元旦作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的元旦作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦作文 篇1
20xx年的元旦是個(gè)特別的日子，因為我們班要在今天舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì )。
我和媽媽在去聯(lián)歡會(huì )場(chǎng)的路上，我就在車(chē)上想：“禮堂里會(huì )是什么樣的呢？”等到我和媽媽一走進(jìn)禮堂，就被眼前的景色吸引住了：舞臺的幕布上布滿(mǎn)了五顏六色的五角星，中間貼著(zhù)“花兒朵朵開(kāi)”五個(gè)大字，這是我們聯(lián)歡會(huì )的主題。下面有七十八朵象征著(zhù)全班同學(xué)的`花朵，像同學(xué)們綻放的笑臉，十分美麗。
上午，李老師和家長(cháng)們組織同學(xué)們對節目進(jìn)行了彩排，大家表演得可認真了，我想，我們這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )一定會(huì )舉辦得既精彩又熱烈。
下午一點(diǎn)左右，我們全體小演員都開(kāi)始化妝了，我們忙前忙后，在叔叔阿姨們的幫助下，終于把妝化好了。這時(shí)，李老師說(shuō)：“大家安靜，一會(huì )兒學(xué)校張書(shū)記和大隊輔導員來(lái)了，讓她們看看我們二、二班是最棒的！”
沒(méi)過(guò)多久，我們邀請的客人們來(lái)了，演出在一片掌聲中正式開(kāi)始了。第一個(gè)節目是我們組表演的舞蹈《火花》。剛一上臺，我的心情又緊張，又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停，在老師、家長(cháng)和同學(xué)們的熱情鼓勵下，我緊張的心情慢慢平靜了下來(lái)，大家表演得非常精彩，贏(yíng)得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。在接下來(lái)的節目中，歡樂(lè )的笑聲和熱烈的掌聲始終縈繞在我們的耳邊。
聯(lián)歡會(huì )結束了，大家高興地在一起合影留念，然后我們依依不舍地離開(kāi)了禮堂，我們期待著(zhù)下一個(gè)新年聯(lián)歡會(huì )的到來(lái)。
今天是我感到非�？鞓�(lè )的一天，也是令人難忘的一天。
元旦作文 篇2
“第一次總是那么刻骨銘心，總是使人永生難忘......”
在我記憶的小匣門(mén)里，記得我第一次當主持人的時(shí)候，我的情緒是那么興奮，我的心潮久久難以平靜。
記得元旦的前一天晚上，我媽媽的一個(gè)朋友——一所幼兒園的老師來(lái)到我家做客時(shí)，她邀請我當她們這個(gè)班要開(kāi)的元旦聯(lián)歡會(huì )的主持人。讓我當主持人?聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興地在房間里跳起了華爾茲。我終于可以當主持人了!
我的心情非常激動(dòng)。晚上，我在暖乎乎的被窩里，一直都在想象著(zhù)明天早上的元旦聯(lián)歡會(huì )。我從小就夢(mèng)想著(zhù)當主持人，明天，我將可以實(shí)現我的夢(mèng)想了!想著(zhù)想著(zhù)，我帶著(zhù)快樂(lè )的笑容不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
呀!終于，終于到了天亮。我飛快地起了床，把自己打扮得漂漂亮亮的，就飛奔到了幼兒園里。我先買(mǎi)了許多糖果，為的就是改造一下幼兒園里的圣誕樹(shù)的造型。讓幼兒園里變得更美麗。
我把準備好的糖果發(fā)給小朋友們，教他們向樹(shù)上掛糖果�？粗�(zhù)他們用顫巍巍的小手掛糖果的幼稚的模樣。我又回想到了自己小時(shí)候的'樣子 ，我站在一旁，偷偷地笑了。
樹(shù)裝扮好了，叫什么名字呢?我想了想，向小朋友們宣布：這棵樹(shù)就叫元旦樹(shù)吧!小朋友們快樂(lè )地一邊拍手笑著(zhù)，一邊跳起來(lái)。
一切準備好了，大家一起進(jìn)了教室。幼兒園的墻上畫(huà)了許多卡通人物，有米老鼠，唐老鴨，大頭兒子，小頭爸爸......呀!真美!在周?chē)鷴炝嗽S多彩帶和氣球，真是個(gè)童話(huà)世界!
