畫(huà)鼻子作文15篇【經(jīng)典】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的畫(huà)鼻子作文，歡迎大家分享。
畫(huà)鼻子作文1
今晚上作文課的時(shí)候，我看見(jiàn)黑板上畫(huà)著(zhù)美羊羊的頭像，可是美羊羊沒(méi)有鼻子。老師說(shuō)，待會(huì )我們要做一個(gè)“畫(huà)鼻子游戲”，就是把眼睛蒙上，然后幫美羊羊畫(huà)上鼻子。大家都聽(tīng)了都很興奮。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“那就從磊杰開(kāi)始畫(huà)吧�！崩蠋熃辛死诮芷饋�(lái)，用紅領(lǐng)巾把磊杰的眼睛綁住，磊杰拿起筆，站在那里呆呆的，不知道要畫(huà)哪里？我們提示了磊杰，但磊杰不知道聽(tīng)誰(shuí)的，只好自己想了。過(guò)了一會(huì )兒，磊杰把鼻子畫(huà)到了頭得外面，逗得大家哈哈大笑！接下來(lái)輪到李鍶了，李鍶站在那里一動(dòng)不動(dòng)，不知如何是好，我們給李鍶正確的提示了，但李鍶不聽(tīng)我們的，她要自己動(dòng)腦筋。最好，李鍶也跟磊杰一樣，把鼻子畫(huà)到頭的`外面。大家笑得牙齒都快要掉了！現在輪到桂琪了，開(kāi)始，我認為桂琪也會(huì )跟李鍶一樣畫(huà)錯，但我猜錯了，桂琪畫(huà)得非常準確，大家也用熱烈的掌聲表?yè)P了桂琪�，F在輪到哲嫻上臺了，哲嫻站在那里發(fā)呆，不知如何是好；過(guò)了一會(huì )兒，大家都樂(lè )開(kāi)了懷，原來(lái)，哲嫻把美羊羊的鼻子畫(huà)到了眼睛的中間。接下來(lái)，輪到我的好朋友釗洪，過(guò)了很久，終于揭開(kāi)答案，釗洪把鼻子畫(huà)到頭發(fā)旁邊，變成了一顆黑痣。我也忍不住笑了起來(lái)。輪到我了，很多同學(xué)都在提示我，但我不知道聽(tīng)誰(shuí)的，因為大家說(shuō)的都不同。我心里想：要是能給我一個(gè)正確的答案，那該多好��！還是大家的答案相同，也很好呀！但是大家七嘴八舌的，我不知道聽(tīng)誰(shuí)的話(huà)，我只好自己想了。過(guò)了很久，我想：反正找不到位置，我亂畫(huà)好了。等我睜開(kāi)眼睛，看了我畫(huà)的鼻子比臉還打，我有一點(diǎn)害羞，大家也哄堂大笑。輪到龔喜了，一開(kāi)始他覺(jué)得很膽小，但他還是畫(huà)了起來(lái)，我看到龔喜畫(huà)的鼻子，笑得眼睛都瞇成一條線(xiàn)了。原來(lái)，他把鼻子畫(huà)到了眼睛上面。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們都很開(kāi)心。我以前都沒(méi)玩過(guò)這么精彩的游戲，我今晚玩得非常開(kāi)心！
畫(huà)鼻子作文2
星期五的最后一節班會(huì )課，周老師宣布了一個(gè)“振奮人心”的消息：這堂課，我們要做一個(gè)名叫“畫(huà)鼻子”的游戲，同學(xué)們聽(tīng)了都興奮得摩拳擦掌。
周老師先在黑板上畫(huà)了三張大大的臉。臉上什么都有，唯獨沒(méi)有鼻子，然后她轉過(guò)身，對大家說(shuō)：“等一會(huì )上來(lái)玩的同學(xué)，老師會(huì )把他的的眼睛用紅領(lǐng)巾緊緊蒙住，再讓他轉三圈，然后依靠感覺(jué)到黑板上畫(huà)個(gè)鼻子，當然得畫(huà)在這三張臉上，而且畫(huà)得越正越好�！庇螒蜷_(kāi)始了，老師請了很多同學(xué)上去，但幾乎沒(méi)有人順利完成這個(gè)任務(wù)，有的把鼻子畫(huà)在了嘴巴旁邊，有的畫(huà)在了眉毛當中，還有的壓根就沒(méi)畫(huà)在臉上。同學(xué)們見(jiàn)此情景，更加躍躍欲試了。
終于輪到我上場(chǎng)了。老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我頓時(shí)陷入了一片黑暗。三圈轉下來(lái)，我像喝醉了酒的人一樣步伐不穩，根本找不到方向，我的心里也不由得像揣著(zhù)一只小兔子似的'，有些緊張起來(lái)：怎么辦？我根本不知道臉在哪兒呀！我的手一舉起粉筆，講臺下頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，沸騰起來(lái)�！巴�！”“往右！”“你偏啦！”“千萬(wàn)別在這里畫(huà)！”在一片嘈雜聲中，我猶豫再三，最終還是在一個(gè)地方落了筆。只聽(tīng)下面一陣大笑，我急忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，鼻子竟然畫(huà)到了臉外面！我禁不住也跟著(zhù)大家一起笑起來(lái)。
回到座位上，同桌鄔爾夫得意地說(shuō)：“你笨死啦！連個(gè)鼻子都畫(huà)不正�！蔽乙膊桓适救酰骸坝斜臼履憔彤�(huà)正！”下一輪，老師真的請了鄔爾夫。他被蒙上眼，轉了三圈后，跌跌撞撞，“砰”地一聲撞上了一張課桌。接下來(lái)，他就迷失了方向，沒(méi)有往黑板那兒走，反倒走向了下面坐滿(mǎn)了同學(xué)的“觀(guān)眾席”。大家哄堂大笑。他拿著(zhù)粉筆在空中比劃了幾下，感覺(jué)不對，又走向了教室兩邊的窗戶(hù)。大家笑得眼淚都出來(lái)了。折騰了好一會(huì )，鄔爾夫終于找對了方向，畫(huà)了一個(gè)“歪鼻子”，比我的還偏。他回到座位，不好意思地沖我吐了吐舌頭。
