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考試之后作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的考試之后作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試之后作文 篇1
我們世界上的所有人都蹲過(guò)同一所監獄，那就是——學(xué)校。
老師抱著(zhù)一大堆考試卷子進(jìn)了教室“下面開(kāi)始報分數�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們的心弦頓時(shí)緊張起來(lái)，大家屏息凝視，帶著(zhù)畏懼的眼神盯著(zhù)老師，教室里安靜的掉根針都聽(tīng)得到。
“賈明91.5分、何美美92分、海王星100分、周書(shū)博82分、胡聰59.5分……”
試卷發(fā)下來(lái)，老師開(kāi)始講試卷�？伤闹牢倚睦镎雷套痰卮蛑�(zhù)如意小算盤(pán)呢：哈哈!考了滿(mǎn)分，第一，回家可以瘋玩電腦;第二，可以換好多好多零花錢(qián);第三，讓爺爺陪我逛超市，點(diǎn)啥買(mǎi)啥;最重要的是暫時(shí)穩住了我數學(xué)課代表的位置，至于下次考試如果被人取而代之，回去享受爸爸媽媽的“男女混合雙打”……哎，那就是以后的.事了!
周書(shū)博嘴里嘆著(zhù)氣：我以前都是考九十多分，這次只考了82分，回去得吃“筍子炒肉”了，我暈，回家一定先好好表現，爭取寬大處理吧!
胡聰一聽(tīng)到分數，臉刷得變了色，眼眶里噙滿(mǎn)了淚水，老師走過(guò)來(lái)對他一通訓斥，還要請家長(cháng)。只聽(tīng)見(jiàn)“咣!”的一聲，胡聰徹底暈倒：迷迷糊糊中走上講臺，臺下全是老師們，呵呵!我要讓數學(xué)老師把作業(yè)抄三遍;讓體育老師頂著(zhù)烈日圍著(zhù)操場(chǎng)跑二十圈，中途不準歇，不然還得罰他跑;讓語(yǔ)文老師寫(xiě)500字認識，并且罰站一小時(shí)……“臭小子!”咦，爸爸怎么來(lái)了，還舉起拖鞋飛擲過(guò)來(lái)，“不好!”只見(jiàn)鞋子越變越大，象山一樣壓過(guò)來(lái)，噢不!是我變得像螞蟻一樣小了，我用盡全力地支撐著(zhù)，耳邊回蕩著(zhù)家長(cháng)老師們哈哈地笑聲和永遠恨鐵不成鋼的嘮叨，我禁不住大聲呼喊“救救我!”……
學(xué)習不容易，家長(cháng)老師們，請體諒體諒吧!學(xué)生也是人，我們應該擁有一個(gè)快樂(lè )的童年啊!
考試之后作文 篇2
今天早上，我們發(fā)了昨天英語(yǔ)聯(lián)考的試卷，我只得了71。5分。班里最高分是陳海璟同學(xué)的77分，年級最高分是七（2）班劉楊同學(xué)的80分。而Sophia老師告訴我們，深圳中學(xué)全年級的平均分是70多分，但我們學(xué)校連70分以上的都少之又少。
這個(gè)數字如當頭一棒，敲醒了我。不久前我還沉浸在期中考試考好了的喜悅中，可現在，這個(gè)成績(jì)猶如一把尖刀深深插進(jìn)了我的心里。我真的有我想象中的那么優(yōu)秀嗎？
這張試卷是深圳中學(xué)期中考試試題，如果我在深圳中學(xué)，這個(gè)成績(jì)應該沒(méi)臉見(jiàn)人吧。這次考試我特別粗心，考前又沒(méi)有好好復習。粗心在最后一道翻譯題中尤其明顯。在翻譯句子時(shí)，我連第三人稱(chēng)單數的動(dòng)詞變化這個(gè)小問(wèn)題都錯了好幾次。在選擇題時(shí)更是慘敗，好幾道蒙的題都蒙錯了。
這張試卷很好的反映了我在英語(yǔ)上的.優(yōu)劣勢。我的優(yōu)勢是，在做閱讀題時(shí)一氣呵成，連做五篇閱讀頭腦依然清晰，不會(huì )出現閱讀耐力的問(wèn)題。還有就是詞匯量，試卷上大量的生詞讓很多同學(xué)在做閱讀時(shí)一臉懵。但我的詞匯量比較廣，基本上文章的大意都能讀懂，這就有利于我答題。但這還不夠，我還要積累更多的詞匯，才能在寫(xiě)作和翻譯時(shí)不會(huì )詞窮。我的劣勢就是語(yǔ)法、固定搭配和句型掌握得不夠好，這讓我在選擇題和翻譯題及填空題大敗��！所以平時(shí)我在學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，要在這方面多下點(diǎn)功夫了。
我可不能滿(mǎn)足于現狀，即使我還能在期末考試中依然得第一，我也不能驕傲。我不僅要和深河比，我還要和河源和深圳的優(yōu)秀學(xué)生相比！
知差距，勤努力，緊追趕！這便是我在英語(yǔ)聯(lián)考之后所想到的。
考試之后作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，只見(jiàn)孟老師抱著(zhù)一撂試卷走進(jìn)了教室，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)孟老師手中的試卷，都猜想著(zhù)自己的分數，我心里既充滿(mǎn)期待又有些忐忑不安。
孟老師報起了分數：“郭展妤，９８分……”我的語(yǔ)文成績(jì)還不錯，我想我應該也考了九十幾分吧，老師每報一次分數我就以為下一個(gè)該是我了，可是，事與愿違，報一次，我就失望一次，這時(shí)的我開(kāi)始感覺(jué)像熱鍋上的螞蟻般難熬�！昂h燁，89分……”慘了，慘了，九十分以上的念完了也沒(méi)聽(tīng)到我的名字，怎么會(huì )這樣？頓時(shí)，我如坐針氈，感覺(jué)一分鐘似乎有一年那么長(cháng)，終于聽(tīng)到了我的名字，“畢曉璐，８５分”，什么？85分！聽(tīng)到這個(gè)分數，我失望極了！為什么我只考了這么一點(diǎn)分？這樣的分數怎么向父母匯報呢？
望著(zhù)別人９８分的卷子，我羨慕極了，也懊惱極了！可這樣又有什么用？我忽然想起剛剛學(xué)過(guò)的一篇課文《獻你一束花》，當那個(gè)女運動(dòng)員失敗之后，機場(chǎng)女服務(wù)員鼓勵的`話(huà)語(yǔ)回蕩在耳旁，“讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)”。是啊，爸媽不是也常教誨我“失敗是成功之母”嗎？想到這里，我心里不禁放松了許多。沒(méi)錯，失敗并不可怕，可怕的是失敗后永遠都站不起來(lái)，只要我能夠找出失敗的原因，有著(zhù)堅持的毅力，我一定是最后的勝利者。于是，我工工整整地把錯題更正，向一個(gè)新的目標奔去……
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