元旦的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的元旦的作文6篇，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
元旦到了，我和媽媽興高采烈地一起出去游玩。
街道上人流如潮熱鬧非凡，商店里各式各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目看得我眼花繚亂，我們隨著(zhù)人潮不知不覺(jué)從繁華的街市來(lái)到了景色宜人、環(huán)境優(yōu)雅的地方——海陵公園。
映入眼簾的是假山和噴泉，水池的周?chē)呀?jīng)圍滿(mǎn)了游客，他們有的拍照，有的喝彩。我擠到前面，那噴泉從泉眼向上噴出像火箭一樣直沖上天空高達八九米，蔚為壯觀(guān)！降落的水花形成圓圓的大球向四周散開(kāi)，霧氣朦朧仿佛仙境一般！一顆顆小水珠像透明的鉆石灑向水面，蕩起層層浪花在陽(yáng)光的映照下波光粼粼閃閃發(fā)亮，美麗極了！這時(shí)有人驚呼：“看！彩虹！”我們朝他手指的方向看去“��！”一道五顏六色的彩帶飄浮在噴泉的頂端像美麗的仙女在翩翩起舞，又像一座雄偉高大的五彩橋架在水云間尤為壯麗！
我戀戀不舍地離開(kāi)霧氣飄渺的世界一路歡笑來(lái)到了仙鶴池邊，走廊上留有水花親吻護欄的`足跡，很顯然這里的噴泉剛剛關(guān)閉，心里雖然有些遺憾但是眼前的景象又一次讓我驚嘆！樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了晶瑩透亮的冰柱，垂掛的冰柱一團團，一簇簇，遠看像給樹(shù)爺爺穿上了銀光閃閃的冬衣，給今年的元旦增加了一絲神秘！增添了無(wú)限生機！
最讓我喜愛(ài)的地方就是健身廣場(chǎng)。它可是我們孩子的樂(lè )園！你瞧!廣場(chǎng)上一片沸騰，有的打羽毛球，有的搓肩磨背，有的玩鍛跑機、、、、、、
我迅速地加入到他們的隊伍中一會(huì )兒爬桿，一會(huì )兒蕩秋千，一會(huì )兒追逐嬉戲、、、、、、
今天，真是一個(gè)快樂(lè )的元旦節！
元旦的作文 篇2
新年來(lái)了，大街上、超市里、菜市場(chǎng)里……人山人海。人們有的買(mǎi)菜回家燒飯，有的買(mǎi)禮物訪(fǎng)親拜友……都在慶祝新一年的來(lái)到。
告別了舊年，我們跨入了新的一年的腳步。我眼前仿佛又出現了一條新的`跑道，也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。
快樂(lè )的元旦就這樣過(guò)了，讓我們期待新的一年，新的開(kāi)始。
元旦的作文 篇3
圣誕節到了，圣誕老人從北極動(dòng)身，他趕著(zhù)馴鹿，拉著(zhù)裝滿(mǎn)玩具和禮物的雪橇，又要挨家挨戶(hù)給每個(gè)孩子去送禮物了。走著(zhù)走著(zhù)，突然間，狂風(fēng)怒吼，冰雪鋪天蓋地而來(lái)，他迎著(zhù)凜烈的寒風(fēng)前行著(zhù)，每向前走一步都十分艱難�！斑�？我的‘寵物’怎么不跑了呢？”圣誕老人慢慢地走到馴鹿面前，撫摸著(zhù)它的頭說(shuō)：“我的寶貝兒，你為什么不走了呢？”圣誕老人看到馴鹿疲憊不堪的樣子，心疼地說(shuō)：“那就休息一會(huì )兒再趕路吧�！眲偺上聛�(lái)，可疲憊的圣誕老人也昏昏欲睡了。
待圣誕老人醒來(lái)，又繼續趕路了。忽然天空中出現了一片祥云，光芒四射，從中跳出了一個(gè)小男孩兒，他滿(mǎn)臉紅光，手套金鐲，腹圍紅綾，手執乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，樣子可愛(ài)極了。圣誕老人見(jiàn)了喜出望外，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“這不是哪吒娃娃嗎，快來(lái)快來(lái)，爺爺給你一份圣誕禮物�！�
元旦寶寶驚奇地望著(zhù)這位慈祥的老人：身穿紅艷艷的長(cháng)袍、頭戴火紅的'絨帽，頭上長(cháng)著(zhù)白頭發(fā)、臉上長(cháng)著(zhù)白眉毛、白胡子，還有一雙炯炯有神的眼睛，好像“慈祥”兩個(gè)字就寫(xiě)在他的臉上，雪橇上還有一個(gè)大大的禮包。他猜想這位老爺爺可能就是圣誕老人，于是，走上前問(wèn)道：“老爺爺，你就是圣誕老人吧？我不是哪吒娃娃，我是元旦寶寶呀！”圣誕老人連連點(diǎn)頭。
“圣誕爺爺，今天是元旦節了，你怎么還在送圣誕禮物呀？”元旦寶寶疑惑不解地問(wèn)。圣誕老人聽(tīng)了，大吃一驚，急得連連跺腳，“這咋辦呢！這咋辦呢！孩子們還期待著(zhù)我的圣誕禮物呢！”元旦寶寶知道耽誤時(shí)間的原委后，見(jiàn)圣誕老人傷心難過(guò)的樣子，就靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)補救的辦法。他安慰圣誕老人說(shuō)：“圣誕爺爺，你別太自責了朋友們呀！”圣誕老人聽(tīng)了元旦寶寶的話(huà)，又想想孩子們還是能得到這些圣誕禮物，心里就舒服多了。
