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藝術(shù)的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)的作文 篇1
我對畫(huà)畫(huà)有很濃厚的興趣。
去年暑假，媽媽把我送去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
第一堂課，老師在講臺上講課，大多數同學(xué)都在底下竊竊私語(yǔ)、玩東西，我也被他們帶動(dòng)了，于是，那節課，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)去老師講了什么。
第二節課，老師讓我們把基本表情畫(huà)下來(lái)，我畫(huà)的還不錯，我覺(jué)得：畫(huà)畫(huà)不難。
第二天的課堂上，就在老師讓我們把漫畫(huà)書(shū)中的人物搬到自己紙上時(shí)，我也認為沒(méi)什么大不了的，反正也不難畫(huà)。我便自顧自地畫(huà)了起來(lái)，把老師說(shuō)的各個(gè)部位的.細節技巧充耳不聞。
可是當我看著(zhù)在我筆下，被我修改了N+1次的漫畫(huà)人物還不成人形時(shí)，我后悔了，后悔當初不該不聽(tīng)老師的話(huà)。于是，我在第三天的課堂上認真聽(tīng)老師講課，也再也沒(méi)受同學(xué)影響。
在那一個(gè)暑假里，我一直在堅持著(zhù)認真聽(tīng)講的做法。我還總結了一個(gè)道理，那就是：只要專(zhuān)心致志，端正學(xué)習態(tài)度的去認真學(xué)習任何東西，領(lǐng)悟到了其技巧，功做得很好了，那么成已經(jīng)離你不遠了。
聰明如你，想必也領(lǐng)悟到了吧！
藝術(shù)的作文 篇2
這個(gè)世界非常美好，因為世界上擁有了藝術(shù)，比如音樂(lè )、繪畫(huà)和舞蹈。但是，如果世界上沒(méi)有了這些事物，那將會(huì )變成什么樣子?
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )，將無(wú)法感受到節奏的律動(dòng)，在休息時(shí)無(wú)法享受到那優(yōu)美的旋律，無(wú)法好好的讓自己平靜下來(lái)，投入到更好的工作當中去。音樂(lè )，本身是帶給人們不同的感受的，有人聽(tīng)完音樂(lè )會(huì )感到舒緩，有人會(huì )感到激動(dòng)，有人會(huì )非常興奮……但如果沒(méi)有了音樂(lè )，這些感受將一無(wú)所有，因為這種感受，唯獨音樂(lè )才能感受出來(lái)。
假如世界上沒(méi)有了繪畫(huà)，那我們將無(wú)法感受到那色彩的鮮艷，圖畫(huà)的美麗。我們將無(wú)法感受到畫(huà)筆的魔力，達·芬奇就無(wú)法畫(huà)出《蒙娜麗莎》那神秘的笑容;梵高就無(wú)法畫(huà)出《向日葵》的金黃燦爛;畢加索就無(wú)法畫(huà)出《和平鴿》的潔白純凈……
假如世界上沒(méi)有了舞蹈，人們就無(wú)法感覺(jué)到動(dòng)作協(xié)調的優(yōu)美，就無(wú)法感覺(jué)到一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作連接起來(lái)的優(yōu)美效果，就無(wú)法感覺(jué)到舞蹈帶給人的.充實(shí)和健康。沒(méi)有舞蹈，人們無(wú)法了解四肢是如此的靈活，手與腳的搭配使多么和諧。
所以，讓我們好好珍惜現在的生活，好好感謝曾經(jīng)創(chuàng )造這些藝術(shù)的祖先們，因為他們，才能讓我們美好的享受生活!這就是藝術(shù)的力量!
