考試作文常用（9篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的考試作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
曲始
在這多事之秋，又一次期中考試匆匆來(lái)臨了。
我坐在考場(chǎng)上，不禁心潮澎湃。以往我的成績(jì)一直不甚理想，而八年級又是初中承上啟下的瓶頸，此次考試堪稱(chēng)八年級的第一道險關(guān)，其重要性不言而喻。遑論對狀元的獎品――自行車(chē)那無(wú)窮的誘惑力。我突發(fā)奇想，到底是何人發(fā)明了考試，從此桎梏一般使吾輩飽受束縛，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著(zhù)我們脆弱不堪的心弦……
“開(kāi)始考試！”監考老師一聲鏗鏘有力的命令硬把我無(wú)邊的思緒拉回現實(shí)。做好迎戰姿勢，正如一句話(huà)所言：拿起武器，準備去迎戰吧！
高潮
試卷、答題卡雪花般飛舞到我們手中。既來(lái)之，則安之。我欲用阿Q的精神勝利法穩住自己，無(wú)奈卷子上密密麻麻的題目，活像一雙雙哂笑的眼睛，教人心頭發(fā)憷。我忙爭分奪秒地握筆鏖戰。岑寂的教室響起了一片“沙沙”聲。
絞盡了腦汁，費盡了九牛二虎之力方才游出題海。我長(cháng)舒了一口氣后，恍然發(fā)現，一直緊緊攥著(zhù)的試卷已被手心的`汗水浸濕了。
曲畢
秋風(fēng)冷冷地敲打著(zhù)我單薄的衣服，發(fā)出“嗚嗚”的怪叫。走在放學(xué)回家的路上，腦子里除了試卷，還是試卷。一天的考試早已結束，孰料我竟無(wú)一絲釋去重擔的輕松，卻陷入度日如年的等待之中。驚喜，懊悔，郁結，困惑……匯成了復雜深邃的心海，恰如這肅殺的深秋。
默默翻開(kāi)課本溫習功課，得為翌日的考試做準備。望著(zhù)那緩緩落下的夕陽(yáng)，我想，明天希望的朝陽(yáng)終會(huì )升起。耳畔又響起了那句話(huà)――
拿起武器，準備去迎戰吧。
考試作文 篇2
考試成績(jì)就要出來(lái)了，想想都激動(dòng)呢。同學(xué)們不是趴在桌子上激動(dòng)著(zhù)，就是跺著(zhù)腳期待著(zhù)。L小組的人更是比別人還要激動(dòng)、期待，因為他們考試比賽的成績(jì)就要出來(lái)了。
距離考試已經(jīng)有了一個(gè)星期多出兩天了，考試成績(jì)才出來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，掩蓋不住自己內心的期待，大家都十分想知道自己這半個(gè)學(xué)期來(lái)自己的知識掌握得怎么樣，我們這個(gè)學(xué)期究竟會(huì )考多少分呢？
同學(xué)們吃完早餐后，第一節課的上課預備鈴聲就正好響了起來(lái)，只見(jiàn)數學(xué)老師捧著(zhù)一打試卷，來(lái)到了教室，數學(xué)老師微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，這次的期中考試成績(jì)出來(lái)了，有56個(gè)上90分的，我們班不管平均分還是及格率都拿到了年級第一！同學(xué)們猜一猜我們班的平均分是多少分？”“91！”一個(gè)同學(xué)大聲喊道�！安粚�，不過(guò)很接近了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，爭先恐后地說(shuō)：“91.5？”“90.5？”“90……”“我覺(jué)得是接近92.5的�！绷謽I(yè)健對我說(shuō)�！