游戲時(shí)的笑聲，叫聲，歡呼聲……這些愉快的聲音回蕩在教學(xué)樓里，也回蕩在我們繽紛的童年……作文
畫(huà)鼻子作文3
那天風(fēng)和日麗，下午第二節課鈴聲剛落，老師快步走進(jìn)教室，微笑著(zhù)說(shuō)：“我們今天的習作正式開(kāi)始�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)老師轉身在黑板上畫(huà)了一個(gè)人頭，可是沒(méi)有畫(huà)鼻子，大家都覺(jué)得奇怪呢，接下來(lái)老師說(shuō)：“我們先來(lái)做一個(gè)游戲――畫(huà)鼻子�！�
游戲開(kāi)始了，老師先找來(lái)了兩條紅領(lǐng)巾，第一個(gè)叫到了孟科睿，把他的眼睛蒙上，用手扶著(zhù)，幫他走上了講臺，老師說(shuō)就由他來(lái)畫(huà)鼻子。在畫(huà)的過(guò)程中，同學(xué)們時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲，可是上面的那個(gè)人并沒(méi)有慌，依然很鎮定的在畫(huà)�？墒钱�(huà)完后，同學(xué)們轟堂大笑，扯下紅領(lǐng)巾的`時(shí)候，孟科睿也不由地笑了起來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了臉的外面。
接下來(lái)，老師叫到了我的名字，說(shuō)下一個(gè)就是我。我在下面非常緊張，心想一會(huì )兒上去該怎么辦呢？于是我就用手先比劃鼻子在黑板的位置，我比了兩下剛好，可是我的心跳還是加快了速度�？粗�(zhù)孟科睿下來(lái)了，我越來(lái)越緊張了，沒(méi)辦法，上去吧。站在老師的面前，老師也同樣蒙上了我的眼睛，她扶著(zhù)我走上了講臺。我的心提到了嗓子眼，心里開(kāi)始有點(diǎn)打退堂鼓了，最終還是想通了。只是畫(huà)一個(gè)鼻子嘛，沒(méi)有什么可緊張的。我小心的用手比著(zhù)，動(dòng)了兩下，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的贊揚后，我心里也平靜了許多，于是就在那里畫(huà)一個(gè)小小的鼻子，就從講臺上走了下來(lái)，讓老師把紅領(lǐng)巾給解開(kāi)了。果然，畫(huà)得不偏不倚，在同學(xué)們不可思議的目光中，甚至還聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)是不是會(huì )看見(jiàn)，我還是高高興興地回到了座位上。
等到最后一個(gè)人的時(shí)候，沒(méi)想到竟然是我的好兄弟張栩。心想兄弟嘛，他應該會(huì )跟我畫(huà)得差不多吧。果然如此，他畫(huà)的剛好和我畫(huà)的重疊起來(lái)，我非常的高興，好兄弟，連畫(huà)畫(huà)都這么相似。
可是頭疼的事兒又來(lái)了，老師竟然讓班里的白天同學(xué)來(lái)采訪(fǎng)我，問(wèn)我怎么畫(huà)得那么準，這我要怎么說(shuō)呢？又是緊張的要命了，到講臺上，只吞吞吐吐的說(shuō)可能是在下面比劃了一下吧，才會(huì )沒(méi)有出丑。
游戲結束了，老師說(shuō)成功屬于有準備的人，大家都只想著(zhù)讓老師挑到自己，而我卻提前觀(guān)測好位置，值得大家學(xué)習。我為此欣喜的同時(shí),發(fā)現自己竟然戰勝了膽怯，全新的一堂體驗課，讓我興奮、難忘。
畫(huà)鼻子作文4
昨天的的語(yǔ)文課上，陳老師在黑板上畫(huà)了一張娃娃的臉。��！這臉可真漂亮：彎彎的眉毛，葡萄般的大眼睛水靈靈的'，嘴巴向上翹起，好像沖著(zhù)咱們笑呢！可是，這臉怎么越看越奇怪呢？哦，原來(lái)她沒(méi)有鼻子啊。
陳老師宣布：“今天，我們要玩的游戲是‘畫(huà)鼻子’。規則很簡(jiǎn)單，待會(huì )兒我把一個(gè)同學(xué)的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，原地轉三個(gè)圈后，讓他到黑板上給娃娃畫(huà)個(gè)鼻子，畫(huà)準了，就算贏(yíng)了�！贝蠹衣�(tīng)了，紛紛舉手，躍躍欲試。
第一個(gè)上去的是路暢。陳老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，讓他轉三圈。為了保險起見(jiàn)，陳老師還用手做了個(gè)“1”給路暢看，聽(tīng)到路暢說(shuō)“看不見(jiàn)”，陳老師這才把粉筆給他。他可真厲害，不偏不倚，正中“靶心”，讓人驚訝不已。第二個(gè)上去的張晨可不一樣了，轉了三圈后他是朝著(zhù)墻走的。他以為墻那邊就是黑板，就拿著(zhù)粉筆往那兒走。教室里頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋。李怡拼命喊：“左邊，再左……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我一個(gè)快步?jīng)_上去捂住她的嘴，讓她別提醒張晨。哎呀，張晨把鼻子畫(huà)到眼睛上去了，全班哄堂大笑。
