音樂(lè )作文400字

時(shí)間:2024-03-10 17:26:19 音樂(lè ) 我要投稿
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音樂(lè )作文400字(必備4篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的音樂(lè )作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè )作文400字(必備4篇)

音樂(lè )作文400字 篇1

  當書(shū)桌上的臺燈亮起的時(shí)候,夾雜著(zhù)雨音的白噪音便開(kāi)始緩緩邁入你的耳膜。

  有閨蜜問(wèn)過(guò)我為什么喜歡純音樂(lè ),我說(shuō)那也許是定心劑吧。無(wú)論是哪種風(fēng)格的純音樂(lè ),是小橋流水,或是電閃雷鳴;是雨聲瀝瀝,或是柔聲細語(yǔ),它們的作者也許并不知名,但卻賦予了單調的節奏與無(wú)比的溫柔。事情做不好時(shí)會(huì )放起純音樂(lè )。哪一首歌聽(tīng)得順耳就走起單曲循環(huán),聽(tīng)久了也會(huì )哼起簡(jiǎn)單的調調。有音樂(lè )伴隨著(zhù)——特別是那種安靜的.曲子——感覺(jué)生活就很透明,很純粹,在陽(yáng)光下就會(huì )閃閃發(fā)光。

  很多時(shí)候我會(huì )用鋼琴彈奏自己喜歡的曲目,自彈自唱,如《日出山》《清明上河圖》等。有時(shí)候我也會(huì )幼稚地去彈《蠟筆小新》里面古靈精怪的伴奏。我會(huì )用鋼琴來(lái)愉悅自己,它不是我的加分項,而是我生活中的可愛(ài)的朋友。

  音樂(lè )其實(shí)哪能只是表面上的“音樂(lè )”呢?正是因為音樂(lè )無(wú)處不在,所以它才能伴隨著(zhù)我每分每秒。風(fēng)與樹(shù)葉的摩擦聲、雨滴與青石板的碰撞聲、書(shū)頁(yè)從一面翻起又從另一面落下的聲音、筆尖與紙張的擁抱聲。這些也都是安靜美好的音樂(lè ),它們也予以我陪伴。

  多美好呢?總之仿佛是漫天烏云中透出一抹陽(yáng)光。有音樂(lè )相伴大概就是這般美好吧!

音樂(lè )作文400字 篇2

  今天7月17日,我要去四川大學(xué)京城學(xué)院參加一個(gè)音樂(lè )會(huì )。有很多小朋友都來(lái)了,其中還有我的好朋友陳可維。

  一到位于三環(huán)路外的四川大學(xué)錦城學(xué)院,我就開(kāi)始緊張起來(lái)。我想:一會(huì )兒,我彈錯下面的小朋友會(huì )不會(huì )笑我。過(guò)了一會(huì )兒,我的鋼琴老師周媛媛就來(lái)叫我和爸爸媽媽進(jìn)音樂(lè )廳找個(gè)位子坐下。我們找到了三個(gè)中間的位子就坐下了。

  由于我是學(xué)鋼琴以來(lái),第一次參加音樂(lè )會(huì ),所以就特別特別的'緊張?赐炅藥讉(gè)小朋友的表演我更緊張了,因為有一個(gè)小朋友彈錯了,大家都笑了起來(lái)。我害怕我也會(huì )像他那樣彈錯,被嘲笑。

  我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屇托牡貙ξ艺f(shuō):'沒(méi)事只要你有勇氣上去彈,不管怎么樣你都很棒。媽媽相信你!' '我,但是!斘倚判牟蛔銜r(shí),陳可維走過(guò)來(lái)說(shuō);'沒(méi)事,我陪你到侯演室去。'不知怎么搞的我好像一下子,好像從一個(gè)弱小的姑娘變成了一個(gè)強大的壯士似的,忽然充滿(mǎn)了力量。

  我鼓起了勇氣,上了臺,開(kāi)始彈。我熟練地數著(zhù)節拍,一個(gè)一個(gè)音符的彈著(zhù)。不一會(huì )兒彈完了,我飛快的下了臺。跑向我的座位,跑時(shí)我感覺(jué)臉和耳朵很燙,我想:那時(shí)我一定面紅耳赤吧!又過(guò)了一小時(shí),音樂(lè )會(huì )結束了,我們快快樂(lè )樂(lè )的回家了!

