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讀狼牙山五壯士有感
當認真看完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀狼牙山五壯士有感，歡迎大家分享。
讀狼牙山五壯士有感1
最近，我讀了狼牙山五壯士，心情讓我難以平靜。
課文講述了抗日戰爭時(shí)期，八路軍某部的五位戰士，為了掩護群眾和連隊主力的轉移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。表現了五位戰士熱愛(ài)祖國熱愛(ài)人民，勇于犧牲的精神故事。
我感覺(jué)班長(cháng)馬寶玉非常有男子漢的氣概，又團結，又熱愛(ài)人民，為了不讓敵人發(fā)現卻到懸崖邊上跳崖，這五位戰士是多么的愛(ài)國��！
他們不畏犧牲、英勇頑強的.精神多么值的我們學(xué)習��！我們每次看到這篇課文，就會(huì )聯(lián)系到我的生活實(shí)際，每次遇到困難，都會(huì )退縮，可我每次退縮的時(shí)候，就會(huì )想起狼牙山的爺爺們，遇到困難要去面對，我們不應該“死”在困難腳下。
所以，我們不要怕困難，要戰勝自己，要記住，世界上沒(méi)有什么可怕的敵人，最大的敵人是自己，你如果戰勝自己，就會(huì )戰勝任何困難，不管困難有多大。
所以，我們要頑強，有毅力。在以后的學(xué)習，生活中。發(fā)揚五位老戰士的愛(ài)國愛(ài)民，振興我們的中華。
讀狼牙山五壯士有感2
“小學(xué)課本《狼牙山五壯士》有多處細節不實(shí)”——這一荒唐論調自曝出之日，就激起了浩大的批評聲浪。6月27日，北京市西城區人民法院作出一審判決，要求被告《炎黃春秋》雜志社前執行主編洪振快停止侵害、賠禮道歉、消除影響，輿論拍手稱(chēng)快。以法治手段為英雄正名，就是在正民族魂、正國家骨，就是在捍衛民族的未來(lái)。
這次判決是一堂義正辭嚴的普法課，更是一堂擲地有聲的愛(ài)國課。法院認為，這些英雄人物及其精神，已經(jīng)是中華民族共同記憶的一部分，解構英雄，就是在侵害全社會(huì )的公共利益。誠如此言，狼牙山五壯士、黃繼光、邱少云等等英雄人物，中華兒女盡人皆知。他們的精神，早已滲入我們的民族血液，他們的名譽(yù)，是全體國人共同的歷史遺產(chǎn)。此次審判，敲響了警鐘，明確了底線(xiàn)，更樹(shù)立了鮮明的價(jià)值導向：詆毀英烈、否定史實(shí)的言論，法理不容。鼓吹歷史虛無(wú)主義者，必有代價(jià)；輕慢民族情感寄托者，必遭唾棄。
對待英雄的態(tài)度，不只關(guān)乎歷史，更影響未來(lái)。歷史上，是英雄們拋頭顱灑熱血，挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾，挺起了中華民族的脊梁。我們今天紀念英雄、尊崇英雄、維護英雄，其實(shí)是在凝聚一種熱愛(ài)祖國、攻堅克難、共同奮斗的信念。而否定英雄形象，毀壞一座座精神豐碑，則是在摧毀全體國人的信仰支柱。在這方面，前蘇聯(lián)的教訓不可謂不深刻，上個(gè)世紀80年代末，受“新思維”影響和西方敵對勢力蠱惑，蘇聯(lián)人的歷史觀(guān)發(fā)生了動(dòng)搖，以卓婭、馬特拉索夫、奧列格等為代表的一大批英雄被顛覆，繼而黨史國史被否定，國家也隨之分崩離析。所謂“欲亡其國，先滅其史”，殷鑒不遠，任由歷史虛無(wú)主義之風(fēng)吹開(kāi)，抹黑英雄人物之論泛起，國家和民族就會(huì )處在危險邊緣。
“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒(méi)有先鋒�！弊鸪缬⑿�，理當是一個(gè)民族最基本的價(jià)值觀(guān)。然而近年來(lái)，一些別有用心之人對歷史表現出莫名的“熱衷”，打著(zhù)“學(xué)術(shù)”的幌子，考證細節“真實(shí)”，對英雄人物詆毀中傷；翻歷史舊賬，下“解密”功夫，解構歷史抹殺正義公論，并借著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)將種種奇談怪論大肆傳播。在他們的“苦心經(jīng)營(yíng)”下，黃繼光的胸膛擋不住機槍的瘋狂掃射，邱少云也不可能在烈火中一動(dòng)不動(dòng)……這種歪風(fēng)邪氣，好比精神世界的`霧霾，挑戰正義良知的底線(xiàn)，沖擊社會(huì )的價(jià)值判斷，擾亂人們對歷史的正確認知。筑牢歷史記憶的堤壩，警惕那些別有用心者，防范虛無(wú)主義的侵襲，是我們社會(huì )的必修課。
天地英雄氣，千秋尚凜然。戰爭的硝煙已經(jīng)遠去，英雄的功勛與世長(cháng)存。安逸久了，有些人也許會(huì )忘記英烈的奉獻，否定他們的功勞。但更可怕的，是人們對美丑是非不再愛(ài)憎分明，對調侃貶損英雄的行為開(kāi)始漠然。不讓忠骨染塵埃，不讓歷史被曲解，當英雄被傷害的時(shí)候，我們都應該勇敢地站出來(lái)，不當紳士當戰士，打響英雄保衛戰，共同維護歷史的尊嚴、捍衛民族的未來(lái)。
讀狼牙山五壯士有感3
“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河!
