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科技館作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的科技館作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科技館作文1
四月十八日,我們五、六年級去科技館參觀(guān)。
我早就想去科技館了,只是沒(méi)有機會(huì ),這次可以一睹為快了。一定會(huì )大飽眼福的。
到了科技館,我看到科技館的外形很像大名鼎鼎的美國參議室白宮。大家都七嘴八舌的議論著(zhù)。
開(kāi)始參觀(guān)了?萍拣^里的高科技產(chǎn)品真是琳瑯滿(mǎn)目、數不勝數。里面印象最深刻的就是:傾斜小屋、萬(wàn)丈深淵、籠中鳥(niǎo)和消滅胡狼。
先說(shuō)說(shuō)傾斜小屋吧。聽(tīng)以前來(lái)過(guò)科技館的.同學(xué)說(shuō),里面十分傾斜,站都站不穩,因此得名傾斜小屋。我將信將疑,就想進(jìn)去一探究竟。所以在進(jìn)去的時(shí)候,只有我一個(gè)人雙臂交叉的走了進(jìn)去。進(jìn)去了,小站了一會(huì )兒,還真有點(diǎn)站不穩。于是,我便索性一鼓作氣地沖了出去,這傾斜小屋還真不是浪得虛名,差點(diǎn)把我摔得四腳朝天。
萬(wàn)丈深淵也很有趣。雖然只是一個(gè)玻璃圍成的通道,但是走過(guò)去的時(shí)候往下一看,玻璃下面明明是地面,但看上去就像是萬(wàn)丈深淵,真是名不虛傳!
籠中鳥(niǎo)自己也可以在家做,只需要一個(gè)扇子,扇子的一面畫(huà)上一個(gè)籠子,另一面畫(huà)上鳥(niǎo)。這時(shí)你看到籠子和鳥(niǎo)是分開(kāi)的,但是當你飛速旋轉扇子時(shí),你會(huì )驚奇地發(fā)現鳥(niǎo)飛進(jìn)了籠子里,這是利用了視覺(jué)暫留現象的原理。人的大腦在接收眼睛的信息后,會(huì )形成一個(gè)圖像,并記憶下來(lái),這個(gè)記憶時(shí)間是大約一秒鐘;在這個(gè)時(shí)間段里,大腦又接收到眼睛的信息形成圖像,這兩個(gè)圖像就會(huì )合二為一,這就是視覺(jué)暫留。
最后一個(gè)是消滅胡狼。這是一個(gè)游戲機,在看解說(shuō)員操作的時(shí)候,我感覺(jué)身臨其境,仿佛自己變成了一個(gè)獵人。但是我想,這里可是科技館,不可能只是讓我們來(lái)玩游戲機的,一定有她的用意,莫非是讓我們知道要保護生態(tài)平衡?果不其然,在解說(shuō)員消滅了所有的胡狼后,羊群開(kāi)始大量繁殖,吃光了所有的植物,人類(lèi)有危險了。這個(gè)游戲就是讓人們明白保護生態(tài)平衡的重要意義。
這次科技館之旅,真是讓人樂(lè )而忘返、感觸頗深!里面的高科技產(chǎn)品真是聞所未聞、意想不到;里面的高科技展品讓人眼花繚亂,有的簡(jiǎn)單有趣,有的高深莫測,還有的非常實(shí)用。我以后要勤奮鉆研科學(xué)知識,創(chuàng )造更多的高科技為人們服務(wù)!
科技館作文2
星期五,我們去科技館組織了一次冬游,參觀(guān)了許多科學(xué)儀器,知道了一些科學(xué)道理。
剛進(jìn)入大門(mén),我們便跟著(zhù)向導往左走,來(lái)到了科學(xué)劇場(chǎng),找到一個(gè)地方坐了下來(lái),科學(xué)劇《神奇的魔法實(shí)驗室》終于開(kāi)始了.一陣鈴聲打響,兩個(gè)學(xué)生摸樣的人走了上來(lái),聽(tīng)了介紹,我們知道了這是兩名魔法學(xué)校的學(xué)生,他們來(lái)到了校長(cháng)的實(shí)驗室,臺下出奇的安靜,其中的一名學(xué)生小聲地述:“小聲點(diǎn),已經(jīng)到了!”說(shuō)著(zhù)東張西望,把門(mén)關(guān)上了。另一名學(xué)生向地上一看,夸張地說(shuō):“校長(cháng)的`實(shí)驗室里全都是泡沫!”還做了一個(gè)鬼臉,把門(mén)打開(kāi)的那名學(xué)生對他說(shuō):“別被人發(fā)現了!币粋(gè)人走了進(jìn)來(lái),他的頭發(fā)都是白色的,我想:“這個(gè)人就應該是校長(cháng)吧!彪S后我便看到他用手拍了一下一個(gè)學(xué)生的肩膀,那兩個(gè)學(xué)生連忙站向一邊,說(shuō):“校長(cháng)爺爺好!”都低下了頭。那個(gè)老爺爺質(zhì)問(wèn)道:“你們兩個(gè)在我的實(shí)驗室里干什么?作為懲罰,你們兩個(gè)就把我這個(gè)實(shí)驗室打掃干凈吧!眱蓚(gè)學(xué)生立刻就干了起來(lái),很快便收拾好了泡沫。