《文化苦旅》初中讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《文化苦旅》初中讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《文化苦旅》初中讀后感1
這個(gè)人憑借著(zhù)他對蘊藏了幾千年的中華歷史文化精髓的理解力和感悟力，孕育了《文化苦旅》這部令人驚嘆不已的著(zhù)作。
第一次與余秋雨的文章邂逅是在初中學(xué)過(guò)的一篇課文《信客》，至使至今，我仍不忘《信客》刻畫(huà)的那個(gè)誠信無(wú)私善良厚道的信客形象。他表達出來(lái)的文字也是給人一種質(zhì)樸典雅精辟而暢達的感覺(jué)。
拿起《文化苦旅》，我的心境是沉重而有壓力的，“文化苦旅”顧名思義，這一條文化苦旅是艱辛的。一改以前的簡(jiǎn)便瀟灑，文字多了份蒼老和沉重�！岸嗲閼ξ以缟A發(fā)”，余秋雨說(shuō)：“對歷史的多情總會(huì )加重人生的負載，由歷史滄桑引發(fā)人生滄桑感�！碧妊鹪跉v史的海洋中，他深深地陷入了他的思緒中，因中華民族文化的興衰得失而或喜或悲。
廬山，陌生而又熟悉的名字，在那里詮釋了它的價(jià)值意義。
一個(gè)以往古文人們寄情療心的'佳景，像一個(gè)埋藏著(zhù)千年秘密的滄桑老人。從“走向三疊泉的漫漫山道上，我產(chǎn)生了大容鑄感”到“誰(shuí)也沒(méi)有逃開(kāi)，反都抬起頭來(lái)仰望，沒(méi)有感嘆，沒(méi)有議論，默默的站立著(zhù)，袒示者濕淋淋的生命�！边@是它的魅力，瀑布的狂暴雄偉，甚至是浩浩蕩蕩的氣勢，不止沖擊了作者，也震撼了我的心魄。他說(shuō)，文人也萎靡柔弱，只要被這種奔渾所裹卷，倒也能吞吐千年。結果就在這看似平常的佇立瞬間。人歷史自然混沌地交融在一齊了。
在“道士塔”中，我體會(huì )到作者對文物遺失的痛心與憤懣。在“陽(yáng)關(guān)雪”中，作者尋陽(yáng)關(guān)，憶王維，感受歷史的凄美與哀傷。在“沙源隱泉”中，我仿佛看到作者站在鳴沙山上，俯瞰月牙泉，眼中滿(mǎn)憐惜與驚訝，然后心中鳴起了天樂(lè )般的梵唄。
苦旅，不是身體上的勞累，而是思想上的跌宕，是作者對于文化的思索和追求，以及一種對于逝去的苦澀的回味。他說(shuō)，我不敢對我們過(guò)于龐大的文化有什么祝祈，卻期望自我筆下的文字能有一種苦澀的后的回味，焦灼的會(huì )心，冥思的后的放松，蒼老后的年輕。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！膘o下心來(lái)，將“文化”含在嘴里細細的咀嚼，也是別有一番滋味的。
《文化苦旅》初中讀后感2
回望過(guò)往的時(shí)光，總會(huì )發(fā)現如此多的極好的詩(shī)文都是在文人墨客的足跡中誕生的。他們總會(huì )以自己的獨特感受寫(xiě)出壯美的山河，而同時(shí)也會(huì )令一個(gè)個(gè)不為人知的美景躍入人們眼中。雖說(shuō)如今有無(wú)數大學(xué)，圖書(shū)館講授著(zhù)人文或古代文化，但那種就只是“紙上談兵”而已，真正的文化卻是這天地間的山山水水。
初讀《文化苦旅》，只覺(jué)作者的細膩的筆觸將我帶入了那些各異的景色之中：敦煌莫高窟，三峽，洞庭湖，天柱山，西湖……但他又不只是單單記錄景色這么簡(jiǎn)單而已，內里有著(zhù)許多對過(guò)往人們故事的描寫(xiě)，使得旅程中似乎又融入了一絲絲的沉重與思索。
也許是人生的經(jīng)歷讓作者深感蒼老，正如作者在自序中所說(shuō)：“對歷史的多情總會(huì )加重人生的負載，由歷史滄桑感引發(fā)人生滄桑感�！弊�(zhù)的'心思或許正是古時(shí)文人的心思，都會(huì )在如畫(huà)的景色面前大發(fā)感慨。當自己的回憶與經(jīng)歷與某地的自然、文化、人情相融合式便形成了自己的獨特思想。
如今的我們早失了那種與萬(wàn)物融為一體的美妙感覺(jué)了。每天都為生計而打拼著(zhù)，沒(méi)了欣賞和善河山的閑情逸致，更沒(méi)了關(guān)注文化生活的心。我們都懼怕于闖蕩那些人煙罕至的地方，即使那里有著(zhù)非塵的美景，卻還是寧愿身居嘈雜的都市，假惺惺地與別人相處，卻不愿遠行，感受真性情。這是進(jìn)步，亦是倒退?
