)：“中秋節是中國第幾大傳統節日？”我一下子慌了，我還不知道，肯定答不了。哎，我沒(méi)拿到月餅！不過(guò)下面還有9題呢！我印象最深的.是第4題，老師說(shuō)：“寫(xiě)有月字的古詩(shī)”，我絞盡腦汁，寫(xiě)了3個(gè)。我大聲念：“月既不解飲，舉杯邀明月，床前明月光�！�，老師和藹地對我說(shuō)：“勝利者是你啦！”，我高高興興地領(lǐng)了一塊月餅，同學(xué)們把羨慕眼光投向我。我細細地品嘗月餅，慢慢地品嘗勝利的滋味。
第二輪比賽時(shí)猜謎語(yǔ)。給我印象最深刻的是一句“百年前的月亮，打一字”。大家紛紛在黑板上造字。一下子黑板上布滿(mǎn)了錯別字和未來(lái)字。但沒(méi)有一個(gè)是關(guān)于月亮的字�？磥�(lái)這道題把全班都難住了。老師公布答案：“一百年前是古代，那當然是”胡“字�！卑�！月餅不是一直能拿到的。
既學(xué)到了知識，又吃到了月餅，真是大有收獲。
中秋的作文 篇4
看著(zhù)天上的圓月，我不禁感嘆。今天是八月十五，又是中華民族的傳統節日-中秋節。
我記得每年中秋節來(lái)臨的時(shí)候，都是莊稼豐收的時(shí)候，豆子、水稻都成熟了，放眼望去，就像一片金黃的海洋，每次望著(zhù)這樣欣欣向榮的景象，我的心里總有說(shuō)不出的喜悅。
以往為了慶祝這個(gè)美好的節日，學(xué)校也會(huì )放假一天。爸爸會(huì )開(kāi)著(zhù)拖拉機載著(zhù)媽媽和我，來(lái)到田地里收玉米。一個(gè)個(gè)玉米棒子又粗又大，有的把玉米桿壓斷了，掰著(zhù)玉米棒甭提多帶勁了。
而后回到家里，媽媽會(huì )撥著(zhù)花生，笑瞇瞇的說(shuō)：“給你說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)你猜猜看：白屋子，紅帳子，里面睡個(gè)白胖子”我不假思索的說(shuō)“是花生”�！昂�，今天我們就把白胖子放在鍋里煮熟吃”。就這樣我們一家高興的說(shuō)著(zhù)忙碌著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)大半天了。
到了晚上，我們一家三口會(huì )坐在皎潔的月光下，桌子上擺滿(mǎn)著(zhù)月餅、蘋(píng)果，還有香噴噴的花生、玉米，品嘗著(zhù)豐盛的食物，欣賞著(zhù)美麗的月夜，天空中那層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下，月暈恰似這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。
每年的中秋，我都會(huì )十分歡喜，喜歡這中秋的意境。喜歡這天和家人在一起，團團圓圓。喜歡它給我帶來(lái)的新的'感受，新的收獲。喜歡它，讓我能在這種意境中感受親人給予的關(guān)愛(ài)。喜歡它，讓我學(xué)會(huì )品味生活的哲理。喜歡它，讓我體會(huì )到家鄉日新月異的變化。喜歡，它讓能永遠享受這天倫之樂(lè )。
中秋的作文 篇5
今天是農歷八月十五，我盼望已久的中秋節終于到了。