陳伶是最后一個(gè)上場(chǎng)的。她拿起粉筆往前走，東摸西探，腳小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)，像盲人摸象一樣。好不容易來(lái)到黑板前，她又犯起愁來(lái)，猶豫了好久：到底該往哪里畫(huà)呢？大家屏息凝神，教室里鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)她定了定神，從容地畫(huà)了一個(gè)小小的鼻子�！肮�！哈哈哈！”全班再一次哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了，有的笑得眼淚都出來(lái)了，還有的同學(xué)照顧她的面子，捂著(zhù)嘴咯咯地笑。我呢，笑得直不起腰來(lái)，整個(gè)人趴在桌上，口水都“噴”了出來(lái)。陳伶一把扯下紅領(lǐng)巾，��！原來(lái)自己把自己畫(huà)到了頭發(fā)上。她為了配合大家的情緒，苦笑著(zhù)下了臺。
“畫(huà)鼻子”真是一個(gè)能給我們帶來(lái)快樂(lè )的游戲��！
畫(huà)鼻子作文5
時(shí)間過(guò)得好快，又到星期六了。我興致勃勃地背著(zhù)書(shū)包來(lái)到時(shí)代作文學(xué)校，上完第一節課，老師讓我們把教室的桌椅搬到靠墻的兩邊，全班同學(xué)分成兩大組。于是，同學(xué)們就七嘴八舌地問(wèn)老師這是要干什么��？同學(xué)們頭上好像出現了一個(gè)大大的“？”可老師只是笑笑不說(shuō)話(huà)，今天到底要干什么呢？
接著(zhù)，老師首先拿出一根粉筆在黑板上畫(huà)了個(gè)“小怪物”，我么看了看，總覺(jué)得哪里不對勁。突然，我拍了一下腦瓜，原來(lái)少了個(gè)鼻子，我告訴了老師，老師說(shuō)：“對，我們今天就來(lái)做一個(gè)游戲，叫‘點(diǎn)’鼻子�！痹�(huà)音剛落，教室里一下子就沸騰起來(lái)，說(shuō)著(zhù)老師拿出了一個(gè)眼罩，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，端端正正地坐著(zhù)，都開(kāi)始舉手了，有的同學(xué)把手舉得和天花板差不多高了。最后，老師選了兩位同學(xué)各代表一組，剩下的同學(xué)只能聽(tīng)天由命了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣地坐在位置上。
第一位是我們組的同學(xué)先上場(chǎng)，老師把他領(lǐng)到了墻邊，用眼罩蒙住了他的眼睛，又讓他在原地轉了三個(gè)圈，我看他暈頭轉向地走向黑板方向，伸出手亂摸了幾下，還時(shí)不時(shí)地停住好像在思考到底該往哪走，摸啊摸，找啊找，我看他走到差不多的位置了，我差點(diǎn)想喊出告訴他，就是那里了�？此Ｏ铝�，毫不猶豫地拿起粉筆在上面畫(huà)了個(gè)鼻子，正好把鼻子畫(huà)在了正中間的`位置，太棒了！我們組的同學(xué)高興地歡呼著(zhù)，聲音差點(diǎn)把屋頂都掀掉。第二位同學(xué)上場(chǎng)了，她也像第一位同學(xué)一樣，也是轉得暈頭了。找了好一會(huì )兒才找到大概的位置，最后只不過(guò)鼻子畫(huà)歪了點(diǎn)，逗得我們哄堂大笑。
��！又是一個(gè)美好的下午，今天大家都樂(lè )呵呵的，回家后我跟媽媽也玩了一遍，可是我怎么點(diǎn)鼻子都是歪的，可媽媽就不一樣了，我正疑惑不解的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“為什么我就能找到鼻子的位置，你卻不能？這好比你現在上吳老師的作文課，第一步，你必須先去觀(guān)察，再帶著(zhù)問(wèn)題去思考，心中有目標才能有方向，找對方向才是成功的開(kāi)始！”
畫(huà)鼻子作文6
我喜歡玩游戲，我玩過(guò)畫(huà)鼻子、切西瓜和老鷹捉小雞……，但我最喜歡玩的游戲就是畫(huà)鼻子。
老師先在黑板上畫(huà)了一張圓圓的臉，像一個(gè)大蘋(píng)果。然后在臉上畫(huà)了兩個(gè)像月牙一樣的眉毛。接著(zhù)老師畫(huà)了一雙炯炯有神的眼睛，在眼睛里畫(huà)了兩顆像黑寶石似得眼珠，在眼睛里調皮地轉著(zhù)。老師再在下面畫(huà)了一張像香蕉一樣的嘴巴，然后畫(huà)了一雙耳朵，老師畫(huà)的真像一個(gè)人戴著(zhù)耳機呀。最后我們發(fā)現這個(gè)人沒(méi)有鼻子，瞬間我們就知道老師為什么不畫(huà)鼻子了，原來(lái)是因為這個(gè)游戲叫“畫(huà)鼻子”。游戲規則是在老師畫(huà)的臉上添一個(gè)鼻子，要在正確的地方，鼻子的形狀是一個(gè)倒過(guò)來(lái)的“7”，還要蒙住眼睛轉三圈畫(huà)呢！
游戲開(kāi)始了，老師來(lái)點(diǎn)同學(xué)，同學(xué)們迫不及待的舉起手來(lái)，可老師說(shuō)，誰(shuí)坐得端正我就叫哪個(gè)同學(xué)上來(lái)畫(huà)鼻子，我們只能坐得非常端正，目不轉睛的看著(zhù)老師，要老師點(diǎn)我們自己。老師看我們這樣就不知道該選哪位同學(xué)了，只能數數字，老師點(diǎn)到了10，正好點(diǎn)到了夏文浩，老師讓夏文浩上來(lái)，用老師的圍巾蒙上夏文浩的.眼睛，還問(wèn)他：“看得見(jiàn)不？”“看不見(jiàn)了�！苯又�(zhù)老師讓夏文浩原地轉三圈，還問(wèn)他：“昏不昏？”“好昏��！”夏文浩摸著(zhù)頭說(shuō)。然后老師讓夏文浩畫(huà)鼻子，他剛要畫(huà)，我們就說(shuō)“錯錯錯”，然后又說(shuō)“上上上”“下下下”“左左左”“右右右”，害得他更昏了。夏文浩終于畫(huà)好了，同學(xué)們給夏文浩熱烈的掌聲，夏文浩就知道他畫(huà)對了，夏文濤把圍巾拿下來(lái)，果然畫(huà)對了，同學(xué)們的掌聲更加熱鬧了。
