藝術(shù)的作文

藝術(shù)的作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)的作文 篇1

　　思考，使原始人發(fā)明了石器，邁入了文明時(shí)代的門(mén)檻；思考，使人們明白了人世間的自然規律，讓我們的生活更加豐富多彩；思考，使社會(huì )不斷進(jìn)步，讓世界變的日新月異。

　　奧地利一個(gè)名叫盎布魯格的醫生一次在解剖一個(gè)胸腔積液病人的'尸體時(shí)，忽然聯(lián)想到父親在經(jīng)營(yíng)酒業(yè)時(shí)，常用手指關(guān)節敲擊木桶來(lái)估量桶中還有多少酒，便萌生了用手敲扣病人胸部根據音響來(lái)作診斷的大膽想法。后來(lái)，他發(fā)明了“扣診”的方法，而這種診斷方法一直沿用至今。這位醫生的發(fā)現，并非經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)而艱辛的探索研究才得到的，只是對習以為常的生活現象多想了一步而已。

　　其實(shí)一些科學(xué)家之所以能夠抓住機遇，獲取成功，也不過(guò)是多想了一步。有一次，愛(ài)因斯坦在爬梯子時(shí)不慎失足摔了下來(lái)。一般人摔倒了就只知疼痛難忍，而愛(ài)因斯坦卻對摔倒

　　這種普通的現象多想了一步，從身體筆直墜地的偶然現象中，領(lǐng)悟、發(fā)現了物體總是沿著(zhù)阻力小的路徑運動(dòng)這一重要的力學(xué)原理。牛頓又何嘗不是如此，蘋(píng)果熟透后，就會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)，而牛頓卻對這種尋�，F象多想了一步，發(fā)現了萬(wàn)有引力原理。難道只有愛(ài)因斯坦、牛頓才能發(fā)明創(chuàng )造嗎？其實(shí)并不是這樣的，我們每個(gè)人都可以成為發(fā)明者，只不過(guò)我們是安于平常，沒(méi)有多想一步而已。

　　德國19世紀化學(xué)家維勒有一次在研究礦石時(shí)，發(fā)現了一種化學(xué)物質(zhì)，他沒(méi)有深入思考，武斷地斷定它是金屬鉻。然而不久，瑞典物理學(xué)家、化學(xué)家肖夫斯特姆也遇到了這種化合物，他沒(méi)有輕易放過(guò)，而進(jìn)行了深入的思考研究，終于發(fā)現這種金屬是釩�；蛟S，維勒只需多想一步，就能正確的判斷出這種金屬，也不至于像現在這樣失去了一種科學(xué)發(fā)現的良機。

　　思考，就像蘸了墨的毛筆，只須輕輕一抹，便是一片斑斕。讓我們的大腦從現在開(kāi)始就轉動(dòng)起來(lái)吧，從平凡中發(fā)現生活的奧妙，從思考中獲取更多的真理。

藝術(shù)的作文 篇2

　　我從七歲開(kāi)始就在美術(shù)課上學(xué)習繪畫(huà)，到現在我堅持了四年�，F在，繪畫(huà)已經(jīng)成為我學(xué)習和生活中不可分割的一部分。從油畫(huà)、油水分離畫(huà)、線(xiàn)描、黑白畫(huà)、紙版畫(huà)、水粉畫(huà)、素描、靜物畫(huà)到我所學(xué)的國畫(huà)，我非常喜歡。在學(xué)習繪畫(huà)的過(guò)程中有許多有趣的事情。