園長(cháng)宣布聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始。隨著(zhù)柔和的音樂(lè )，我也可以開(kāi)始主持了!
第一個(gè)環(huán)節是提問(wèn)。我覺(jué)得最有趣的就是訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)兩歲寶寶時(shí)的場(chǎng)景了。他奶聲奶氣的說(shuō)著(zhù)讓我聽(tīng)不懂的幼兒話(huà)，小孩真可愛(ài)!
當我給他們講故事時(shí)，我不小心說(shuō)錯了一句話(huà)，他們還是兩個(gè)小手捧著(zhù)腦袋聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。在父母的眼里，我就是一個(gè)小不點(diǎn)兒，但在這些小寶寶眼里，我就是一位令他們愛(ài)慕的小老師。呀!在小孩的世界里真好!
接下來(lái)，我請了一位叫廖紅竹的小朋友背唐詩(shī)。她那清脆的聲音在這個(gè)教室回蕩。
時(shí)裝秀開(kāi)始了!快樂(lè )的音樂(lè )一開(kāi)起來(lái)，全體小朋友，老師都開(kāi)始扭起來(lái)。扭一扭，扭來(lái)了新年，扭來(lái)了快樂(lè )。扭來(lái)了xx年的精彩!
元旦作文 篇3
這次的元旦迎新年主持人競選可非比尋常，這次是不僅要賽過(guò)班里的選手，還要和其他六個(gè)班的選手比賽。
我就在其中一個(gè)，而且我還是跟肖揚一組，詞我都寫(xiě)好了，叫他背，他還不好好背，等到上臺的時(shí)候，他的詞全忘了，還把改了，我根本就接不上去。
具體事情是這樣的，我們是4號選手，自2號選手上臺之后，我們就一直在候場(chǎng)區等著(zhù)，越來(lái)越近了，我的`心里就好像有一只小兔子在亂蹦亂撞一樣，到我了，我覺(jué)得雙腿發(fā)軟，而肖揚卻鎮定自若，我們上場(chǎng)了，一開(kāi)始還可以，但是我看見(jiàn)了二位校長(cháng)正在對我們搖頭，我以為我們說(shuō)的不好，便把聲音放大了些，可是話(huà)筒又偏偏不行了。
等我們說(shuō)到第二個(gè)節目串詞時(shí)，我忽然忘詞了，因為前面肖揚把演講詞改了，我的大腦一直用了思考這個(gè)東西上，所以大腦短路，不知道該說(shuō)什么了，頓時(shí)，現場(chǎng)僵局了，我看看觀(guān)眾，他們都看著(zhù)我們笑，我一時(shí)也記不起來(lái)，就直接把后面說(shuō)了，希望可以草草了事，沒(méi)想到，肖揚竟向眾人請求再給我們一次機會(huì )，這時(shí)，他哭了，他流淚了。
大家都答應了，于是我們又一次講了一遍，這一次很成功，說(shuō)完，我們給大家鞠了一個(gè)90度的躬，就走了，肖揚那次請求時(shí)，我真的恨死他了，如是我的話(huà)我巴不得說(shuō)完趕緊走。
終于結束了，我沒(méi)想到還得了一個(gè)二等獎，而肖揚是一等獎。
元旦作文 篇4
今天，是元旦節。同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦''四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿(mǎn)了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。
“現在聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了！”主持人講到。
有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著(zhù)項節目�！跋旅�，由彭月欣為大家演奏琵琶�！迸碓滦肋~著(zhù)步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì )，彭月欣的演奏完畢了。��！聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著(zhù)一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節目，臺下的小觀(guān)眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說(shuō)："錯了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說(shuō)："念錯了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千萬(wàn)不要演砸了"。沒(méi)有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。 節目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌�？梢哉f(shuō)，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。一會(huì )兒，郭校長(cháng)進(jìn)來(lái)，我們敬過(guò)禮后接著(zhù)唱，郭校長(cháng)在旁邊津津有味得聽(tīng)著(zhù)，絲毫沒(méi)有厭倦。我們高興極了！
最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個(gè)隊禮，說(shuō)：“祝陳教師新年快樂(lè )！”他又對同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。
不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )也結束了！ 元旦結束之后，我們還是意猶未荊雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的'歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的.