晚上我們吃了飯，全家人坐在一塊兒看電視。媽媽端來(lái)一盤(pán)好吃的，里面有紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，還有紫色的葡萄，還有核桃，還有棗……當然，還有我最喜歡吃的月餅，是媽媽親手做的'，餡兒是紅糖、芝麻、葡萄干、還有葵花仁兒。我馬上拿起來(lái)吃了一口，哇，真是香甜可口，好吃極了，爸爸媽媽說(shuō)我是個(gè)小饞貓。這時(shí)姐姐說(shuō)：“今天是中秋節，也是八月十五。我們對詩(shī)吧，里面必須有一個(gè)‘月’字�！卑职謰寢尞惪谕曊f(shuō)：“好”。我也只好說(shuō)：“行，那你先說(shuō)吧！”姐姐說(shuō)：“燕山月似鉤�！蔽揖驼f(shuō)：“舉頭望明月�！苯憬阌终f(shuō)：“月落烏啼霜滿(mǎn)天�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“十五的月亮，十六圓�！卑职謰寢屵�有姐姐他們哈哈大笑起來(lái)……
我們一家在這歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)美好的中秋節。
中秋的作文 篇6
“當啷，當啷……”大街小巷到處傳來(lái)了“博狀元”的骰子聲�！安钤笔菑B門(mén)特有的民間習俗，一種歡度中秋佳節的傳統游戲。幾個(gè)人一組，輪流擲6個(gè)四方形的小骰子，按骰子停止時(shí)所顯示的“點(diǎn)數”依次分為“一秀、二舉、三紅、四進(jìn)、對堂”，一直到“狀元”。擲出某種“點(diǎn)數”，便得某個(gè)相應的中秋月餅。其中，“狀元”餅只有一個(gè)，而且特別大，像中秋的圓月。晚飯后，我們全家也圍在燈光下，喜洋洋地玩起這種游戲。大家越玩越開(kāi)心。瞧，奶奶笑得眉毛直抖，媽媽笑得嘴巴成了月牙兒，爸爸笑得直拍大腿。弟弟呢?不停地扮怪相，逗得我們笑了又笑……半小時(shí)過(guò)去了，我們各人得到的月餅也漸漸多起來(lái)�？墒�，唉，真倒霉，我擲到的盡是可憐的“秀才”，得到的只是幾個(gè)小小的“肚臍”餅。我偷偷瞟了一眼剩下的餅，還好，還有幾個(gè)“三紅”。而“狀元”呢?到現在為止也還“安然無(wú)恙”，沿未被誰(shuí)博得。我心里真是又緊張又高興。這時(shí)，只見(jiàn)胖弟弟“咚”地從椅子上跳下來(lái)，一把搶過(guò)骰子，像變魔術(shù)似的在手心里搓來(lái)搓去。
我趕緊伸長(cháng)脖子，緊張地盯著(zhù)——要知道，弟弟是連續兩年的“狀元”獲得者。去年他得“狀元”時(shí)也是這個(gè)動(dòng)作。我終于閉起了眼睛，只聽(tīng)弟弟嚷道：“來(lái)呀，看我的!”見(jiàn)我睜開(kāi)了眼，他又得意地拍著(zhù)胸脯嚷道：“狀元是我的!”他一手拿起骰子，揚了揚，從上往下一擲。由于用力過(guò)猛，一粒骰子從碗里蹦了出來(lái)。弟弟惋惜地瞪了一眼跳出的骰子，又狠狠地抓起那粒骰子往碗里一扔，背轉過(guò)身子，呼哧呼哧地喘著(zhù)氣。我們見(jiàn)了，都捧腹大笑，都說(shuō)他是個(gè)吹牛大王�？伤�?還一個(gè)勁地嚷道：“下一次，哼!看下一次!”……大家笑了一會(huì )兒，又按著(zhù)順序接著(zhù)擲。又輪到我了，我緊繃著(zhù)臉，胸脯輕輕地起伏著(zhù)，心頭“撲撲”直跳。我雙手顫抖著(zhù)從碗里取出骰子，學(xué)著(zhù)弟弟的樣子，在手心上搓了搓，又吹吹氣，站了起來(lái)。我的舉動(dòng)也逗得全家人哈哈大笑，有的還笑得趴在桌上直叫“噯喲”。弟弟又在一邊說(shuō)風(fēng)涼話(huà)：“姐姐，呵!怕又要吃‘黑巴巴’了!”
