（薦）實(shí)用的音樂(lè )作文10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的音樂(lè )作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè )作文 篇1
我的家鄉在潮州，它是一座歷史文化名城旅游城市，這里有人民廣場(chǎng)、牌坊街、有國家四大名橋之一的湘子橋……其中我最?lèi)?ài)的是家鄉的音樂(lè )噴泉。
星期天晚上，媽媽帶我去看音樂(lè )噴泉。
八點(diǎn)整，我們聽(tīng)到一陣悅耳的音樂(lè )。音樂(lè )噴泉出現了。噴泉的水花飛上天時(shí)，有的`像水柱，有的像火箭飛上天，還有的像火山爆發(fā)。落下來(lái)時(shí)，猶如大珠小珠落在玉盤(pán)。噴泉在燈光照射五光十色，銀光閃閃，十分動(dòng)人。
我喜歡家鄉的音樂(lè )噴泉。歡迎朋友們來(lái)我家鄉做客。
音樂(lè )作文 篇2
自從世界上有了人類(lèi)，音樂(lè )便隨之響起，在世界的每一個(gè)角落，都有音樂(lè )的腳步，讓我陶醉。從遠古時(shí)期到現代社會(huì )，音樂(lè )儼然成為了生命的一部分，無(wú)法分割。
音樂(lè )的類(lèi)型有很多種：民族音樂(lè )、流行音樂(lè )、古典音樂(lè )等。雖然同齡人每天哼著(zhù)流行音樂(lè )從我身邊掠過(guò)，我卻種情于輕音樂(lè )，其中古箏的聲音最令我陶醉了。
我該怎么來(lái)形容她呢？
如果我是一個(gè)畫(huà)家，我將用最美麗的色彩來(lái)描繪她。
如果我是一位舞蹈家，我將用我的四肢五官來(lái)展現那無(wú)法言說(shuō)的美。
如果我是一位演講家，我將用我的語(yǔ)言把她推崇給所有人。
可我什么也不是，我只是一個(gè)中學(xué)生，我只能用我貧乏的文字來(lái)贊美她。
我最喜歡的.曲子是《蕉窗夜雨》。先是小雨般淅淅瀝瀝的聲音，爾后忽然激烈了起來(lái)，使人幾乎可以感受的到：在一個(gè)圓月高掛的晚上，一個(gè)人伏在窗邊，欣賞著(zhù)朦朧的細雨雨勢漸大，雨中望月，原本象征團圓的圓月，這時(shí)也孤零零的掛在天上，就如自己孤身一人月夜賞雨，思念著(zhù)家人。此處的音符，無(wú)不飽含蒼涼、悲涼之意。所聽(tīng)之人也被此感染，感同身受。除此之外，《漢宮秋月》也是我的最?lèi)?ài)，相較前者，此曲并不那么傷感，只是有股淡淡的哀愁。還有《出水蓮》《湘妃怨》等，個(gè)個(gè)都令人沉醉其中，不能自拔。
我陶醉于音樂(lè )中，閑暇時(shí)便聽(tīng)一聽(tīng)，頓時(shí)就心曠神怡，如沐春風(fēng)。就算有再大的煩惱，聽(tīng)著(zhù)這樣的音樂(lè )，那顆煩躁的心也會(huì )沉靜下來(lái)。學(xué)習之余，聽(tīng)到這樣的音樂(lè )，所有的疲勞便一掃而光。這純凈的音樂(lè )，也使那顆日益復雜的心靈得到凈化。這是美的享受。就算聽(tīng)不到，在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )家，可以?xún)刃械刭澝来饲囊灰舴�，一節奏是多么得恰到好處，但我可以用自己的感覺(jué)，來(lái)詮釋音樂(lè )的真諦。
音樂(lè )，這一永恒的美讓我陶醉，也希望我能像那琴聲一樣，在城市的喧囂中，彈奏出屬于自己的一份寧靜。
