[實(shí)用]音樂(lè )作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的音樂(lè )作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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音樂(lè )作文 篇1
從小到大，我一直是愛(ài)音樂(lè )如命的孩子。
在我開(kāi)心時(shí)，音樂(lè )是那輕快的曲調，讓我快樂(lè )；在我悲傷時(shí)，音樂(lè )是那憂(yōu)傷的曲調，讓我受傷的心靈受到撫慰；在我進(jìn)步時(shí)，音樂(lè )是那激昂的曲調，讓我不要驕傲。是音樂(lè )使我變得更美麗。
那天我生日，我開(kāi)了一個(gè)派對，在派對進(jìn)入白熱化的時(shí)候，忽然小A蒙住了我的眼睛，等我再一次睜開(kāi)眼睛時(shí)，擺在我面前的`是一個(gè)大大的蛋糕，上面寫(xiě)著(zhù)：寶貝，生日快樂(lè )！我感動(dòng)的抱住她們，那一刻我很開(kāi)心……瞬時(shí)飯店里響起了一陣歡快的歌聲，聽(tīng)！是<歡樂(lè )頌>，這一刻，這首歌曲聽(tīng)起來(lái)是多么動(dòng)聽(tīng)。讓我學(xué)會(huì )了真正的愉快。
一模結束了，我的成績(jì)倒退了很多名，我陷入了無(wú)盡的痛苦之中，我回到房里隨意播放了一首歌，是——貝多芬的<命運交響曲>，這首充滿(mǎn)古典風(fēng)的音樂(lè )頓時(shí)響起，我緊閉雙眼，細細的品味著(zhù)這豐盛的音樂(lè )晚餐。這首簡(jiǎn)單的C小調在貝多芬的手里彈奏的如此強烈……我似乎看見(jiàn)了貝多芬不屈命運，遇到挫折不屈服的樣子。貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要卡住命運的咽喉，他絕不能把我完全壓倒！”我在他身上學(xué)會(huì )了堅強。
二模順利考完了，我覺(jué)得這次十分有把握！成績(jì)如期而至，我拿過(guò)成績(jì)單一看，進(jìn)步了！班主任下了課找我到辦公室里對我說(shuō)：“你進(jìn)步了！祝你中考也能考出好成績(jì)，但不要驕傲！”我笑笑回了家，媽媽看到我的成績(jì)后，很開(kāi)心，我知道我成功了。我回到房間再一次按了一首歌，這次是<別那么驕傲>，我在這首歌曲上學(xué)會(huì )謙虛，不要驕傲。
音樂(lè )無(wú)處不在。音樂(lè )給予我快樂(lè )，給我的心靈撫慰，并告誡我不要驕傲。音樂(lè )讓我重拾堅強、自信還有不屈服。
我因音樂(lè )而美麗，音樂(lè )因我而演奏。
音樂(lè )作文 篇2
說(shuō)起我與音樂(lè )相識大概是在三四歲。那時(shí)，爸爸媽媽和奶奶姑姑們總會(huì )給我買(mǎi)各種各樣的的CD，其中英文歌曲的居多，所以長(cháng)大以后我特別喜歡英文歌。
聽(tīng)久了英文歌，漸漸地這變成了一個(gè)習慣。周末，做完作業(yè)后，捧著(zhù)一本書(shū)就聽(tīng)起音樂(lè )來(lái)�？赡茉S多人不大理解，看書(shū)還聽(tīng)音樂(lè )不會(huì )走神嗎�？晌也粫�(huì )，邊聽(tīng)音樂(lè )邊看書(shū)反而能加強我的記憶能力。背單詞的時(shí)候，我就常常聽(tīng)音樂(lè )。也是因為聽(tīng)了太多的英文歌曲，我的語(yǔ)感一直都很好。從小到大，英語(yǔ)成績(jì)都是班上最好的，這可不是我自夸哦。
音樂(lè )是我的`摯友，不開(kāi)心時(shí)，只要有它陪著(zhù)我，一切都會(huì )好很多。傷心時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)KatyPerry的歌曲，就會(huì )感到有一種正能量傳遞到你身上來(lái)，因為果姐的歌總是那么有活力；煩惱時(shí)聽(tīng)聽(tīng)TaylorSwift的歌曲，任何不開(kāi)心的東西便一下拋到九霄云外去了；迷惘時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)Eminem的歌，你就會(huì )重新找回動(dòng)力，他的歌就是那么深入人心。還有許許多多的歌手是我喜歡的，例如Rihanna、AvrilLavigne、Greyson Chance、Christopher等等，不光是因為他們的歌悅耳，更重要的是每聽(tīng)一遍他們的歌總給給我帶來(lái)不一樣的感觸。
音樂(lè )，謝謝你陪伴了我這么久，我無(wú)以為報，唯有敬你一杯！
