考試的作文

考試的作文[范例3篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的考試的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的作文 篇1

　　今天，期中考試的成績(jì)公布了，雖然老師沒(méi)有批評我，媽媽也沒(méi)有怪我，但我的心里還是很不開(kāi)心，因為我沒(méi)有達到自己的目標。

　　英語(yǔ)93分，考的有些差，一是怪我自己平時(shí)沒(méi)有堅持聽(tīng)英語(yǔ)，沒(méi)有認真復習每天的功課，媽媽總說(shuō)我敷衍了事（這個(gè)詞語(yǔ)的意思我終于懂了，就是應付、不認真）；二呢，有些題看著(zhù)簡(jiǎn)單，感覺(jué)明明會(huì )做，卻寫(xiě)錯了，可以看的出來(lái)，粗心大意丟了分；三就是自己做完了以后，沒(méi)有認真檢查卷子，那些漏網(wǎng)之魚(yú)被老師揪了出來(lái)，分數也因此扣去了，非常的可惜。

　　我的數學(xué)成績(jì)是98分，考的.成績(jì)和上次期末考試一樣，和上次期末考試一樣，沒(méi)有進(jìn)步。有一道選擇題是知道正確答案的，可是，我居然把題讀錯了，所以減了一分。還有一道填空題，我在草稿紙上寫(xiě)對了，卻在卷子上寫(xiě)錯了，這個(gè)失誤實(shí)在是不應該呀。

　　語(yǔ)文成績(jì)96分，在班上不算太好。這次的卷子沒(méi)有作文，感覺(jué)那些題一點(diǎn)都不難的，最不能原諒的是有個(gè)選擇多音字讀音我拼錯了一個(gè)，平時(shí)測驗我都是滿(mǎn)分呀，更遺憾的是最后一個(gè)填空我忘記寫(xiě)了，被扣去了一分！這些錯誤都是可以避免的，好后悔呀！

　　這次的成績(jì)總的來(lái)說(shuō)，我不滿(mǎn)意，以后我要好好努力，克服粗心和讀題不認真的毛病，還要提高平時(shí)的作業(yè)正確率，養成一個(gè)好習慣，爭取期末考出一個(gè)好成績(jì)！

考試的作文 篇2

　　剛經(jīng)歷一場(chǎng)緊張的數學(xué)考試，本以為我們可以好好放松一下，可語(yǔ)文老師手上抱著(zhù)一沓試卷，走上了講臺，“啪”的一下把卷子放在桌子上，嚴厲掃了一下臺下正在“大鬧天宮”的同學(xué)，道：“現在考第四單元測試！”

　　這突如其來(lái)的消息，如晴天的驚雷，頓時(shí)臉上快樂(lè )的陽(yáng)光消失得無(wú)影無(wú)蹤。我暗想：還好昨晚復習了一下，希望這次不難吧！再看看旁邊的同學(xué)：有的好像“勝券在握”，異常冷靜；有的愁眉苦臉，嘴上不停念著(zhù)：“怎么辦，我還沒(méi)復習！”；有的哀聲嘆氣……

　　老師并不理會(huì )同學(xué)們的哀求，將試卷分發(fā)給組長(cháng)。我掃視了一下卷子，舒長(cháng)了一口氣，之前緊張的心情也放松了好多，快速填寫(xiě)好姓名，便開(kāi)始答題。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，好不容易寫(xiě)完前面的題，誰(shuí)知老師說(shuō)了一句驚人的話(huà)：“離考試結束只剩二十分鐘！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我的.心怦怦直跳，手心冒汗，急忙埋頭寫(xiě)作文。班上嘰嘰喳喳，什么，我還有許多題沒(méi)做！”“怎么辦呀！”……“安靜！”老師從椅子上站了起來(lái)生氣地說(shuō)。同學(xué)們立刻低頭奮筆寫(xiě)字。

　　考試已經(jīng)到尾聲，卷子交給了老師�？纪暝�，我心中的石頭才落了地，多么期待自己有個(gè)好分數，能得到老師的表?yè)P夸講。

考試的作文 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了。我翻開(kāi)課程表一看，下節課原來(lái)是我最喜歡的體育課。我對著(zhù)大家說(shuō)：“下節課是體育課�！彪S著(zhù)我的大喊，大家聽(tīng)到這個(gè)消息后，班上立刻歡呼了起來(lái)，立刻變成了熱鬧的海洋。就連班上成績(jì)最好而現在又在做作業(yè)的學(xué)霸，把作業(yè)一下子收進(jìn)抽屜里，也變得歡呼與興奮了起來(lái)。

　　這時(shí)的我們都精神抖擻的等待著(zhù)上體育課，鈴鈴鈴，上課了，我們靜等著(zhù)體育老師來(lái)，結果等來(lái)的'竟然是語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)后，這屆對著(zhù)我們就說(shuō)：“這節課，我和體育老師商量了一下，這節體育課用老做語(yǔ)文考試�！闭f(shuō)著(zhù)，老師拿出一疊疊的試卷。然后把試卷給發(fā)了下來(lái)。但看到試卷發(fā)下來(lái)之后，我一下子就蒙了，老師盡然來(lái)玩高偷襲，不帶這么玩人的。

　　我們只好認認真真的做題，可我看到這些題后，我的頭一些字都大了�？墒�，我還是得慢慢的坐了起來(lái)，我發(fā)現其中好些題我以前都會(huì )，可是現在又給忘了。但是，我只能和其他人一樣用筆在卷子上寫(xiě)答案，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，老師把試卷收起，便走出了教室。

　　到了下午，卷子一發(fā)下來(lái)，我就知道我自己考不好。通過(guò)這次，我明白了要多復習，才會(huì )卻的好成績(jì)。

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