是呀，誰(shuí)叫我前兩年做了“烏龜大王”，盡得“秀才”呢?可我又不甘示弱，大聲喝道：“看吧!”一揚手，不輕不重地“擲”了下去。我屏住呼吸，緊緊盯著(zhù)正在旋轉的骰子�！鞍�，五紅帶六!”全家人不約而同地喊了起來(lái)。我高興得又蹦又跳。弟弟目瞪口呆了。接著(zhù)他撅起了薄薄的.嘴唇，那翹起的嘴巴足足可掛一個(gè)油瓶。忽然，他像發(fā)現新大陸似地蹦了起來(lái)，反背著(zhù)手，不住地眨著(zhù)眼，說(shuō)：“哼，高興太早了吧!俗語(yǔ)說(shuō)：餅未擲完，狀元要掉下�！蔽乙宦�(tīng)，趕緊俯下身子一看，糟糕，還有兩個(gè)殘存的“三紅”，還得博下去。這中間要是有人擲出的“點(diǎn)數”超過(guò)我那“五紅帶六”，我眼看快到手的“狀元”就要“掉”下——被人奪走。最后，這兩個(gè)“累贅物”幸好被爸爸和奶奶拿走了。我終于保住了“狀元”!我一下子蹦得老高，一把搶過(guò)狀元餅，緊緊地捧到胸前……“噼噼叭叭”!一陣陣鞭炮聲響起來(lái)了，我手捧著(zhù)“狀元餅”，沉浸在歡樂(lè )之中。
中秋的作文 篇7
月圓是中秋節的象征�？山衲甑脑铝�，卻被一層厚厚的烏云遮住了。連日的陰雨也沒(méi)有因中秋這個(gè)特殊的日子而停下，薄薄細雨籠罩了天空，似乎連月亮都在為那些無(wú)法團圓的人哭泣。褪不去的陰霾讓中秋的憂(yōu)思更加沉重。
中秋節是個(gè)團圓的日子。我求學(xué)在外，沒(méi)有能回家與家人團聚。不僅是我，許多在外打工的人，在他鄉求學(xué)的人，只能通過(guò)電話(huà)，網(wǎng)絡(luò )來(lái)傳遞對家人的思念�！懊糠昙压澅端加H”是每個(gè)人心情的真實(shí)寫(xiě)照。
然而，這是小家，是一個(gè)人的思念。不能回家的我不禁想到了“游子”臺灣，那個(gè)至今未歸的“游子”臺灣。六十多年了，臺灣依舊漂泊在外，沒(méi)能回到祖國媽媽的懷抱，不知道它是否像我一樣的思念故鄉，思念親人。兩岸本是同根同祖，血脈相連，卻因為一些原因不能團聚。隨著(zhù)時(shí)代的`發(fā)展，香港回歸，澳門(mén)回歸，祖國現在等待的是臺灣，是她刁蠻任性不肯聽(tīng)話(huà)的小女兒。好在“三通”已經(jīng)實(shí)現，統一已經(jīng)不遠。我希望有一天，兩岸人民可以親切的握手，肩并肩站在一起，響亮而驕傲的喊出：“我們都是炎黃子孫�！�
又是一年團圓時(shí)，卻總有人不能享受團圓的喜悅。利比亞的動(dòng)亂還在持續，雖然卡扎菲已經(jīng)下臺，但反對派與其斗爭還沒(méi)有結束。連續的戰亂，給人民帶來(lái)了巨大的傷害，許多青年被迫參軍，也許一去就不返。更有無(wú)數的人顛沛流離，家破人亡。沒(méi)有空閑停下來(lái)賞一賞月，沒(méi)有閑暇坐下來(lái)，吃一塊月餅，逃難是他們生活的主旋律。月雖圓，人卻分散，無(wú)法與家人歡度中秋。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”縱然身在外，心卻是和家人在一起的。只引用蘇軾的《水調歌頭》中的一句詞：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。來(lái)表達我對那些分離的人們的祝福之情，希望來(lái)年月圓之時(shí)，他們可以與親人共同賞月，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有優(yōu)思。
中秋的作文 篇8
