讀后感的作文5篇【集合】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
這幾天，我和我們小組的一些同學(xué)看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，就覺(jué)得《愛(ài)的教育》這本書(shū)寫(xiě)得很好，然后，我爸爸又看了一看這本書(shū)，也連聲說(shuō)好。最后我們小組聽(tīng)了老師的安排以后，就決定把《愛(ài)的教育》讀后感和《愛(ài)的教育》電子讀書(shū)筆記打出來(lái)，所以，今天我就打了《愛(ài)的教育》讀后感。
在《愛(ài)的教育》這本書(shū)里，我覺(jué)得這本書(shū)就是寫(xiě)得好，而且還有兩個(gè)最大優(yōu)點(diǎn)，第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：內容很精彩，而且每件事情都寫(xiě)得比較詳細，清楚，所以，我才覺(jué)得《愛(ài)的教育》這本書(shū)寫(xiě)得很好。這就是第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：這本書(shū)里寫(xiě)的“我”是一個(gè)小學(xué)生，他寫(xiě)了他一年的`歷險，發(fā)生過(guò)一些很有趣的事情，就算自己不知道的事情，問(wèn)問(wèn)別人，就知道了，然后把它寫(xiě)出來(lái)。這就是《愛(ài)的教育》這本書(shū)里面最大的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)里面每一篇文章的上面都有導讀，導讀就是先把每一篇文章的意思大概講一下。的確，我看了一下，果然，導讀就是先把每一篇文章的意思大概講一下，怎么樣？我找的仔細吧？
讀后感的作文 篇2
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感100字
我最喜歡的書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)主要寫(xiě)了蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)鄉下，卻因為貪吃而跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特遇見(jiàn)了take老鼠和忠厚的亨利貓。還遇到愛(ài)他的主人——男孩馬里奧，在他們的的幫助下，柴斯特回家了。我之所以喜歡這本書(shū)是因為他的'文章生動(dòng)可愛(ài)，有趣，所以我喜歡它。
我喜歡的人物：柴斯特，因為柴斯特他有一顆善良的心，又有寬恕別人的性格，所以我喜歡他。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感范文100字
今天我從爸爸的書(shū)架上拿了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。
它主要講的是蟋蟀柴斯特不小心跳上火車(chē)，來(lái)到喧鬧的時(shí)代廣場(chǎng)，認識了貝塔老鼠和亨利貓。一番波折后,柴斯特因為他天生的演奏天賦在時(shí)代廣場(chǎng)出了名�？伤懿涣巳绱舜蟮膲毫τ肿疖�(chē)回到了他所喜愛(ài)的田園鄉村。
讀完之后，我明白了人如果太出名，那么他的生活就不會(huì )快樂(lè )。正如一句話(huà)——平平淡淡才是真!
讀后感的作文 篇3
“哐當”一聲，我憤怒地關(guān)上了臥室的門(mén)，心中積成的怨恨化成了淚水涌出了眼眶。眼淚一滴一滴地滑過(guò)臉頰，漸漸的變成一條河流，最后滴落在我的手心上，冷冰冰的不禁打了個(gè)寒顫。我搖搖晃晃地走到書(shū)桌前“嘩——”雨傾盆而下，我無(wú)奈地望著(zhù)黑云布滿(mǎn)的天空，心想：莫非老天爺都要嘲笑我嗎？我鞋一滑，摔了一跤，倒在了床上。腦海里一直浮現剛才與媽媽爭吵的畫(huà)面。心里總感覺(jué)到不公平。為什么我無(wú)法辯解？為什么媽媽不把我的話(huà)聽(tīng)完？為什么我做的永遠得不到媽媽的認可？為什么媽媽不會(huì )真正的體諒我？我并不想爭吵，可是媽媽這一次做的太過(guò)分了，根本沒(méi)有想過(guò)我的感受，永遠都講我強加于她的想法中······
