元旦作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的元旦作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦作文 篇1
盼啊，盼啊，終于迎來(lái)了新的一年。我們都好高興��！昨天，我們包了水餃，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一年的最后一天。
我們先是由組長(cháng)分配好自己需要帶的東西，然后跟老師匯報。還要保密餡子呢！我們開(kāi)始了！
我們先是拿出雷雷和邢亦然的餡子。我們又各自把東西都拿了出來(lái)。待老師一發(fā)令，我們就以迅雷不及掩耳之勢的速度開(kāi)包了！我們是男生包白菜的，女生包韭菜香菇肉的。我們拼命地包啊，包啊，生怕落在了最后。男生看見(jiàn)了我帶的包餃子器，就搶著(zhù)要用。我慌忙給他們了，結果只看崔馨元手指著(zhù)我給他的包餃子器笑地彎下了腰。我一看，原來(lái)是我錯把自己包的水餃給他了。我嚴肅地說(shuō)：“快做吧，沒(méi)時(shí)間笑了�！�
我看見(jiàn)崔馨元眼睛里露出一絲笑容，我知道：肯定是他又有什么餿主意了。果不其然，他笑著(zhù)把劉新雨帶來(lái)的蒜臼子里面已經(jīng)搗好了的蒜泥拿出來(lái)了一些，放在皮上，很高興地說(shuō)：“要是誰(shuí)吃著(zhù)了，我祝他xxxx�！彼呎f(shuō)邊用包餃子器把它合上。我用手把它一擋，說(shuō)：“且慢！你自己做的`壞事，為什么還要拉上我的包餃子器？！”我們等了一鍋又一鍋，還是沒(méi)到我們。善良的賈老師終于不忍心了，她和于老師耳語(yǔ)了一會(huì )，對我們說(shuō)：“你們跟著(zhù)于老師到辦公室去煮吧。我們歡天喜地的跟著(zhù)于老師去了。
餃子下的好慢呀，我們都快等不及了。餃子終于好了。我們先給老師送去了一盤(pán)，又回來(lái)嘗了自己的水餃。微機老師來(lái)蹭飯了，她說(shuō)：”蹭飯，要會(huì )趕時(shí)間。要等著(zhù)你們都煮完了，才能來(lái)蹭�！袄蠋煹倪@句話(huà)引得我們哈哈大笑。
我今天真高興��！祝大家元旦快樂(lè )！祝大家在新的一年中一帆風(fēng)順！學(xué)習進(jìn)步！
元旦作文 篇2
元旦節了，我好開(kāi)心哇！嘻嘻，可以放假，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是興奮死啦！
元旦，也被稱(chēng)為“公歷新年”，是指現行公歷的一月一日。但在1911年之前，“元旦”即是今天的“春節”，也就是農歷新年。
傳說(shuō)在4000多年前遠古的堯舜盛世之時(shí)，堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛(ài)戴，但因其子無(wú)才不太成器，他沒(méi)把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼備的舜。堯對舜說(shuō)：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了�！焙髞�(lái)舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛(ài)民為百姓做了很多好事，都十分受人愛(ài)戴。后來(lái)人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的`開(kāi)始之日，把正月初一稱(chēng)為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動(dòng)，如祭諸神祭先祖，寫(xiě)門(mén)對掛春聯(lián)，書(shū)寫(xiě)福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及眾多的“社火”等娛樂(lè )歡慶活動(dòng)。晉代詩(shī)人辛蘭曾有《元正》詩(shī)：“元正啟令節，嘉慶肇自茲。咸奏萬(wàn)年觴，小大同悅熙�！庇浭鲈⿷c賀情景。
當然，最令在學(xué)校讀書(shū)的小學(xué)生興奮的是——放假三天啦！
其實(shí)，是放假一天而已，其余兩天是星期六星期日的，星期日還要回校上課，誒。不過(guò)嘛，一天也是假，當然不能放過(guò)啦！
祝小學(xué)生、老師、大家元旦快樂(lè )！
元旦作文 篇3
聽(tīng)，耳畔笑語(yǔ)連連;看周?chē)采f(wàn)千。唱元旦之歡歌，揚青春的旗幟!
