考試之后作文

考試之后作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的考試之后作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試之后作文 篇1

　　這個(gè)星期四我們考了半期考試，第二天就要發(fā)卷子了，我的心里緊張得很。

　　第二天，我提心吊膽的來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了教室，就像掉進(jìn)了一個(gè)深淵，我的心里就像有一塊大石頭懸掛在半空之中。連老師來(lái)了，手里拿著(zhù)語(yǔ)文卷子，我看著(zhù)那鮮紅的分數心里更是緊張了，就像皮球一樣在我心里上下跳動(dòng)，不停發(fā)出“咚咚”的響聲，連老師開(kāi)始發(fā)卷子了，原本安靜的教室，慢慢地發(fā)出了聲音，我聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的分數，90、80、70，分數起伏不定，使我的心里越來(lái)越害怕，怕自己沒(méi)考好，回家去挨罵，手腳變的冰冷。當連老師念到我的分數是95。5，全班第一名，我簡(jiǎn)直不敢相信，我考到了第一名，拿過(guò)卷子，我看著(zhù)自己的分數，原本緊張的心情頓時(shí)平靜下來(lái)�；仡^想一想，在前幾天，我認真努力的'復習沒(méi)有白費，取得了成功，真是可喜可賀，而且在我復習的過(guò)程中，有媽媽陪我復習，現在我就可以用我的成績(jì)去回報媽媽了！后來(lái)又發(fā)了數學(xué)卷子，我考了98分，心里一樣的高興�；氐郊依�，爸爸和媽媽都獎勵了我，我的心里真甜滋滋��！

　　通過(guò)這次考試，我知道了，做什么是都要通過(guò)自己的努力才能成功。

考試之后作文 篇2

　　考試卷子發(fā)下來(lái)了，“50分”！鮮紅的分數映入了我的眼簾，我立刻渾身無(wú)力癱在了座位上，“這下可完了，回家我可怎么交代��！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。

　　放學(xué)了，我背著(zhù)“沉重”的書(shū)包，低著(zhù)頭，一步一步地挪向家的方向。抬頭望望天，剛才還晴朗的天空一下子變得陰沉沉的：樹(shù)上的樹(shù)葉被風(fēng)吹的“嘩嘩”作響，好像也在嘲笑我說(shuō)：“只考了50分，哈哈哈……”我不禁捂住耳朵，艱難地移動(dòng)著(zhù)腳步。耳邊好似響起了爸爸媽媽批評的'聲音，又好似看見(jiàn)一個(gè)巨大的拳頭和巴掌向我打過(guò)來(lái)！唉，死定了！

　　到了家門(mén)口，我偷偷地打開(kāi)門(mén)輕輕的關(guān)上，又躡手躡腳地朝自己屋里走去，真希望立刻躥進(jìn)屋子里�？墒呛鋈弧耙欢聣Α睋踝×宋业娜ヂ�，原來(lái)爸爸早已站在我的面前。爸爸見(jiàn)了我就問(wèn)：“今天不是發(fā)卷子嗎？考了多少分？”我不敢回答想繞過(guò)他走，爸爸著(zhù)急了，又堵住了我，問(wèn)：“快說(shuō)呀，到底考了多少分��？”我還是低著(zhù)頭一聲不吭。爸爸看我的樣子，生氣了，他一把就扯過(guò)我的書(shū)包，輕而易舉地就從里面拿出了卷子，當他看到卷子上的分數后，臉上的怒氣更濃了，說(shuō)：“你就考這樣的分數給我們交代��！你可真行！你快氣死我了！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就想過(guò)來(lái)動(dòng)手打我。這時(shí)候，媽媽聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜趕緊走過(guò)來(lái)，問(wèn)明情況后，先對爸爸說(shuō)：“看到這樣的分數我也很生氣，但是光生氣是沒(méi)有用的，我們應該和孩子共同找出分數低的原因，爭取下次考一個(gè)好的成績(jì)！”緊接著(zhù)又轉向我說(shuō)：“這次雖然沒(méi)有考好，但你不要灰心，失敗乃成功之母，一會(huì )兒你看這卷子好好想想是因為粗心呢。還是因為不會(huì )，找找原因，好嗎？”我使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭！

　　真慶幸我有這么一個(gè)好媽媽?zhuān)�但我也知道爸爸是恨鐵不成鋼。以后我上課一定好好聽(tīng)講，做題的時(shí)候細心再細心，爭取考更好的分數來(lái)回報爸爸媽媽對我的愛(ài)！