　　有一次，老師教我們水墨——荷塘月色。老師給了我們每人一張宣紙，然后帶領(lǐng)我們一起畫(huà)這幅畫(huà)。首先，老師把毛筆上的水扔掉，用一些草綠色把它染上顏色，然后用筆尖上的墨水把它染上顏色，慢慢地在宣紙上畫(huà)荷葉:“畫(huà)荷葉時(shí)，用筆慢慢地沏�！崩蠋熢谛�紙上畫(huà)了一支筆，幾乎在瞬間，墨水慢慢地散開(kāi)了。學(xué)生們也拿起筆，像老師一樣畫(huà)了起來(lái)。像老師一樣，我先把草染成綠色，然后涂上一些墨水。哦，天哪！偶然地，我實(shí)際上把所有的墨水都放在了鋼筆上。為了不讓老師批評我，我很快又用毛筆蘸了草綠色顏料，最后變回綠色，然后繼續寫(xiě)。！發(fā)生什么事了？草綠色的瞬間被黑色的墨水占據了！我瘋了！仍然有兩片荷葉沒(méi)有畫(huà)出來(lái)。如果我的油漆被毀壞了，我該怎么辦？過(guò)來(lái)！我們就這樣畫(huà)吧。如果老師想罵我，就罵我，��！我的手！天哪！因為我把刷子拿得太遠，我的手被“感染”，汗水從臉上滑落。我正忙著(zhù)用手擦掉它�！敖枘�水？我的墨水不見(jiàn)了，”我抬起頭，原來(lái)是我面前的一個(gè)同學(xué)�！班拧�…”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，他率先說(shuō)道:“��！你在做什么?為什么你的臉這么漂亮？”“啊，怎么會(huì )？”我跑到鏡子前看了看，但我也嚇了一跳:我的左臉是黑色的，我的右臉是綠色的，我的鼻子是綠色的，我的嘴是黑色的。許多學(xué)生來(lái)看熱鬧，緊緊地圍著(zhù)我，發(fā)出陣陣笑聲。最后，我也笑了。老師也不例外，笑得像個(gè)孩子。

　　繪畫(huà)已經(jīng)成為我的'愛(ài)好之一。當我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )想到畫(huà)畫(huà)。當我累的時(shí)候，我會(huì )畫(huà)畫(huà)。當我無(wú)聊的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)會(huì )讓我忘記煩惱。當我遇到語(yǔ)言上的困難時(shí)，我會(huì )拿起畫(huà)筆。繪畫(huà)帶給我放松、快樂(lè )、滿(mǎn)足和智慧。

　　你可能還會(huì )喜歡:美麗的藝術(shù)品，我喜歡的繪畫(huà)藝術(shù)和生活。

藝術(shù)的作文 篇3

　　說(shuō)話(huà)是一門(mén)藝術(shù)，是每個(gè)人都具備的一門(mén)藝術(shù)，地球每時(shí)每刻都能聽(tīng)到人們說(shuō)話(huà)的聲音，

　　讀書(shū)聲，唱歌聲，哭聲，笑聲，吵鬧聲，說(shuō)話(huà)是人類(lèi)特有的一種交流方式，但是的生物似乎也有“說(shuō)話(huà)”的現象呢，古今中國，人類(lèi)也是靠說(shuō)話(huà)來(lái)交流的，沒(méi)有了說(shuō)話(huà)這個(gè)藝術(shù)，也許就沒(méi)有我們現在的生活，沒(méi)有了說(shuō)話(huà)這門(mén)藝術(shù)，人類(lèi)和動(dòng)物應該就沒(méi)什么區別了。

　　說(shuō)話(huà)是一把雙刃刀，它對人類(lèi)有利，但有時(shí)候也會(huì )有弊，在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的場(chǎng)合也會(huì )有一個(gè)說(shuō)話(huà)的規矩，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的場(chǎng)合，該不該說(shuō)話(huà)，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的場(chǎng)合，該說(shuō)什么樣的話(huà)才符合當時(shí)的環(huán)境，這都是有嚴格的規定的。

　　地球上各個(gè)國家都有自己獨特的語(yǔ)言，語(yǔ)言，是它們古老的文化交流傳下來(lái)的.，比如像中國五千多年的文化，從甲骨文到漢文，文字是我們說(shuō)話(huà)的必要，說(shuō)話(huà)實(shí)質(zhì)上說(shuō)就是將一段文字用自己的話(huà)表述出來(lái)，文字創(chuàng )造出了人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶，成為我們獲取知識和技能的鑰匙，一個(gè)人的心智要得到較快的發(fā)展，需要比書(shū)籍為精神食糧，也就是說(shuō)，我們的成長(cháng)離不開(kāi)文字，更離不開(kāi)說(shuō)話(huà)，從這個(gè)意義上說(shuō)，一個(gè)人的成長(cháng)史，實(shí)際上就是一部閱讀史。

　　說(shuō)話(huà)講究了沒(méi)的時(shí)間，地點(diǎn)，場(chǎng)合說(shuō)不同的話(huà)，說(shuō)對了話(huà)，說(shuō)好了話(huà)，就是素質(zhì)高尚的體現。

