考試作文[匯總8篇]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的考試作文8篇,希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
20xx年5月30日,我走進(jìn)了啟迪中學(xué),去參加小升初招生考試。
還沒(méi)有來(lái)得及觀(guān)賞啟迪中學(xué)的全貌,準考證就發(fā)到了我的手上,一位老師把我們帶進(jìn)考場(chǎng)。剛坐下,就拿到了一張檔案表,讓我們填入個(gè)人信息。填完后,老師讓我們把與考試無(wú)關(guān)的東西全部拿走,桌面上只剩下一支筆、修正液和尺子!罢鎳!
”我心里嘀咕著(zhù)。
過(guò)了幾分鐘,又來(lái)了一位老師,給我們每人發(fā)了一張數學(xué)卷子,并說(shuō)清楚了考試要求,我們就開(kāi)始答卷了。一切都井然有序的進(jìn)行著(zhù)。前面是60分的基礎知識考題,每做過(guò)一道題,我就多一份自信心,緊張的心情也就稍稍能平靜些。最后一道基礎題做完后,我長(cháng)長(cháng)地出了一口氣,終于答完一部分了。
開(kāi)始做技巧性的的考題了?戳艘槐轭}后,我頭上開(kāi)始冒冷汗了,心里一點(diǎn)底也沒(méi)有。我又看了幾遍考題,找出三道我比較有把握的,然后一一攻克,拿下了18分。剩下的三道題,我想破了腦袋,也沒(méi)有突破。是我太笨?還是題太難?我有些茫然,F在想想,還自己見(jiàn)識的這種考題太少了。
稍稍休息幾分鐘后,語(yǔ)文試卷又從老師的手中悠悠飄來(lái)。我定定神,看了看卷面,滿(mǎn)分才60分,不會(huì )吧!
數學(xué)100分,語(yǔ)文才60分,至少也應該是各占一半分數吧!
欺負我!
誰(shuí)不知道,語(yǔ)文是我的強項!
“行了,快答題吧!
只有50分鐘吶!
”理智打斷了我的思路。我調整調整了自己的情緒,開(kāi)始答卷。事實(shí)上,我對語(yǔ)文試卷有絕對的'把握,我僅僅用了20分鐘就答完了試卷。都是些我平時(shí)積累的課外知識。檢查了一遍后,時(shí)間還是綽綽有余。60分的試卷,我估計我有90%的正確率吧!
轉眼,考試結束的鈴聲響了。老師從前到后的收走了我們的試卷,也收走了我們緊張的心情。從老師收走我試卷的那一刻起,我的心情變得復雜,憂(yōu)郁?坦然?開(kāi)心?還是…。。我也說(shuō)不清,感覺(jué)都有那么一點(diǎn)點(diǎn)。
這次來(lái)啟迪中學(xué),我得到了一些啟迪。這次的考試,讓我認識到自己平時(shí)學(xué)習中存在的一些問(wèn)題。我想,這對我以后的學(xué)習會(huì )有很大的幫助!