今年的中秋，該在哪兒賞月？是“遠山近水曉月美橋”的盧溝橋畔；還是層巒疊嶂，紅葉遍地，月上梢頭的黃山迎客松下；抑或是“水底有明月，水上明月浮”的桂林山水間？那兒的美景，霧也飄渺，山也朦朧，月也妖嬈。若邀上佳人同往，親臨這般人間仙境，醉在其中，也不枉人世走一遭。想著(zhù)，都心神往之。
對月兒的眷戀，要從吃月餅說(shuō)起，那年那月那日，靜謐的夜晚，清風(fēng)徐來(lái)，皓月當空，樹(shù)影婆娑，一家人圍在院落里小圓桌前，吃著(zhù)月餅，是那種大如玉盤(pán)狀的，切成多個(gè)牙兒，一人一塊，其樂(lè )也融融。大人說(shuō)：月宮有嫦娥，有桂花樹(shù)，玉兔在樹(shù)下?lián)v藥。便豎起了耳朵，還真聽(tīng)到了砰砰的搗臼聲。于是，便把月宮想成了人間，憐憫起嫦娥了，這么寂清的夜晚，沒(méi)有親人陪伴，偌大的月宮，清清冷冷，她不寂寞嗎？融融的歡樂(lè )也因此打了折扣，平添了幾分的悵惘。
孩子的眼里，不愉快的事，須臾間便拋到腦后。家鄉習俗里，中秋月夜玩篝火，沒(méi)有都市里隆重的儀式，沒(méi)有程序操作上的繁縟，只須找些廢舊的掃帚，澆上柴油，點(diǎn)燃，在曠野里揮舞、追逐、嬉鬧，重點(diǎn)不在形式，在于游戲里的恣意與快樂(lè )。
追逐間，不覺(jué)來(lái)到一渠清水河畔，潺潺的溪流中，月兒也盡顯調皮、輕佻，在鱗鱗微波上跳舞，風(fēng)有些清涼，鉆進(jìn)脖頸，像灑進(jìn)了一把清冷的月光，縮了縮脖子，蹲在一截石階上，脫去鞋襪，腳丫兒在柔柔的碧波里擊蕩，碎了一泓玉玉的波瀾，月兒驚惶，躲閃不及，一屁股跌坐進(jìn)了河里，半天爬不出來(lái)，兒伴們樂(lè )了，哈哈大笑起來(lái)，笑聲又在曠野里回蕩，引來(lái)遠處深巷里一陣犬吠的共鳴。
第一次外地過(guò)中秋，是剛讀高中那年。晚上，與兩位要好的.同學(xué)結伴，互攀著(zhù)肩膀，去附近大學(xué)里玩耍。校園靜謐的松林下，一教授模樣的長(cháng)者正在教他的學(xué)生練太極，月光似水，漫過(guò)樹(shù)冠瀉到他的臉上，光影婆娑浮動(dòng)，臉龐也愈加朦朧而神秘。但見(jiàn)他氣宇軒昂，騰挪閃躲，一招一勢，盡見(jiàn)仙骨。想起楊露禪當年拜師學(xué)藝的執著(zhù)，陡然間心潮澎湃，熱血沸騰了。仨人商定，由我出面向教授表達誠意。于是，耐心候到他們散場(chǎng)，便尾隨教授到他家門(mén)。說(shuō)明來(lái)意，教授先是驚愕，繼而客氣地邀我們進(jìn)屋，勉勵我們好好學(xué)習，日后考入大學(xué)，再學(xué)也不遲。竊以為那只是習武之人，考驗我們誠意的遁詞，便絞盡腦汁，用盡贊譽(yù)溢美之詞，表達我們的仰慕與決心，懇請教授收留。一直說(shuō)到口干舌燥，教授仍笑而不應，不為所動(dòng)。雖心猶不甘，想再堅持一陣兒，猛然抬頭，卻見(jiàn)里間有一十四、五歲模樣的女孩子，正扶著(zhù)珠簾偷笑我，女孩明眸潔齒，面若桃花。羞于只顧言懇意切，專(zhuān)注于游說(shuō)教授，竟忘記了自己的形容太過(guò)夸張而滑稽，冷不丁被女孩兒看了個(gè)徹透，一時(shí)大窘，便再也張不開(kāi)口，遂匆匆告別了教授，領(lǐng)著(zhù)兩位同學(xué)落荒而逃�；厝サ穆飞�，月兒一路追笑著(zhù)我們，仿佛是那個(gè)藏在珠簾后的美麗女孩兒。
記憶里的中秋，是一首朦朧詩(shī)，一幅彩墨畫(huà)，有憧憬有遐想，有興奮有熱鬧，也有不著(zhù)邊際的鬧劇與荒唐。盡管還有淡淡的落寞與惆悵，那也是少年成長(cháng)里的一種情懷。所謂“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的況味，也只是到成人的年齡，才如一季綿綿的冷雨澆注到心田。