音樂(lè )作文 篇3
晚風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉，我的雙腳邁進(jìn)了星海音樂(lè )廳……
“哇，太美了！”我情不自禁地贊嘆道，媽媽也不住地稱(chēng)贊。整個(gè)大廳金碧輝煌，豪華卻不失莊重。寬敞的演奏廳，在燈光的照耀下異常顯眼。圍繞在舞臺周?chē)氖清e落有致的座位。我的'眼睛開(kāi)始忙碌起來(lái)，不停地東瞧瞧，西望望，很快地，舞臺上的一行大字映入我的眼簾——“笛聲瀟瀟醉南天”。站在我旁邊的媽媽顯然也看到了，只聽(tīng)她輕輕地嘆了一口氣，惋惜地說(shuō)：“真可惜，沒(méi)有琵琶獨奏�！蔽覅s不以為然地回答：“不一定要是獨奏呀，只要有就行了�！�
我們很快找到了座位，過(guò)了不久，燈光漸漸暗了下來(lái)，演奏會(huì )開(kāi)始了，我又開(kāi)始興奮起來(lái)了。第一個(gè)節目是笛子獨奏《粵海歡歌》。穿著(zhù)一身白色禮服的演員出來(lái)了，只見(jiàn)他全身心地投入到這表演中，時(shí)而身體往前傾，時(shí)而往后一縮，瀟瀟的笛聲在整個(gè)音樂(lè )廳彌漫開(kāi)去，悠遠而莊重。我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，只聽(tīng)旋律時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，時(shí)而歡快，時(shí)而沉重……
輪到古箏獨奏《夜深沉》的時(shí)候，我聆聽(tīng)著(zhù)清脆的琴聲，心想：多么美妙的音樂(lè )啊，她彈得多有感情呀！穿著(zhù)白色長(cháng)裙的女演員，手指靈活地在琴健上跳躍著(zhù)，時(shí)而閉上雙眼，似乎陶醉在音樂(lè )聲中；時(shí)而眼望觀(guān)眾，滿(mǎn)臉微笑。這時(shí)全場(chǎng)的觀(guān)眾眼睛都集中在她一個(gè)人的身上，好像深怕錯過(guò)一個(gè)小小的細節，場(chǎng)上一片寂靜，只有婉轉動(dòng)聽(tīng)的琴聲在音樂(lè )廳中回蕩。我閉著(zhù)雙眼也陶醉在這美妙的音樂(lè )聲中，仿佛置身于仙境之中。旋律越來(lái)越快，就像驚濤駭浪迎面撲來(lái)，突然音樂(lè )停下了……場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，我也使勁地鼓掌。
中場(chǎng)休息過(guò)后，就開(kāi)始了合奏。龐大的演員隊伍令人眼睛都忙不過(guò)來(lái)。有琵琶，有二胡，有古箏，有笛子……，最引人注目的是站在前面那個(gè)打鼓的。但我不理會(huì )，只是盯著(zhù)被擋住了大半的四個(gè)彈琵琶的演員。你看，她們的輪指像波浪一樣，一起一伏，多嫻熟��！
音樂(lè )會(huì )在一陣高過(guò)一陣的掌聲中落下了帷幕，在晚風(fēng)中我離開(kāi)了星海音樂(lè )廳，結束了這場(chǎng)音樂(lè )之約。它讓我懂得生活如果沒(méi)有了音樂(lè )，就是枯燥無(wú)味的。
音樂(lè )作文 篇4
我的哥哥有一雙炯炯有神的大眼睛，像一個(gè)大葡萄。他鼻梁很高，可他的'皮膚不好，比我的還黑。
哥哥喜歡音樂(lè )，只要聽(tīng)到音樂(lè )就精力充沛。無(wú)論他多么累，只要一聽(tīng)到音樂(lè )，就會(huì )活蹦亂。哥哥最喜歡的歌星就是林俊杰，林俊杰的歌他都會(huì )唱。尤其是：一千年以后，江南他可謂“倒唱如流”，從早到晚都哼這首歌。
對待音樂(lè )，他十分瘋狂。前不久，他教我打完籃球，到奶奶家休息，我正想睡覺(jué)，誰(shuí)知，他打開(kāi)電視。正好，電視里再放江南這首歌，他到來(lái)了精神，也跟著(zhù)唱了起來(lái)：“因為在一千年以后……”我頓時(shí)火了大叫：“你還讓不讓我睡覺(jué)了!”哥哥說(shuō)：“大人說(shuō)話(huà)小孩別插嘴�！蔽倚南耄耗悴灰彩切『�?還說(shuō)我。
這就是我哥哥“音樂(lè )瘋狂者”。
音樂(lè )作文 篇5
周一的晚上，曉雯音樂(lè )學(xué)校在育英大禮堂舉辦了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，聽(tīng)說(shuō)舞臺效果比以往都好，我就向老師要了一張票。
晚上七點(diǎn)許，雖然天空電閃雷鳴，大雨傾盆，惡劣的天氣有點(diǎn)嚇人，但我還是如期到達育英大禮堂，音樂(lè )會(huì )已經(jīng)開(kāi)始了。我進(jìn)去找到一個(gè)座位。