岸煎e了，答案是——92.44分！”老師驕傲地說(shuō)著(zhù)。我去，林業(yè)健該不會(huì )是神算吧？居然算的那么準�！伴_(kāi)始發(fā)試卷了�！崩蠋熣f(shuō)。這時(shí)，教室里安靜極了，連同學(xué)們的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)�！皡墙�(jīng)瀾98分，胡芳艷97分，李浩98分，林柱榮100分……林業(yè)健100分……陳曉東100分……”呼，嚇得我滿(mǎn)頭大汗了，我還以為我沒(méi)有得到好成績(jì)呢。不過(guò)盡管試卷多么容易，可還是有幾個(gè)人不及格，這些人就是平時(shí)上課不認真，拖后腿的人了�！板e一題要罰抄一遍，計算題和解方程錯一題罰抄10遍，不得80以上的罰抄整張試卷一遍�！焙�，還好我沒(méi)有錯題�！岸ｂ忊彙毕抡n預備鈴聲響起，數學(xué)老師在出教室前還說(shuō)了：“要在試卷上寫(xiě)上自己的感受，還要家長(cháng)簽名�！�
“叮鈴鈴……”上課鈴聲再次響起，這次是語(yǔ)文老師的課，同學(xué)們都瑟瑟發(fā)抖了，生怕自己沒(méi)有考得好成績(jì)，被老師和爸爸媽媽罵，可是這次考試實(shí)在是太難了，考不好又能怪誰(shuí)呢？語(yǔ)文老師像數學(xué)老師那樣捧著(zhù)一打試卷，看著(zhù)語(yǔ)文老師是板著(zhù)一副嚴肅的面孔，同學(xué)們就知道自己考得不好了，同學(xué)們猜得果然沒(méi)有錯，語(yǔ)文老師剛上來(lái)就說(shuō)：“這次考試的成績(jì)不怎么好，得90分以上的只有4個(gè)，你們啊你們，我都懶得罵你們了，沒(méi)有想到陳曉東都沒(méi)有拿到90分……”我聽(tīng)了心里不禁打了個(gè)寒戰�！艾F在開(kāi)始發(fā)試卷，我從高到低讀起。林業(yè)健93分，梁展華92.5.分……陳曉東88.9分……”我把試卷拿下來(lái)之后根本沒(méi)有心思聽(tīng)別人的分數的高低，首先是看一遍試卷。啊啊��！作文都沒(méi)被扣分，如果不是忘了寫(xiě)閱讀題的要畫(huà)線(xiàn)的那題，我早就90分了，我腸子都要悔青了，不過(guò)后悔有什么用呢？世界上又沒(méi)有后悔藥買(mǎi)。讀完同學(xué)們的'成績(jì)后，語(yǔ)文老師又叫同學(xué)們在試卷里改正錯題，也要讓家長(cháng)簽名。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲又響起來(lái)了，不用猜，你們肯定都知道這節課是英語(yǔ)老師的課，不過(guò)同學(xué)們早已對英語(yǔ)成績(jì)沒(méi)有信心了，除了一些英語(yǔ)學(xué)霸外。英語(yǔ)老師臉上既沒(méi)有微笑，也沒(méi)有嚴肅的神情，不過(guò)呢，同學(xué)們看老師還有一點(diǎn)點(diǎn)親切的感覺(jué)，畢竟英語(yǔ)老師一只手捧著(zhù)試卷，一只手拿著(zhù)袋子，里面是什么呢？原來(lái)是一些餅干和糖果，還有一些英語(yǔ)老師小時(shí)候的照片和獎狀，看起來(lái)應該是用來(lái)獎勵我們的，同學(xué)們又對英語(yǔ)成績(jì)有了信心�！斑@次英語(yǔ)成績(jì)不錯，不過(guò)都在我的預料之中�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了覺(jué)得老師好像比自己還要驕傲似的�！暗�90分以上的同學(xué)可以得到這個(gè)袋子里的一樣東西。