爭吵的起源是一件微不足道的小事，這天太陽(yáng)火辣辣的，我的頭發(fā)披散著(zhù)感覺(jué)非常熱，突然我心血來(lái)潮想扎兩個(gè)麻花辮，所以就麻煩了一下媽媽?zhuān)惨豢诖饝�。她讓我拿�?lái)了梳子、皮筋，然后又是觀(guān)電風(fēng)扇、開(kāi)空調，接下來(lái)還要換皮筋、拿頭飾······我的頭都轉暈了，可還有很多“工作”還未完成，我實(shí)在受不了了，就倒在了沙發(fā)上�？蓩寢屢詾槲覒胁豢献霰阏f(shuō)了我幾句。天氣這么熱心里很是煩躁，再給媽媽這么一說(shuō)頓時(shí)點(diǎn)燃了我的引火線(xiàn)。我與媽媽高聲的爭辯著(zhù)，可是媽媽根本不聽(tīng)我說(shuō)，而且還覺(jué)得我在推卸責任。一氣之下我沖進(jìn)了臥室，重重地關(guān)上門(mén)將媽媽擋在了門(mén)外，當然擋住的還有令人煩厭的嘮叨聲。就這樣，出現了開(kāi)頭的一幕。
我嘆了一口氣，瞇著(zhù)眼睛打量著(zhù)臥室里的一切。因為下雨天空很黑，房間里也是非暗昏暗�；璋档膲γ�，昏暗的書(shū)桌，昏暗的柜子，還有在昏暗下的我，被昏暗包圍的心······“轟隆隆”“轟隆隆”頃刻間閃過(guò)一道白光，我的心一驚，然后挪動(dòng)了一下身子，換了個(gè)邊躺下了。不經(jīng)意間，手指碰到了床頭的一本書(shū)——《途中的風(fēng)景》。封面很精致，有兩個(gè)淡紅色的天鵝，他們似乎在看著(zhù)旁邊一個(gè)小男孩手上閃閃發(fā)光的東西。背景是深藍的湖水，看上去既和諧又漂亮。我的心情似乎平息了許多，心扉悄然打開(kāi)。我撫摸著(zhù)封面，然后輕輕地翻開(kāi)了書(shū)，無(wú)意中打開(kāi)到《永遠的風(fēng)景》這篇文章。這個(gè)名字讓我有了很多的遐想。我一邊悄悄地想著(zhù)，一邊靜靜的看著(zhù)，文章的每一個(gè)字，都觸動(dòng)著(zhù)我的心。主人公是一名小男孩，他想在生日那天與媽媽一起看一場(chǎng)電影�？墒堑搅擞霸�，發(fā)現門(mén)票太貴。雖然家庭條件不太好，但媽媽仍然買(mǎi)了票，卻只有一張。她把那張電影票給了男孩，而自己卻站在門(mén)外頂著(zhù)烈日等了兩個(gè)多小時(shí)。電影結束了，男孩走出電影院真的看到了布滿(mǎn)皺紋、略顯蒼老的媽媽?zhuān)亲右凰釁s忍住了淚水，與媽媽手牽著(zhù)手走回了家。
我輕輕地放下了書(shū)，心中有一陣波動(dòng)，眼睛里沁出了淚花。不禁被文中那位媽媽偉大的母愛(ài)所感動(dòng)。這只是生活中的小事，但卻有一番大道理。男孩出來(lái)時(shí)看到媽媽站在電影院前的身影，相信他永遠都不會(huì )忘記。時(shí)間越長(cháng)，歲月越久，這身影越牢固，越清晰。因為這就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，就是題目中所說(shuō)的“永遠的風(fēng)景”。想到這，又不免想起了剛才與媽媽的爭吵，心中有種說(shuō)不出的自責感。其實(shí)剛才媽媽讓我做的那么多的事，也都是為了我好�？赡芩目跉庵亓它c(diǎn)，可能她誤會(huì )了我，但都不值得我對她發(fā)脾氣呀。我輕輕的閉上了眼睛，腦海里浮現出媽媽對我做的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從兩三歲時(shí)的照顧、五六歲時(shí)的教育、失敗時(shí)的鼓勵、考差時(shí)的安慰······想著(zhù)想著(zhù)，心中頓時(shí)有一種調味料打翻的雜味感，“酸、甜、苦、辣、咸”都有。母愛(ài)是世間最真摯的東西，這份愛(ài)不出自于任何的利益，只是一位母親對子女的一份關(guān)愛(ài)。我不禁嘆了一口氣，心想要是早領(lǐng)會(huì )到這番道理，就不會(huì )有剛才的爭吵了。想著(zhù)想著(zhù)，兩行淚水悄然落下，有一次滴到手心上，但這一次我感覺(jué)到熱乎乎的。是呀，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們會(huì )變，世界會(huì )變，很多事物都會(huì )變。但唯一不變的，是那一份母愛(ài)。我們現在可能會(huì )不理解母親，感覺(jué)她很煩，想離開(kāi)她�？墒钱斈慊仡^時(shí)會(huì )發(fā)現，她一直在那里默默地等待著(zhù)你。
窗外的雨停了，烏云散去了，陽(yáng)光灑進(jìn)了臥室，整個(gè)房間都感覺(jué)溫暖了起來(lái)。溫暖的墻面，溫暖的書(shū)桌，溫暖的柜子，還有在溫暖中的我，身處溫暖中的我······我望著(zhù)旁邊的那本書(shū)感激之心油然而生。好書(shū)，真是我們的良師益友，他在無(wú)聲中教會(huì )了我們很多的道理，就像一個(gè)心靈的進(jìn)化器。它用那些文字，去打開(kāi)我們藏在深處的心扉。讓我們用心去感受人世間的美好，讓愛(ài)去關(guān)懷人世間的事物。一本好書(shū)，真是一個(gè)令人受益匪淺的寶物。它永遠都是一只螢火蟲(chóng)，一直在指引我們前方光明的道路。