音樂(lè )作文 篇3
大家好，我叫mp3，深圳鴻志達科技有限公司是我的出生地。那里的工人給了我創(chuàng )造了一個(gè)小巧的身體，精致的零件成為了我的細胞，辛勤的汗水凝聚成了我的血液。出生后，我被工人裝進(jìn)格調清雅、溫暖舒適的盒子里，在人們的護送下登上了飛機，來(lái)到貴州的'省會(huì )城市——貴陽(yáng)。之后，我被長(cháng)龍般的火車(chē)送到六盤(pán)水，走進(jìn)了百貨商店�！� 這天下午，我感覺(jué)非常無(wú)聊，便和住在樓下的耳機兄弟聊了起來(lái)。
突然，營(yíng)業(yè)員把我賣(mài)給了一個(gè)小男孩，來(lái)到了小男孩的家。坐在茶幾上，透過(guò)明亮的“天窗”，發(fā)現這個(gè)家非常幽雅、豪華。同時(shí)，透過(guò)“天窗”，發(fā)現茶幾上還有一本日歷，7月2日這一天被畫(huà)了一個(gè)圈，旁邊四個(gè)字：兒子生日。什么意思呢？我納悶著(zhù)、尋思著(zhù)、猜想著(zhù)……不一會(huì )兒，我的主人回來(lái)了，小心翼翼地把我取出來(lái)。把耳機插在我身體右邊的插孔里，這時(shí)，我才發(fā)現，在插孔的下方還有一個(gè)usb接口。
主人打開(kāi)我頭頂上的電源開(kāi)關(guān)，我發(fā)出了優(yōu)美的旋律，主人跟著(zhù)旋律唱著(zhù)、跳著(zhù)，很是開(kāi)心。別看我小巧玲瓏，我的用途也不小，我能帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡地快樂(lè )……我也有六個(gè)孩子，老大叫“音樂(lè )”，它的點(diǎn)播率非常高，是我最重要的功能，很受人們的歡迎。老二叫“語(yǔ)音”，它實(shí)際上是錄音，主人常常把一些東西錄進(jìn)它的肚子里。老三叫“播音”，它能把錄進(jìn)的肚子里東西播放出來(lái)。老四叫“收音機”,它能連接電臺的各個(gè)頻率，負責把一些新聞、講座等傳播出來(lái)。老五是“設置”,它負責音量、播放速度快慢、音場(chǎng)設置等。老六是“電子書(shū)”，它儲存了大量的書(shū)籍資料，比如，《仙劍奇俠傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，人們常常從它那里獲取資料。晚上，主人吃了一個(gè)圓圓的蛋糕，原來(lái)“兒子生日”就是我主人的生日。
音樂(lè )作文 篇4
音樂(lè )是我生活中不可缺少的物質(zhì)。沒(méi)有了它，我的生活將會(huì )陷入冰窖。
大多數是唱歌，有空時(shí)，我還會(huì )邊彈琴邊歌唱。音樂(lè )成為了我無(wú)處不在的享受。只要一聽(tīng)到音樂(lè )，我的身體就會(huì )不由自主地扭動(dòng)起來(lái)，它是我的靈感，我的最佳傾訴方式。雖然我不太懂音樂(lè )，但我覺(jué)得，音樂(lè )對我來(lái)說(shuō)，實(shí)在太重要了。歌曲讓我更加振奮，讓我無(wú)比傷感，她會(huì )成為撫平人心的天使，也會(huì )變成訴說(shuō)悲傷的惡魔。但我仍舊喜歡音樂(lè )的這種多樣。