班主任田老師前兩天宣布要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，因在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演。
終于到星期六下午，每位同學(xué)都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯(lián)歡會(huì )上“大顯身手”，把自己的特長(cháng)展現出來(lái)。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯(lián)歡會(huì )沒(méi)開(kāi)始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個(gè)教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時(shí)，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來(lái)，接著(zhù)，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著(zhù)笑容，心里就像開(kāi)了花一樣。同時(shí)，兩個(gè)主持人走上講臺，聯(lián)歡會(huì )伴著(zhù)同學(xué)們的笑聲拉開(kāi)了序幕。
首先是琳琳和夢(mèng)麟上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽(tīng)到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開(kāi)始我十分緊張，心跳越來(lái)越快，但唱著(zhù)唱著(zhù)我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)了自己的努力，班里像開(kāi)了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺(jué)到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺(jué)真是太棒了。然而，聯(lián)歡會(huì )最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目，本節目一開(kāi)始，同學(xué)們在他們倆的帶動(dòng)下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！”，那兒“啪！”，個(gè)個(gè)興高采烈。這個(gè)環(huán)節雖然有點(diǎn)亂，可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點(diǎn)響，但那是歡樂(lè )的響聲，那是快樂(lè )的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會(huì )推向了高潮，它會(huì )讓我們在新的一年里幸福、快樂(lè )。
時(shí)間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會(huì )結束了，但今天的聯(lián)歡會(huì )讓我們每個(gè)人都會(huì )銘記在心中。
元旦作文 篇5
記得有一次，體育老師讓我們去跳大繩。同學(xué)們都非常喜歡跳繩，一個(gè)個(gè)像靈活的小猴子。我卻嚇得腿發(fā)軟，不知所措的站著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，我終于鼓足勇氣，沖了進(jìn)去，沒(méi)想到一下子被絆倒了，吃了一個(gè)“狗啃泥”，同學(xué)們哈哈大笑。經(jīng)過(guò)這一次跳繩，我知道不如人家，暗下決心要學(xué)會(huì )跳繩。晚上寫(xiě)完作業(yè)，就讓爸爸陪我練。中午放學(xué)回到家，先練一會(huì )兒跳繩。別人在玩的.時(shí)候，我也在練跳繩。真是功夫不負有心人，最后我終于學(xué)會(huì )了跳繩。
元旦作文 篇6
“整條大街掛滿(mǎn)紅燈籠，鐘聲敲響、鞭炮升天”我猛然驚醒，揉揉松散的雙眼�！斑�？我怎么會(huì )夢(mèng)見(jiàn)過(guò)年呢？哦，再過(guò)幾天就要過(guò)大年了，怪不得呢�！蔽蚁氲�。
陽(yáng)光燦爛的下午，光輝把它能照耀到的地方涂上一層金。奶奶先帶我去了北門(mén)路，一眼望過(guò)去，一片火紅。仔細一看，一些店把墻壁貼紅了，大致都是新年搞活動(dòng)什么的，店中已經(jīng)不是賣(mài)小雜碎（我還指望買(mǎi)一個(gè)手電筒呢）或衣服，取代而至的是大小不一的紅色中國結、一串串紅辣椒、一幅幅紅對聯(lián)，一連串金元寶配上紅的須頭，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；大紅的燈籠高高的掛在路燈桿上，小燈籠安靜的坐在攤邊，等待著(zhù)人來(lái)買(mǎi)它。真是讓人覺(jué)得紅紅火火。
接著(zhù)我們又來(lái)到恩波橋。天哪！這里竟然也被紅“感染”了，在紅燈籠的襯托下，古老的石拱橋上搭起金黃的支架，支架上整齊地排列著(zhù)大紅的燈籠。它好像一瞬兒之間年輕了許多。叫人根本看不出它已年逾古稀，仿佛是新建的一樣。
最后，我們來(lái)到的是超市，最先躍入眼簾的`是“年貨大街”幾個(gè)大字， 再向前走些，“頭目級物品”是一墻墻、一間間的年貨，有大的、小的、金的、紅的中國結，有各式各樣的大小燈籠，有代表年年有余的紅鯉魚(yú)毛絨玩具，還有很多很多過(guò)年吃的，用的，真是應有盡有。但不管有多少，看上去到處是一片火紅。
這一次逛街讓我知道了：新年快要到了；也讓我感覺(jué)到：新年就要紅紅火火。
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