老師又叫了很多同學(xué)上黑板畫(huà)。有的畫(huà)到了嘴上面，有的畫(huà)到了眼睛下邊。畫(huà)對了，同學(xué)們就給他鼓掌，畫(huà)錯了，同學(xué)們就哈哈大笑。瞧，他們有的捧著(zhù)肚皮笑，有的拍著(zhù)桌子笑，有的眼淚都笑出來(lái)了。
今天真是一個(gè)又有趣又好玩又快樂(lè )的作文課啊，今天我的心情變得越來(lái)越輕松了！
畫(huà)鼻子作文7
叮鈴鈴……一節好玩的作文課開(kāi)始了。今天做什么游戲，我一無(wú)所知。老師讓我們帶三張A4紙，我疑惑不解，心里有無(wú)數個(gè)問(wèn)號：“老師呀，你又不是美術(shù)的手工老師，你為什么要我們帶紙呀？”期待這節課馬上開(kāi)始。
上課了，老師開(kāi)口道：“誰(shuí)玩過(guò)貼鼻子的游戲？”一大片同學(xué)爭先恐后舉起手來(lái)，我也不甘示弱舉起手：“不就是畫(huà)個(gè)人臉？再把眼睛，鼻子貼在正確的部位嘛！老師呀，你幼稚，別把我們當傻瓜！”但老師話(huà)題一轉，“我們玩點(diǎn)與眾不同的，請你們用三張紙畫(huà)三張臉：一個(gè)沒(méi)有眼睛，一個(gè)沒(méi)有嘴巴，一個(gè)沒(méi)有鼻子。一會(huì )兒找個(gè)醫生來(lái)治一治�！�
同學(xué)們立刻馬不停蹄地畫(huà)起來(lái)。不一會(huì )兒，全班同學(xué)都畫(huà)好了，誰(shuí)不想趕快體驗當“醫生”的感覺(jué)��？老師“誰(shuí)先來(lái)”的話(huà)就像把一根肉骨頭拋進(jìn)小狗群，大家你奪我搶?zhuān)桓适救�。最終，“骨頭”被崔軒睿這只最敏捷的“小狗”搶走了。瞧，他樂(lè )呵呵地來(lái)到講臺，信心十足地隨手畫(huà)了幾筆�？辞逅�(huà)的`瞬間，我們這群原本失落的“小狗狗”哄堂大笑，院航碩張著(zhù)嘴大笑，那嘴估計能裝一個(gè)鵝蛋；王藝諾一邊笑著(zhù)還一手舉著(zhù)，她生怕別人搶走下一次機會(huì )；小胖眼睛瞇著(zhù)，像兩道月牙，嘴巴緊緊閉著(zhù)忍著(zhù)笑怕笑出聲來(lái)。小胖呀，你笑得真含蓄呀！原來(lái)，崔軒睿把老頭臉上的眼睛畫(huà)到下巴。哎喲，這怪人要是去公園，一定把人嚇個(gè)半死。
還有一個(gè)名額。哈哈，幸運女神竟然眷顧了我，我一定不負眾望，給他們治好病呀。我蒙上了紅領(lǐng)巾，眼前一片漆黑。我憑著(zhù)感覺(jué)，用手左比右邊量，拿定主意后，一筆畫(huà)下。這時(shí)，我聽(tīng)到一絲竊竊地笑，糟了！難道我也畫(huà)錯地方了？解下紅領(lǐng)巾，我定睛一看，除了第一個(gè)人被我畫(huà)了“四只眼”，后兩個(gè)不偏不倚，我的醫術(shù)還不賴(lài)嘛！嘿嘿，我有點(diǎn)小得意。
這么好玩的游戲，你們玩過(guò)嗎？試試哦。
畫(huà)鼻子作文8
今天是六一兒童節，我玩了許多項目，可我都覺(jué)得不好玩，好玩的要數上一年六一兒童節的“畫(huà)鼻子”了。
上一年六一兒童節，我可高興了，因為張老師說(shuō)要和我們玩一個(gè)游戲。我們全班期待已久的，下午終于來(lái)了，只見(jiàn)張老師手里拿了四塊抹布走了進(jìn)來(lái)，他先說(shuō)：“同學(xué)們，我們把桌椅搬開(kāi)吧，做游戲會(huì )比較方便些�！蓖瑢W(xué)們齊心協(xié)力的把桌椅搬到了后面，不一會(huì )兒就搬完了。當我們轉過(guò)頭來(lái)時(shí)，發(fā)現黑板上畫(huà)了四張臉，臉上都沒(méi)有鼻子。這是要干什么呢？張老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩畫(huà)鼻子�！蔽覀兌疾恢涝趺赐�，但又覺(jué)得很新奇。張老師開(kāi)始講起游戲規則：“每輪游戲都會(huì )請八個(gè)同學(xué)上來(lái)，兩個(gè)兩個(gè)人一組，一個(gè)同學(xué)用抹布遮住眼睛，另一個(gè)同學(xué)來(lái)指揮用抹布遮住眼睛的`同學(xué)畫(huà)鼻子，但有時(shí)間限制，時(shí)間只有半分鐘，畫(huà)的最快的和最準的就有糖果吃，誰(shuí)想先來(lái)�！�
教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，全班一起舉手，有的同學(xué)還跳了起來(lái)，為了讓張老師看見(jiàn)他。我也舉了手，張老師沒(méi)選我，但選了我最好的朋友小羅。小羅用拉布遮住眼睛，拿起了粉筆，準備聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的“開(kāi)始”。只聽(tīng)張老師說(shuō)：“各就各位預備開(kāi)始�！敝笓]小羅的同學(xué)十分激動(dòng)的叫道：“先向前一步，舉起粉筆，往右一點(diǎn)，再上一點(diǎn)，不對，太上了同學(xué)們興奮的看著(zhù)許多同學(xué)在喊著(zhù)“加油”，張老師說(shuō)：“同學(xué)們不要打擾參賽選手�！币幌伦尤嗤瑢W(xué)變得十分安靜，連一位同學(xué)的緊張心跳都聽(tīng)見(jiàn)了。不一會(huì )兒小羅就畫(huà)好了鼻子，雖然偏了點(diǎn)，但比另三組好多了。張老師給了小羅組每人兩顆糖果，其余組每人一顆。