歌唱分成好幾類(lèi)：搖滾、抒情、藍調、民歌等。抒情音樂(lè )，需要人們慢慢品味。每當抒情音樂(lè )響起，那慢悠悠的曲調就如一簇簇花朵散發(fā)出的芳香，沁人心扉。流暢的曲調又如一股股清泉潺潺流出，永不干涸。品味歌調的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言全部說(shuō)出。搖滾樂(lè )的猛烈節奏使人搖擺不停，欲罷不能。這種方式，正是我需要瘋狂，用嘴巴大聲喊出來(lái)。尖銳的高音和充滿(mǎn)激情的節拍，讓我的思緒隨這一切紛飛……快速的咬出一句句歌詞，并且用嘶啞的聲音演唱，會(huì )顯出一副十分灑脫的狀態(tài)。
我們除了被歌曲的曲調所吸引，還有一個(gè)重要的'原因——歌詞。歌詞是我們聽(tīng)歌時(shí)，所需要提取出的精華部分，上階段，我觀(guān)看了一期“中國好歌曲”，里面的每位歌手所創(chuàng )作的歌曲，我都陶醉于他們的歌詞中，他們有許多人寫(xiě)的都屬于現代化歌詞。其實(shí)我比較古文版，那會(huì )讓人百聽(tīng)不厭。歌詞在冥冥之中傳遞出寫(xiě)歌人要表達的意思。雖然聽(tīng)不懂歌詞的意思，但口味起來(lái)，卻有很濃的韻味，而現代的歌詞，特別是快歌，寫(xiě)出的歌詞，在我的理解范圍內，就像是扯里扯西，我完全聽(tīng)不懂他們的表達。
音樂(lè )給予我動(dòng)力，在我的生活中，永遠是最亮的星！
音樂(lè )作文 篇5
我今年七歲了，在上小學(xué)二年級。今天說(shuō)說(shuō)我和音樂(lè )的緣分。
媽媽跟我說(shuō)：“我沒(méi)出生的時(shí)候就非常喜歡音樂(lè )。媽媽一放鋼琴曲，我的小腳和小手就在媽媽肚子里亂踹亂抓，媽媽想：女兒這么喜歡音樂(lè )，我一定讓他學(xué)習彈鋼琴;等我到了一歲的時(shí)候，也非常喜歡音樂(lè )，媽媽一唱催眠曲，我便乖乖的'睡覺(jué)了;兩歲時(shí)，媽媽一唱歌，我就手舞足蹈地跳起舞來(lái)�！�
三歲半，我也開(kāi)始記事了，那時(shí)候我在中和藝術(shù)幼兒園(上學(xué))學(xué)彈鋼琴，我和小朋友們比著(zhù)學(xué)，看誰(shuí)學(xué)的好，而且我們都學(xué)的很認真;四歲的時(shí)候常常為大家表演，我像小鴨子一樣搖搖擺擺第走上臺，非�？蓯�(ài)，觀(guān)眾都笑了;五歲的時(shí)候，我就是一名小老師了，我們班新來(lái)了一個(gè)小朋友，也要學(xué)琴，然后老師讓我教他;六歲的時(shí)候，我上了學(xué)前班，哪個(gè)時(shí)候，我就開(kāi)始準備考級了;七歲的時(shí)候，也就是現在，開(kāi)始在中央音樂(lè )學(xué)院(某某)合唱團學(xué)習唱歌。
音樂(lè )伴我成長(cháng)到現在，我愛(ài)她，她也會(huì )繼續陪我成長(cháng)。
音樂(lè )作文 篇6
失意時(shí)，便會(huì )想起阿炳，想起他悲慘的一生，想起二胡。
我喜歡江南的二胡，琴聲濕潤，哀怨如泣，它有著(zhù)它的鄉土氣息，一如一位質(zhì)樸的鄉民，有著(zhù)它自己的故事，自己的一段坎坷，不夾雜任何名利。猶記兒時(shí)懵懂初見(jiàn)阿炳時(shí)，曾嘲笑他外表的平凡，卻未曾看到他的靈魂，不曾理解姥姥的話(huà)。
姥姥說(shuō)。外表質(zhì)樸，卻是隱于音樂(lè )背后。
我不懂。只將思緒浸潤在潮濕的空氣中，質(zhì)疑便也隨著(zhù)烏篷船上的小調一起飄遠。