考試作文 篇2
躺在地板上。任思緒游離于天花板與墻壁之間。一個(gè)人,一遍又一遍不厭其煩地聽(tīng)著(zhù)小姿的《遇見(jiàn)》。不亦樂(lè )乎。
已經(jīng)忘了從什么時(shí)候開(kāi)始就很喜歡這首歌了。只記得當初聽(tīng)到時(shí)那種震撼心靈的感動(dòng)突然狠狠撞擊著(zhù)胸口。那種清新到清澈,精致到極致的餓旋律纏繞在腦海里,經(jīng)久不散,經(jīng)久不衰。
“我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì )有怎樣的對白
我等的人他在多遠的未來(lái)
…………
我看著(zhù)路夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄
我遇見(jiàn)你是最美麗的意外……”
“遇”真的是很美的~Z,生命也真的是一場(chǎng)最美麗的“遇見(jiàn)”。即使生命的`o常我永h也o法“A”。每個(gè)人都會(huì )有一些預見(jiàn),每個(gè)人亦都會(huì )有一些遇見(jiàn),預見(jiàn)是期望,而遇見(jiàn)則是現實(shí)。預見(jiàn)到自己的遇見(jiàn)不是一件太容易的事情;而遇見(jiàn)了自己樂(lè )觀(guān)的預見(jiàn)則是莫大的幸福;當然,如果幸福的不知所以然,往往是因為遇見(jiàn)勝過(guò)了自己的預見(jiàn)
那些風(fēng)雨中搖曳的燈火,那些公路邊飛逝而過(guò)的站牌,那些小站里擦身而過(guò)的面容,那些太陽(yáng)下綻放過(guò)的花朵,那些汽車(chē)上喧囂的車(chē)廂,那些充滿(mǎn)眼淚的離別站臺,那些向未知的未來(lái)延伸的鐵軌,那些天空中頡頏著(zhù)的寂寞飛鳥(niǎo),那些頭頂上一閃而過(guò)的流星,那些生命中曾流淌過(guò)的旋律,那些歲月里突兀的孤獨和溫和的語(yǔ)言,那些明亮的眼神和善良的任性,那些溫暖的諾言和親切的笑容……究竟是誰(shuí)遇見(jiàn)了誰(shuí)?誰(shuí)又是誰(shuí)生命中的過(guò)客?誰(shuí)又是誰(shuí)世界里的點(diǎn)綴?誰(shuí)又成了誰(shuí)永遠無(wú)法忘卻的紀念和難以撫平的傷痕?
生命中有多少的遇見(jiàn)從我們身邊滑過(guò),消逝了我們最美好的年華?
考試作文 篇3
緊張的期中考試結束了,各科成績(jì)也陸續發(fā)了下來(lái),看著(zhù)這些卷子,我茫然了,心里說(shuō)不出的感覺(jué),似乎很平靜,又好似翻天覆地,難以形容,腦海中反復上演著(zhù)這些成績(jì),我不知所措。
旁邊的同桌一會(huì )看看我這張卷子,一會(huì )看看我那道錯題,時(shí)不時(shí)那我的成績(jì)和他的作比較,我無(wú)可奈何卻又不知如何是好。終于,他算出了成績(jì):我比他高一分,僅僅一分!可笑的是我的數學(xué)卷子還算錯了,少減了一分,這樣說(shuō)來(lái)我們并列第一。呵!多么可笑的成績(jì)!我雖心有不甘。但也從心底生出一股對他的敬意,我們兩個(gè)的成績(jì)從剛開(kāi)始的相差四十多分到現在的平起平坐,我不知道他付出了多少努力。敬佩歸敬佩,我不服!我會(huì )超過(guò)他的!我一定會(huì )超過(guò)他!
看著(zhù)桌上的試卷,我苦笑著(zhù)問(wèn)自己:“你不是很厲害嗎?怎么不驕傲了?怎么不沒(méi)心沒(méi)肺的大笑了?是不是認輸了?”“不!我沒(méi)輸!下次我會(huì )超過(guò)他!一定會(huì )!”
班會(huì )上,老師表?yè)P了那些進(jìn)步的同學(xué),退步的同學(xué)她沒(méi)說(shuō),我知道,期中由我。英語(yǔ)成績(jì)才96,感覺(jué)對不起老師,所以一直不敢喝老師對視,我害怕看到老師的眼神,總覺(jué)得里面有太多的關(guān)愛(ài),太多的.希望與失望,我承受不起!英語(yǔ)成績(jì)!我一定會(huì )提上去!110!我的期末考試目標!
