我佩服的一個(gè)人作文

[經(jīng)典]我佩服的一個(gè)人作文13篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我佩服的一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇1

　　我上的英語(yǔ)補習班有個(gè)同學(xué)，名叫趙桐。他又高又瘦，腦子賊靈，卻又不肯好好學(xué)，天天拿著(zhù)個(gè)裝酷的放大鏡，逼著(zhù)大家叫他“神探大帥哥”。

　　這位“神探大帥哥”，總是神秘兮兮的，凡是有了什么所謂的案子，他必定裹著(zhù)超長(cháng)版的衣服，搶著(zhù)第一個(gè)到，到了便胡搞一氣，瞇著(zhù)眼睛一遍又一遍地掃視“案發(fā)現場(chǎng)”，思考半天，卻總想不出個(gè)頭緒來(lái)。因此，“神探大帥哥”這名號就顯得名不副實(shí)了。

　　這天，老師飯盒中的一大塊雞排不見(jiàn)了，大家議論紛紛：“誰(shuí)偷的��？”趙桐又要來(lái)顯身手了�！拔也率墙�湖黨合力偷的，”只聽(tīng)“砰”的一聲，教室的門(mén)被狠狠地撞開(kāi)了，趙桐踱著(zhù)方步走了進(jìn)來(lái)，他走到垃圾桶旁，盯著(zhù)垃圾桶，邊看邊抽出放大鏡，低聲道：“真相只有一個(gè)！”又從垃圾桶里拎出了一張滿(mǎn)是雞碎骨的餐巾紙，冷笑起來(lái)，抽動(dòng)的面部肌肉把他的臉拉成了一個(gè)神秘的微笑，過(guò)了一會(huì )兒，他抖了兩下餐巾紙，把它小心翼翼地展開(kāi)，用放大鏡細細地掃視著(zhù)，仿佛跟這張紙有仇似的，絕不放過(guò)一小塊角落。

　　突然，他的`笑容消失了，皺了皺眉頭，努了努嘴，把臉貼近了那張餐巾紙，使勁嗅了嗅，頓時(shí)紅光滿(mǎn)面，拿著(zhù)紙團踏上講臺，用犀利的眼光掃視了教室一周，驕傲地宣布：“作案者非李思鎮莫屬！”李思鎮支支吾吾：“你，你別冤枉人�！痹�(huà)音剛落，趙桐用充滿(mǎn)威懾力的聲音吼道：“不是你？哼，只有你的餐巾紙才會(huì )散發(fā)出那股香味，更何況......”他又故意抬了抬聲音，“你嘴角的油還沒(méi)擦干凈呢！”同學(xué)們驚訝地望向李思鎮，并把他團團圍住，不停地逼問(wèn)，李思鎮在鐵證之下也只好招了，被押進(jìn)了辦公室。

　　從此，大家都心甘情愿地叫趙桐“神探大帥哥”了，還編了句打油詩(shī)：“神探趙桐一出手，四海警察皆悠閑”。而他，還在破更多的案子呢。

　　我可佩服“神探趙桐”的推理能力和觀(guān)察能力，你呢？

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇2

　　她——海倫·凱勒，曾經(jīng)以生命的奇跡、偉大的奉獻、不朽的精神鼓舞了多少人！

　　海倫一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運屈服。在老師的教育幫助下，她戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了講話(huà)，用手指“聽(tīng)話(huà)”，并掌握了五種語(yǔ)言；24歲的她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民的贊揚和高等院校的嘉獎。

　　一個(gè)盲聾人能取得這么大的成績(jì)，是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個(gè)可憐而愚昧無(wú)知的寄生蟲(chóng)。然而她并沒(méi)有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生的道路，并為人類(lèi)做出了貢獻，成為一個(gè)令人尊敬的人。

　　海倫的一生，是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我知道海倫的`事跡后，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人沒(méi)有啟事嗎？記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。

　　我深刻的認識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于這個(gè)人條件的好壞，而在于這個(gè)人有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)有些人總以“條件差呀”、“困難多呀”作為沒(méi)有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠大的理想和長(cháng)遠的奮斗目標，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì )被客觀(guān)條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，主宰自己的命運，海倫不就是這樣的榜樣嗎？

　　這些日子，我常常思考一個(gè)問(wèn)題：人應該如何對待人生，人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿(mǎn)地回答，她奮斗歷程就是我們應該走的路。海倫·凱勒不屈不撓的精神鼓舞了我，她是我一生的航標。