下面我就要開(kāi)始讀成績(jì)：李浩100分，劉黎婷100分，林業(yè)健98分，陳曉東92分……”哇塞！英語(yǔ)是我最不熟悉的一科，我竟然上了90分，這真是一個(gè)奇跡��！我自豪地走上去從袋子了拿了一張英語(yǔ)老師小時(shí)候的照片，嗯，英語(yǔ)老師小時(shí)候還挺可愛(ài)的嘛�！斑@張試卷也要家長(cháng)簽名，咦，奇怪，我為什么要說(shuō)也字啊?”英語(yǔ)老師說(shuō)�！肮�！”英語(yǔ)老師的這句話(huà)成功地把寧靜的教室恢復成原來(lái)熱鬧的模樣。同學(xué)們取到自己的試卷都笑了，大概是因為考到自己理想中的分數了吧。同學(xué)們都各回各家，各找各媽了。
考試作文 篇3
考試是人人都要經(jīng)歷的，它可以檢驗在一段時(shí)間里的所掌握的知識的有效方法，也是判定個(gè)人能力的主要手段。老師可以通過(guò)考試獲得學(xué)生所學(xué)到的東西，公司可以通過(guò)考試掌握應聘者的文化素質(zhì)，學(xué)生可以通過(guò)考試得知本身的不足。
高考可以決定一個(gè)年輕人的命運，面試考可以決定這個(gè)崗位是否歸你�？梢�(jiàn)，考試成績(jì)好壞的重要性�？紙�(chǎng)上“勝者為王，敗者為寇”，毫無(wú)情面可講，為王還是為寇，就看你平時(shí)付出和努力了多少，那些平時(shí)沒(méi)有勞動(dòng)，卻想在最后比別人收獲的更多的人，也就只有作弊這個(gè)方法。
有篇報道上說(shuō)“只要有考試，就會(huì )有作弊”。此非胡說(shuō)，古有鄉試考秀才，殿試考舉人，作弊之事也并不鮮見(jiàn)。清朝嘉慶年見(jiàn)，就有一次驚動(dòng)天下的考官受賄幫行賄考生作弊的事實(shí)，而那些有真才實(shí)學(xué)的“寒窗苦讀生”，就只有忍淚而還。那些通過(guò)了“考試”，當上了官的“肚中無(wú)墨，心中無(wú)才”的官，只會(huì )使百姓因這個(gè)的雞肋而遭殃�？梢�(jiàn)，考試作弊百弊無(wú)一利。
古時(shí)作弊主要是通過(guò)買(mǎi)通考官而實(shí)現的，現在可大不一樣了。隨著(zhù)社會(huì )信息化的完善，為人們提供無(wú)數便利的手機，在某些考手上，遍成了他們犯罪的工具。某校學(xué)生黃某等人，利用手機最普遍使用的功能“發(fā)短消息”，來(lái)互相交換答案，結果可想而知。如果平時(shí)靠作弊取得了一次又一次的好成績(jì)，那么，請問(wèn)在最后的高考里，您還能作弊成功嗎？在后來(lái)的工作中，還有可能作弊嗎？答案只有一個(gè)：不可能。沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，是不會(huì )是什么作為的'�？梢�(jiàn)，考試作弊百弊無(wú)一利。
考試作弊不僅失去了自己的利益，有時(shí)還會(huì )損害別人的利益。湖南學(xué)生陸國雄因為沒(méi)有把自己的答案告訴同學(xué)某某，后被某某威脅后，而被10余人亂棍狂打，慘死街頭。江蘇學(xué)生張某，因將錯誤答案告于事先約定好的余某，也被傷致殘，震動(dòng)學(xué)校，乃至全區�？梢�(jiàn)，參與與主使作弊，考試作弊百弊無(wú)一利。
原本造福社會(huì )的信息工具，在考生手里缺變成了犯罪的工具。原本清廉的教師監考員們，在金錢(qián)面前也撕下了清廉的面紗�？梢�(jiàn)，考試作弊百弊無(wú)一利。