這次考試成績(jì)都不盡人意,身為歷史課代表的我歷史竟考了86,爛到極點(diǎn)!這樣的歷史成績(jì)還當歷史課代表,不讓人笑話(huà)才怪!都怪我做題太毛躁,審題不認真,往答題欄抄答案還能抄錯了,我佩服死自己了!下次歷史成績(jì)一定要過(guò)95。
物理成績(jì)96,聽(tīng)起來(lái)是個(gè)差強人意的成績(jì),可卷子簡(jiǎn)單的極度難以想象,錯了一個(gè)選擇題,一個(gè)填空題,選擇題老師上課時(shí)講過(guò),當時(shí)沒(méi)往腦子里記,考試時(shí)吃了大虧,填空題明明著(zhù)1。5,我寫(xiě)成1。4,都是因為平時(shí)沒(méi)養成好的做題習慣,審題不認真造成的!上課聽(tīng)講很重要!以后我一定要把老師講的每一句話(huà)記到心底!
語(yǔ)文成績(jì)差的離譜,錯了一個(gè)選擇題,其實(shí)剛開(kāi)始是做對了的,可是后來(lái)改錯了,歸根結底還是理解不透徹,似懂非懂,多讀多練很重要!課內閱讀一下減了五、六分,老師上課講過(guò)的內容我居然一點(diǎn)印象都沒(méi)有,真不知道自己的課是怎么上的!寫(xiě)字不認真,作文能力太差!減了十多分!在這幾方面我都要努力!
期中考試過(guò)后,我決定以后一定要改掉考試不細心的壞習慣,我一定要在考試的過(guò)程之中認真,要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯無(wú)謂的錯誤。而且好要好好練字,把字寫(xiě)好看!
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會(huì )的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望!
考試作文 篇4
“叮鈴鈴”考試鈴聲很快就響起了,老師一說(shuō):“開(kāi)始!蔽覀兙拖髴鹗康玫搅碎L(cháng)官的命令一樣,拿起筆專(zhuān)心致志的寫(xiě)起了卷子。
卷子前面的一些題倒也簡(jiǎn)單,幾分鐘就寫(xiě)完了,可是老天就是這樣,總愛(ài)出難題,一道應用題很快就把我難住了。我可不是那種容易氣餒的人!我打起精神,一步一步的.計算、驗算,終于皇天不負有心人,在用掉一些腦細胞的結果下,我把答案算出來(lái)了!我欣喜若狂,如果四周沒(méi)有人的話(huà),那我一定會(huì )高興得叫出來(lái)的。
幾十分鐘后,卷子終于寫(xiě)完了,筋疲力盡的我趴在桌子上大喘粗氣。沒(méi)辦法,太累了,手都快寫(xiě)成沒(méi)骨頭的橡皮了。
忽然,腦子里想起了出門(mén)時(shí)媽媽囑咐我寫(xiě)完后要檢查的事,可是我太累了,算了吧,反正不一定能檢查出什么錯誤呢!“不行!你一定要檢查,不然的話(huà),本來(lái)該得一百多分的,你要是不檢查的話(huà),那你就會(huì )扣很多分的!”善良的天使提醒我,“沒(méi)你說(shuō)的那么嚴重吧?況且就算扣,也不會(huì )扣很多分的!蔽以噲D為自己找一些理由,可天使似乎看穿了我的心思一般,說(shuō):“卷子上的幾道難題你都沒(méi)辦法得全分,如果再扣分的話(huà),你的”優(yōu)“就要與你說(shuō)再見(jiàn)了!我想起了以前沒(méi)有檢查卷子,結果有把握的題被扣了很多分時(shí),我趕緊拿起卷子檢查,果然有錯誤,要是不檢查的話(huà),那得扣多少分呀!天使看見(jiàn)我已經(jīng)改過(guò)來(lái)了也滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,走了。
這次考試我受益不淺呀!