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇3

　　我敬佩的一個(gè)人，是我的媽媽。由于爸爸出門(mén)在外，一家人的重擔就落在她的肩上。她日夜操勞，任勞任怨、無(wú)私奉獻，令我敬佩。

　　我的媽媽已經(jīng)三十多歲了，不高的個(gè)子，穿得樸素整潔，頭發(fā)里已經(jīng)摻雜著(zhù)幾根白絲，眼角爬滿(mǎn)了魚(yú)尾紋，這和她的年齡似乎很不相稱(chēng)。

　　一個(gè)星期天的中午，我正在午睡，睜開(kāi)朦朧的眼睛，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我：“琴兒，媽要到田里干活去，起來(lái)后把牛牽到田頭來(lái)�！薄班��！蔽覒�了一聲，就起來(lái)穿好衣服，朝著(zhù)大門(mén)口看，媽媽已經(jīng)拉著(zhù)一車(chē)牛糞上路了，車(chē)上放著(zhù)犁。

　　今天的天氣可真好，碧空萬(wàn)里無(wú)云，瓦藍瓦藍的，像披上了一塊藍綢緞，太陽(yáng)暖洋洋地照著(zhù)。一路上，我聞到了一股股濃濃的臭味。路上的行人有的擔著(zhù)人糞尿，有的`拉著(zhù)牛糞……人來(lái)人往，可真多啊!

　　到了田野上，我朝四周一望，這里可真熱鬧啊!施化肥的，潑人糞尿的……到處是說(shuō)笑聲。我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)用鋤頭翻出了一小塊地，汗水順著(zhù)她的臉頰留下來(lái)。我趕緊把牛牽給了媽媽?zhuān)�就回家溫習功課。

　　復習完功課，我就打開(kāi)電視，津津有味地看起來(lái)。不知什么時(shí)候，我的肚子“咕咕……”地叫起來(lái)。我走到陽(yáng)臺，倚著(zhù)欄桿，月亮升起來(lái)了，皎潔的月光已灑遍大地�！皨寢屧趺催�不回來(lái)?是不是活還沒(méi)干完，還是出了什么事�！闭�想著(zhù)，只見(jiàn)媽媽拖著(zhù)疲憊的身子，拉著(zhù)車(chē)、牽著(zhù)�；貋�(lái)了，我趕緊跑下樓去。

　　一進(jìn)門(mén)，媽媽放下?lián)�子，就�?wèn)：“琴兒，餓了吧?媽這就煮飯去�！薄拔也火I，您歇會(huì )兒再煮�！蔽业沽艘槐瓱釟怛v騰的茶，端給了媽媽?zhuān)瑴I水已在眼眶里打轉�！皨寢�?zhuān)�活兒要是干不完，去請舅媽過(guò)來(lái)幫忙吧�！蔽艺f(shuō)�！安挥昧�，舅媽家也有忙不完的事�！�

　　我的媽媽就是這樣的一個(gè)人。我覺(jué)得我的媽媽是全世界最偉大的人，我為有這樣的一個(gè)好媽媽而感到自豪。

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇4

　　在我深沉的記憶中，有許多讓我崇拜、佩服的人。例如： 光鮮亮麗的當紅明星、歌手，叱詫風(fēng)云的領(lǐng)袖，堅強不屈的革命英雄……但要說(shuō)起我最佩服的人，那就是這樣一個(gè)毫不起眼的——清潔工。他雖然沒(méi)有美麗的外表，過(guò)人的才華，淵博的知識，但他，卻有一顆金子般的心。