張老師說(shuō)：“好，我又要重新選四組人了，誰(shuí)想來(lái)？”我把手舉得高高的，正好張老師看見(jiàn)了，便叫了我的名字，老師讓小王當我的指揮員，我用抹布遮住眼睛，再打個(gè)結，然后拿起粉筆，張老師突然說(shuō)：“開(kāi)始�！毙⊥跽f(shuō)：“快舉起粉筆，往左點(diǎn)，然后往上，太左了，往右點(diǎn)，錯了我心里想：這個(gè)太難了，時(shí)間快到了。小王說(shuō)：“就是這里，畫(huà)�！蔽荫R上畫(huà)了個(gè)圈。我摘下抹布一看，剛剛好，老師給了我兩顆糖果，心里美滋滋的。
“畫(huà)鼻子”的時(shí)候，那個(gè)感覺(jué)，那種快樂(lè )，我至今還難以忘記。
畫(huà)鼻子作文9
作文課上，老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子�！闭f(shuō)著(zhù)，老師轉過(guò)身去，寥寥幾筆，就在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圓的蘋(píng)果臉，一雙大大的眼睛和一張小小的嘴巴，唯獨沒(méi)有畫(huà)鼻子。老師說(shuō)：“下面，我請幾個(gè)同學(xué)上來(lái)畫(huà)鼻子�！蔽衣�(tīng)后心里一陣緊張，心想：老師會(huì )不會(huì )提到我？阿彌陀佛，千萬(wàn)別提到我的名字呀！
正在我提心吊膽的時(shí)候，老師喊出了“諾諾”的名字，我暗自狂喜。老師把諾諾的眼睛蒙了起來(lái)，大家靜悄悄地看著(zhù)諾諾，只見(jiàn)她緩緩地向前移動(dòng)，走了大約三四步，一伸手就摸到了黑板上的嘴巴，她憑自己的感覺(jué)，把手向上移了移，畫(huà)出了一個(gè)精致的小鼻子。真是神了，這個(gè)小鼻子畫(huà)得不歪不斜，恰到好處。同學(xué)們看得目瞪口呆，教室里鴉雀無(wú)聲。諾諾自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我畫(huà)錯了嗎？”老師輕輕地解開(kāi)了她眼睛上的布，看到自己的杰作，她也吃驚地睜大了眼睛。
下一次，老師會(huì )請誰(shuí)去畫(huà)呢？我的心再度緊張起來(lái)。老師說(shuō)：“這一次，我閉上眼睛，摸著(zhù)誰(shuí)，誰(shuí)就來(lái)畫(huà)�！边�沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一雙大手牢牢抓住了我的小手。我的眼睛立刻被蒙上了。頃刻間，我的眼前一片黑暗，什么也看不見(jiàn)。盡管我知道我的'前面是一條寬闊的路，直接通往黑板，但是，我還是站在原地一動(dòng)也不敢動(dòng)。最后，老師扶著(zhù)我走到黑板前，遞給我了一支粉筆。我用手摸了摸黑板，手往上移了移，覺(jué)得可以了，就一絲不茍地畫(huà)了一個(gè)小鼻子。剛剛畫(huà)完，人群中立刻爆發(fā)出一陣哄堂大笑。老師解下蒙著(zhù)我眼睛的布，我一看，頓時(shí)呆若木雞，原來(lái)，我畫(huà)的鼻子根本不在臉上，而是在黑板的一角。
接著(zhù)老師陸續請了華華、笛笛、程程……到黑板上畫(huà)鼻子，他們有的畫(huà)到了舌頭上，有的畫(huà)到了眼睛上，還有的畫(huà)到了臉蛋上……在一片歡笑聲中，這節課結束了。嘿，畫(huà)鼻子可真有意思呀！
畫(huà)鼻子作文10
咦，老師畫(huà)的人臉上的鼻子怎么不見(jiàn)了？一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在教室里一個(gè)勁兒地議論，還對著(zhù)黑板指手畫(huà)腳。我往黑板上一看，原來(lái)老師在黑板上畫(huà)了一張小丑的臉，有眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，可就是沒(méi)有鼻子。
老師拿著(zhù)一塊紅布，神秘兮兮地對我們說(shuō)：今天，我們來(lái)做一個(gè)游戲沒(méi)等老師說(shuō)完，大家就高興地歡呼起來(lái)。老師接著(zhù)說(shuō)：游戲的名字叫畫(huà)鼻子。這時(shí)大家終于明白黑板上的人臉上為什么沒(méi)有鼻子了。聽(tīng)了老師的話(huà)，我嘀咕著(zhù)：不就是畫(huà)鼻子嗎，誰(shuí)不會(huì )呀。老師宣布了規則：畫(huà)鼻子前可以先仔細觀(guān)察這張小丑臉一分鐘，然后要用紅布蒙上眼睛，原地轉三圈后再開(kāi)始畫(huà)鼻子。
有幾個(gè)急性子的同學(xué)飛奔上講臺，用手在上面比比劃劃，看樣子是在找方法。我也仔細觀(guān)察這張臉在黑板上的位置，嘿，臉的正下方恰好釘著(zhù)一個(gè)釘子！我走上前去用手一量，鼻子的位置離釘子大約有兩分米遠，我信心十足地回到了座位上。
老師是按座位順序來(lái)安排同學(xué)們畫(huà)鼻子順序的。同學(xué)們上去時(shí)一個(gè)個(gè)都是信心十足，畫(huà)完后卻讓大家笑得合不攏嘴。因為他們有的畫(huà)的太高了，畫(huà)到眉毛上了；有的畫(huà)的偏下方了，畫(huà)到嘴邊了；還有的甚至畫(huà)到臉外邊去了�？粗�(zhù)他們畫(huà)的亂七八糟的`鼻子，我心里有點(diǎn)慌了。