主持人簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白后，優(yōu)美的樂(lè )曲聲隨之響起，一個(gè)個(gè)小演員精神飽滿(mǎn)的上臺表演著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子，伴隨著(zhù)她們的手指在鍵盤(pán)上熟練地跳動(dòng)，你就自然而然的被帶入到“花仙子”的世界里。因為這臺音樂(lè )會(huì )自始自終是圍繞著(zhù)“花仙子”的故事展開(kāi)的，它講述的故事情節是：花仙子喜歡四處旅游，有一次，她來(lái)到一個(gè)小鎮上，奇怪的是，這個(gè)小鎮上的所有東西都是黑白的，只有她才是彩色的，原來(lái)，這個(gè)小鎮很久以前被詛咒了，于是花仙子想讓這個(gè)小鎮重新充滿(mǎn)色彩。她想到了七色花，就摘下了紅色的'花瓣，每摘下一片花瓣，就有1-3首曲子，有些曲子還和花瓣的顏色有關(guān)系呢。其中有一首《洋娃娃的夢(mèng)》的曲子也是我準備要考級的曲子，當聽(tīng)到這段熟悉的曲調時(shí)，看臺上的我也在合著(zhù)音樂(lè )的節奏用手彈了起來(lái)。
晚會(huì )的高潮是在花仙子將七色花的花瓣全部摘下來(lái)后，這時(shí)所有演員齊聲高唱《七色光之歌》，我也跟著(zhù)她們情不自禁地唱起來(lái)，這正是上次10月13日學(xué)�！凹t領(lǐng)巾伴我行”四年級段表演的歌曲。悅耳的歌聲久久回蕩在舞臺的上空，整個(gè)音樂(lè )會(huì )就在這美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲中結束了。
這次鋼琴音樂(lè )會(huì )讓我們懂得了音樂(lè )的魅力，也鍛煉了我的獨立能力，真是受益匪淺��！
音樂(lè )作文 篇6
音樂(lè )是種神奇的東西。音樂(lè )就像各種各樣，五顏六色的鮮花，有規律地開(kāi)放，組成一個(gè)五彩的花園。
當老師神秘地一笑，宣布：“閉上眼睛”時(shí)，我心里冒出了無(wú)數個(gè)想法：“老師會(huì )讓我們干什么呢？會(huì )不會(huì )是要給我們一個(gè)驚喜，好期待��！”“哎，怎么還沒(méi)好，快點(diǎn)，快點(diǎn)�！蔽也挥傻卦谛睦锎叽倨饋�(lái)，腳也不禁抖動(dòng)起來(lái)。
這時(shí)，一曲優(yōu)揚的音樂(lè )緩緩流出，流淌過(guò)我的身邊。頓時(shí)我的腦海中浮現出一個(gè)個(gè)美麗的花仙子，只見(jiàn)她們穿著(zhù)一襲蓬蓬小裙，拿著(zhù)花仗，撲扇著(zhù)一對透明小翅膀忽而圍著(zhù)我轉圈，忽而又顧自飛去……隨著(zhù)音樂(lè )的高潮聲，調皮些的.仙子們，有的在一朵朵花上跳來(lái)跳去，有的在半空中旋轉，有的撲騰著(zhù)她們那晶瑩的翅膀，瞄準方向，一個(gè)“云霄沖天”在空中劃過(guò)一道長(cháng)長(cháng)的痕跡……
這首音樂(lè )使我感到非�？鞓�(lè )，沉醉其中，不愿舒醒過(guò)來(lái)，希望這神奇的音樂(lè )能帶給更多人快樂(lè )！
音樂(lè )作文 篇7
每一個(gè)人都有自己的發(fā)泄方式，有的會(huì )高聲吶喊，有的會(huì )揮筆畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)詩(shī)等。種種的方式使他們從憂(yōu)傷中走出來(lái)。我選擇了其中的一種那就是可以提高人的品性的美妙的聲音——音樂(lè )。
在我不開(kāi)心時(shí)我會(huì )打開(kāi)電視聽(tīng)音樂(lè )，他可以讓我知道我為什么傷心，我以后該怎么做。一句句美妙而富有情感的歌詞在我的耳邊走過(guò)時(shí)，我明白事物的內涵，讓我覺(jué)得人生的美妙。走過(guò)這一切，我只好忘記憂(yōu)傷，我沒(méi)有理由在沉鋟在傷感中，我只有向前。向快樂(lè )中走過(guò)去，是音樂(lè )改變了我。所以我愛(ài)它，我愛(ài)他的無(wú)私，愛(ài)它的無(wú)窮力量。
音樂(lè )不僅可以讓悲傷中的人得到好處，而且即使快樂(lè )的人們同樣喜歡音樂(lè )。年輕人喜歡當代的搖滾音樂(lè )，他可以讓他們的.身心得以更好的舒展。一些老高級分子則比較喜歡古典音樂(lè )，這能使他們在歡樂(lè )的同時(shí)保持一個(gè)清醒的頭腦。
音樂(lè )是有靈氣的他可以感化人的靈魂，他感化了我，我愛(ài)他——音樂(lè )。
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