　　記得暑假的一天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，仿佛想要把大地烤焦，周?chē)�的花草�?shù)木都無(wú)精打采的低垂著(zhù)頭，焉頭耷腦的。路邊的小狗也熱的直伸出舌頭呼哧呼哧的`喘氣，街上行人寥寥無(wú)幾。我打著(zhù)傘，出來(lái)買(mǎi)冰糕解解渴。剛踏出門(mén)，一股熱浪向我襲來(lái)，我抱怨到：“這鬼天氣，熱死了�！蔽乙宰羁斓乃俣荣I(mǎi)好冰糕，迫不及待的撕開(kāi)包裝紙，然后隨手一扔，這張包裝紙就躺在了干凈的水泥地面上，那么刺眼，可我卻不屑一顧。 連忙將那甜甜的冰糕送入口中，好舒服��！“小朋友，冰糕紙咋個(gè)亂丟呢？”我回頭一看，一個(gè)身穿橙色背心的身影進(jìn)入我的視線(xiàn)。我并沒(méi)有搭理他，只是繼續吃著(zhù)我那甜甜的冰糕，沒(méi)過(guò)多久，他又說(shuō)：“環(huán)境衛生靠我們大家來(lái)維持，你下次不準再亂丟了，記住了嗎？”我呆呆地望著(zhù)他，機械似的點(diǎn)點(diǎn)頭，既沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有去撿。而他卻一手拿著(zhù)掃把，一手提著(zhù)鐵鏟，慢慢的走了過(guò)去，掃把輕輕一揮，那張冰糕紙就乖乖地進(jìn)了鐵鏟里，然后，他提著(zhù)工具一邊走，一邊四處張望，看到垃圾就掃，沒(méi)多久，整條街道就干干凈凈的了，我呆呆的望著(zhù)那橙色的背影，一股敬佩之情就這樣油然而生了。

　　這個(gè)世界正是有了那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的清潔工，才會(huì )如此的美麗。我們難道不應該敬佩他們嗎？

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇5

　　我佩服的人，就是我的表哥。

　　我的表哥叫劉俊輝，他的學(xué)校在東汽鐵路處，現在上六年級，他的學(xué)習名列前茅，每一次大考都在全校數一數二，可算得上“家喻戶(hù)曉，人人皆知”。

　　哥哥學(xué)習成績(jì)非常好，而且他還有一種頑強不屈的精神。

　　有一次，全校舉行運動(dòng)會(huì )。首先是800米賽跑，哥哥參加了這項比賽。發(fā)令槍“砰”的一響，賽跑開(kāi)始了。哥哥跑得飛快，一圈后，他一馬當先。忽然，他被一塊石頭一絆，哥哥摔倒在地，這時(shí)那些落后的人趁機跑到前面，把哥哥甩得遠遠的。而此時(shí)哥哥腿上鮮血直流。漸漸地，血已經(jīng)凝結在腿上，大概已經(jīng)跑不動(dòng)了。老師扶著(zhù)哥哥說(shuō)：“你流的血太多了，不要跑了吧！”哥哥堅定地說(shuō)：“我不能放棄比賽，就算不能得冠軍，我也要跑完全程！”就這樣哥哥忍著(zhù)劇烈的疼痛，重新站了起來(lái)，吃力地跑著(zhù)，眼前就是終點(diǎn)了，還剩5米、4米、3米、到了最后比賽終于結束了，哥哥不但跑完了全程，并且出乎意料地得了第三名，旁邊的我油然而生出一種感慨，一種敬佩。

　　哥哥還有一點(diǎn)跟別的男孩不一樣，他不愛(ài)沖啊，殺啊，而總是捧著(zhù)一本書(shū)翻啊，看呀，寫(xiě)呀，仿佛要從上面探索到什么秘密似的。別看哥哥只比我大一歲，可懂得的`知識可多呢，我對他真是心悅誠服。

　　有一次，哥哥給我出了一道題，問(wèn)我：“是一千克鐵重，還是一千克棉花重�！蔽液敛华q豫地說(shuō)：“當然是鐵重�！�

　　“為什么？”哥哥問(wèn)我。

　　“嗯……因為鐵比棉花重�！�

　　“不對”，他說(shuō)。

　　“咋不對呀？”

　　哥哥認真地說(shuō)：“在知識面前不允許想當然的�！闭f(shuō)著(zhù)就拿來(lái)一千克棉花、一千克鐵和一架天平秤。

　　結果哥哥一放�！巴�！一樣重�！绷⒖涛伊w慕地說(shuō)：“你的腦袋可真大，裝的知識可真多，如果能分我一點(diǎn)那該多好呀！”

　　我打心眼里佩服我的哥哥，你看了這篇文章，是不是也會(huì )豎起大拇指來(lái)夸贊我那聰明而又有頑強毅力的哥哥呢！

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇6

　　前些日子，我們班來(lái)了一名新同學(xué)，他叫孟祥宇。當他自我介紹時(shí)，我上下打量一下，哇塞，竟然長(cháng)這個(gè)樣子！長(cháng)長(cháng)的鼻子下有一顆大板牙，只能用兩個(gè)字來(lái)形容:真丑！