于是，元旦寶寶和圣誕老人一起，把這些禮物送給了孩子們。送完禮物后，圣誕老人被元旦寶寶留了下來(lái)，和小朋友們一起過(guò)元旦節。圣誕老人就像一個(gè)快樂(lè )的“老頑童”，孩子們可喜歡他了。元旦節這一天，他們一起唱歌跳舞，盡情地歡樂(lè )著(zhù)。
元旦的作文 篇4
20xx年的元旦晚會(huì )真熱鬧，一片喜氣洋洋！ 來(lái)自世界各地的演員們給我們帶來(lái)精彩的節目。悅耳的歌聲和歡快的舞蹈讓我陶醉在其中！韓國美女組合青春亮麗，她們強烈的節奏感使我也想學(xué)街舞。聽(tīng)著(zhù)那些很年輕就走向世界的音樂(lè )家的出色演奏，使我感受到臺上一分鐘，臺下十年功的道理，感受到他們對音樂(lè )的熱愛(ài)！音樂(lè )是相通的，美國黑人樂(lè )團用中文唱《半個(gè)月亮爬上來(lái)》這首歌，也能唱得有聲有色，有模有樣。
元旦是全世界人民的.節日，各國人民用不同的方式慶祝元旦，有放煙花，有舞龍、舞獅，還有跳各種傳統舞蹈！真是一片喜氣洋洋的景象！
元旦的作文 篇5
懷著(zhù)收獲與喜悅的心情，我戀戀不舍的揮手告別了20xx年；帶著(zhù)憧憬、夢(mèng)想與期望，我充滿(mǎn)希望地迎來(lái)了20xx年。
在這辭舊迎新之際，校園里鞭炮齊鳴，20xx年元旦師生聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。
正所謂：鞭炮陣陣辭舊歲，鑼鼓聲聲迎新年，歌舞相聲與小品，師生同臺慶元旦。
首先是我們的王校長(cháng)致辭，他總結了20xx年我們學(xué)校取得的可喜成績(jì)，又提出了20xx年的更高要求，并對學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展堅定了信心，提倡師生共嗅書(shū)香，辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線(xiàn)。
王校長(cháng)講畢，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。首先上演的是同學(xué)們喜歡看的動(dòng)畫(huà)片上的《喜羊羊和灰太狼》，主持人一報有任雨碩，我心想：任雨碩演喜羊羊非常像，羅佳龍演灰太狼也栩栩如生，笨頭笨腦的形象引來(lái)了幾位同學(xué)們的陣陣笑聲，不過(guò)更多的是烘托了現場(chǎng)的氣氛，丁香演懶羊羊，黎明演慢羊羊都演得不錯，她們溫順的性格使這表演出的小羊更加乖巧、活靈活現，沸羊羊是正義、勇敢的代表。
隨著(zhù)演出的高潮，李欣的電子琴演奏開(kāi)始了，他剛一彈響那精致的電子琴，那優(yōu)美的琴聲即歡快又悠揚，讓我有一種幽靜的感覺(jué)，后來(lái)突然進(jìn)入高潮，讓我感到興奮、歡快。李欣彈奏著(zhù)，我們完全沉浸在了電子琴的音樂(lè )里，腦子里仿佛呈現出茂密的大森林，音樂(lè )中透著(zhù)一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，�；ㄅ拇驇r石的`聲音隨處可聽(tīng)，還回響著(zhù)隆隆聲……忽然，什么都沒(méi)有了，我們定睛一看，原來(lái)是李欣演奏完畢了。頓時(shí)，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，李欣演奏得這么動(dòng)聽(tīng)了，誰(shuí)會(huì )不為之感動(dòng)呢！
經(jīng)典詩(shī)歌朗誦，聲聲繞耳潤心田；李老師的口琴展示，讓我刮目相看；我們的班歌《讓愛(ài)住我家》第一次展示給全體師生，讓愛(ài)祝我們的家感動(dòng)著(zhù)所有的人；最后是我們全體教師的大合唱《走進(jìn)新時(shí)代》，帶著(zhù)我們的美好的祝福走進(jìn)了20xx年！
元旦師生聯(lián)歡會(huì )結束了，可我的心卻還依然停留在那優(yōu)美的音樂(lè )之中！
元旦的作文 篇6
小朋友們，你們的元旦過(guò)得快樂(lè )嗎？我來(lái)告訴你們，我這個(gè)元旦過(guò)得非�？鞓�(lè )！
元旦的前一天，在長(cháng)春的姐姐和弟弟來(lái)到了我家，我們一起做游戲，別提有多高興了！
元旦到了，我們早上穿著(zhù)媽媽給我們買(mǎi)的'新衣服，洗完臉，梳完頭，就開(kāi)始吃熱乎乎的早餐了！
到了晚上，爸爸帶我和姐姐還有弟弟出去放煙花！
回到家里，正好趕上了元旦晚會(huì )，奶奶和爸爸一邊包餃子一邊看春節晚會(huì )。
大約11點(diǎn)鐘，我們就開(kāi)始吃餃子了，我吃了一個(gè)又一個(gè)當我吃到第五個(gè)的時(shí)候，我的牙被硌了一下，我把那個(gè)東西拿出來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)五角錢(qián)的小硬幣，奶奶高興地說(shuō)：“松赫啊，你今年一定有好運��！”我笑的從座位上蹦了起來(lái)“耶——我有好運氣嘍！”
小朋友們，你們說(shuō)這個(gè)元旦我過(guò)得快不快樂(lè )呢？
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