教師恩作文

時(shí)間:2024-03-11 16:01:46 教師 我要投稿
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(優(yōu))教師恩作文6篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的教師恩作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu))教師恩作文6篇

教師恩作文 篇1

  有這樣一首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!庇羞@樣一句話(huà):“受人滴水之恩,當以涌泉相報!备卸,我們每個(gè)人心里都有一個(gè)想感謝的人,他為自己付出了,而我們卻沒(méi)能為他做點(diǎn)什么,當我們想到感恩,第一個(gè)想到的就是他,不久,感恩節就要到了,我想感謝的人很多很多,但總是有這樣一個(gè)人,無(wú)論我干什么,我除了想到父母以外,想到的就只有她了。

  她擁有像母親般的慈愛(ài),有父親般的嚴厲,也有朋友般的貼心,她就是我在小學(xué)遇見(jiàn)的第一個(gè)老師,也是當了我六年的班主任,一路走來(lái),她對每個(gè)同學(xué)都有愛(ài),都有罵,但唯一沒(méi)有的就是忘記她的學(xué)生,她在我眼里,就好比是我的第二個(gè)母親,學(xué)校就是我的另一個(gè)大家庭,班級就是一個(gè)小家庭,我們班同學(xué)相親相愛(ài),她的出現使我開(kāi)心的走過(guò)了我的`小學(xué)生活,老師,感謝您。

  六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂(yōu),也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下,不一定會(huì )記得我,但是我始終都會(huì )銘記您的教誨!澳囊痪渚湓(huà)就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中?v然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音!蹦盐覐囊粋(gè)不懂事的孩子,培養成一個(gè)知書(shū)達禮的中學(xué)生,您在困難的時(shí)候扶了我重要的一把,你在我迷茫的時(shí)候,指引我方向……老師,感謝您。

教師恩作文 篇2

  秋風(fēng)送爽,在這個(gè)充滿(mǎn)期待的九月,我們迎來(lái)了那師生情濃的教師節,陪伴我五年的王老師,您用博大的胸懷包容關(guān)愛(ài)著(zhù)年輕無(wú)知的我們,讓我們從天真幼稚的孩子,變成了懂事聽(tīng)話(huà)的少年。王老師,您用一顆顆晶瑩的汗珠塑造出我們優(yōu)秀的考卷,用那認真嚴謹的態(tài)度培育著(zhù)一棵棵鉆出土的幼苗;是您,在我們措手不及的面對難題時(shí),認真的教導我們,您不辭辛勞,夜光下您的背影,還有您那嚴厲動(dòng)情的教育,都深深的牢記在我心里。

  大作家魏巍在《我的老師》中寫(xiě)道:“一個(gè)孩子對老師純真的依戀就是那些在熱戀中的人們也難比!”是呀,您的辛苦讓我想變成手帕為您擦擦汗,讓我想變成扇子為您扇扇風(fēng),變成您的助手,幫您一起分擔。您帶著(zhù)一種微妙的感覺(jué)給我們上課,講的一切都如此的栩栩如生,我的面前仿佛開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了課文里色彩斑斕的`情節……

  王老師,我崇拜您,看著(zhù)您在黑板上留下的一行行優(yōu)美的字體,也不知道背后有多少勞累的辛勤。那支無(wú)私而永不熄滅的蠟燭,燃燒著(zhù),燃燒著(zhù)……您為我們上的課,上得如此精彩,如此豐富,那平平淡淡的三寸講臺卻是您的人生舞臺。

  人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,無(wú)私的關(guān)懷著(zhù)我們,卻不求回報,默默無(wú)聞地為我們付出著(zhù)。

  五年級了,這將會(huì )是我最后一次在我的母校慶祝教師節了,我將在這里畢業(yè),走進(jìn)新的,陌生的校堂,我永遠也不會(huì )忘記您對我說(shuō)過(guò)的叮囑,永遠也忘不了您的笑容,您的身影。伴隨了我五年,這五年來(lái),您又不知付出了多少的辛勞,汗水。

  王老師,在今天的教師節,我希望與您共同分享著(zhù)美好的時(shí)光,回憶走過(guò)的路。

教師恩作文 篇3

  今天,黃老師給我們上了一節感恩作文課,上完后,就給我們看了兩個(gè)專(zhuān)家演講課,《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》;《心懷感恩成就夢(mèng)想》;看完后,我知道感恩是什么?教師節將此,我要感謝老師很多,但我最感謝的是我們班的覃老師了,因為我們班上的覃老師是一位很有責任心的老師。