　　可是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這個(gè)丑同學(xué)竟然讓我越來(lái)越佩服。

　　他來(lái)的第二天，我們老師利用早自習給我們進(jìn)行了數學(xué)考試，卷子發(fā)下來(lái)，我一看題，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，我都會(huì )，心里很自信能考100分，可是結果出來(lái)后，我卻因為馬虎而得了99分，讓我意想不到的是丑陋的孟祥宇卻考了100分，拿了這次數學(xué)狀元�？粗�(zhù)老師給他頒獎，我心想：這次就讓你光榮一把吧，下次不會(huì )給你機會(huì )了。

　　誰(shuí)知，第二次考試，他又考了100分，我嘴上雖然不服，但是心里也不得不佩服他的實(shí)力了。我一邊暗下決心努力超過(guò)他，一邊琢磨著(zhù)怎樣讓他成績(jì)降下來(lái)。

　　機會(huì )終于來(lái)了，有一天放學(xué)時(shí)，不知道什么原因，孟祥宇竟然忘了老師留的作業(yè)，他追上走在前邊的我問(wèn)，我心想：皇天不負有心人。就應付地對他說(shuō)：我記得老師今天沒(méi)留作業(yè)��！這個(gè)傻子竟然相信了我說(shuō)的話(huà)。第二天，他因沒(méi)有完成作業(yè)被老師狠狠地批評了一頓，看著(zhù)他窘迫的'樣子，我別提多高興了。

　　可是天有不測風(fēng)云，有一天做數學(xué)卷子時(shí)，有一道題竟然難住了我這個(gè)數學(xué)百事通，我想了半天也想不出辦法，就去問(wèn)我們班長(cháng)，班長(cháng)不會(huì )，我接著(zhù)又問(wèn)了幾個(gè)數學(xué)比較好的同學(xué)，他們都沒(méi)想出解題的思路。我只好回到座位繼續冥思苦想，正在我百思不得其解時(shí)，有個(gè)聲音在我耳邊響起：哪道題啊，我看看能不能解出來(lái)?我驚喜地抬起頭，和我說(shuō)話(huà)的這個(gè)人竟然是孟祥宇。我一看是他，驚訝的同時(shí)半信半疑地把不會(huì )的題指給他，他看了一會(huì )兒，說(shuō)：有辦法了。接著(zhù)就把解題辦法一步步詳細地講給我，直到我明白為之�？粗�(zhù)他走回座位時(shí)的背影，我的心里真是五味雜陳

　　這就是我最佩服的孟祥宇同學(xué)，我在他身上看到了許多閃光的東西，這些閃光點(diǎn)會(huì )時(shí)刻讓我反省自己，我以后也要像他那樣，做個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇7

　　生活就像一幅五彩斑斕的風(fēng)景畫(huà)，畫(huà)中的每一種顏色代表著(zhù)每一種人，我想那最美麗的顏色應該代表著(zhù)一位貴人。生活中的貴人有多，在我的記憶中我的組長(cháng)是我永遠忘不了的'貴人。組長(cháng)，將成為我此生最難忘的人。

　　小學(xué)時(shí)，組長(cháng)就是管一下小組的紀律，必要的時(shí)候檢查一下背誦任務(wù)，向老師反應組里的情況。說(shuō)實(shí)在的我感覺(jué)那時(shí)的組長(cháng)其實(shí)作用不大，有時(shí)還會(huì )厭惡組長(cháng)，還有一次把組長(cháng)氣哭。

　　但是小學(xué)歸小學(xué)，到了中學(xué)以來(lái)，我漸漸看到了每個(gè)組長(cháng)的意義之大，對七班的貢獻之大。

　　我和我現在的組長(cháng)從開(kāi)學(xué)起就是同桌，那時(shí)只知道組長(cháng)寫(xiě)著(zhù)一手好字，上課也很專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)也是認真完成，儼然就是好學(xué)生的派頭，那時(shí)她也給我提供了很多幫助，講講題，幫我謄寫(xiě)一些我寫(xiě)不好的東西，可以說(shuō)對她的第一印象很好。

　　雖然后來(lái)因為某些原因，我們整個(gè)小組都被拆散到各個(gè)不同的小組，但是我還是期望有一天可以回到組長(cháng)的身邊。

　　最近期末考試完以后，又到了重新分組的時(shí)候，本來(lái)呢，我是被楊怡選中的，但是后來(lái)不知怎么又分了一次，也今我很開(kāi)心——這次是被組長(cháng)李思瀅挑到了，心中的激動(dòng)無(wú)法言語(yǔ)。