工作中，也有繁忙或疏忽的時(shí)候，手機換號了，竟一時(shí)忘記了告訴家人，足足兩個(gè)月里，音訊全無(wú)。中秋那天，驀然記起，急忙撥去電話(huà)，父親早已在院子里踱來(lái)踱去，坐立不寧了，口中反復念叨著(zhù)：這么大的兒子了，難道還丟了不成！一陣歉意的問(wèn)候之后，囑咐他留意查收我寄去的月餅。哥嫂們說(shuō)，每年寄回的月餅，父親舍不得吃，想我的時(shí)候，就取出來(lái)看看，只到后來(lái)全部壞掉。去年，父親去世了，今年的中秋，故鄉幽靜的宅院里，再也沒(méi)有父親思念我時(shí)踽踽徘徊的身影了。
每次外出，臨行前，年幼的女兒總是叮嚀：爸爸，你一定要記起給我打電話(huà)哦。我知道，那是濃濃的掛念。與女兒生活在兩個(gè)城市里，今年的中秋也許不能回家陪她，但我心里一直想說(shuō)：女兒，中秋那晚，我一定會(huì )在電話(huà)里陪你賞月，因為在這個(gè)世界上，也只有你，是最牽掛我的人了！中秋的月兒啊，你賦予人類(lèi)的意義，又豈止是美景的賞玩？
美景在于悅目，思念常潤滋著(zhù)心田。如果不能與親愛(ài)的人兒團聚，即使有盧溝橋畔的千年古月，黃山迎客松下紅葉掩映里的皎月，桂林山水“水流月不去，月去水還流”的浮月，也是索然的。沒(méi)有了那份心境，美景只會(huì )引來(lái)更多的惆悵。相反，在那個(gè)夜晚，一家人團聚在餐桌前，分食著(zhù)大如玉盤(pán)的月餅，既便是個(gè)綿綿陰雨的中秋夜，那也是無(wú)比幸福的。室內溫暖如春，其樂(lè )也融融；心中皎月如輪，美也不勝收！
中秋的作文 篇9
記得小時(shí)候，一提到“中秋節”這三個(gè)字，我的口水總會(huì )條件反射地從嘴里流出來(lái)。那是因為，每到中秋節，總能吃到許多美食。
月餅是每年中秋節必吃的美食。這也是我國自古流傳的傳統風(fēng)格。風(fēng)清月朗，桂香沁人，坐在外面嘗月餅，賞月亮，別有風(fēng)味。月餅形如圓月，象征團圓。每年中秋節到來(lái)之際，媽媽總會(huì )帶著(zhù)我出門(mén)去買(mǎi)月餅。有時(shí)，我們還會(huì )帶著(zhù)月餅出去走親戚，把這份中秋佳節的祝福傳遞給更多人。月餅放到嘴里，咬一口，酥酥的，餡是軟軟的，甜甜的，有時(shí)餡里會(huì )裹著(zhù)花生，核桃仁，這時(shí)候吃起來(lái)就是脆脆的。美味的月餅——這曾是我喜歡過(guò)中秋節的一個(gè)原因。
不僅僅是月餅，過(guò)中秋節時(shí)，我們還會(huì )吃芋頭。據說(shuō)吃芋頭是為了紀念元末漢人殺人。當初漢人起義，推翻元朝人的`殘暴統治，是在八月十五夜晚，漢人起義后，便以人的頭顱祭月。當然，不可能每年中秋節都用真的人頭祭月，于是便用芋頭代替。芋頭吃起來(lái)軟軟的，綿綿的，有點(diǎn)微微的甜，還有點(diǎn)清清的香。人們都很喜歡。
除此之外，中秋節還會(huì )吃很多東西。我喜歡吃南瓜，大人們會(huì )喝桂花酒，媽媽還會(huì )做各種雞鴨魚(yú)肉，每年中秋節的團員飯都特別豐盛，熱鬧得像過(guò)年一樣。吃完飯，一家人坐在外面，一邊賞月，一邊聊天，一邊聞著(zhù)陣陣沁人的桂花香，我覺(jué)得那是最幸福的時(shí)刻。
舌尖上的中秋，吃的不僅是美味，更是一份歡樂(lè )祥和，團圓美滿(mǎn)。
中秋的作文 篇10
