十二月大班教育反思

十二月大班教育反思

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，反思指回頭、反過(guò)來(lái)思考的意思。反思我們應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的十二月大班教育反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　每天面對一群天真爛漫又不知天高地厚的孩子，安全教育始終是我教育工作中的重中之重，我時(shí)刻不忘對孩子提出要求，也不忘對自己提出要求，孩子的一切行為都不能離開(kāi)老師的視線(xiàn)。從幼兒進(jìn)入教室時(shí)老師的眼睛就要眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，而且經(jīng)常在班上開(kāi)展小型的安全教育活動(dòng)課程。

　　我們都知道，孩子年齡小，自控能力差，很多時(shí)候不知道哪些事可以做，哪些事不可以做。幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動(dòng)的接受你不能怎樣，你不該怎樣，成人如此反復的強調只會(huì )讓孩子的逆反心理更加突出。

　　而教師作為教育活動(dòng)的主導者，對如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著(zhù)重要的作用，今天當我們的教育倡導著(zhù)教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí)，我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中，讓他們真實(shí)的去感知世界、體驗生活，這就意味著(zhù)要放開(kāi)成人的庇護，讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那么我們怎樣才能把保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長(cháng)，活動(dòng)中不可缺少一定的冒險性結合起來(lái)呢？例如游戲，它是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動(dòng)中特別是戶(hù)外的中，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分必要的。如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長(cháng)的。 .

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