　　話(huà)說(shuō)我的每天鍛煉，每天寫(xiě)一點(diǎn)和讀一點(diǎn)都從放假堅持到了現在，這些看似是我的努力，豈不知這之間有多少組長(cháng)對我的督促，對我的期待(?˙ー˙?)。有一次我的讀一點(diǎn)晚了，她私信告訴我以后一定要提前，要時(shí)時(shí)早，事事早。前一段時(shí)間我回姥姥家，到了九點(diǎn)還沒(méi)有打卡，組長(cháng)就問(wèn)我為什么還沒(méi)有打卡，我說(shuō)正在捉蟬，回家再打，組長(cháng)就有感而發(fā)，提議我今天的打卡就寫(xiě)《捉蟬記》。

　　不得不說(shuō)，組長(cháng)在這個(gè)暑假給了我無(wú)私的幫助，同時(shí)也為我們小組的組員們默默貢獻。

　　組長(cháng)，謝謝你！

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇8

　　我最敬佩的人是海倫·凱勒。相信大家應該都看過(guò)《假如個(gè)我三天光明》吧，這部著(zhù)名的作品就是出自雙目失明，雙耳失聰的殘疾女孩——海倫·凱勒之手。

　　小海倫在她出生的第十九個(gè)月里(也就是一歲零九個(gè)月)，突如其來(lái)的高燒，使病魔蒙住了她的雙眼，堵住了她的雙耳，將她扔進(jìn)一個(gè)毫無(wú)知覺(jué)的世界里。從現在她就要在黑暗里度過(guò)一生。

　　在海倫將近七歲時(shí)，一位改變她一生命運的家庭教師——莎莉文老師。小海倫在莎莉文的.幫助和指導下學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì )了思考，甚至學(xué)會(huì )了享受生活。在漫長(cháng)的求學(xué)路上，小海倫終于跟富勒小姐學(xué)會(huì )了“唇讀法”，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。誰(shuí)能體會(huì )到她學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)的激動(dòng)心情。就這樣一位不屈不撓，奮發(fā)向上的殘疾姑娘完成了艱難的求學(xué)路成功考上了世界著(zhù)名大學(xué)-----哈佛大學(xué)。

　　在大學(xué)期間，海倫不僅學(xué)會(huì )了德，法，英，拉丁等五國語(yǔ)言。還是全世界第一位完成大學(xué)學(xué)習的雙目失明，雙耳失聰的殘疾人。還被《時(shí)代周刊》評為二十世紀美國十大英雄之一。

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩個(gè)奇人——一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒，拿破侖是用暴力來(lái)征服世界的，他失敗了;海倫·凱勒是用筆來(lái)征服世界的，最后他成功了�！�

　　海倫在那么艱難的環(huán)境中，還是一位雙目失明，雙耳失聰的殘疾人，就連我們普通人都難以做到的海倫·凱勒卻做到了。我們要好好想想：海倫·凱勒能做到的我們……我們應該學(xué)習海倫·凱勒的不屈不撓，自強不息，奮發(fā)向上的精神。

　　這就是我敬佩的一個(gè)人，你也許也敬佩她，她就是——海倫·凱勒。

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇9

　　要想我從小學(xué)到現在，最令我印象深刻并敬佩萬(wàn)分的，應該只有我的初中語(yǔ)文老師田老師吧！

　　自上了初中的第一節語(yǔ)文課起，我這種欽佩之情就已經(jīng)油然而生了。只見(jiàn)田老師放出一張幻燈片，指著(zhù)電腦上幾個(gè)相同的多音字，露出那種笑里藏刀的表情，問(wèn)我們：“誰(shuí)能把這幾句話(huà)念出來(lái)？請舉手！”半天都沒(méi)人舉，田老師就點(diǎn)了我的名字�！鞍�？什么仇什么怨”我極不情愿地站起來(lái)，盯著(zhù)黑板上的一長(cháng)串“朝”字，琢磨了半天，說(shuō)了一句我認為比較順的句子，他搖搖頭，笑了笑報出正確答案，大家都被嚇著(zhù)了，確實(shí)正如他剛見(jiàn)面時(shí)所說(shuō)一般，滿(mǎn)腹知識。此時(shí)我佩服他能那么聰明。