藝術(shù)的作文 篇4

　　終于我們學(xué)校藝術(shù)節開(kāi)始了，我參加的'項目是陶藝。我就先做了一個(gè)碗，不行，又做了一個(gè)又不行，最后我看見(jiàn)別人在坐飛機，只見(jiàn)飛機的機翼是平行四邊形的，況且機翼很小。我心里想，我是不是可以做一個(gè)坦克呢?說(shuō)做就做，我就拿了一個(gè)橢圓當坦克倉，找了一個(gè)圓錐體當炮筒，用兩個(gè)長(cháng)的橢圓當輪子，一個(gè)坦克就完成了。

藝術(shù)的作文 篇5

　　今天學(xué)校里藝術(shù)節開(kāi)幕，我報名參加攝影比賽。我第一次自己在學(xué)校里拍照，好開(kāi)心啊。我照了好幾張照片。方昊澄把顏料涂在楊子萱的臉上，我拿出紙說(shuō)：楊子萱你要紙嗎？她說(shuō)要，要，要。我說(shuō)：你得讓我照張相，于是我咔嚓一下給她拍了一張花貓臉。

　　在藝術(shù)節上，一5班集體忘帶了表演用的'棍子，三年級有個(gè)班搞得像過(guò)萬(wàn)圣節一樣。真有意思。

　　可是在開(kāi)幕式上帶的向日葵頭套，把我的耳朵都弄疼了。

藝術(shù)的作文 篇6

　　盛世龍年，新春吉祥。今天是中國傳統節日——元宵節，上午9時(shí)整，濮陽(yáng)市20xx年元宵節大型民間藝術(shù)展演活動(dòng)在市中心廣場(chǎng)的南端隆重舉行。我們全家進(jìn)行總動(dòng)員，爭看民間藝術(shù)沿街展演盛況，真是不虛此行。

　　匯演活動(dòng)由市委、市政府主辦，市委宣傳部、市文廣新局承辦，旨在活躍元宵節期間廣大人民群眾的文化生活，弘揚民間傳統文化藝術(shù)，同時(shí)鼓舞士氣、振奮精神，為全市科學(xué)發(fā)展、趕超發(fā)展營(yíng)造良好的氛圍。

　　花車(chē)媲美，鑼鼓喧天。各單位、社區和民間團體的表演人員，組成了一支陣容龐大的'表演隊伍，舞龍、舞獅、高蹺、雜技、秧歌、旱船、腰鼓、盤(pán)鼓、花車(chē)等，各種具有民間濃郁特色的藝術(shù)表演一一登臺、精彩亮相，使濮陽(yáng)處處洋溢著(zhù)濃濃的喜慶節日氣氛。一輛輛裝飾華麗的彩車(chē)光彩奪目，一面面鏗鏘的鑼鼓咚咚作響，一面面艷麗的彩旗迎風(fēng)飄揚……熱鬧歡騰繞城游：自中心廣場(chǎng)南門(mén)始沿建設路向東至金堤路，沿金堤路向北至勝利路，沿勝利路向西至開(kāi)州路，歷經(jīng)兩個(gè)半小時(shí)。

　　龍獅翻騰，人山人海。為參加這次活動(dòng)，各系統都選調了精兵強將，進(jìn)行了精心策劃和刻苦排練，大多以橫幅隊、形象大使隊、軍樂(lè )隊、禮儀隊、彩車(chē)隊、卡通人偶隊、舞蹈隊等組成了一只只長(cháng)龍，人們載歌載舞，盡情分享幸福歡樂(lè )，形式多樣的展示著(zhù)濮陽(yáng)市人民的颯爽英姿！也為龍鄉人民帶來(lái)了美好文化藝術(shù)享受，吸引數萬(wàn)名群眾前來(lái)觀(guān)看。

　　此次元宵節民間藝術(shù)表演活動(dòng)，借著(zhù)“一創(chuàng )雙優(yōu)”東風(fēng)，營(yíng)造了歡樂(lè )祥和、喜慶熱烈的節日氣氛，充分展現了濮陽(yáng)市民間藝術(shù)文化水平和廣大人民群眾昂揚向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步激發(fā)了全市人民熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家鄉的巨大熱情，激發(fā)了全市人民奮發(fā)圖強、建設富裕和諧美麗新濮陽(yáng)的信心和決心。明天，天更藍，地更綠，水更清，生活更美好！

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