每年的中秋，人們總是數著(zhù)鐘聲等待月圓，這個(gè)集聚了三百六十四天人們期待團圓的日子，又將呼喚著(zhù)多少人的思鄉之情。
十月，南方的小鎮里已是滿(mǎn)園的桂花香了吧！而多少次，我掀開(kāi)季節的幕簾，卻未尋到你們熟悉的身影；多少次叩響思念的檐鈴，卻未聽(tīng)到你們溫暖的笑聲--我的親人。
從在外求學(xué)到工作，我已經(jīng)多年沒(méi)在家里過(guò)著(zhù)中秋。月是故鄉圓，我總是回味著(zhù)母親自制的月餅，似乎比所有精美包裝的月餅都美味得多。父親的小炒，亦是勝過(guò)所有的美食。輾轉多年，那份“舉杯邀明月，對影成三人”的冷清亦是冷入心底。良辰好景虛設，也只能對著(zhù)楊柳岸曉風(fēng)殘月。還是喜歡東坡的那句“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，這個(gè)許愿道出了多少人心底的期盼！
是的，中秋節，甜蜜的不是那一塊塊月餅，而是一家團圓的氛圍；美麗的不是天上的一輪圓月，而是實(shí)現了的相思之情。
在這里的日子，時(shí)間像一場(chǎng)雨，洗刷了我們這樣的雨花石：沖去了浮躁的.菱角，洗去了稚嫩的瑕疵，而漸漸地變得成熟而飽滿(mǎn)。
中秋佳節，新運朔黃的戰士們放棄了回家團圓的溫馨，仍然堅守著(zhù)崗位，為安全揮灑汗水，為效益堅持創(chuàng )新，用勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)傳奇，用努力篆刻神話(huà)。在我們看來(lái)，公司，就是我們的家。中秋，我們就在這家中國共產(chǎn)黨同度過(guò)。
小小的司機室里，集聚著(zhù)我們堅定不移的信念--奉獻朔黃。我們親密的戰友，扼守著(zhù)同甘共苦的真情；我們是堅強的戰士，保衛著(zhù)和諧溫馨的家園。烈日當頭，我們結伴而行，傾盆暴雨，我們腳步堅定！平行的鋼軌，悠長(cháng)的弓網(wǎng)，拽著(zhù)我們共同的信念！
七月的暴雨，我們用風(fēng)打造的身體擋��；八月的高溫，我們用雨賦予的冷靜支持。你看到過(guò)嗎？隔離作業(yè)時(shí)，司機頂著(zhù)令人窒息的高溫，在車(chē)頂細心檢查受電弓狀態(tài)，認真清潔瓷瓶。副司機冒著(zhù)暴雨，在地溝里檢查每一個(gè)螺絲、電機的保養、齒輪箱給油；在機車(chē)上檢查著(zhù)90個(gè)繼電器，116個(gè)賽門(mén)……原本嶄新的工作服，那是被汗水浸透，被油泥沾滿(mǎn)的��！
行車(chē)中戰士們緊抓安全弦：平穩操縱、細心給流、徹底了望、呼喚應答……
從寒風(fēng)刺骨的神池，再到熱氣襲人的港口，朔黃線(xiàn)587公里，鋪滿(mǎn)的不是那一塊塊枕木不是那一顆顆石子，而是多少乘務(wù)員一分一秒灑下的青春年華，是一年一季滋長(cháng)的根根白發(fā)，是年年月月的汗水，是思鄉時(shí)眼底的淚花！
而為了我們的集體，為了我們的家，勞累和困倦在奉獻朔黃的宗旨面前已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要。我們看著(zhù)自家的列車(chē)，開(kāi)心一笑，招一招手。列車(chē)一聲清脆的鳴笛，又駛向了遠方……
我們的家，是朝鳳百鳥(niǎo)有著(zhù)清脆和鳴，是幽谷流水有著(zhù)摯愛(ài)知音，是玉笛簫聲有著(zhù)天籟絕響，是串騰的火焰有著(zhù)噴薄的巖漿！中秋佳節，我們一同賞月，共同度過(guò)。
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