　　可佩服不是一件兩件事就能說(shuō)清楚的，我想再給大家說(shuō)一件事。

　　離第一場(chǎng)語(yǔ)文考試還有兩個(gè)小時(shí)，田老師走進(jìn)了教室，大家齊齊停下動(dòng)作看向他，田老師交給我一沓紙“六年級最后一次默寫(xiě)”。我嘴角微翹”真是別出心裁，默個(gè)詞語(yǔ)還弄得這么正式！“

　　“今天是我們六年級最后一次默寫(xiě)�！彼�還沒(méi)說(shuō)完，下面的同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，甚至有人開(kāi)始翻書(shū)了�！暗�今天我們默寫(xiě)的是班上全部同學(xué)的名字�！�

　　“��？”全班同學(xué)驚愕地喊出聲來(lái)，他一邊報名字，我們一邊寫(xiě)�？墒菍�(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我居然忘了某個(gè)同學(xué)的名字怎么寫(xiě)。我的臉紅了，心里不是滋味：相處了一年的同學(xué)連彼此的名字都寫(xiě)不出來(lái)，那天天叫著(zhù)的，最熟悉的名字也難住了我。我陷入了深思，田老師把默寫(xiě)紙收上去之后，說(shuō)了這樣一句話(huà)：“你們寫(xiě)的這些，不僅僅是一個(gè)個(gè)漢字，更是一個(gè)個(gè)鮮活的生命”。

　　這回田老師不僅從側面啟發(fā)大家，還給我們提供了最新最棒的'寫(xiě)作素材，這樣的老師誰(shuí)不想要呢？

　　這就是我最佩服的田老師，我佩服他的知識豐富扎實(shí)，更佩服他教導學(xué)生的方式多樣有效。

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇10

　　他，四方大臉，有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛;他身材魁梧健壯，挺著(zhù)一個(gè)大“將軍肚”，整天都是西裝革履。沒(méi)錯，他就是我最敬佩的人——我的老爸。

　　老爸是一個(gè)吃苦耐勞、積極進(jìn)取的人。老爸大學(xué)畢業(yè)以后就一直在駐馬店工作，由于他學(xué)的是財會(huì )專(zhuān)業(yè)，所以就被分配到一個(gè)國有單位做會(huì )計工作。工作期間，老爸不但對工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，而且他還利用業(yè)余時(shí)間鉆研學(xué)習會(huì )計、電腦等方面的知識，先后考取了會(huì )計師證、計算機二級編程員證……老爸還把他學(xué)到的新知識應用到工作當中，受到了同事的喜愛(ài)和領(lǐng)導的'重用�？墒�，后來(lái)，由于公司不景氣，掀起了一陣“下崗潮”，老爸也主動(dòng)辭職，開(kāi)始了艱難的創(chuàng )業(yè)之旅。

　　創(chuàng )業(yè)之初，真是非常艱辛。由于沒(méi)有資金，缺少經(jīng)驗，老爸的創(chuàng )業(yè)曾經(jīng)一度陷入困境，可是老爸并沒(méi)有放棄，而是一次又一次地嘗試、努力，在經(jīng)歷了這一段困難時(shí)期之后，生意便漸漸開(kāi)始“蒸蒸日上”了。而如今，他已經(jīng)成了兩個(gè)公司的總經(jīng)理，手下有三百多名員工。

　　老爸是一個(gè)豁達樂(lè )觀(guān)充滿(mǎn)正能量的人。他的臉上總是掛著(zhù)微笑，好像他生活中根本沒(méi)有不如意。媽媽總會(huì )問(wèn)他公司怎么樣啊這些問(wèn)題，我總是聽(tīng)到爸爸愉快地說(shuō)，“都很好啊”，“員工都很努力”。有時(shí)候爸爸會(huì )把他們工作中發(fā)生的事情和我們分享，比如說(shuō)哪一位員工為了公司的事情犧牲自己的休息時(shí)間主動(dòng)在單位加班了，暴雨天公司進(jìn)水了有多少員工赤腳蹚水轉移公司物品……每每爸爸說(shuō)到這些，語(yǔ)氣里充滿(mǎn)了對員工的肯定和感激。

　　老爸還是個(gè)對家庭很有責任心的人。爸爸雖然工作很忙，然而他卻非常關(guān)心家庭，他總是抽出時(shí)間陪家人和孩子。由于媽媽患有類(lèi)風(fēng)濕病，不能接觸到?jīng)鏊�，爸爸就十幾年如一日地堅持為我們做早飯、洗碗刷鍋。因此每天早上我一起床都�?huì )聞見(jiàn)誘人的飯菜香味。媽媽也常常被爸爸感動(dòng)。

　　這就是我的老爸，我最敬佩的人!