該我了，我深吸一口氣，小心翼翼地走到了黑板邊。老師用紅布蒙住我的眼睛，我頓時(shí)覺(jué)得眼前一片漆黑，心里緊張極了，我能畫(huà)準嗎？我原地轉了三圈，伸手向黑板摸去，怎么這么軟？不像黑板呀。只聽(tīng)班里同學(xué)們哄堂大笑。有同學(xué)笑著(zhù)喊道：崔大姐，你摸住老師肚子了。我連忙放下手，臉也火辣辣的。難道是轉向了？我記得老師站在黑板前面呀！對了，順著(zhù)老師的方向對過(guò)去不就是黑板嗎？我用手往剛才摸的方向的對面摸去，嘿，摸住黑板了！我心里鎮定了許多。順著(zhù)黑板往下摸，很快我就摸住那個(gè)釘子了。我根據以前的測量結果，用手向上量了兩分米；就在這兒了！我用左手食指按住我測量的地方，右手拿著(zhù)粉筆把鼻子畫(huà)了上去。這次沒(méi)聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，我急忙取
下紅布一看，我畫(huà)到了嘴巴上方稍微偏右的方向了，不過(guò)還算可以！
這個(gè)游戲讓我深深地體會(huì )到：畫(huà)鼻子真是說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難！
畫(huà)鼻子作文11
星期四早上，我還沒(méi)進(jìn)教室的門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)陣陣歡快的笑聲。我趕緊加快腳步走進(jìn)教室，只見(jiàn)黑板上畫(huà)著(zhù)一張奇怪的臉！臉上有一雙大眼睛、一張小嘴巴、一對小耳朵和三根韭菜似的頭發(fā)，可是唯獨缺了一個(gè)鼻子。我的腦子里畫(huà)了一個(gè)問(wèn)號，這是要做什么呢？
原來(lái)我們要玩“畫(huà)鼻子”的游戲。玩游戲時(shí)，畫(huà)鼻子的人要戴上眼罩，再原地轉三圈，然后按其他人的語(yǔ)言指示，走到黑板前畫(huà)鼻子，開(kāi)始畫(huà)的`時(shí)候，其他人最多能提示一次位置信息，最后看誰(shuí)畫(huà)得準。
每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，期待著(zhù)自己畫(huà)的鼻子的摸樣。小徐登場(chǎng)了，他看上去信心滿(mǎn)滿(mǎn)。大隊長(cháng)蒙住他的眼睛，扶著(zhù)他轉了三圈，然后他在同學(xué)們“右右右……”的吶喊聲中，徑直地向左走去。大家哈哈大笑，盧老師看不下去了，忍俊不禁地把他推到黑板前，可最后他還是畫(huà)歪了，根本沒(méi)畫(huà)到臉上。他摘下眼罩，自己也忍不住笑得前仰后合。畫(huà)得最準的要數我們班的大隊長(cháng)——小朱了。只見(jiàn)她闊步走到指定位置處，蒙好眼睛轉了三圈，在老師的一聲“開(kāi)始”后，她快步向黑板走去，不偏不斜，正好將鼻子畫(huà)在了臉的正中央，同學(xué)們歡呼起來(lái)！大家一個(gè)接一個(gè)地玩著(zhù)游戲，看著(zhù)同學(xué)們畫(huà)的鼻子，我也摩拳擦掌。終于輪到我大顯身手了，在大家的注視下，我既忐忑不安，又滿(mǎn)懷期待地走到指定位置。蒙上眼睛后，我的眼前頓時(shí)一片漆黑。轉完圈，我已暈頭轉向、分不清東南西北了。隨著(zhù)同學(xué)們的提示，我一邊摸索一邊小心翼翼地向前走著(zhù)。摸到黑板后，只聽(tīng)同學(xué)們叫道：“向右一點(diǎn)！”于是我的右手向右移了一點(diǎn)，左手摸索著(zhù)判斷鼻子的位置，位置確定后，我不假思索地畫(huà)好了鼻子。在同學(xué)們的大笑聲中，眼罩被摘下來(lái)。哈哈！我把鼻子畫(huà)在了嘴角旁。有人叫道：“真像一顆痣！”我也忍不住笑起來(lái)。
有趣的畫(huà)鼻子游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行著(zhù)。這個(gè)游戲也讓感悟到：做任何事都要認真觀(guān)察，多動(dòng)腦筋，這樣才能取得成功。
畫(huà)鼻子作文12
這節是語(yǔ)文課。
老師面帶微笑走上講臺。她對我們說(shuō)：“這節課我們要做三個(gè)游戲，第一個(gè)游戲是——”同學(xué)們都豎直了耳朵，等老師說(shuō)下去，可老師卻賣(mài)了個(gè)關(guān)子，一言不發(fā)，在黑板上畫(huà)了4個(gè)小孩的腦袋。眼看五官齊全了，老師卻故意沒(méi)有畫(huà)他們的鼻子。同學(xué)們這才恍然大悟——原來(lái)這節課要玩的是畫(huà)鼻子游戲呀！
老師這才講解了游戲規則：先找四位幫忙蒙眼睛的同學(xué)，再每組推薦一位同學(xué)，分別來(lái)補畫(huà)四個(gè)小孩頭像上的鼻子。聽(tīng)到這些，同學(xué)們都躍躍欲試。
我很幸運的成為了蒙眼睛中的一員，心里高興極了。老師找了四位同學(xué)，站在黑板前，讓我們?yōu)橹付ǖ耐瑢W(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛。
