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音樂(lè )作文400字【薦】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )作文400字 篇1
文今年夏天，森林音樂(lè )會(huì )舉辦了“我是歌手”歌詠比賽，要評選森林里最美的歌聲�？蓯�(ài)的動(dòng)物們，都積極地報名參加了這次活動(dòng)，他們各自都期待能夠獲得這次比賽的冠軍。
自報名那天以后，動(dòng)物們都非常努力地練習唱歌。美麗的青蛙小姐天天在池塘綠色的荷葉上“呱呱呱”地唱著(zhù)；古靈精怪的貓頭鷹每天都在枝繁葉茂的大樹(shù)上“咕咕咕”地練著(zhù)；小巧玲瓏的畫(huà)眉鳥(niǎo)在天上邊飛邊唱著(zhù)她那美妙的歌聲；歡快的布谷鳥(niǎo)在田地上唱著(zhù)他最經(jīng)典的'歌曲《布谷——布谷》。最勤快的就要數知了了，他天天從早到晚都在練習唱歌，“知了——知了”，唱得大樹(shù)爺爺都忍不住用樹(shù)葉堵上了耳朵！
動(dòng)物們最期待的比賽終于在一個(gè)夏夜的晚上開(kāi)始了，他們都完美地演唱了自己選唱的歌曲。所有的演唱都完成之后，總評委大象叔叔說(shuō)：“今年你們唱的歌都非常的動(dòng)聽(tīng)，評委會(huì )成員給每位歌手投的票數都一樣。我們無(wú)法判定誰(shuí)才是森林里最美的歌聲，所以我們做了一個(gè)決定，我們認為當你們大家在大森林里一起練歌的時(shí)候，那時(shí)的歌聲才是森林里最美妙的音樂(lè )，你們都是森林最棒的歌手！”大象叔叔把話(huà)說(shuō)完后，現場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。大家高興極了，齊聲說(shuō)：“太好了，我們都是冠軍�！�
比賽圓滿(mǎn)落幕了，但大森林里的音樂(lè )會(huì )永不會(huì )停止！
音樂(lè )作文400字 篇2
星期五的下午，我們將迎來(lái)這學(xué)期的第一次音樂(lè )公開(kāi)課。
為了這次音樂(lè )公開(kāi)課，我們事先做了充分的準備。首先，為了讓大家在課堂上坐得更有序，更整齊，我們利用了上午的第一節課專(zhuān)門(mén)來(lái)排座位。其次，為了檢查我們對《稻香》這首歌的熟練程度，熊老師也專(zhuān)門(mén)讓我們唱了一遍，唱完之后，她覺(jué)得很動(dòng)聽(tīng)，臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，下午的.音樂(lè )公開(kāi)課終于到來(lái)了，我們一個(gè)個(gè)興高采烈地跑到多媒體教室門(mén)口。大家你一言我一語(yǔ)，別提多開(kāi)心了，時(shí)不時(shí)的，你還能聽(tīng)到有人在唱稻香的曲子。上課鈴響，我們紛紛走進(jìn)教室，按事先排好的順序入座。老師開(kāi)始給我們講新的音樂(lè )知識，但臺下觀(guān)摩的老師卻讓我感覺(jué)很緊張，像第一次上公開(kāi)課似的，生怕自己出丑。為了緩解這種緊張情緒，我不停地對自己說(shuō)，就當沒(méi)有人，就當和平時(shí)一樣不知不覺(jué)就快下課了，我們把上節音樂(lè )課所學(xué)的《稻香》給觀(guān)摩的老師們認真的演唱了一遍演唱完了，我們就一人搬一個(gè)凳子回到三樓。起初，我覺(jué)得凳子很輕，但搬的時(shí)候卻很重很重，這讓我體會(huì )到了事非經(jīng)過(guò)不知難的道理。
這就是我這學(xué)期的第一次音樂(lè )公開(kāi)課，一次既興奮又緊張的音樂(lè )公開(kāi)課。
音樂(lè )作文400字 篇3
我想我是喜歡這種感覺(jué)的，插著(zhù)耳機，然后不厭其煩的寫(xiě)下大量的文字，只屬于自己的文字。是的，只屬于自己，別人看不看得懂一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有！
前幾天見(jiàn)了早就敬仰已久的田老師，原以為我會(huì )受寵若驚的覺(jué)得不真實(shí)，沒(méi)想到老師的面容卻很是清晰，很是真實(shí)。我是真的真的喜歡寫(xiě)字的，喜歡把自己的心情寫(xiě)出來(lái)，把自己的不爽寫(xiě)出來(lái)，把自己的幸福寫(xiě)出來(lái)，然后把稿紙收集起來(lái)一頁(yè)一頁(yè)的觀(guān)賞自己，像是品一杯味道很怪的奶茶，品的小心翼翼。我不懂為什么我會(huì )把自己比做奶茶，它很溫暖初中，可是一不小心便會(huì )被燙到。我說(shuō)了的我喜歡把自己的心情寫(xiě)出來(lái)，是啊，好像只有心情而已，我是不會(huì )寫(xiě)景敘事的，一直停留在小學(xué)三年級的水平，可能真的不喜歡寫(xiě)這些吧。還好老師說(shuō)初中作文主要是抒情性作文，要學(xué)會(huì )把自己的真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)。我看著(zhù)老師的眼睛懇切的點(diǎn)了一下頭，心里已經(jīng)在偷著(zhù)樂(lè )了。 媽媽說(shuō)做作業(yè)的.時(shí)候聽(tīng)音樂(lè )會(huì )分心，會(huì )沒(méi)辦法認真的學(xué)習還會(huì )傷害耳朵，我說(shuō)音樂(lè )能使我快樂(lè )，沒(méi)有音樂(lè )我沒(méi)辦法認真的學(xué)習還沒(méi)辦法完成作業(yè)。于是我還是一如既往的插著(zhù)耳機寫(xiě)東西，媽媽還是一如既往的一邊碎碎念一邊給我沖熱氣騰騰的奶茶。
媽媽說(shuō)我寫(xiě)出來(lái)的東西沒(méi)有主題，我說(shuō)是啊是啊，真是沒(méi)有主題；媽媽說(shuō)我喜歡的音樂(lè )風(fēng)格很奇怪，同事狂熱癡迷的戀著(zhù)古典和潮流兩種曲風(fēng)，我說(shuō)對啊對啊，真是有夠奇怪。
媽媽。文字。音樂(lè )。一切都是那么的明媚美好。我喜歡這樣。為我的音樂(lè )我的文字而寫(xiě)。
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