考試作文 篇5
這事兒哪個(gè)學(xué)生沒(méi)過(guò)?看著(zhù)那晶白的、冷冰冰的試卷又有多少學(xué)生為之膽寒呢?記得那次考試
那是一次很重要的考試。那天,我如往日一樣背著(zhù)心愛(ài)的小書(shū)包去上學(xué),如往日一樣與好結伴玩耍,如往日一樣和們分吃零食。
那時(shí)我心中的花兒開(kāi)得正艷,窗外的白云似乎是因為留戀我們爽朗的而停住腳步,一對小麻雀也緊依著(zhù)教室的窗口,用小小的往教室里探。
我們渾然不知一場(chǎng)災難即將降臨
那天的課間比之前長(cháng)了不少,我起了疑心:是怎么一回事?我們平常對上下課掌握得可是分毫不差,怎么會(huì )莫名放水?同伴兒似乎也發(fā)覺(jué)了什么,紛紛雙手托腮,皺著(zhù)眉頭。
老師終于來(lái)了,她懷里抱著(zhù)一摞慘白的.試卷,緊隨其后走入教室的是嚴厲的校長(cháng)和一位素不相識的老師?吹竭@一幕,我心里的那朵花一下子蔫了,好似鉆進(jìn)了一只不安分得小兔子。
這是一次重要的期末考試,大加油!這次突如其來(lái)的考試將我打了個(gè)措手不及。我不禁打了個(gè)寒顫:為什么不早說(shuō)?為什么?
走出考場(chǎng),天是那樣的灰暗,風(fēng)是那樣的冰涼,又無(wú)助地隨風(fēng)游蕩,我又:能有什么辦法呢?只能怪自己太懶惰,沒(méi)有按計劃好好復習功課
考試作文 篇6
一學(xué)期一度的期中考試就在這個(gè)星期五開(kāi)考了。
叮鈴鈴,上課鈴響了,該考試了,六(3)的班主任莊老師和原來(lái)的科學(xué)崔老師監考,還不錯,至少不像上一次通考的監考老師一樣,竟要把書(shū)包放到后面去。第一場(chǎng)考數學(xué),數學(xué)對于我來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的,但是,如果不仔細審題的話(huà)還是會(huì )錯的。結果,結束以后,和同學(xué)一對答案,果真有一道題約錯了,估計會(huì )扣個(gè)兩三分吧!
接下來(lái)是語(yǔ)文,我早在考試的前一天晚上把1—4單元好好的復習了一遍,為星期五的`考試打好基礎。所以,我幾乎沒(méi)有費多大的勁就把這張卷子答完了,語(yǔ)文考試結束了以后,我想:老師是不是不是有神力能猜測到考試的內容。老師給我們復習的,結果都考到了,我們這些聽(tīng)老師話(huà)的都寫(xiě)對了,不知道有沒(méi)有“不聽(tīng)老師言”吃虧的人。
最后考的是英語(yǔ),英語(yǔ)對于我來(lái)說(shuō)是相當的容易,但是,我為了防止一些不必要的錯誤,以為我時(shí)不時(shí)的會(huì )粗心,我還是檢查了幾遍,在確保沒(méi)有錯誤的前提下,我趴在桌子上小歇了一會(huì ),馬上就打鈴了。
期中考試是結束了,但是,我們接下來(lái)迎接的將是我們的畢業(yè)考試,那個(gè)考試更加的重要,這決定著(zhù)我們的暑假和初中生活會(huì )怎樣,所以,我們不能泄氣,要為著(zhù)這個(gè)目標努力。
考試作文 篇7
期末考試已經(jīng)介紹了,成績(jì)的好壞早已不重要,重要的是我從考試中學(xué)到了什么,認識到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作為文科生,腦子的好壞并不重要,只要肯努力,肯下功夫去背各科知識點(diǎn),在考試中就能取得自己的理想成績(jì) 。但這恰恰是我的弱點(diǎn)所在,在日常生活中我是比較懶的,每次都是到考試前才瘋狂地背各科知識點(diǎn),但效果往往不盡如人意。在之前的學(xué)習中,我每天只是局限于寫(xiě)完作業(yè),更不要用說(shuō)什么認真復習、預習了,總是邊翻著(zhù)書(shū)邊做作業(yè),并沒(méi)有發(fā)揮出作業(yè)的價(jià)值。課上總是聽(tīng)一會(huì )兒,玩一會(huì )兒,很少能專(zhuān)心致志地聽(tīng)一堂課,課下也沒(méi)有做課外題的習慣,對知識并沒(méi)有深入地掌握。每一次的考試都能使我很清醒地認識到與別人之間的差距,使我放松的神經(jīng)能再一次緊張起來(lái),不斷完善,提升自己。