而后，被蒙上眼睛的選手，要轉左三圈，右三圈……等等，差點(diǎn)成廣播操了�！爱�(huà)！”只聽(tīng)老師一聲令下，四位同學(xué)開(kāi)始都抓耳撓腮起來(lái)了，有的比比劃劃，拿不定主意；有的則暈頭轉向，居然向老師摸索過(guò)去——把老師當成黑板了！有一位同學(xué)準確的畫(huà)上了鼻子，可想了一下，又改了。最后，四位同學(xué)在全班的催促聲中畫(huà)出了鼻子�！肮彼麄冊谕瑢W(xué)們的哄笑聲中摘下紅領(lǐng)巾，一看，自己也樂(lè )了——一位同學(xué)把鼻子畫(huà)在了頭發(fā)上，另一位同學(xué)則把鼻子畫(huà)在了眼睛旁，更好笑的是，第三位同學(xué)居然把鼻子畫(huà)在遠離頭像的地方！只有一位同學(xué)畫(huà)對了鼻子，我們不禁為他鼓掌。
接著(zhù)，第二輪同學(xué)上來(lái)了，第三輪，第四輪……最后，老師給我們四位同學(xué)一個(gè)機會(huì )，信任我們的.老師，讓我們直接閉上眼睛畫(huà)鼻子。
我緊緊地閉上了眼睛，向左轉三圈后，又向右轉三圈。我暈暈乎乎的，雙手慢慢慢摸索，終于摸到黑板了，可是畫(huà)哪呢？這里？哦，不對！這里？嗯，也不對……這，讓人怎么畫(huà)嘛！老師加了一句，快點(diǎn)哦！直覺(jué)告訴我，這里可以畫(huà)。算了，賭一把吧！自古英雄誰(shuí)無(wú)死？早“死”晚“死”都得“死”。我狠狠心，畫(huà)了上去�！昂呛恰痹谝黄瑲g呼聲中，我睜開(kāi)了閉得生疼的眼睛，定睛一看，哈哈！畫(huà)對了！再看看另三位同學(xué)的杰作，有一位和我一樣——畫(huà)對了，另外兩位同學(xué)一個(gè)把鼻子畫(huà)在了嘴巴旁，另外一個(gè)把鼻子畫(huà)在了臉蛋上。
畫(huà)鼻子游戲結束了，接下來(lái)，老師要宣布第二個(gè)游戲的名稱(chēng)了，會(huì )是什么呢？下篇《有趣的課堂之xx》見(jiàn)。
畫(huà)鼻子作文13
今天，蔡老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)頭像。瞧：圓圓的腦袋好可愛(ài)，稀疏的幾根頭發(fā)調皮地豎著(zhù)，大大的眼睛，小小的嘴巴，就是沒(méi)有鼻子，這讓我想到了電影里小三毛的形象。那個(gè)鼻子一定很滑稽，我暢想著(zhù)。只聽(tīng)蔡老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)畫(huà)鼻子的游戲�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)，爭先恐后地舉起了手。
沒(méi)想到老師第一個(gè)就請我上場(chǎng)，我的眼睛被蒙上后，當時(shí)心里有點(diǎn)兒緊張。被老師輕輕轉了幾圈后，已經(jīng)覺(jué)得有點(diǎn)頭昏眼花，沒(méi)有方向了。我胡亂摸了一會(huì )，找到大致方向后，小心翼翼地踏上講臺，摸到黑板，憑著(zhù)感覺(jué)和記憶，想畫(huà)下去，可又吃不準，換了好幾個(gè)地方。這樣三番五次的，同學(xué)們都著(zhù)急了，大聲喊著(zhù)：“一、二、三……”我聽(tīng)了，心里更著(zhù)急了，想著(zhù)快點(diǎn)完成任務(wù)，于是就趕緊在我以為正確的地方畫(huà)了一個(gè)半圓的鼻子，之后，馬上聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哄堂大笑。原來(lái)我把鼻子畫(huà)到了兩只眼睛的中間。哈哈！我把“小三毛”畫(huà)成“二郎神”了。我自己也忍不住笑了起來(lái)。
接著(zhù)輪到劉燁了。只見(jiàn)他蒙住眼睛，轉了三圈后，就像喝醉酒了似的，碰到黑板就不假思索地隨手一畫(huà)，居然把鼻子畫(huà)到了嘴巴下面，同學(xué)們樂(lè )開(kāi)了花。太好了，有人和我做伴了。我感到有些幸災樂(lè )禍。后來(lái)，劉晶晶也被請到了。起先我還以為她會(huì )讓“鼻子”和“耳朵”做鄰居呢！但不可思議的是，她居然畫(huà)對了，鼻子畫(huà)得不高不低，不左也不右，真出乎我的意料。同學(xué)們都很激動(dòng)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我猜劉晶晶這時(shí)一定感到特別自豪。下課后，我請教她其中的訣竅。她悄悄告訴我，其實(shí)在做這游戲時(shí)，心態(tài)很重要，千萬(wàn)不能使自己被動(dòng)，觀(guān)眾就是你的引路人，他們的反應是可以憑你的大腦去感應的。
聽(tīng)了劉晶晶的這番心得后，我恍然大悟。其實(shí)，兵不厭詐。我在游戲時(shí)只關(guān)注自己的.表現，卻忽視了同學(xué)的反應。如果試探性地去感受外界對自己行為發(fā)出的不同聲音，那就很容易知道自己這樣做是對還是錯。原來(lái)，這個(gè)看來(lái)簡(jiǎn)單的游戲竟有這么多奧妙。
以后，再畫(huà)鼻子，我一定要再體驗一下，這是多么有趣又飽含智慧呀！在我做一些事時(shí)是否也能巧妙地運用這樣的方法或積極開(kāi)動(dòng)大腦來(lái)提升自己的辦事效率，少走彎路呢？
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畫(huà)鼻子作文14
今天的作文課，老師會(huì )讓我們做什么游戲呢？大家翹首以盼。
李老師輕輕點(diǎn)開(kāi)課件，屏幕上出現了“游戲大廳”四個(gè)大字。一時(shí)間，我就眉飛色舞起來(lái)。李老師和顏悅色地說(shuō)：“誰(shuí)玩過(guò)‘畫(huà)鼻子’游戲，給大家介紹一下怎樣玩的？”大家爭先恐后地舉起了小手，李老師讓崔軒睿發(fā)言。崔軒睿用洪亮的聲音回答：“先畫(huà)個(gè)沒(méi)有鼻子的人頭，然后蒙上眼睛，開(kāi)始畫(huà)鼻子，只要畫(huà)對地方，就算贏(yíng)�！笨蛇@次的游戲卻不一樣……
