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重返母校作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的重返母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
重返母校作文1
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我從小學(xué)畢業(yè)成為了一名初中生，但我還是對我的母校戀戀不舍，我利用這個(gè)國慶長(cháng)假，坐車(chē)回到了那個(gè)陪伴了我六年的地方。
車(chē)到了，我來(lái)到學(xué)校門(mén)口�？粗�(zhù)那高高的教學(xué)樓，我仿佛看到了我們以前在樓道里奔跑的身影，聽(tīng)到了下課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。走進(jìn)教學(xué)樓，我回到了我上了六年課的教室。教室沒(méi)變，還是同一塊黑板、同一個(gè)講臺、同一些桌椅，但是里面上課的學(xué)生卻是不同。我在講臺底下找到了我以前上課時(shí)用的課本。這破舊不堪的課本，卻蘊藏著(zhù)我們深刻的記憶。我通過(guò)這破舊不堪的課本，仿佛看到了我們以前上課時(shí)的.情景——老師在上面耐心的為我們講解著(zhù)課文，我們在下面坐的筆直筆直的，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，老師時(shí)不時(shí)點(diǎn)一名同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題。
我走出校門(mén)，還在想著(zhù)我們在母校的經(jīng)歷。正在想著(zhù)想著(zhù)，突然撞到了一個(gè)人，我正想抬頭抱怨幾句的時(shí)候，那人忽然叫到我的名字，我定睛一看，原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)，他把我邀請到他家去玩，我跟著(zhù)他一進(jìn)門(mén)，我就看到我們班上一些同學(xué)都在這，我們聊了很久才回家。
現在想一想，還是蠻懷念母校的，不知到下一次再去又是什么時(shí)候了。
重返母校作文2
今天上午，我和王奕他們一起重返母校。
我們第一眼看到的是一個(gè)大花壇，里面花草數不勝數，它們圍繞著(zhù)一棵參天古樹(shù)，正如神來(lái)之筆啊!校園的最北邊，是一個(gè)塑膠“小樂(lè )園”。紅色的滑滑梯是那么鮮艷奪目，襯得旗臺上高高飄揚的五星紅旗更加燦爛�，F在是冬天，可是紅彤彤的太陽(yáng)依舊在天上，使人神清氣爽。在校園的南面一間間教室顯得和藹可親。
后來(lái)，我們覺(jué)得校園有一點(diǎn)亂，準備好好的'整理一下。最先要清理的是“大地哥哥”。我們拿好工具，就開(kāi)始打掃起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，一些果皮紙屑都被我們掃進(jìn)了垃圾桶，地面一下子就變得干凈了。之后，我們就開(kāi)始整理教室，剛進(jìn)教室，我們就被眼前的景象愣住了。這些物品像是被翻箱倒柜了一般，顯得格外凌亂。經(jīng)過(guò)我們的整理，這里與剛才的模樣已經(jīng)截然不同了，顯得格外的整潔，讓人流連忘返。
重返母校作文3
二十年后，我回到了母�！兄W(xué)。
一走進(jìn)行知巷，第一眼看到的還是那塊石頭上刻著(zhù)我們的校訓——“知行合一”。走進(jìn)校門(mén)，旁邊依舊是那幾只兔子，只不過(guò)花紋換新的了。
我來(lái)到我以前待過(guò)的教室，這里是我人生的起點(diǎn)。仿佛看見(jiàn)了徐老師和林老師在黑板上寫(xiě)字和細心教導的情景，也想起了《童年》歌中唱的'：“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)�？偸且鹊娇荚囈院�，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念。一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)“寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄�
走出教室，我來(lái)的操場(chǎng)，當年我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)踢足球的情景又浮現在我眼前：聯(lián)賽開(kāi)始了，我把球傳給黃正毅，他再把球傳給程浩然，程浩然帶球射門(mén)，球進(jìn)了。我們?yōu)⑾碌暮顾�，跑過(guò)的腳印，深深地刻在了這片土地上。
母校的變化真大，操場(chǎng)上的人工草坪變成了天然草坪。樹(shù)又長(cháng)高了，學(xué)校里有電梯了，上學(xué)就方便多了。
我曾經(jīng)在這里灑下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水，為了明天付出的所有努力，都成就我今天的回報�？吹皆诮淌抑械男∨笥�，我想對你們說(shuō)：“你們現在認真學(xué)習，將來(lái)為祖國做出偉大的貢獻�！�
童年一走不復返。一寸光陰一寸金。童年真好，母校真好。童年是過(guò)去，明天是未來(lái)。
重返母校作文4
今天，是孩子們期盼了已久的節日——“六一”國際兒童節，在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的節日里，我帶著(zhù)童趣和職責，在離別校園三十五年后，重返母�！伺d市丁山實(shí)驗小學(xué)，再次感受童年的快樂(lè )。
現在的學(xué)校早已經(jīng)是面貌一新的高科技智能化學(xué)校，科學(xué)教育，科學(xué)育人。一幢幢嶄新的教學(xué)樓，充滿(mǎn)了陽(yáng)光和智慧的融洽，寬敞明亮的教室里，各種現代化教學(xué)設施一應俱全，校園里到處充滿(mǎn)著(zhù)生機和微笑。
我來(lái)到學(xué)校時(shí)，恰逢教委領(lǐng)導來(lái)校觀(guān)看孩子們的精彩演出，我趕緊拿出相機，留下孩子們的`精彩瞬間。
看完精彩的文藝演出后，我在教育樓的門(mén)口看到了孩子們的郵票畫(huà)像，有反應我們宜興特點(diǎn)的陶藝五朵金花，有陶的故都，竹的海洋，茶的綠洲，洞的世界，這些郵票畫(huà)像，在孩子們的手中惟妙惟肖。
離開(kāi)學(xué)校前，我特意到二年級四班看望了《機靈的小烏龜——貝貝》的作者：嵇宇浩同學(xué)，并且給了他一個(gè)特殊的“六一”禮物，一個(gè)新浪小浪人，看到這個(gè)特殊的禮物，嵇宇浩同學(xué)非常欣喜，他的同學(xué)們都很羨慕，看著(zhù)他的高興勁，我鼓勵他好好學(xué)習，繼續寫(xiě)出更精彩的，和全國的小朋友們分享成長(cháng)快樂(lè )。
在這里，祝所有的孩子們——“六一”兒童節快樂(lè )！
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