考試后作文

【精選】考試后作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的考試后作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試后作文 篇1

　　場(chǎng)緊張的期中考試終于結束了.考試對于我們而言到底是神么呢？究竟什么才是真正的考試呢？通過(guò)考試我們要總結什么，懂得什么道理呢？應該如何處理好學(xué)習、考試、能力三者間的關(guān)系呢？

　　有人說(shuō)：“考試是一面鏡子，可以照出我們的學(xué)習效果”；也有人說(shuō)：“考試是一把梳子，能理清我們雜亂無(wú)章的思緒”；更有人說(shuō)：“考試是一次歷練，使我們更加知識淵博！”

　　牛頓一直被這樣的問(wèn)題困惑：是什么力量驅使月球圍繞地球轉，地球圍繞太陽(yáng)轉？為什么月球不會(huì )掉落到地球上？為什么地球不會(huì )掉落到太陽(yáng)上？突然，一只蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)。頓時(shí)，他發(fā)現所有的東西一旦失去支撐必然會(huì )墜下，然而他發(fā)現任何兩者物體之間都存在著(zhù)吸引力。

　　在這次考試中，我發(fā)現在作文閱讀中，我提高了許多；在計算方面我有些馬虎。今后，我一定會(huì )努力改正這些錯誤。

　　在我們的.學(xué)習中我們應該做到“學(xué)而則思，思而則學(xué)”，在我看來(lái)，考試只是衡量我們學(xué)習的一種方式，不要太在意分數，應在每次考試中找到自己的不足，在不足中找到正確的途徑，從而更好地突破自己實(shí)現自己！

考試后作文 篇2

　　今天，我的三門(mén)功課都考完了，成績(jì)也出來(lái)了。上午10點(diǎn)左右，數學(xué)試卷剛剛批出來(lái)，韓老師就把我叫到辦公室，生氣地對我說(shuō)：“你感覺(jué)你考得好嗎?滿(mǎn)不滿(mǎn)90分?”我說(shuō)：“90分是不滿(mǎn)了，因為我錯了一道應用題和好幾個(gè)填空題!”老師沒(méi)說(shuō)什么，只是把我的試卷拿給我看。老實(shí)說(shuō)，我看了這張試卷，真的很傷心，因為全班有二十幾個(gè)同學(xué)考了九十多分，我才87.5分。我仔細看了看試卷，我錯了幾個(gè)填空題、一個(gè)選擇題、一個(gè)計算題，還有一個(gè)應用題!特別是那道應用錯得真冤，老師說(shuō)，思路完全正確，就是第一步13-9=2，讓我失去了寶貴的五分。

　　我傷心地走出數學(xué)辦公室時(shí)，我那晶瑩的淚珠在眼眶里打轉轉，當我來(lái)到語(yǔ)文老師黃老師批試卷的一(3)班的教室門(mén)口時(shí)，我那不爭氣的'眼淚竟刷刷地流了出來(lái)，流進(jìn)了我的嘴里，一向很樂(lè )觀(guān)的我第一次嘗到了這又咸又澀的淚的味道。

　　一走進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)各位老師都在認真地批試卷，我走到黃老師身邊，無(wú)精打采地說(shuō)：“黃老師，我知道數學(xué)成績(jì)了�！秉S老師問(wèn)：“噢?幾分?”我心想：是對黃老師說(shuō)假話(huà)，還是……于是，我支支吾吾地說(shuō)：“考了……考了87.5分。黃老師神情莊重地問(wèn)：“全班有幾個(gè)九十分?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“有二十幾個(gè)呢�！秉S老師一下子漲紅了臉，嘆了一口氣說(shuō)：“想拿90分難哪!!又是粗心??!”我臊得臉皮發(fā)燙。 于是，黃老師無(wú)奈地搖了搖頭，繼續批試卷，我顫巍巍地在一旁看著(zhù)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，語(yǔ)文試卷批好了，分數也結算好了。只聽(tīng)周老師一聲令下：“開(kāi)獎!”于是，老師們都撕開(kāi)封條，找自己班的試卷。突然，黃老師喊了我一聲，于是，以為語(yǔ)文考得很好的我樂(lè )顛樂(lè )顛地跑到黃老師身邊，只見(jiàn)黃老師從試卷堆里抽出一張試卷，說(shuō)：“你看看，你才84分，盡管這次試卷超難，但你看看你同學(xué)**娜95.5分，全年級第一，而你卻連90分也沒(méi)撈到!你看人家課外知識多豐富呀，諾貝爾獲得者有哪些?人家全寫(xiě)對，而你才寫(xiě)出了一個(gè)，平時(shí)怎么在讀課外書(shū)?”我啞口無(wú)言，只是默默地聽(tīng)著(zhù)。