隨著(zhù)即將到來(lái)的x年，我們可愛(ài)的華夏神州又增添了新的一道年輪，標志著(zhù)時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大的祖國又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年!
1月1日之所以稱(chēng)為元旦，元是開(kāi)始，第一之意，旦是早晨，一天之意!元旦就是一年的開(kāi)始，一年的第一天!從字面上看，旦字下面的一橫代表著(zhù)波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著(zhù)燦爛輝煌的光芒!這個(gè)象形字生動(dòng)的反應了旭日東升的景象!把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的'斗志來(lái)迎接嶄新的一年!東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人!”
過(guò)去是美好的回憶，夢(mèng)想是青春的旗幟!
青春擁有一雙高貴的翅膀，自由自在，它在高出飛翔!風(fēng)是它的羽翼，云是它多變的衣裳!它劃過(guò)，猶如一道長(cháng)虹，
它閃爍，仿佛宙斯的閃電迅捷、有力、開(kāi)拓無(wú)疆!把握青春，你就能擁有歡樂(lè )和夢(mèng)想;追逐夢(mèng)想，你就能擁有愛(ài)情、榮譽(yù)和堅定的希望!擎著(zhù)青春的火炬，無(wú)所畏懼!
青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng )造，青春是邁步進(jìn)取，勇往直前!青春之所以可貴就在于它的朝氣，欣欣向榮!青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途!青春催人奮進(jìn)!永不退縮!永不言敗!
春種秋收，是農民的收獲，學(xué)業(yè)有成是學(xué)子的收獲，經(jīng)營(yíng)有方是商人的收獲，保家衛國是軍人的收獲，教子成材是父母的收獲，而矢志不渝，奮發(fā)進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，建功立業(yè)就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀!如果說(shuō)，春天是一年的青春，那么青春就是生命的春天!我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士!
青春歲月，春暖花開(kāi)，我們踏上人生的旅途還不久，前方還有無(wú)數的挫折需要我們去克服，有無(wú)數的事業(yè)需要我們去創(chuàng )造，有無(wú)數的難題需要我們去面對!風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷!只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石，那么我們迎來(lái)的將是一道道靚麗的彩虹，一件件閃光的成就，一個(gè)個(gè)輝煌的勝利!
我年輕，所以我更自信!自信是成功的源泉，希望是自信的動(dòng)力!
希望的種子，要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩!同學(xué)們，我們正滿(mǎn)懷激情和信心來(lái)叩響人生這扇奇妙的大門(mén)，生活是那樣豐富和廣闊!還有無(wú)數的寶藏等待我們去挖掘，有無(wú)數的險峰等待我們去攀登，有無(wú)數的藍圖等待我們去描畫(huà)…在這新的一年里，播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
元旦作文 篇4
元旦這么快就過(guò)完了,似乎什么都沒(méi)干就趕著(zhù)回學(xué)校了.
但是這個(gè)元旦還挺特別的,第一次過(guò)了一點(diǎn)才睡覺(jué).手機的'短信一直"絡(luò )繹不絕"地發(fā)過(guò)來(lái),祝福滿(mǎn)天飛,哈,真有種已經(jīng)長(cháng)大了的感覺(jué)~
十八歲了,應該有自己的計劃了,空閑的時(shí)候呢,想想自己的未來(lái)啦,夢(mèng)想啦什么的.高中生活似乎已經(jīng)很短暫了,只剩下"苦難"的一年高三生活了.加油!FIGHTING!