作弊危害人們，危害社會(huì )，應當早日杜絕，而這就是我們當代學(xué)生應該做的事，只要大家踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習，不弄虛作假，我堅信作弊有朝一日一定回消失在考場(chǎng)上。
考試作文 篇4
從幼兒園到初中二年級，我經(jīng)歷了無(wú)數的大小考試，可說(shuō)是身經(jīng)百戰了。不過(guò)，在一次資優(yōu)班甄選考試時(shí)，我發(fā)生了一件糗事，也是我平生最難忘的考試經(jīng)驗。
話(huà)說(shuō)我讀三年級時(shí)，老師鼓勵我參加資優(yōu)班甄選考試。我受寵若驚，也抱著(zhù)姑且一試的心理，毅然參加了這次的考試�？荚嚬卜秩齻�(gè)科目：數學(xué)，語(yǔ)文及英語(yǔ)。
我的數學(xué)根基向來(lái)打得穩，加上考試前爸爸替我補習了，所以拿到考卷時(shí)，我輕而易舉就完成了這份考卷。接下來(lái)的考驗是語(yǔ)文與英語(yǔ)，我從小就養成了閱讀的好習慣，增加了許多課外知識，語(yǔ)文科也難不倒我。
最大的問(wèn)題是資優(yōu)班甄選考試的時(shí)間長(cháng)，半天要考完三個(gè)科目。到了考英語(yǔ)科時(shí)，我已感到相當疲勞，腦袋似乎不聽(tīng)我的使喚了。更糟糕的是，當天清早我的肚子感到不舒服，原以為不是什么大事，也就不以為意。誰(shuí)知就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我情緒一緊張，突然感到褲子里有點(diǎn)異樣，該不是漏大便了吧。由于時(shí)間緊迫，我也理不了那么多，就一古腦兒把英語(yǔ)考卷做完。等到三科考卷都完成了，我才去冼手間清理內褲。幸好我有多帶一套衣物，否則下半天上課，怎能見(jiàn)人��！
這次的資優(yōu)班甄選考試我是過(guò)關(guān)了，真的是出乎意料之外。不過(guò)，我最終沒(méi)有參加資優(yōu)班。參加資優(yōu)班要到別校上課，我捨不得離開(kāi)同窗共硯的`同學(xué)，以及循循善誘的好老師。我覺(jué)得，這些比上資優(yōu)班有價(jià)值多了。
雖然如此，我沒(méi)去上資優(yōu)班，卻也給我一個(gè)機會(huì )，證明我的學(xué)習能力還不差，所以升到小學(xué)的高年級時(shí)，我的學(xué)業(yè)成績(jì)在班上仍然一路領(lǐng)先。因此， 我這次參加資優(yōu)班甄選考試，固然在過(guò)程中出現一些糗事，卻也是最難忘的一次考試經(jīng)驗。
考試作文 篇5
三節課后，準時(shí)到達六樓會(huì )議室，開(kāi)始英語(yǔ)考試，本對這次考試就沒(méi)怎么上心，當也沒(méi)有必要，這是去新西蘭之前的口語(yǔ)測試�？荚嚧蠹s30分鐘左右，80道選擇題，大部分都是情景對話(huà)，讓我找回了一年級時(shí)做題時(shí)的感覺(jué)，可這題還真不是特別好做，好多模棱兩可的選項讓我焦頭爛額的不知道那個(gè)是老師想要的答案或者說(shuō)是他們外國的風(fēng)俗習慣,也許還是缺少實(shí)踐吧！總之，考完就算了，不用去猜想。
說(shuō)實(shí)話(huà)，自己一個(gè)人去外國還是挺缺乏安全感的，至少會(huì )有點(diǎn)HOMESICK! 期待與恐懼并存，但期待還是略多一點(diǎn)，畢竟平生還未出過(guò)遠門(mén)嘛！但考慮到各個(gè)方面，問(wèn)題就接踵而至，語(yǔ)言嘛，還是比較EASY的。但是獨立生活，這要求就高了，對于我是個(gè)大大的問(wèn)題，可心里還是想著(zhù)，車(chē)到山前必有路、船到橋頭自然直嘛，o(∩_∩)o...，樂(lè )觀(guān)的心理狀態(tài)。