  有一次,上課鈴聲響了,大家跑進(jìn)教室,老師走來(lái)了,就說(shuō):“同學(xué)們,拿出語(yǔ)文課本來(lái),請翻開(kāi)語(yǔ)文課本的第一頁(yè),第一頁(yè)的題目是《小朋友們的.禮物》,老師在講臺講話(huà),講著(zhù)講著(zhù),老師看見(jiàn)我在下面玩東西,老師走了下來(lái),瞪了我一眼,我看見(jiàn)了,我好快就把東西收好,老師叫我站起來(lái),老師說(shuō);“你剛才在干什么?”!拔摇摇睙o(wú)法回答老師的問(wèn)題,我就拿出課本認認真真地聽(tīng)課了,課本上的內容講小朋友的禮物是一條紅領(lǐng)巾。老師看見(jiàn)我聚精會(huì )神地聽(tīng)課,就鼓勵我說(shuō);“你真棒!”我和老師都露出了笑容。

  還有一次,在上課的時(shí)候,老師認真地講課,老師看見(jiàn)我認認真真的聽(tīng)講,說(shuō);“如果你們大家上課認認真真聽(tīng)講的話(huà),我就給你們糖!蹦枪澱n我專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,我不但得了一塊糖,而且學(xué)到了不少的知識。那天起,老師沒(méi)講一節課,我都好好聽(tīng)課,期末考試還獲得雙科優(yōu)秀呢。

  “覃老師,您辛苦了,謝謝您!”我會(huì )在您的教誨下,學(xué)會(huì )做人,學(xué)到很多知識的。

教師恩作文 篇4

  我們的老師,是一支蠟燭,點(diǎn)燃了自己,把剩下的光明留給我們。我們的.老師,是辛勤的園丁,辛辛苦苦澆水,施肥把我們這些幼小的小花朵,小苗照顧大。我們的老師,是太陽(yáng),給予了我們溫暖。我們的老師,就像媽媽一樣,照顧我們。

  老師啊!您是祖國的最后一道防線(xiàn)啊!假如沒(méi)有你這道防線(xiàn),我們這些小樹(shù)苗怎么會(huì )成長(cháng)成大樹(shù),來(lái)保護國家,創(chuàng )出輝煌成果呢?老師,老師,你永遠是我們的好老師,我永遠都會(huì )記得小學(xué)教我的劉老師,吳老師,黃老師,謝老師……

教師恩作文 篇5

  在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師聲聲叮嚀,無(wú)微呵護中,多少位老師深深地印在莘莘學(xué)子心中啊!——題記

  一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前,望著(zhù)相片上老師那和藹可親的臉,心中泛起陣陣漣漪.我打開(kāi)記憶的抽屜,往昔那一幕幕又清晰地浮現在眼前……

  她,一個(gè)普普通通,平凡得不能再平凡的人民教師.然而,我被她吸引的是他身上展現出的無(wú)可抗拒的人格魅力.

  那是她講課最激動(dòng)的一次.她聲音并不響,卻異常有力,她告訴我們:"同學(xué)們,我們要做像陶淵明那樣不為五斗米折腰的人.陶淵明并未做過(guò)什么高官,清貧平淡,但他卻一生苦心求學(xué),寫(xiě)出了一篇篇令人擊掌叫好的佳作.他的文章無(wú)不體現出一種高尚的人格力量.同學(xué)們,我們不僅要學(xué)會(huì )讀書(shū),更要學(xué)會(huì )做人,讓我們都來(lái)做人生的'真愛(ài)者!"……

  聲音在教室里久久回蕩,震顫著(zhù)我的心靈.一顆"做一個(gè)高尚的人"的種子便埋下了.自從那節課后,我猛然發(fā)覺(jué)自己長(cháng)大了好多好多,幼稚正在向我外別.我在心底默默地感謝這位教我如何做人的語(yǔ)文教師.

  然而——一切發(fā)生得那么突然,就在我按她的話(huà)開(kāi)始學(xué)著(zhù)做人的時(shí)候,我們卻即將畢業(yè),離開(kāi)她了.

  哦,感謝您,我的老師,是您教會(huì )了我做人的真諦,您是我心中永不滅的人生指航燈……我默默地關(guān)上了"抽屜",去尋找屬于我的人生坐標……

教師恩作文 篇6

  寄宿班的學(xué)生比日常班的學(xué)生多一個(gè)老師,也就是生活老師,他管理我們的.日常生活。我愛(ài)我們的生活老師,李小姐。她關(guān)心我,像母親一樣照顧我。

  晚上,我們在宿舍里玩游戲,當有人敲門(mén)時(shí),李小姐會(huì )過(guò)來(lái)安慰我們,然后去找許醫生。當我們睡覺(jué)和踢被子時(shí),李老師為我們蓋被子,所以她總是熬夜。當我們咳嗽時(shí),是李小姐照顧我們,幫我們倒水吃藥。天氣冷,李小姐總是不厭其煩地提醒我們加衣服。

  李小姐真的太關(guān)心我們的健康了。我們也應該善良聽(tīng)話(huà)。我熱愛(ài)我們的生活,李小姐。

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