我打開(kāi)了門(mén)，深呼吸了一口氣，走向了還在哭泣的媽媽······
讀后感的作文 篇4
一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午，我翻開(kāi)了那本嶄新的書(shū)——《最后一頭戰象》。其中一個(gè)故事《憤怒的象群》給我留下了深刻的印象，令人受益匪淺。
故事主要講述了七八十頭戰象因為一頭年輕的同伴被殺，它們向村寨的制高點(diǎn)走去，流露出萬(wàn)分憤怒的神情，村長(cháng)疑問(wèn)“他們平時(shí)井水不犯河水，為什么它們會(huì )來(lái)這里�！毕氡赜腥藲⒑α舜笙�，經(jīng)過(guò)審問(wèn)是酒鬼巖溫扁。原來(lái)，下午巖溫扁上山后，看到了一頭年輕的公象，他為了象牙，就把象斃了，鋸了象牙后，就把象埋了。心存不良心態(tài)的巖溫扁最終被受到了嚴厲的批評——被象蹄踏死，躺在了那頭大公象的.旁邊。
讀到這兒，我的心靈被震撼了！象群是如此有情有義。它們?yōu)橐活^已經(jīng)死去的同伴，為了友誼，向村寨進(jìn)發(fā)�！捌甙耸^”這個(gè)數字敲擊著(zhù)我的心里，象群數量竟然如此之多。
這個(gè)故事告訴我們：為了個(gè)人利益，丟了生命一點(diǎn)兒也不值得，不要因為一己之私喪了性命。
讀后感的作文 篇5
暑假里，我讀完了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的童話(huà)——《櫻桃溝的春天》，這是一本令人愛(ài)不釋手的故事書(shū)，我看了以后覺(jué)得受益匪淺。盡管外面驕陽(yáng)似火、酷暑難擋，我心里卻如同洋溢著(zhù)春風(fēng)，生機勃勃。
現在，或許還有人不太了解這本書(shū)的內容呢！我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧——清明剛過(guò)，笑貓一家帶著(zhù)對小可憐的思念，離開(kāi)了翠湖公園，來(lái)到了一望無(wú)垠的櫻桃溝。在哪里，大家走出了傷心的陰影，和馬小跳奶奶家的動(dòng)物們，一起走進(jìn)了春天一個(gè)又一個(gè)溫暖有好玩的故事里……
合上書(shū)，我的腦海里像放電影一般，浮現出了書(shū)中的動(dòng)物們齊心協(xié)力做事、玩耍、幫助別人的一個(gè)個(gè)令人開(kāi)心、感動(dòng)的畫(huà)面，嘴角也不由自主地構出了一個(gè)微笑。大家雖說(shuō)是動(dòng)物，但會(huì )說(shuō)話(huà)、也會(huì )思考，每天快快樂(lè )樂(lè )地生活在馬小跳奶奶家。而馬小跳奶奶也很喜歡這群動(dòng)物，她堅信動(dòng)物們能聽(tīng)懂她說(shuō)話(huà)，把動(dòng)物們當做她的朋友們，愛(ài)護它們、呵護它們。撿到其他動(dòng)物也不會(huì )把它們賣(mài)掉，而是把它們帶回家。這種行為值得我們學(xué)習！雖然我們的家長(cháng)可能不會(huì )同意我們養寵物，但是我們可以把它送去寵物店呀�？墒乾F在很多人，無(wú)論是撿到野味或是家畜，都一律把它們吃掉、賣(mài)掉，有的人甚至把動(dòng)物們當成“玩具”！折磨它、玩弄它！更殘忍的是有人居然用東西去取動(dòng)物身上值錢(qián)的'器官、皮毛，然后把它像丟垃圾一樣扔掉。比如，以前有人獵到了黑熊，就把它關(guān)起來(lái)。這樣時(shí)間久了，黑熊手腳萎縮，連走路也不會(huì )了。更恐怖的是這些壞人每隔幾個(gè)月都要提取黑熊的膽汁讓黑熊痛不欲生！
我想對那些人說(shuō)：“你們真是大壞蛋，難道動(dòng)物們就不會(huì )感到痛嗎？難道動(dòng)物們的生命就一文不值嗎？世界上的每只動(dòng)物都有它在世上的生存權，我們人也只是動(dòng)物，只不過(guò)是高等動(dòng)物罷了。沒(méi)有什么權利讓我們去濫殺無(wú)辜的動(dòng)物們！”
所以，從現在起，大家要愛(ài)護動(dòng)物，不要去傷害動(dòng)物，相信以后我們人類(lèi)的家園—一地球，一定能成為動(dòng)物和人類(lèi)共處的和諧家園！保護動(dòng)物，從我做起！
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