藝術(shù)的作文 篇3
藝術(shù)節的這天，陽(yáng)光是一如既往得映照著(zhù)校園里稚氣未脫的同學(xué)們的臉上，柳絮飄飄，整個(gè)世界仿佛被籠罩了快樂(lè )的氣息！在這樣平凡而又充滿(mǎn)希望的一天。浣東小學(xué)迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節。
很快，上午三節課結束了。中午，我和張柯炯胸有成竹地來(lái)到美術(shù)教室，開(kāi)始最后的訓練。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘，到12：40了，比賽開(kāi)始了，大家忙碌起來(lái)。有的'在裝飾酒壇、有的在做房子、還有的在做羊……我和六年級的錢(qián)楚楚做的是掛件。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的比賽，大家都累了。不過(guò)“功夫不負有心人”！成績(jì)出來(lái)了！我們學(xué)校取得了好成績(jì)，我和錢(qián)楚楚搭檔完成的掛件獲得了街道第二名的好成績(jì)。要知道得獎那是多么來(lái)之不易。平常要放棄最喜歡的課，去美術(shù)教室畫(huà)畫(huà)、做手工，傍晚放學(xué)后還要繼續留下練習直到4：00才能回家。正是因為平時(shí)多加練習，把那些東西都練熟了，比賽時(shí)，才又快又精致的完成作品。
人們常說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功”！我們就是這樣！
這次藝術(shù)節讓我受益無(wú)窮！比賽不僅為班級、為學(xué)校爭了榮譽(yù)，添了光彩。我更是愛(ài)上了美術(shù)，愛(ài)上了手工，因為它使我插上了藝術(shù)的翅膀，讓我在藝術(shù)的海洋里遨游。
藝術(shù)節，是你讓我一展身手，讓我熠熠生輝！
藝術(shù)的作文 篇4
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位家財萬(wàn)貫的富翁，雖然他有很多錢(qián)，卻并不快樂(lè )，覺(jué)得活著(zhù)很累。有一天，他去郊游，無(wú)意間在一間茅草房里，他看到了一家非常樂(lè )觀(guān)的窮人。窮人家里家徒四壁，連吃的都找不到，卻還不時(shí)的發(fā)出一陣陣笑聲。富翁疑惑不解，便上前問(wèn)道：“你們溫飽都解決不了，為什么還這么高興呢？”窮人回答說(shuō)：“只要我們一家人能在一起，我就很幸福，很快樂(lè )了�！备晃袒腥淮笪�，原來(lái)快樂(lè )就是如此的簡(jiǎn)單，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有著(zhù)快樂(lè )的足跡，它就圍繞在我們身邊。
快樂(lè )無(wú)處不在。生命降臨，快樂(lè )在父母飛揚的眼神中；辛勞收獲，快樂(lè )在辛勤者欣慰的笑臉上；樂(lè )于助人，快樂(lè )在奉獻的行動(dòng)中；子孫滿(mǎn)堂，快樂(lè )在老人安祥的晚年中�？鞓�(lè )就是一位天使，只要你的心扉向她打開(kāi)，快樂(lè )就會(huì )降臨到你的身邊，讓臉龐永遠掛著(zhù)陽(yáng)光般燦爛的微笑，讓生活永遠充滿(mǎn)魚(yú)戲蓮葉的歡樂(lè )。
我的鄰居是一對老夫妻，他們沒(méi)有子女，就靠撿破爛維持生活。有一天，我從他家門(mén)口經(jīng)過(guò)，那老爺爺躺在搖椅上，悠然自得地曬太陽(yáng)，門(mén)前的爐子上正在熬米粥，粥稀得看得見(jiàn)人影，鍋中還飄著(zhù)幾張紅薯皮。這時(shí)老奶奶盛了碗粥給老伴喝，剛想送到老伴手上，卻又往后一縮，這一少女般有趣的動(dòng)作，使兩位老人大笑起來(lái)，那老奶奶笑著(zhù)，露著(zhù)所剩無(wú)幾的牙，還用手推了推老伴。他們笑得是如此的美，沒(méi)有一點(diǎn)生活的窘迫，他們笑得是那么純真，像一對天真的孩子。剎時(shí)，我被他們的笑感動(dòng)了。他們的笑，是他們快樂(lè )生活的寫(xiě)照，是對生活的熱愛(ài)！是的，快樂(lè )就在我們身邊，等待我們去發(fā)現它，去諦造生命中不平凡的快樂(lè )！