元旦作文 篇5
今天是新春的第一天，我高興極了。媽媽帶我趕到大街上，大街上的人許多，尤其是賣(mài)氣球的老太太，邊上圍住說(shuō)說(shuō)笑笑的小孩，我禁不住也過(guò)去，我看見(jiàn)好看的大氣球，我轉過(guò)頭對媽媽說(shuō)：“我想買(mǎi)一個(gè)氣球”。母親望著(zhù)我那一個(gè)笑嘻嘻的樣子，不好意思不買(mǎi)回來(lái)，我挑了一個(gè)橘黃色的大氣球，母親付了錢(qián)，我一蹦一跳拿著(zhù)汽球回家了。
天晚了吃完飯之后，我趕到屋子一看呆了氣球變小了，我趕忙喊媽媽?zhuān)骸拔业臍馇蛉绾巫冃×恕�。媽媽笑容�?zhù)說(shuō)：“球中的.氣漸漸地的跑掉了，自然變小”。我懂得了媽媽得話(huà)。
今日盡管有點(diǎn)兒不愉快，但這一天是快樂(lè )的一天。
元旦作文 篇6
星期二的上午，我們學(xué)校分班舉行一年一度的元旦節匯演。
早上，我興高采烈地帶著(zhù)氣球走進(jìn)教室，平常寂靜無(wú)聲的教室里面變得熱熱鬧鬧的，家長(cháng)們正盡心盡力地裝飾每一處地方，讓教室變成了一個(gè)五彩繽紛的大舞臺。同學(xué)們更是笑容滿(mǎn)面、興奮不已，就像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔。
上午8時(shí)，四位精神煥發(fā)的主持人閃亮登臺，他們是語(yǔ)文科代表——伍曉萌、班長(cháng)——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。三（4）班元旦節匯演就在一片熱烈掌聲中正式開(kāi)始了。不久，大家期待已久匯演的高潮出現了。三位主持人異口同聲地宣布：“下面請大家欣賞吳薺瑞帶來(lái)的節目——彈古箏！”古箏彈奏出的音樂(lè )像小溪流水一樣，舒緩而又愜意，同學(xué)們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，令我激動(dòng)不已的節目來(lái)臨了，主持人報幕：“下面是饒梓臏帶來(lái)的腦筋急轉彎！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺，提出了第一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手，可事與愿違，我迫不得已說(shuō)出了答案。第二個(gè)問(wèn)題，也讓同學(xué)們抓耳撓腮了好一陣子，當我準備說(shuō)出答案的時(shí)候，杜遠豪舉起手來(lái)，說(shuō)出了答案。我驚喜不已地叫道：“答對了！答對了！”最后一題，我神神秘秘地拿出一張紙，說(shuō)：“誰(shuí)能在十秒鐘之內完成這道題，誰(shuí)就是最后的勝利者！”大家把手舉得高高的，可這時(shí)譚老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這字看不清楚，還是別做了吧�！蔽抑缓脽o(wú)可奈何走下了臺，當然，同學(xué)們和我一樣都覺(jué)得大失所望。
元旦節匯演的壓軸部分是一個(gè)歷史悠久的游戲——擊鼓傳花，就是喊“�！钡臅r(shí)候，“花”傳送到誰(shuí)，誰(shuí)就要表演一個(gè)節目，表演完之后，可以根據表演內容獲得1至2根棒棒糖！游戲開(kāi)始了，“花”成了一個(gè)“定時(shí)炸彈”，同學(xué)們一拿到“花”，就亂扔一通，大家都不希望自己上臺表演節目，但又能得到糖果�？衫蠋熣f(shuō)出“�！钡囊粍x那，“花”還是毫不留情地傳到了我的`手上，我只好表演了節目，伍曉萌給了我兩根棒棒糖，我高興得跳了起來(lái)。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫，不到1小時(shí)，快樂(lè )的元旦節匯演就在熱烈的歡呼聲中結束了，但它在我心中的美好記憶卻是永遠的！
【元旦作文】相關(guān)文章：
元旦作文：過(guò)元旦07-01
難忘元旦的元旦作文07-03
(經(jīng)典)關(guān)于元旦的作文：元旦01-20
關(guān)于元旦的作文：元旦01-16
關(guān)于元旦的作文：元旦[經(jīng)典]01-16
元旦作文02-07
元旦的作文03-24
元旦的作文08-05
元旦的作文08-03
元旦的作文08-03