通過(guò)這次的考試,我已經(jīng)找出了自己學(xué)習中存在的不足,并調整了一下的學(xué)習方法。我覺(jué)得,學(xué)習并不一定是天天死看書(shū)本,重點(diǎn)是要努力提高自己學(xué)習效率,提高自己的課上吸收率,每天爭取把當天的'所學(xué)知識鞏固一遍,在做作業(yè)之前,要先把書(shū)本看一遍,這樣才能達到寫(xiě)作業(yè)的真正目的所在。
高中學(xué)習才剛剛開(kāi)始不久,未來(lái)的路還很長(cháng),我相信自己可以不怕困難,昂首挺進(jìn),向自己的目標前進(jìn)。
考試作文 篇8
十月的第二個(gè)星期也飛一般地逝去。 離期中考試的日子屈指可數,回憶這些天來(lái)的學(xué)習與生活,愈發(fā)覺(jué)得初二的緊張與充實(shí)了。
正所謂“山外青山樓外樓” 同學(xué)們之間的競爭角逐尤為激烈,學(xué)校初二有900多名學(xué)生,哪一個(gè)甘心落后,充當別人的反襯者呢?因此,年級第一的寶座,有900多雙眼睛在虎視耽眈地盯著(zhù),在狼多肉少的現實(shí)環(huán)境下,只有最優(yōu)秀的人,才能生存下去。課堂的氛圍很?chē)烂C,同學(xué)們認真地聽(tīng)講、做筆記,唯恐成為兩級分化中那個(gè)差生。
我一貫認為”數學(xué)運算枯燥無(wú)味,直教人昏昏欲睡”。直到初二,我才發(fā)覺(jué)多項式、單項式等獨特且迷人的魅力。把每一個(gè)算式做對,把每一道題做對,盡量減小誤差,避免錯誤,考高勻自然容易。英語(yǔ)考了一份題,還是因為語(yǔ)法、單詞等沒(méi)有記牢,許多題都很糾結。年天清晨7:20到8:00的早自習,一定要充分利用,因為比別人多背哪怕一個(gè)單詞,一條語(yǔ)法,也是收獲,語(yǔ)文卷子,印象最深的不是難,而是活。120分的題,有90分是寫(xiě),是主觀(guān)題,這4:1的比例,挑戰著(zhù)我們閱讀以及寫(xiě)作的綜合能力,我越來(lái)越覺(jué)得語(yǔ)文老師布置的作業(yè)有用了,盡管有時(shí)我絞盡腦汁熬到12:30只為了寫(xiě)一篇有價(jià)值的日記,可它仍然為我的90分增添了不少的.機會(huì )與亮麗。
地理也考了一份卷子。也幸虧我一有時(shí)間就趴在地圖上辛苦地辦認,圖中的省份我大部都認識,還有一些差錯,我還得再加把勁地辨認。生物似乎我從開(kāi)學(xué)到現在都沒(méi)怎么背,臨近考試,一塊兒背誦三章的內容吧。政治以及歷史還是很放心的,老師們嚴加管教,不能落下。物理還有待提升,也不可松懈怠慢。
世界上, 不可能有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人,那顆年輕驕傲的心不允許。但十年,三十年過(guò)后,卻有了天壤之別,因為?傆腥吮饶愀鼉(yōu)秀、更刻苦地學(xué)習、生活,本就是一場(chǎng)戰爭,一場(chǎng)敵眾 我寡的斗爭,切莫辜負青春與夢(mèng)想,切莫辜負支持與期望,25天后的期中考試,近在咫尺我們都要努力復習,一鳴驚人!
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