考試之后作文

考試之后作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的考試之后作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試之后作文 篇1

　　今天語(yǔ)文考試考完了，我想：會(huì )不會(huì )又考得不好？回家后媽媽跟我說(shuō)：“考了多少分沒(méi)關(guān)系，只要認認真真得考就行了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的'話(huà)，心時(shí)就放心多了。

　　明天上午考英語(yǔ)，在吹口哨之前，我心里緊張極了，考卷發(fā)下來(lái)后，我看了看題目，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，我并沒(méi)有馬虎，因為媽媽提醒我，看見(jiàn)簡(jiǎn)單的題目，不能拿起筆來(lái)就寫(xiě)，要看清楚題目要求再動(dòng)筆。

　　因為下午要考數學(xué)，所以我吃完中飯，就趕緊拿數學(xué)書(shū)來(lái)復習，我心里還記住了楊老師說(shuō)的話(huà)：口算和筆算不能錯，做完題后一定要認真檢查。做完考卷后，我認真地檢查了一遍試卷，然后再交卷。

　　這次調研結束了，我心想：下次考試我要比這次考得更好！

考試之后作文 篇2

　　從小到大，我的學(xué)習成績(jì)都是名列前茅的，每次考完試后，不僅有同學(xué)羨慕的眼神，更有老師的表?yè)P，爸爸媽媽的獎勵，以及親戚朋友的夸獎。我一直在承受著(zhù)這些，但不知不覺(jué)中，我飄飄乎了，驕傲了，然后遭遇了人生中的滑鐵盧。

　　那是中學(xué)的一次月考，考完試后，我以為我的成績(jì)應該還是前面的。但是，發(fā)試卷時(shí)，老師在走進(jìn)班級時(shí)，看了我一眼。以前這一眼里都含著(zhù)笑意，今天，這一眼中有了其他的東西。我的心開(kāi)始不安了，我感受到了威脅。伴隨著(zhù)老師發(fā)成績(jì)，我越來(lái)越不安，以往老師都是先說(shuō)我的成績(jì)，今天沒(méi)有。所有的同學(xué)都領(lǐng)完了成績(jì)，只聽(tīng)到我的名字，然后我忐忑的取回了試卷，85分。試卷上刺眼的紅如同一把刀般插進(jìn)了我的心中，這應該是我人生中最低的分數了。我失魂落魄的`回到座位上，感覺(jué)卷子上的分數，那些叉就如同魔鬼一樣纏著(zhù)我，在我的腦海里揮之不去。

　　真的是“屋漏偏逢連夜雨”，在我放學(xué)的時(shí)候下雨了，外面灰蒙蒙的，雨點(diǎn)打在玻璃上，地面上，更打在了我的心上。我不知道回家后該怎樣把成績(jì)給父母看，我怕看到他們失望的眼神，自己責怪。但一切都是要面對的，回到家后，我給他們看了我的成績(jì)，媽媽說(shuō)，這個(gè)成績(jì)是她意料之中的，因為我最近太浮躁了，心靜不下來(lái)，媽媽說(shuō)，這次考試沒(méi)考好也是一件好事，讓我認清自己，知道哪里不足？原來(lái)，所有人都看出了我的浮躁，只有我一人還沾沾自喜呢？

　　考試失利了，但是這次考試過(guò)后，我卻懂得了許多的道理，勝不驕敗不餒。我相信以后得每一次考試之后，我還是那個(gè)努力的我，還是那個(gè)專(zhuān)心的我，不驕不躁。

考試之后作文 篇3

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的 ，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。

　　就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

　　第二天是數學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著(zhù)就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的.小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他繼續說(shuō)：“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分�！卑�！怎么會(huì )這樣！頓時(shí)，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99。9999%的把握得100分;我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲�，F在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧！

　　我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來(lái)真難��！

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