首先說(shuō)吃，中餐和西餐可是大相徑庭的，而且我是100%純正的中國人、徐州人，要習慣很難吧！想起天天吃用水煮的食物，就反胃，還是家鄉的菜食好！不過(guò)生物要適應環(huán)境，才能更好的生存，哈哈！嘗試去改變吧！說(shuō)不定，能夠中西兼容呢！
再說(shuō)住，住嘛，反正是賓館，住過(guò)無(wú)數次，沒(méi)什么好稀奇的，不過(guò)最后一個(gè)星期好像要到別人家里去體驗生活，這就非同尋常了，聽(tīng)說(shuō)外國人都是大家族，一個(gè)家庭里有好多的孩子，和一個(gè)大家庭住在一起，一定很有趣吧！也許會(huì )相處的很好耶！
說(shuō)到上課，這就是我很擔心的問(wèn)題了，去那里需要插班上課，而且那里和中國不一樣，我們到那里上的是高中（HIGH SCHOOL），好有自豪感��！雖然和他們年齡差不多，這是教育制度的差異。上好一節課需要耳疾手快，耳朵聽(tīng)的快，手查的快。高興的是那里沒(méi)有什么特別強制的作業(yè)，一般都是搞個(gè)問(wèn)卷調查之類(lèi)的，比較開(kāi)放性的形式，開(kāi)發(fā)思維的'，贊一個(gè)�。�！
最高興的一件事就是能夠去首爾轉一圈，雖然是路過(guò)，可還是希望帶隊老師開(kāi)恩，能夠帶我去春川道小學(xué)去看看，那是我夢(mèng)寐以求的地方，最好能夠見(jiàn)到我們家燦寶！
至于玩嘛，沒(méi)啥好說(shuō)的，但還是挺有意義的，另外，希望品嘗到一點(diǎn)絕佳美食！最好有點(diǎn)紀念品啥的，我可答應某某某給她帶的！
激動(dòng)的心情總是會(huì )被冷漠淡忘，終究還是要回到這個(gè)黝黑的社會(huì )現實(shí)，再熬過(guò)兩個(gè)月，拼完小中考，就能解放了，好期待��！
寂寞里的淡漠，絕妙！
考試作文 篇6
今天是我們初一年級體育期中考試的一天。
今天上午第二節一下課，我們班便下樓熱身準備，我們先跳了一會(huì )兒跳繩，之后班主任又帶領(lǐng)我們繞文化廣場(chǎng)跑了三圈。
馬上就要進(jìn)行人生中第一次體育考試了，心中難免緊張，沒(méi)過(guò)多大一會(huì )兒，手心中已水深火熱了。我們班在草坪上休息了一小會(huì )兒，便去了第一個(gè)考場(chǎng)跳繩考場(chǎng)，男生被分為兩排。第一組里有我，所以我是第一個(gè)跳的，但這對于我這個(gè)不太擅長(cháng)跳繩的人來(lái)說(shuō)，無(wú)異于火上澆油。
開(kāi)始了，我也跳了起來(lái)，但是跳到第二個(gè)的時(shí)候，跳繩柄突然從我手中掉了，哎！只能浪費三四秒鐘來(lái)?yè)焯K了。之后我斷斷續續，有驚無(wú)險的完成了跳繩的`項目，但是當我問(wèn)我對面的陳子昊我跳了多少個(gè)的時(shí)候。我前一秒還穩如泰山，但是下一秒，我就想向生物老師所說(shuō)的那樣找一個(gè)沒(méi)人的地方，自己上吊算了。因為我一分鐘才跳了三十幾個(gè)，但是兩分鐘以后，陳子昊同學(xué)估計更有這種想法，因為他竟然只跳了發(fā)個(gè)，他的這個(gè)分值比什么語(yǔ)言都更感人，比什么語(yǔ)言都更響亮，比什么語(yǔ)言都更吉祥。
在這之后，我們又依次考了短跑，跳遠。
考試作文 篇7
今天上午，我們進(jìn)行了盼望已久的期中考試。一來(lái)到教室里，我就看到了老師在黑板上書(shū)寫(xiě)的“用考試證明自己”七個(gè)蒼勁有力的大字。我坐到椅子上，認真地復習了起來(lái)，默默地想著(zhù)：我一定要考好!