我們按老師的要求拿出彩筆和A4紙，畫(huà)了三個(gè)人的頭像：一位沒(méi)眼，一位沒(méi)鼻子，一位沒(méi)耳朵。我三下五去二就畫(huà)完了，看著(zhù)這三個(gè)殘缺不全的人頭，我的同情心如滾滾黃河水泛濫開(kāi)來(lái)：他們多可憐啊，沒(méi)了眼睛，不能欣賞大自然的五彩繽紛；沒(méi)了嘴巴，不能品嘗出人間美味；沒(méi)了鼻子，又怎么判斷香臭呢？不補，多難看��！
李老師讓崔軒睿上臺補畫(huà)了。他先用雙面膠把崔軒睿畫(huà)好的頭像粘在黑板上，然后用紅領(lǐng)巾蒙住崔軒睿的眼睛。這下，崔軒睿啥也看不到了。同學(xué)們睜大眼伸長(cháng)脖子，饒有興趣地瞅著(zhù)他。他像盲人一樣在白紙上來(lái)回摸索著(zhù)，摸了一會(huì )兒，用鉛筆歪歪扭扭地添上了眼睛、鼻子和嘴巴�？赡苁抢罾蠋熧N得太高了，他夠不著(zhù)，結果把眼睛和鼻子畫(huà)到了頭像外，把耳朵畫(huà)到下巴下。同學(xué)們又是哄堂大笑。院航碩笑得前俯后仰，鄧欽譯笑得露出了一大排大白牙，岳佳婷笑得像一朵燦爛的花兒。崔軒睿解開(kāi)紅領(lǐng)巾，看到自己糟糕的畫(huà)兒，也不好意思地笑了。
老師笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“我再請一位高明點(diǎn)的.來(lái)試試吧�！边@次老師選中了宋希冉。她雖然被蒙上眼睛，但仍然很認真，用心找到合適位置后，再一點(diǎn)點(diǎn)補全。她畫(huà)得恰到好處，教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲。
到了同桌合作蒙眼補畫(huà)像環(huán)節了。同桌用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我的眼前黑漆漆一片。我想起我畫(huà)的第一張沒(méi)有鼻子，摸到紙的邊緣，想了想頭像的大小，估了估鼻子的大概位置，輕輕地畫(huà)上去。又用同樣的方法加上了眼睛和耳朵。解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，鼻子和眼睛畫(huà)得還不錯，只是耳朵畫(huà)得有點(diǎn)高，像小熊的頭。我情不自禁地笑了。大家畫(huà)的畫(huà)，笑的笑，不亦樂(lè )乎。
同學(xué)們還意猶未盡呢，叮鈴鈴……
畫(huà)鼻子作文15
今天的第三節課是習作課，俞老師高興地說(shuō)：“今天，讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！�
她拿起粉筆，在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，我好奇地想：俞老師畫(huà)一個(gè)餅干什么呀？俞老師一聲不吭，接著(zhù)畫(huà)眼睛、頭發(fā)和嘴巴，唯獨沒(méi)有鼻子。我和同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)俞老師是讓我們玩畫(huà)鼻子的游戲呀！
游戲開(kāi)始了，大家紛紛舉手，都激動(dòng)地喊著(zhù)：“我來(lái)，我來(lái)！”俞老師溫柔地說(shuō)：“葛瓔瑩，你來(lái)試試�！备瓠嫭摷�(dòng)地走上講臺，俞老師折好紅領(lǐng)巾，蒙住她的眼睛，再讓她原地轉了十圈，葛瓔瑩走起路來(lái)東倒西歪，像喝醉了酒似的.。俞老師把她扶到黑板旁，她小心翼翼地在黑板上東摸摸、西摸摸，猶豫了好久才下筆，誰(shuí)知她竟然把鼻子畫(huà)到了下巴上，惹得全班同學(xué)哈哈大笑，葛瓔瑩的臉一下子變得通紅，害羞地回到了座位上。俞老師又和藹可親地說(shuō)：“誰(shuí)再來(lái)試試？”同學(xué)們又爭先恐后地舉起小手，俞老師大聲地說(shuō)：“葉英杰你也來(lái)試試！”葉英杰胸有成竹地走上講臺，可蒙住眼睛，轉上十圈后的他一下子就蔫了，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，完全是被俞老師扶到黑板前的，他畫(huà)的鼻子果然不出所料，畫(huà)到了耳朵上，全班笑得都趴到了地上，葉英杰像個(gè)囚犯似地逃回了座位上。
終于輪到我了，我又喜又驚。我立刻像離弦的箭一樣沖上講臺。蒙上眼睛后的我感覺(jué)眼前一片漆黑，開(kāi)始轉圈了，同學(xué)們齊聲幫我數著(zhù)：“1、2、3……10”一般人都會(huì )暈頭轉向，可我竟然一點(diǎn)兒也不暈，走得也很穩，我竊喜著(zhù)：難道我是超人嗎？俞老師把我領(lǐng)到黑板前，我想：剛才俞老師畫(huà)的這張臉在右黑板的中央，從黑板的邊往右一東40厘米，應該就能找到準確位置了。我按照這個(gè)思路在黑板前左右移動(dòng)，尋找最佳下手之處，然后毫不猶豫地畫(huà)好了鼻子。我屏住呼吸，摘掉了紅領(lǐng)巾，一看，呀！我畫(huà)得不偏不倚，剛剛好��！我的心里美滋滋的：小黃，你真是太厲害了吧！我一蹦一跳地回到了座位上。此時(shí)，全班同學(xué)都向我投來(lái)了贊許的目光，為我鼓起掌來(lái)！
這次的畫(huà)鼻子游戲真的是太好玩了！
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