其中一個(gè)問(wèn)道:“校長(cháng)爺爺,您看這些垃圾咋處理掉?”只見(jiàn)校長(cháng)微微一笑,叫他們兩個(gè)把泡沫收拾到一個(gè)玻璃容器里,自己拿出一瓶神秘的液體,說(shuō)道:“這是我的魔法藥水,讓我來(lái)滴幾滴進(jìn)去!敝灰(jiàn)奇跡出現了,玻璃容器里的泡沫竟然一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了,臺下一片驚嘆。一個(gè)學(xué)生又問(wèn)道;“是不是當在處理堆積如山般的垃圾時(shí),就要用到這種液體?”校長(cháng)爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“現在我就要把這種液體倒在一個(gè)人的手上,誰(shuí)要上來(lái)試試?”臺上的兩名學(xué)生直搖頭,于是校長(cháng)請上了一名同學(xué),讓我們一起喊:“一!二!三!”他就倒下液體在那名同學(xué)的左手上,我們響亮地喊著(zhù),他一倒,那名同學(xué)的手毫發(fā)未損,什么事也沒(méi)有發(fā)生!校長(cháng)把那位同學(xué)請下了臺,說(shuō)道:“這種液體是不會(huì )對人體有傷害的!”之后,他還做了關(guān)于干冰等物質(zhì)的實(shí)驗。最后兩個(gè)學(xué)生驚奇地說(shuō):“您的魔法真神奇!”但校長(cháng)又說(shuō):“這不是魔法,而是科學(xué)!”兩個(gè)學(xué)生都張大了嘴巴十分驚訝?茖W(xué)劇在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。
隨后我們又參觀(guān)了雅各布天梯,高壓放電,感受到電的威力。又參觀(guān)了聲波感受器,感受到科學(xué)的無(wú)限魅力?傊,今天參觀(guān)了科技館,是快樂(lè )的一天!
科技館作文3
暑假里,我們抽出一天空閑時(shí)間去上?萍拣^。
七點(diǎn)半的火車(chē),六點(diǎn)起床。在路途還未開(kāi)始時(shí),我就已經(jīng)到今天會(huì )很累。
早上8點(diǎn)半,火車(chē)到達上海,我們乘坐地鐵去科技館。令我驚訝的是,地鐵之前還在地下,沒(méi)過(guò)多久就冒出了地面。但速度卻很慢。
不一會(huì )兒,我們就到達了科技館。整個(gè)場(chǎng)館的第一感覺(jué)就是大和奇特。它的外形很奇特,是一個(gè)被切割過(guò)的圓環(huán)。進(jìn)入場(chǎng)館,仿佛是進(jìn)入了另一個(gè)世界。
館內有許多主題,如宇航天地、機器人世界、地殼探秘、信息時(shí)代等等。而其中最令我感興趣的就是地殼探秘中的地震歷險。首先,我們進(jìn)入了一座電梯,電梯很大,可以容下30個(gè)人左右。電梯內光線(xiàn)很暗,旁邊電子屏幕上的示數從負幾千米一直在上升。伴隨著(zhù)是時(shí)不時(shí)的“咔咔”聲,電梯內的人心情變得不安起來(lái),有的甚至縮到了角落。一種壓抑、驚悚的氣氛在電梯內蔓延。
突然,電梯門(mén)打開(kāi)了,一束強光照射進(jìn)來(lái),刺激著(zhù)我的眼睛。游客都紛紛向外涌去,我也趕緊“逃”了出來(lái)。眼前出現的又是一個(gè)完全不同的地方:一條不長(cháng)不寬,卻懸浮在半空中的`木板鋪成的路。頭頂是石壁,木板路離地面有1.5米。還沒(méi)等我熟悉這個(gè)地方,出口和電梯門(mén)就都關(guān)上了。安靜了好一會(huì )兒,忽然木板路開(kāi)始劇烈的晃動(dòng),每段路的接頭處都在翻動(dòng),而且還發(fā)出了極其刺耳的聲音。我二話(huà)不說(shuō),立即死死地抓住身旁的扶手,害怕摔倒?梢徊ㄎ雌,一波又起。離我不遠處的巨大石柱開(kāi)始振動(dòng),然后段成兩節,感覺(jué)要向我傾倒過(guò)來(lái)的樣子,我迅速跑到了對面的扶手,身子緊緊貼在欄桿上,不敢亂動(dòng),手心開(kāi)始出冷汗心想:“這次我要完蛋了!”
五分鐘之后,木板路停止了振動(dòng),一切又恢復了平靜。不遠處的出口門(mén)緩緩打開(kāi),我似乎像看到了“生的希望”一般離開(kāi)了這里。走出門(mén),腳下子軟了下來(lái)。
這次的地震歷險,是真實(shí)模擬了地震時(shí)的情景,使我們感受到了大自然的威力,這也會(huì )使我懂得如何在地震時(shí)積極應對。
之后,我又參觀(guān)了火箭飛船、機器人、火山地殼運動(dòng)等許多有趣的主題小場(chǎng)館,還去看了4-D電影,趣味無(wú)窮。
在這里,我十分享受發(fā)現的快樂(lè ),激發(fā)了我智慧的靈感。充滿(mǎn)了驚喜。
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