“叮鈴鈴”，上課鈴打響了，我的心情也隨之緊張起來(lái)，心里像有一著(zhù)小兔在又蹦又跳，馬上就要考試了。監考老師走進(jìn)來(lái)了，他給我們分發(fā)了數學(xué)試卷。我一看，太簡(jiǎn)單了，心里暗自竊喜。我就以迅雷不及掩耳之勢、一口氣做完了整張試卷，然后開(kāi)始認認真真地檢查�！把健边@題我錯了，“呀”那題我又做錯了，我一連檢查了三處錯誤。我算了算，這三道錯誤題的分數加起來(lái)可有8分啊�？墒� 不幸的是，我還有幾個(gè)“漏網(wǎng)之魚(yú)”沒(méi)有檢查出來(lái)，下課鈴就已經(jīng)打響了。
到了下午，數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，我的心里像有一只小兔子在又蹦又跳。當老師開(kāi)始報分數時(shí)，我迫不及待地想知道我的`分數，因為越到后面就意味著(zhù)成績(jì)越差�！爸芗纬伞�，聽(tīng)到老師報我的名字時(shí)，我全身繃緊，直到老師說(shuō)“96分”，我才松了口氣，我飛快地跑上講臺，拿著(zhù)試卷就跑回了座位。
當我看到試卷時(shí)，我差點(diǎn)就哭了起來(lái)。又是沒(méi)有加“單位”，題目沒(méi)看清這種低級錯誤，導致被扣了4分，原本可以考100分的卷子，現在卻只考了96分�！鞍Α�，沒(méi)辦法，我還是不夠細心呀。
考試作文 篇8
“鐺——鐺——”終于考完了，你知道這是干什么？這正在期末考試呢�，F在終于考完了，三天后來(lái)拿成績(jì)。只要我等三天就可以拿卷子了，這樣的盼望對于那些考得好的人來(lái)說(shuō)，是個(gè)好機會(huì )。而我卻有種不祥的預感，感覺(jué)我這次沒(méi)考好。焦慮一下子涌進(jìn)了我的'心頭。該怎么辦呢？
一回到家，爸爸和媽媽聞聲而至，又是送營(yíng)養液，入是送拖鞋，臉上掛著(zhù)不自然的笑，腳步放得很輕，目光也是柔柔的，一改往日的嚴厲，生怕把我嚇著(zhù)似的。我對著(zhù)那兩張皮娃娃一樣僵硬的笑臉，反倒覺(jué)得背脊發(fā)涼。雖然，爸爸媽媽嘴上對考試只字未提，但臉上分明寫(xiě)著(zhù)那幾個(gè)字：“考得怎么樣？”我不禁打了個(gè)寒顫，以最快的速度拎起書(shū)包，扔下一句“三天后發(fā)成績(jì)�！本椭北嘉业男∥�，不管他們了。
之后的三個(gè)晚上，我都做同一個(gè)噩夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)，張張都寫(xiě)著(zhù)鮮紅的60分，像小山一樣壓著(zhù)我。醒來(lái)后，驚出一身冷汗，又得面對爸媽那樣的“持久戰”。我身心倍受折磨。噢，太上老君、耶穌、基督，不管是哪路神仙，快來(lái)救救我！
這三天，我每天生活在陰影里，不能自拔，好像有魔鬼一樣，纏繞著(zhù)我，渾身動(dòng)彈不得。
終于過(guò)了三天，老師發(fā)了卷子，我一看，又驚又喜，100分與98分，創(chuàng )下了我最高分的記錄。
在這幾天，我根本無(wú)需等待。因為，分數的高低主要依靠平時(shí)的積淀，如果平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛樁，是肯定考不好的。
考試作文 篇9
月考前，看著(zhù)大家那信心滿(mǎn)滿(mǎn)的模樣，也讓我心中也燃起了熊熊斗志。這次考試。
這次考試，我一定要在我輝煌的考試生涯中，再添上一筆。在考試的時(shí)候，遇到一提不會(huì )的`題目，不管怎么想也想不到，這時(shí)，四周同學(xué)的鉛筆刷刷聲，彷佛是世界上最吵的聲音，也像千萬(wàn)只蟲(chóng)，在我身上鉆阿鉆，又像無(wú)數根針，針針刺著(zhù)我的心，最后腦筋轉的九九八十一圈，又似乎過(guò)了九彎十八拐才想出來(lái)，這時(shí)集的像熱鍋上的螞蟻的我，才不由得松了口氣�？荚嚭�。老師要準備發(fā)考卷了，我的心跳阿跳的，好似剛剛以每秒一千公尺的速度跑回來(lái)那樣的快，就再我拿到考卷的那一煞那，我呆住了，我居然考了八十八分，八十八分，從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)這么不好的成績(jì)的我，心想我該怎么向大家交代呢?這時(shí)恐懼就像滾雪球般，越滾越大、越滾越大……事后，我也體會(huì )到”一分耕耘，一分收獲”我們做多少就得多少。
下次考試，我一定要加油，打家對我的印象。
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