不知何時(shí)，竟又愛(ài)上了二胡。六朝金粉、王謝侯府的秦淮，有太多的`聲色犬馬；三秋桂子、十里荷花的錢(qián)塘，有太濃的綺麗繁華。纖道、烏篷、石橋、茶肆，這才注定了二胡流浪的行腳。流浪的二胡注定只是在俗子凡夫中開(kāi)放的花，流淌的畫(huà)。器樂(lè )是一個(gè)時(shí)代一種文化的魂魄，它也是阿炳的魂魄。當流浪的二胡宿命地遇上了那個(gè)人，它的流浪便被無(wú)端的濃縮聚集，被無(wú)限地擴散放大。
那叫瞎子阿炳的人。像一個(gè)巫師，二胡遇上了他，從此便再也停不下流浪的步伐。
《二泉映月》的音符如泉眼汩汩洇漫，淌在青石烏瓦廊棚，池塘蛙鼓鄉野，淌進(jìn)每一個(gè)捕捉到音符的人的心里，淌出淚水，淌出震撼！
復又想起姥姥的話(huà)。外表質(zhì)樸，卻是隱于音樂(lè )背后。是��！阿炳沒(méi)有華麗的外表，卻是將一生的悲苦困頓融入了音樂(lè )中，他的二胡琴音里，流淌的是數不盡的辛酸淚，看不盡的蒼涼景。阿炳是一個(gè)將靈魂都融入音樂(lè )的偉人。他與二胡一樣流浪，而流浪，不只是悲苦和困頓、一種滄桑和無(wú)奈，更是一種忍耐和堅韌，一種奮進(jìn)和抗爭。他將一個(gè)民族在底層應有的靈魂精神拉奏在二泉映月尾端的高昂里，將它帶進(jìn)每一位欣賞者的血液中，銘刻進(jìn)骨子里！
真正的音樂(lè )便應該如此。我感謝阿炳，感謝他為二胡創(chuàng )造出的靈魂，感謝他質(zhì)樸外表下不屈的音樂(lè )之魂。
寄魂于音。
它是生命另一種鮮活的姿態(tài)。
而且這種鮮活的姿態(tài)將永遠都不能被消解。
音樂(lè )作文 篇7
下雨了，人們都坐在屋檐下，聆聽(tīng)雨的音樂(lè )會(huì )。
雨打在樹(shù)葉上，把樹(shù)葉打的“噠噠噠”響，就像音樂(lè )家在敲小鼓似的。雨打在工地的鐵皮棚子上，發(fā)出一聲聲“咚咚咚”的聲音，像專(zhuān)業(yè)的架子鼓手敲出一串極富節奏感的樂(lè )曲。雨打在池塘的水面上，濺起了一個(gè)個(gè)淘氣的小水泡，馬上又被別的小雨滴輕輕打破，發(fā)出“波波波”的聲音，活像小朋友們吹出的歡快的`琉璃崩兒的聲音。
雨唱的太高興了，它完全的自我陶醉在著(zhù)美妙的音樂(lè )之中。溫和的樂(lè )曲逐漸狂野起來(lái)了。人們知道搖滾時(shí)間就要來(lái)了。大雨傾盆倒在柔弱的樹(shù)葉上，發(fā)出“唰唰唰”的聲音，就像瘋狂的吉他手快速地撥弄著(zhù)琴弦。工地的鐵皮棚子也跟著(zhù)發(fā)出更加急促的“咚咚咚、咚咚咚”的聲音，架子鼓手似乎已經(jīng)忘掉了自己，搖頭晃腦地只顧欣賞著(zhù)自己的創(chuàng )造。孩子們被這歡快的氣氛感染了，不顧大人們的勸住，手拉著(zhù)手，打著(zhù)傘，在雨中跳起了歡快的舞蹈。雨滴把小朋友的傘敲的“噼啪噼啪”響，和著(zhù)小朋友的舞蹈，大人們都被逗樂(lè )了。
漸漸地雨變小了，音樂(lè )會(huì )又重新變得柔和起來(lái)。也不知道什么時(shí)候，音樂(lè )會(huì )居然已經(jīng)結束了。樹(shù)葉發(fā)出了綠油油的光彩，鐵皮棚子被刷的錚亮，像鏡子般的池塘長(cháng)高了不少，生出咝咝的涼意。人們都說(shuō)明天肯定會(huì )是涼爽的好天氣。
這真是一場(chǎng)歡快的雨呀！
音樂(lè )作文 篇8