  經(jīng)過(guò)了這件事,我以后參加音樂(lè )會(huì )就不會(huì )緊張了,同時(shí),我也很感謝陳可維和媽媽給了我勇氣。這就是我第一次參加音樂(lè )會(huì )!

音樂(lè )作文400字 篇3

  音樂(lè )是優(yōu)美的,大自然的音樂(lè )是最優(yōu)美的!

  “叮叮!,上課鈴聲響了,我們都不情愿地進(jìn)入了教室里。

  那節課是音樂(lè )課,正巧在下雨。

  伍老師說(shuō):“今天不學(xué)書(shū)中的歌曲,我們來(lái)感受大自然送給我們的最原始,也是最優(yōu)美的歌曲!”之后,他讓我們趴在桌子上,我們輕輕地閉上了眼睛。教室里鴉雀無(wú)聲。聽(tīng)到了,聽(tīng)到了!耳旁響起了清脆的雨滴聲!暗未,滴答”!奥(tīng)見(jiàn)了嗎?大自然送給我們的音樂(lè )多么地美!多么地清脆!”

  不知不覺(jué),我怎的.,慢悠悠地睜開(kāi)了眼睛。哇!雖然是白天,可由一種已經(jīng)接近傍晚的感覺(jué)。窗前,薄薄的霧像一片紗似地,在窗外慢悠悠地飄動(dòng)著(zhù)。有一種神秘的感覺(jué)!

  “咚咚咚,咚咚咚”“雨滴聲越來(lái)越清脆!”

  因為雨變小了,也就模糊地看見(jiàn)雨滴在“紗”中自由穿梭。 “叮叮叮,叮叮!庇曷曋械奈腋∠肼(lián)翩:雨妹妹輕盈地跳著(zhù)舞,唱著(zhù)歌。姿態(tài)是那么美麗,清脆甜美的歌聲使周?chē)囊磺心敲窗察o。

  “叮叮叮,叮叮!。在雨聲中,我們放了學(xué),雨始終會(huì )停下,

  我也始終不會(huì )忘記這的自然送給我們的最清脆,最優(yōu)美的音樂(lè )課!

音樂(lè )作文400字 篇4

  星期六(11月15日)上午,我去曉雯音樂(lè )學(xué)校上課。我們的第一冊書(shū)已經(jīng)學(xué)完了,也已經(jīng)考完試了,今天要發(fā)新書(shū)了,我盼著(zhù)快點(diǎn)發(fā)新書(shū)。一上課,吳老師對我們說(shuō),今天我們要召開(kāi)班級音樂(lè )會(huì ),每個(gè)同學(xué)要出兩個(gè)節目。我出的節目是背兒歌《那座房子最漂亮》和彈琴《摩塞塔舞曲》。同學(xué)們都報上節目之后,我們便來(lái)到了大廳里,我們的班級音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。先出場(chǎng)的是姜李文碩,他表演的節目是背古詩(shī)《畫(huà)》和彈琴《粉刷將》,他譚琴的時(shí)候,我們大家一起唱起了歌詞,老師和家長(cháng)們也一起拍起了手。終于輪到我了,我先彈的是《摩塞塔舞曲》,我彈琴的時(shí)候,同學(xué)們都圍了我一圈,看著(zhù)我彈琴,一起唱譜子。我一開(kāi)始背兒歌,大家就都背開(kāi)了,大家背的可熟了。最后一個(gè)同學(xué)唱的是歌曲《小紅帽》,吳老師給她伴奏,另一個(gè)老師帶領(lǐng)我們一起做動(dòng)作,男生當“大灰狼”,女生當“小紅帽”,我們一邊唱一邊玩,可高興了。

  最后,楊老師讓我們每一個(gè)人挑一個(gè)禮物,說(shuō)是對我們的獎勵。有的同學(xué)挑的是可愛(ài)的小狗,有的同學(xué)跳的`是卡通圓珠筆,有的同學(xué)挑的是橡皮。我挑的是一個(gè)卡通圓珠筆,這支圓珠筆的頭上是一個(gè)漂亮的小姑娘,還戴著(zhù)一定白色的帽子,我很喜歡!

  我們的班級音樂(lè )會(huì )結束了,可是我的心情還是很激動(dòng)。

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