　　不一會(huì )兒，英語(yǔ)老師也來(lái)到這里，她對我說(shuō)：“你考了87分，只是因為錯了一道聽(tīng)力題和一個(gè)詞組互譯，扣了3分，你真是粗心得不可救藥!下個(gè)學(xué)期一定要考滿(mǎn)分!

　　我無(wú)奈地搖了搖頭，這次真慘!哎!怎樣才能去掉我這個(gè)粗心的毛病呢?

　　回到家里，我躺在床上好好地反思了一下：

　　1.我太粗心，我一定要讓粗心滾蛋!!也許畫(huà)畫(huà)、練字可以讓我靜下心來(lái)，呵呵……，心靜自然就會(huì )細心了呀!你們瞧，我竟然又笑出來(lái)了!

　　2.我的計算能力不強，要好好地練習，以后錯一個(gè)就罰十個(gè)。

　　3.讀書(shū)的面太狹窄了，只讀文學(xué)書(shū)，不讀百科，從今往后，我得讀讀其他對我有益的書(shū)，要學(xué)會(huì )融會(huì )貫通!

　　哎!我可能是小荷朋友中成績(jì)最差的了!真有點(diǎn)無(wú)地自容!

考試后作文 篇3

　　緊張的考試已經(jīng)過(guò)去了，我身上的包袱一下子輕了，可是好景不長(cháng)，又該發(fā)試卷了，要是考不好，肯定少不了一頓罵。

　　清晨，我拉著(zhù)還沒(méi)睡醒的眼睛，吃了飯，去上學(xué)，一路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：王思成，考差了吧，小心你爸打你。遠處的'車(chē)笛聲非常刺耳，好像在說(shuō)：王思成落后了！王思成落后了！。似乎要讓大街小巷的人都知道考差了似的。

　　上課鈴響了，老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，手里還抱著(zhù)一大堆試卷。報分數了：劉小巒88，王思成91。這好比晴空霹靂，頓時(shí)，我覺(jué)得天昏地暗，雖然算考得不錯，可是我答應了爸爸考95分以上的，完了，今天又要挨一頓痛打。

　　路上，我把試卷揉的皺巴巴的，塞進(jìn)了書(shū)包。

　　回到家里，爸爸和往常一樣問(wèn)道：怎么樣了？我吞吞吐吐的說(shuō)：991分。爸爸馬上云轉大雨，罵道：怎么？不是答應了我考95分以上的嗎？好什么好！都別說(shuō)了，看我怎么收拾你。結果，我身上被打的青一塊紫一塊的。

　　哎，我們什么時(shí)候不再是分數的奴隸呢？

　　上元小學(xué)六年級：王一寧

【考試后作文】相關(guān)文章：

考試后的作文08-09

(經(jīng)典)考試后的作文09-13

【精選】考試后的作文09-24

考試后的作文【精選】10-12

【經(jīng)典】考試后的作文10-11

[精選]考試后的作文10-11

考試后的作文[經(jīng)典]12-02

考試后的作文(經(jīng)典)12-13

（經(jīng)典）考試后的作文01-23

考試后的作文（精選）10-05