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇11

　　馬瑞敏是我們書(shū)法班的No.1，他干什么事都一絲不茍，容不得一點(diǎn)瑕疵。連從不輕易表?yè)P人的書(shū)法老師都說(shuō)：“瑞明者，細乃至精，可成大器�！�

　　也難怪他是我們書(shū)法班的No.1。有一次我站在馬瑞敏的旁邊練字，他正練“縠”字，我咽了咽口水，那可是第四本字帖中最難的一個(gè)字��！他緊握毛筆，眼睛緊緊盯著(zhù)毛邊紙，手腕靈活地轉動(dòng)著(zhù)，生怕把筆畫(huà)偏離哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。不一會(huì )兒，一個(gè)龍飛鳳舞的.“縠”字躍然紙上。我反反復復比照字帖，暗暗吃驚：這不是他寫(xiě)的嗎？分明和字帖一模一樣嘛！“你，你怎么寫(xiě)得這么好？”我咂了咂嘴，問(wèn)道�！安恍�，撇寫(xiě)長(cháng)了�！瘪R瑞敏說(shuō)到。但他的視線(xiàn)并未離開(kāi)“穀”字。他左瞧瞧，右看看；一會(huì )兒遠，一會(huì )兒近；一會(huì )兒又瞇起了眼睛。我上前再次仔細比對字帖，的確，撇有一點(diǎn)點(diǎn)兒長(cháng)，但最多也是三四毫米而已，完全可以忽略不計嘛�！安恍�，我的重寫(xiě)�！彼�毫不猶豫，又從頭寫(xiě)起。我再一次被他的一絲不茍折服了。

　　接著(zhù)，他深深吸了一口氣，閉上眼睛休息了一會(huì )兒。又抓起毛筆，飽蘸濃墨，胸有成竹，押起了毛筆，“唰唰唰，”三兩下就寫(xiě)下了一個(gè)“縠”字。筆法剛勁，其筆墨已滲透了毛邊紙。他又仔細地盯了許久才長(cháng)吁一口氣，露出些許滿(mǎn)意的神情。但他并未停止，還是一遍又一遍地練著(zhù)，直到最后他閉了眼都能把“縠”字寫(xiě)得跟字帖上完全一模一樣為止。

　　書(shū)法老師見(jiàn)到后，贊不絕口。一口氣把“縠”字給教室墻上貼了五張，讓我們全班效仿。

　　馬瑞敏，這種一絲不茍的精神正是力挫高年級的哥哥姐姐們，成為我們書(shū)法班NO。1的原因。

　　這樣的人，怎能不令我佩服呢？

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇12

　　最近癡迷于《中國歷史》這本書(shū)，看完覺(jué)得意猶未盡又翻看了《吳姐姐講歷史》、《中國歷史大觀(guān)》�？赐旰笥幸粋�(gè)人的名字、故事、經(jīng)歷久久在我的腦海中盤(pán)旋。這個(gè)人就是——武則天，中國唯一的一位女皇帝。

　　先說(shuō)說(shuō)她的名字吧，很特別——武?祝?zhao）。字典中解釋為“日月凌空”好似出生之時(shí)就已經(jīng)預兆了她不平凡的將來(lái)，媽媽也告訴我在好多的歷史劇中說(shuō)：未出生時(shí)的風(fēng)云色變、出生時(shí)的紅日當空、漸漸長(cháng)大后的舉止不凡。如此之類(lèi)都是為了能夠匹配上她的這個(gè)名字。為了刻畫(huà)這位唯一的女帝也是費盡心思��！