幾天前，媽媽就告訴我，我被選上杭州網(wǎng)的小記者了，可以和其他小朋友們一起去參加音樂(lè )會(huì )!聽(tīng)到這個(gè)消息我非常開(kāi)心。
8月1日下午，我早早地就吃好了晚飯，和爸爸一起趕往杭州大劇院。||| 走進(jìn)音樂(lè )廳，臺上坐著(zhù)很多演奏者，樂(lè )器也是各式各樣：小提琴、中提琴、大提琴、豎琴……臺下，觀(guān)看的人有老人、爸爸、媽媽?zhuān)嗟氖呛臀乙粯拥男∨笥�，大家的`都聚精會(huì )神地盯著(zhù)舞臺。||| 我們找了個(gè)座位坐了下來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們演奏的是著(zhù)名音樂(lè )家譚盾的《藏龍臥虎》�！案魑挥^(guān)眾，大家晚上好……”音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，所有人都把耳朵豎起來(lái)了，準備欣賞這優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，臺上的人就更帶勁了，指揮員強健有力地指揮著(zhù)，還有一位大提琴手隨著(zhù)音樂(lè )動(dòng)情地搖擺著(zhù)。||| 多么悠揚，多么美妙啊!連我都入了迷。這音樂(lè )一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢，有時(shí)輕快靈巧，有時(shí)強烈威武，仿佛我的眼前出現了山川河流，出現了撕殺的戰場(chǎng)……|||
音樂(lè )作文 篇9
我有一個(gè)夢(mèng)想，它就是音樂(lè )。
我渴望站在自己的舞臺上去盡情地唱著(zhù)自己的歌。我喜歡音樂(lè )，它也是我的夢(mèng)，一個(gè)，可能要等很久很久以后或者永遠不會(huì )實(shí)現的夢(mèng)。
爸爸媽媽都是從外地來(lái)到這座小城打工，經(jīng)濟狀況雖然不算太緊張，但也拿不出太多錢(qián)來(lái)讓我學(xué)聲樂(lè )。這只是我的一個(gè)夢(mèng)。我喜歡音樂(lè )，我渴望音樂(lè )，每當看到哪個(gè)地方有演出，我都會(huì )不由自主地停下來(lái)，側耳細聽(tīng)歌曲，或者仔細看演出。媽媽說(shuō)，我喜歡音樂(lè )是因為“胎教”的'原因，在我還在媽媽的肚子里的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常放音樂(lè )給媽媽聽(tīng)，當然在媽媽肚子里的我也一起聽(tīng)到了。
我喜歡唱歌，每當我聽(tīng)到一首歌，總會(huì )回家把它給記下來(lái)，然后打開(kāi)電腦搜一下它的名字，最后非要學(xué)會(huì )它不可。
我不開(kāi)心時(shí)，用唱歌來(lái)抒發(fā)我的悲傷；我開(kāi)心時(shí)，也要唱上幾句歌，來(lái)表達一下我的開(kāi)心；閑得無(wú)聊時(shí)，我也唱歌，來(lái)打發(fā)我的無(wú)聊。
每次看到電視上的那些歌星，我都特別羨慕，羨慕他們可以在舞臺上盡情地唱著(zhù)自己的歌。
音樂(lè )，你鼓舞著(zhù)我；音樂(lè )，你激勵著(zhù)我；音樂(lè )，你幫助著(zhù)我。
我喜歡音樂(lè )。它是我的夢(mèng)想，就算現在沒(méi)有條件，以后長(cháng)大了我也要自己學(xué)！