考試之后作文 篇3

　　學(xué)校剛剛舉行完盛大的階段考試，把剛上高中的我，考得迷迷糊糊的�？剂藳](méi)多久，試卷就迫不及待地和大家見(jiàn)面了，這一見(jiàn)面，呵！那是有人歡喜有人憂(yōu)��；不過(guò)還有那么一些人，依然走自己的路讓分數見(jiàn)鬼去了。這使我突然想到，其實(shí)有時(shí)候，分和鬼是沒(méi)有區別的，因為一樣可以嚇死人。說(shuō)實(shí)話(huà)，要有那種氣度，也是不容易的。我是望塵莫及了，只要看到十位數小于6，心里就打起鼓來(lái)唱起歌，比過(guò)年還熱鬧。這下子糟了，該怎么回家見(jiàn)爹娘��？還好，俺爸俺媽都是通情達理的人兒，只是像太上皇一樣，揮一揮手，然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)一句：“有志者事竟成，繼續努力吧！”于是，我眨了眨我那雙超級近視眼，又開(kāi)始了新的學(xué)習旅途。這樣的蠢事，我不知重復了多少遍，每次都是失敗了努力，又失敗了再努力，努著(zhù)努著(zhù)就努麻木了，忘了努力怎么回事，忘了分數到底排老幾。面對赤色的分數，我也不會(huì )那么激動(dòng)了�，F在的我對學(xué)習不怎么來(lái)勁了，不像小時(shí)候不懂事，不知道為什么要讀書(shū)，只知道聽(tīng)爹媽和老師的話(huà)，老老實(shí)實(shí)地做，做好了就有幾毛錢(qián)的獎勵，然后就屁顛屁顛地跑去買(mǎi)吃的。有時(shí)候真是想不通，就為了幾毛錢(qián)，我值嘛我？而現在，人大了，懂事了，應該更努力了，可是人的思維慢慢成熟了，想得也越來(lái)越多了。每天面對著(zhù)書(shū)本，卻對讀書(shū)的概念越來(lái)越模糊。這難道是成長(cháng)的悲哀嗎？真是，成長(cháng)有這種悲哀，真是對成長(cháng)的諷刺。對，真是諷刺！

　　我曾經(jīng)看過(guò)張曉風(fēng)的一篇散文，名叫《到山中去》。里面有那么一段：我又和那孩子談了幾句話(huà)，知道他已是小學(xué)五年級了�！澳惝厴I(yè)后升初中嗎？”他回過(guò)頭來(lái)，把正在嚼著(zhù)的草根往路旁一扔，大眼中流露出一種不屑的神情：“不！”德，你真的不知道，我當時(shí)有多羞愧。只覺(jué)得以往所看的一切書(shū)本、一切筆記、一切講義，都在他那聲“不”中被否認了。德，我們讀書(shū)干什么呢？究竟干什么呢？我們多少時(shí)候連生活是什么都忘了呢！

　　對��！我們讀書(shū)干什么呢？我們坐在教室里讀著(zhù)死書(shū)，卻連生活是什么都忘了。我這么想，我想很多人也這么想。有時(shí)候，我甚至認為，正是因為有了這些知識，咱們親愛(ài)的地球媽媽才面臨著(zhù)各種危機，遭受著(zhù)各種污染�？墒俏乙蚕�，要是學(xué)好知識，把知識提升，就可以把我們面臨的危機用知識鎮壓住。對啊，想到這，我就有些安慰了�？晌耶吘箾](méi)那么偉大呀，我只是個(gè)平凡的人，最?lèi)?ài)的還是自己，我干嘛為了地球而犧牲自我��？難道我努力了，世界就美好了嗎？這真是比宇宙還大的笑話(huà)。那怎么辦，總得為自己學(xué)習找個(gè)理由吧。為了父母，是，為了父母，但是父母總會(huì )比自己先走，而且自己也沒(méi)那么孝順，爸媽對俺的要求也不高。俺爹說(shuō)了，到他們老了，只要我能經(jīng)常陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，其他啥都不需要。那就為了自己，你可能說(shuō)，這回中了，對，就為了自己�？墒俏乙�告訴你，這樣的話(huà)，我說(shuō)的次數，絕對不會(huì )比天上的星星少，可是我還是原樣，不曾改變�？磥�(lái)這條也不頂用。那到底為了什么？暈！我總不能一輩子就栽在這問(wèn)題上啊。好，那就編個(gè)理由，為了讀好書(shū)而讀書(shū)。真不明白我是怎么想出來(lái)的。但總比沒(méi)個(gè)目標強吧。那就為了這個(gè)不是理由的理由努把力，看看頂不頂用。