而同時(shí)，國慶長(cháng)假的各個(gè)景點(diǎn)令人望而興嘆的擁擠，一片片山林因旅游開(kāi)發(fā)而失了自己本真模樣，盡管有許多的人前去游玩，但令人感到困惑的是，我們游歷的似乎并不是自然的瀟灑，而是人潮的壯觀(guān)了。真正的欣賞不是這樣的。
古時(shí)文人墨客的游歷總是伴隨著(zhù)詩(shī)詞文化的欣賞，他們只微微佇立，便有了聯(lián)貫千年的力量。這力量只由少少的方塊字組成，卻能穿透時(shí)光，使人文的力量注入大地之中。這種微妙的力量是只有在遠離塵囂的寧和境地中才能真切感受到的。山水千萬(wàn)年間不曾改變過(guò)，如今的我們也應只用與古人同樣的眼光打量世界，而非改變它們的面貌。
聽(tīng)自然之聲，感受古風(fēng)古韻。
賞美景如畫(huà)，回味人文悠長(cháng)。
《文化苦旅》憑借山水風(fēng)物以尋求文化靈魂和人生真諦。余秋雨那伸張有力的筆法和豪邁中略帶凄苦的哲語(yǔ)，讓我們閱讀后留下了絲絲揮之不去的回味——對歷史的感悟，對文化的理解，對人生的思索……
《文化苦旅》初中讀后感3
讀書(shū)就像品茶，看著(zhù)干枯的茶葉，在開(kāi)水的浸泡中翻轉沉浮，最終舒展開(kāi)來(lái)，茶香四溢。輕輕地端起水杯，抿一小口，入口微苦，細細品味，卻回味無(wú)窮�！}記
身為一介文人的余秋雨先生或許已厭煩世間繁華，所以他踏上了這趟“文化苦旅”。在他褪色的青衫里，歷史的神秘感更加濃厚了。
隨著(zhù)余秋雨先生的足跡，我踏過(guò)了風(fēng)景秀麗的江南、冰天雪地的北國、大漠孤煙的西北、異域濃情的西南，游覽了祖國的大好河山，也領(lǐng)略了那鮮為人知的歷史滄�！�
來(lái)到莫高窟，不是看死了一千年的標本，而是看活了一千年的生命�？吹侥求@為天人的壁畫(huà)，很難想象那是經(jīng)過(guò)了多少個(gè)王朝的共同守護。其中唐朝的壁畫(huà)最為最經(jīng)典，情景也最為歡樂(lè )。在歷史長(cháng)河中，唐朝永遠是那顆璀璨的明珠，到了明清時(shí)期的`莫高窟，已沒(méi)有太多東西能讓人記住，這是文化的輝煌與寂寞。陳寅恪先生曾說(shuō)過(guò)：“敦煌者，吾國學(xué)術(shù)之傷心史也”，敦煌文物的流失，是中國文物流失的一個(gè)代表和縮影。那些不懂得珍惜文化的人終究會(huì )遭到別人的唾棄，但文化卻也在這無(wú)聲的寂寞中消失了，只剩些許斷壁殘垣。
歷史是一堆灰燼，但灰燼深處仍有余溫�！皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的名句流傳至今，走到陽(yáng)關(guān)后，看到當年文化的巔峰變成眼前的荒涼：身后，沙墳如潮;身前，寒峰如浪。陽(yáng)關(guān)終成廢墟!這時(shí)，“勸”的不再是“君”，是淡忘中華文化的人;“盡”的不再是“一杯酒”，是對中華文化的愛(ài)與憐憫;“無(wú)”的不再是“故人”，而是這千年的文明!看透了向往巔峰，向往高度，結果巔峰只是一塊剛能立足的狹地，居高臨下的高度到頭來(lái)只構成自我嘲諷。