總有一天，音樂(lè )，這個(gè)夢(mèng)，將不會(huì )再是夢(mèng)。
音樂(lè )作文 篇10
總有一個(gè)音符，會(huì )讓你看見(jiàn)之后對她怦然心動(dòng);
總有一段音律，會(huì )讓你熟悉之后對她念念不忘;
總有一首歌曲，會(huì )讓你聽(tīng)到之后對她情有獨鐘。
我迷戀音樂(lè )，因為她的旋律可以安撫人心。
每天清晨，我會(huì )被《暮光之城》那輕柔又歡快的琴聲喚醒，她可以帶給我新一天的希望，還會(huì )洗濯我昨日的煩惱，偶爾在夜間，我會(huì )在枕邊播放《天空之城》，讓她喚起我對生活的向往。又難過(guò)的時(shí)候，靜靜地聽(tīng)一首歌曲，就好像有一個(gè)朋友，她會(huì )很好的替你分擔，會(huì )用心安慰你，讓你一步步走出黑暗。在得意的時(shí)候，她會(huì )替你高興，但她也會(huì )用旋律提醒你，讓你頓悟，讓你很好的.反省。音樂(lè )的旋律是不會(huì )讓人覺(jué)得膩的，因為她給人的感覺(jué)，像春風(fēng)輕拂臉頰的柔，像月光灑向大地的輕，向母親懷抱的暖。是永不拋棄你的朋友。
我陶醉音樂(lè )，因為她的歌詞可以喚醒人心。
“如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì )曉得執著(zhù)的人有隱形的翅膀�！辈还茉诤螘r(shí)，我聽(tīng)到這句歌詞時(shí)心中都會(huì )澎湃，因為她總能鼓勵我?jiàn)^發(fā)向上。歌詞擁有一股力量，不管你在多深的低谷，她總能幫你拉回頂峰，她更像是面對面和你說(shuō)話(huà)，你可以放心大膽的把所有心事都與她分享。歌詞是一篇優(yōu)美的文章，當她碰上優(yōu)美的旋律時(shí)，就可以喚起你所有的回憶。歌詞是石，敲出星星之火;歌詞是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;歌詞是燈，照亮人生的路。音樂(lè )是為你指路的導師。
我癡迷音樂(lè )，因為她的精神讓我勿忘初心。
只有在許多節目中才可看到這些熱愛(ài)音樂(lè )的人的付出，被他們對音樂(lè )的熱愛(ài)所打動(dòng)。在《我是歌手》的舞臺上，我看不到利益與勾心斗角，能感受到的，是歌手對音樂(lè )的忠誠，因為他們在彩排時(shí)，無(wú)論任何狀況都全力以赴，為了給觀(guān)眾更好的聽(tīng)覺(jué)效果，甚至加班到深夜的情況也不計其數。我著(zhù)迷與音樂(lè )，是被這種享受音樂(lè )，努力拼搏的精神所感染了。音樂(lè )如此，我也需如此。其實(shí)生命就像一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，我必須仔細每一個(gè)細節，在準備過(guò)程中，有些突發(fā)狀況會(huì )讓我措手不及，但我必須冷靜面對。準備過(guò)程是漫長(cháng)的，但是一心想到為了更好地效果和最初的夢(mèng)想，我又會(huì )熱血沸騰。這是音樂(lè )教會(huì )我的：努力奮斗，勿忘初心。
音樂(lè )充滿(mǎn)在生活中，她時(shí)刻感染著(zhù)我們，音樂(lè )流淌在血液中，她就是我們靈魂的一部分。
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