　　我想，也許一些人看到這兒可能會(huì )生氣，但沒(méi)辦法，我這人已經(jīng)破罐子破摔好多年了。能混到今天這個(gè)地步，那過(guò)程中也夾雜著(zhù)我的血和汗��！有這一天我也不容易，能被自己的.理由綁這么些年，我也真是傻得可憐，不過(guò)，對未來(lái)，我倒是充滿(mǎn)了希望。我也不知道是哪來(lái)的自信。您可能又要善意地提醒我，光有自信是沒(méi)用的，還得有實(shí)力。是，我承認這是無(wú)可厚非的。嘿嘿，突然發(fā)現自己有做老師的天份，可是如果我去當老師，可能又是對教師這職業(yè)的諷刺吧！唉！那我還是不去了。嗨！說(shuō)了那么多廢話(huà)，浪費了那么多墨水，胳膊也酸得直不起來(lái)，但心里就是舒坦！無(wú)比的舒坦！我還記得在初一時(shí)，我的辦主任特別“喜歡”我。那兩個(gè)月，我天天都要到辦公室喝茶，和老師的教鞭做會(huì )兒親密接觸。他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我挺記憶猶新的，他當時(shí)已經(jīng)被我折磨的無(wú)可奈何，像是對上帝說(shuō)的這句話(huà)，“嗨！怎么會(huì )有這么糟糕的學(xué)生！”我覺(jué)得挺經(jīng)典的，但卻怎么也不相信自己很糟糕。難道對老師說(shuō)一些不該說(shuō)的實(shí)話(huà)，就要受懲罰嗎？這就是現代化了的老師和學(xué)生嗎？暈倒，真不知道是學(xué)生讓老師失望了，還是老師讓學(xué)生失望了。

考試之后作文 篇4

　　隨著(zhù)三聲哨響，我們的期末考試結束了，同學(xué)們的臉上，有的晴空萬(wàn)里，有的烏云密布，有的煙雨蒙蒙，真是幾家歡喜幾家愁呀！

　　一出考場(chǎng)，吳冕就問(wèn)我：“考得怎么樣？”我說(shuō)：“還能怎么樣，地理和生物考得一塌糊涂！”“我還不是一樣，數學(xué)已經(jīng)錯了十來(lái)分，我這回可是連前十都進(jìn)不了�！彼�垂頭喪氣的說(shuō)。嘿，還是等成績(jì)單出來(lái)之后再說(shuō)吧，我現在是越來(lái)越害怕那一天的到來(lái)。

　　考試后的第四天，成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，我沒(méi)上600分，但是我也沒(méi)有太悲傷，一切都在我的意料之中。我已經(jīng)做好了心理準備，這次我的地理險些不及格，我就是不明白，為什么我的地理分數總是提不上去，平時(shí)也挺下功夫的呀。但是每次我背哪兒就不考哪兒，我不能把整本書(shū)都背下來(lái)吧，（。）我快失去信心了。

　　老師找我談話(huà)了：“這次為什么考這么差？”我支支吾吾說(shuō)不出來(lái)。他又說(shuō)：“你要認識到這門(mén)學(xué)科為什么學(xué)不好，怎樣才能學(xué)好，地理需要背，但更需要理解，更需要對整個(gè)知識系統的把握�！蔽倚睦锬�默下定決心，我一定行！

　　回家后，我一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)成績(jì)。我說(shuō)：“考了第五名�！卑职终f(shuō)：“雖然比上次退了一個(gè)名次，但你的學(xué)習很努力，照樣有獎勵�！钡艿芨吲d地跳了起來(lái)，因為他也能沾沾光�！翱墒俏业牡乩聿趴剂�60多分�！�

　　沒(méi)事，這說(shuō)明，你還有很大的提高余地，要注意找方法，不能硬來(lái)�！蔽倚廊唤邮�，謝謝爸爸。

　　這次我的'收獲不小。通過(guò)和父母、老師的交流，我發(fā)現每門(mén)功課都有它自己的學(xué)習方法，不能呆板地用一種方法去學(xué)所有的功課，要學(xué)會(huì )不斷調整自己的學(xué)習方法。

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