　　再來(lái)她的故事真的是讓我又恐又敬的。話(huà)說(shuō)，芳華之年的武?滓丫?進(jìn)宮。唐太宗本身也是很欣賞，但是后來(lái)就變成了驚嚇了。太宗有一匹烈馬名曰：獅子驄。誰(shuí)都不敢騎這匹馬，武?茲此擔?“只要給我三件東西，我就能降服它�！边@句話(huà)一出驚呆了全場(chǎng)所有人，可更震驚的還是后面的話(huà)�！氨拮�，它不聽(tīng)話(huà)，我就用鞭子抽他；它還不聽(tīng)話(huà)，我就用錘子敲它的頭；若再不聽(tīng)話(huà)，我就用匕柄割斷它的喉嚨�！边@話(huà)一出，震驚四座��！唐太宗也沒(méi)有想到在自己的身邊藏著(zhù)個(gè)這么厲害的角色，身上不覺(jué)出了一身冷汗。還有為了皇后之位，而將自己的'女兒掐死。這樣的決絕，讓人心生敬畏�？墒沁@樣的勇氣、干脆又讓我佩服不已，壯碩如我，卻沒(méi)有她那般勇敢與斬釘截鐵。

　　在學(xué)校我是一名體育委員，只是因為我身高的優(yōu)勢�？墒悄�，我的性格卻不像我身材那般。做起事情來(lái)，我總是會(huì )有選擇困難癥。就比如昨天：老媽和我一起去面包房買(mǎi)東西，進(jìn)去后一看這么多品種，眼花繚亂的我猶豫了，不知道吃哪種好，眼巴巴的看著(zhù)老媽。她卻說(shuō)：“五分鐘自己選擇，時(shí)間一到我們就走�！蔽一艁y中隨意選擇了一個(gè)，回到家又說(shuō)想要另一個(gè)。哎，我的這個(gè)性格真的是自己的弊端啊。

　　其實(shí)，歷史朝代中的很多事情，很多人都會(huì )給我們啟發(fā)，而我會(huì )慢慢地品味歷史帶給我的這種醇香。

　　我佩服的一個(gè)人作文 篇13

　　一生中，多少人圖榮華富貴，放棄心中良善；多少人為了一己私利，做起黑心商，不為顧客的健康著(zhù)想，只為了身外之物；然而，有這樣一群人，他們不求榮華富貴，只為了能有一片干凈的家園，一直都在默默地付出著(zhù)。清晨大霧，冷風(fēng)瑟瑟，走在路上定會(huì )覺(jué)得刺骨地冷，連手都不敢拿出來(lái)，連路燈照在路中央都不會(huì )感到有一點(diǎn)溫暖，反而會(huì )覺(jué)得更加寒冷。在這條路上，有一個(gè)清潔工正在忙碌著(zhù)，時(shí)不時(shí)撿這里的垃圾，又時(shí)不時(shí)彎腰拿掃把去掃。他穿著(zhù)有些破舊的棉衣，棕色的長(cháng)褲上濺著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的污泥。古銅色的面容上刻滿(mǎn)了深深的皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜。他正一絲不茍地工作著(zhù)，儼然不顧豆大的汗珠浸滿(mǎn)他的額頭，浸濕他的衣服。他不怕臟，不怕累，在這嚴寒的天氣中依然不停下手中的工作。有時(shí)他實(shí)在抵不住寒冷，也只是搓搓凍僵的手，在沒(méi)有做完事情前，他絕不會(huì )�！ぁぁぁぁぁげ还芎�冬還是炎夏，都可以看到他的身影，一來(lái)二去，我也知道了他。在那個(gè)狂風(fēng)呼嘯的日子中，我看到了他的身影。他手握掃把，掃一下，退一步，就算冷風(fēng)吹來(lái)，他也用那個(gè)快禿了的`掃把把那頑皮的垃圾收拾的服服帖帖。掃完地，他打開(kāi)垃圾箱的鐵門(mén)，里面堆滿(mǎn)了垃圾，他把掃好的垃圾倒進(jìn)去，風(fēng)吹來(lái)，一些垃圾的廢渣濺到他身上，他也完全沒(méi)理睬，依舊我行我素地做著(zhù)自己的工作。我看到這一幕，好奇地走過(guò)去問(wèn)道：“您這樣做，是為了什么？”他聽(tīng)到我的話(huà)，轉過(guò)頭來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“我是一個(gè)人生活，整天空閑，沒(méi)有事做，看到四周臟了，掃一掃，只是希望有一個(gè)干凈舒適的壞境罷了！”他的一番話(huà)深深的震撼了我，一個(gè)什么樣的人，才能做到這樣，哪怕只是一件小事�！案蓛羰孢m的壞境”為了這個(gè)信念，來(lái)做環(huán)衛工，又有誰(shuí)能做到呢？難道他不應該受到我們的尊敬嗎？

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