快樂(lè )的'秘訣其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你熱愛(ài)生活，用心感悟。如果你感受不到快樂(lè )，那是你缺乏一顆熾熱的心�？鞓�(lè )就是別人需要幫助時(shí)，你伸出的一雙手；快樂(lè )就是煩惱憂(yōu)愁中一曲輕快的樂(lè )曲；快樂(lè )就是炎炎夏日中，一支美味的冰淇淋；快樂(lè )就是坐看云卷云舒時(shí)，一種愉悅的閑情�？鞓�(lè )就是一種生活的智慧，一種人生的感悟。
快樂(lè )就在你拼搏的過(guò)程里；快樂(lè )就在你滿(mǎn)足的眼神里；快樂(lè )就在你樂(lè )觀(guān)的生活里；快樂(lè )就在你純潔的心靈里�？鞓�(lè )就在你的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻地圍繞著(zhù)你！愿我們每個(gè)人都成為快樂(lè )的人！
藝術(shù)的作文 篇5
《菜根譚》中有哲言：“天地寂然不動(dòng)，而氣機無(wú)息稍停；日月盡夜奔馳，而貞明萬(wàn)古不易。君子閑時(shí)要有吃緊的心思，忙時(shí)要有悠閑的趣味�！绷攘葞拙浔愕莱隽松畹乃囆g(shù)，忙碌卻不失悠閑，篤定卻不失雅趣，在短暫的人生中收放自如，活出自己的精彩。
生命如飛逝流螢，有幾個(gè)人能懂得閑時(shí)吃緊，真正心無(wú)旁騖地單純追求著(zhù)內心的目標？本是身為貴族的普魯斯特在成年后因病臥床不起，都說(shuō)“閑愁最苦”。但他并沒(méi)有自暴自棄，放縱自己的沉淪，而是堅持在病榻上寫(xiě)下了浩浩七大卷《追憶似水年華》。古羅馬著(zhù)名的人文主義者西塞羅將大部分歲月都投身于羅馬共和國的政治建設中，晚年由于凱撒稱(chēng)帝而無(wú)奈隱退。走出激烈的政治博弈，悠閑的生活讓他倍感孤獨、冷落，但在撥開(kāi)了政治迷霧之后呈現在他面前的卻是一番新天地，他終于有時(shí)間去整理自己的世界觀(guān)，寫(xiě)下《論義務(wù)》、《論共和國》等著(zhù)作，在悠閑的晚年創(chuàng )造出人文主義之源的輝煌！
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧�！闭湎Ф虝旱纳�，奮力拼搏應是人生的主旋律。但人生在世，若無(wú)幾分閑情逸趣，恐怕也是枉來(lái)一遭啊。
在經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展的今天，生活節奏之快使人們幾乎忘記了去體驗生活的雅趣。挪威的一個(gè)電視節目可謂別出心裁，全程兩個(gè)小時(shí)屏幕上只有一堆柴火在燃燒，從起火、微亮、燃燒直至熄滅。人們曾以為節目的收視率會(huì )很慘淡，卻沒(méi)料到這個(gè)看似單調無(wú)聊的節目竟獲得大家的一致好評。烈火燃燒著(zhù)，火舌跳躍，火花四濺，它在用生命詮釋著(zhù)世上最美好的舞姿�；鹧嬲陬澏吨�(zhù)、生長(cháng)著(zhù)、掙扎著(zhù)、咆哮著(zhù)，火苗的`光暈極力滲透到周?chē)拿恳环趾诎�，當最終一切都化為灰燼，留給人們的是無(wú)限的哲思……生命的頑強，人生的意義足以使人回味良久。古印第安的諺語(yǔ)說(shuō)：“別走的太快，請等一等靈魂�！蔽蚁肴藗兠锿甸e，收獲的不僅僅是簡(jiǎn)單的休閑娛樂(lè )，更是對生命的反思，對人生真諦的領(lǐng)悟，對靈魂的撫慰，這才是悠閑的意趣所在。