我們每個(gè)人都渴望成功，渴望萬(wàn)眾矚目，可真正得到后卻發(fā)現那不是自己想要的。余秋雨先生似乎很早就明白這一點(diǎn)，因此他脫離世俗的生活，開(kāi)啟了自己的旅程�！段幕嗦谩仿�(lián)通了虛幻與現實(shí)，古代與現代，情感與文字，在千年的嘆息中講述文化故事。就這樣，我跟隨他的文筆一路走過(guò)，一路收獲。
茶，歷久彌香，因為其散發(fā)的是歲月的味道和風(fēng)雨的氣息;文化，歷久彌珍，因為其彰顯的是民族的靈魂和人文的力量。
《文化苦旅》初中讀后感4
余秋雨先生著(zhù)的散文集《文化苦旅》“臘梅”一文，文章分為四段，圍繞一個(gè)中心——臘梅。
在第一段中，余先生就以簡(jiǎn)練的筆法，道出對人生的感悟：“是的，如果說(shuō)人生是一條一劃而過(guò)的線(xiàn)，那么具有留存價(jià)值的只能是一些點(diǎn)�！苯又�(zhù)說(shuō)：“它是一枝臘梅，地處不遠就在上海西郊的一個(gè)醫院里。它就是我在茫茫行程中經(jīng)常明滅于心間的一個(gè)靜光點(diǎn)�！�
在第二段中，描寫(xiě)病人的精神狀態(tài)：“病人偶爾停步攀談幾句，三句不離病，出于禮貌又不敢互相多問(wèn)�！笨梢�(jiàn)，處在天地窄小，生活單調的環(huán)境里，加上身患疾病，思想憂(yōu)慮，使他們蒙上陰影�！睂�(xiě)到這里，作者馬上轉入主題：“突然有一天清晨，大家都覺(jué)得空氣中有點(diǎn)異樣，驚恐四顧，發(fā)現院子一角已簇擁著(zhù)一群人，踮腳一看，是一枝臘梅，淡淡的晨曦映著(zhù)剛張開(kāi)的嫩黃色的花瓣……。一種高雅淡潔的'清香已把大家全都懾住。故意去嗅，聞不到什么，不嗅時(shí)卻滿(mǎn)鼻都是，一下子染透身心�！弊髡呶⒚畹匕岩恢εD梅與病人的精神狀態(tài)聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)得淋漓盡致。
第三段中，主要是講述病人、護士愛(ài)花、護花的生動(dòng)場(chǎng)景：現在，所有病人的感情都投射在臘梅上了，帶著(zhù)一種超常的執迷。一早醒來(lái)就聞到了臘梅的香氣，有一位甚至說(shuō)他被香氣熏倒……。病人們簡(jiǎn)直愛(ài)花如命，似癡似醉，每天增加幾個(gè)花蕾，經(jīng)常會(huì )發(fā)生爭論，爭論不下，就一起到花枝前仔細清點(diǎn)。有一天早晨起來(lái)，天氣奇寒，推窗一看……，突然有一位護士沖過(guò)去，撐著(zhù)陽(yáng)傘遮蓋臘梅……。作者把病人、護士愛(ài)花、護花以及臘梅對病人的積極影響作用，刻劃得入木三分。
第四段是本文的結尾：春天來(lái)了，臘梅終于凋謝。病人出院了，出院前都到臘梅樹(shù)前看一會(huì )兒。有的康復病人說(shuō)：“今年冬天，我一定再來(lái)看一回臘梅�！弊o士說(shuō)：“你們不會(huì )再回來(lái)，我們也不希望健康人來(lái)，這臘梅只是給病人看的�！边@對話(huà)有多好，病人感激和眷戀臘梅;護士卻祝愿出院的人不再生病，不回醫院。寫(xiě)得太精彩完美了!
余秋雨先生的散文，“形散神不散”，散與不散相統一，結構嚴密，靈活自由，含意深邃，耐人尋味，百讀不厭。
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