所謂生活的藝術(shù)便是“閑時(shí)要有吃緊的心思，忙處要有悠閑的趣味”，不懈的奮斗并懂得何時(shí)停駐，用獲得的閑趣指導自己的奮斗之路，體會(huì )自然的禪意。這不禁讓我想到了孔子和老子的處世哲學(xué)，孔子入世進(jìn)取，在事業(yè)的曠野上拼命馳騁；老子出世無(wú)為，在人生的山野里尋覓道法。做人就要有一顆孔子心，挾一身莊子氣，如此才能懂得生活的藝術(shù)，欣賞到沿途的美景，真正做生活的主人。
藝術(shù)的作文 篇6
我國的扇子品類(lèi)繁多，千姿百態(tài)，美不勝收，其發(fā)展史源遠流長(cháng)，是我國獨具特色的民族藝術(shù)品之一。
明代文震亨曰：“扇，羽扇最古�！笔前�，上溯到3000年前，羽毛扇已在扇子大家族中變幻出一幀幀美輪美奐的風(fēng)景了。它取材于大型禽鳥(niǎo)的羽毛，花紋天然，形象雅致，光滑明亮，質(zhì)軟風(fēng)柔。東吳的周瑜在赤壁之戰中輕搖羽扇指揮三軍，“羽扇綸巾，談笑間，墻稽灰飛煙滅”，可見(jiàn)羽扇用途之廣。
“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗��！碧拼拍痢镀呦Α芬辉�(shī)描繪了一幅雅致的秋夕圖，讓我們看到了宮女手中搖曳的秀美的絹宮扇。絹宮扇盛興于西漢至宋的一千多年間，為文人雅士、妃殯仕女情有獨鐘之物。它制作精細，裝飾華美。就造型而言，以圓月形的居多，海棠形、梅花形、馬蹄形等相伴；就花色而言，又有細膩的工筆彩繪絹扇、華麗的刺繡宮扇、富有立體感的粘絹花團扇等，令人目不暇接。高檔的絹宮扇常配上貴重的扇墜，又金銀的、琥珀的、瑪瑙的，造型有知了、鴛鴦、靈芝，還有微雕詩(shī)句，呈祝頌之意，令人嘆為觀(guān)止。
與現實(shí)生活息息相關(guān)的，要數開(kāi)合自如的折疊扇了。它既有羽扇的輕柔，絹宮扇的典雅，又添了幾分文化底蘊。折扇由扇骨、扇面組成。扇骨一般用毛竹、木料制作，高檔的扇骨用湘妃竹、梅鹿竹、紅木等制作。扇骨的雕刻自明清至今名家輩出，所刻山水蟲(chóng)魚(yú)無(wú)不形象鮮明，構圖別致，刀筆流暢，妙趣天成。扇面的選料更為講究，扇面加上書(shū)面裝飾，使折扇更富藝術(shù)情趣。飄逸的行書(shū)，寫(xiě)意的山水畫(huà)，不僅為中國扇添上了絢美燦爛、賞心悅目的一頁(yè)，也為我國書(shū)畫(huà)家開(kāi)拓了施展藝術(shù)才華的新天地。當然更過(guò)的是制作粗糙、價(jià)賤耐用供市民使用的油紙扇，供說(shuō)書(shū)人使用的洋包扇等，可謂貧富各得其宜，形式包羅萬(wàn)象。
20世紀30年代才出現的檀香扇，則以它宜人的芬芳而別具一格。檀香扇小巧玲瓏，制作工序十分復雜，分拉花、燙花、畫(huà)花、鑲嵌等4種。拉花似民間的剪紙，不過(guò)是改在檀香扇上，增大了操作難度，它以“奇、險、巧”為特點(diǎn)，能獲得玲瓏剔透的效果。燙花則是利用導熱的電筆，通過(guò)調節電壓，從而使圖案富于變化。畫(huà)花要適應扇面上寬下窄的形制，匠心獨運，方能繪出妙趣橫生的意境。因此，扇面圖案設計無(wú)疑是關(guān)鍵。
哦，還有象牙扇呢！它經(jīng)過(guò)精鏤細刻，融入了多種技巧的精華，是扇中珍品。如清代廣東官員獻給朝廷的一把象牙篾絲編織的.雕花團扇,呈蕉葉形，由寬不足1毫米米的象牙絲編成，全扇突出了象牙絲細膩潤澤的質(zhì)感，古色古香。又如細拉淺刻象牙宮扇（梨花），在細拉象牙的底面上，淺刻出盛開(kāi)的梨花，花朵、花苞、葉片有高低向背之變化，顧盼堰仰之情懷，柔和溫馨，素雅娟秀。
我國各地勞動(dòng)人民、制扇藝人發(fā)揮自己的聰明才智，選取當地出產(chǎn)的原材料，創(chuàng )造出豐富多彩的特色扇，如藤編扇、麥稈扇、牛骨折扇、葵扇、玉版扇、蔑絲扇、芭蕉扇、自開(kāi)扇、綢舞扇、帽扇、掛屏扇、多功能光導工藝扇等，異彩紛呈，不勝枚舉。
贊美你啊，中國的扇！你是風(fēng)的使者，輕輕一揮，送來(lái)微微涼意；你更是熠熠生輝的明珠，在中國文化瑰寶中大放異彩，給人以無(wú)限美的享受。