讀完《狼牙山五壯士》這篇文章，我心中有一股說(shuō)不出的感受。五壯士為了不讓敵人發(fā)現自己的部隊，跳崖身亡。用生命和鮮血譜寫(xiě)出了一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。
馬寶玉、胡德林、宋學(xué)義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護群眾和部隊撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤(pán)陀峰頂絕路，子彈沒(méi)有了，他們就拿石頭砸。在敵 人的主力部隊到來(lái)時(shí)，班長(cháng)馬寶玉用盡力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時(shí)在敵人部隊中央炸開(kāi)了花�？扇諅诬姲l(fā)現了他們已經(jīng)沒(méi)有子彈，蜂擁向山頂沖來(lái)，并叫到 “捉活的，捉活的!”馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的，寧死不屈，砸碎槍后壯烈跳崖。敵眾我寡，他們從不在乎，僅五人卻干掉了150多個(gè)敵人。他們永遠是 我們祖國的`驕傲，民族的自豪。后來(lái)，狼牙山五壯士的犧牲精神和堅貞不屈的民族氣節受到聶榮臻司令員的高度評價(jià)，他說(shuō)：“他們身上體現了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的人 民軍隊的優(yōu)秀品質(zhì)，體現了中華民族的英雄氣概!”是呀，這種寧死不屈的精神值得我們學(xué)習，是我們的榜樣。
想到這里，我不禁想起了我的太姥爺。他當時(shí)是德高望重的村長(cháng)，然而，就在這時(shí)，鬼子的“大掃蕩”開(kāi)始了。他們抓住我太爺爺的衣領(lǐng)，問(wèn)道：“死老頭兒， 八路藏哪兒?糧食藏哪兒?”太姥爺一搖頭，好像根本沒(méi)有怕他們的意思。這一搖頭不要緊，可激怒了小鬼子，大聲呵斥道：“說(shuō)!不說(shuō)就斃了你!”“哼!你們甭 想從我嘴里知道任何東西!我不會(huì )告訴你們的!”太爺爺的語(yǔ)氣中帶著(zhù)點(diǎn)憤怒，說(shuō)。小鬼子氣的跳起來(lái)，“活埋，活埋，我就不信他不說(shuō)!”幾個(gè)士兵把他拖到事先 挖好的坑里，而太爺爺卻始終不肯透露半點(diǎn)消息，任憑鬼子怎樣折磨他�！猎椒e越多，太奶奶站在一旁看著(zhù)干著(zhù)急，不過(guò)她明白，太爺爺是為了共產(chǎn)主義事業(yè)而 犧牲。這，值得……至今，我姥姥那里還留有一張發(fā)黃的證書(shū)：我太姥爺的烈士證書(shū)。
五壯士和我太姥爺一樣，他們以大局為重，寧肯現出自己寶貴的生命，也要為中國共產(chǎn)黨的利益著(zhù)想。那種民族氣節，犧牲精神讓我難忘，也讓我更加發(fā)憤圖 強!假如我是小小的房子，那我也要頂天立地，不怕風(fēng)吹雨淋;假如我是一株小樹(shù)苗，那我也要開(kāi)花結果，成為成為國家的棟梁。我要從小事做起，勿忘國恥，振興 中華!
讀狼牙山五壯士有感4
前幾天我們學(xué)習了《狼牙山五壯士》這篇課文，里面講了的內容很值得大家學(xué)習。
主要講了：里面有五位堅強不屈的戰士們，在他們的.共同努力下，引誘敵人山上，保護了部隊和群眾，獻出了寶貴的生命。
這種精神很值得大家學(xué)習，我感覺(jué)日本人太可惡了，為什么要欺負我們中國人呀！去打我們堅強不屈的五位戰士，他們?yōu)橹袊双I出了寶貴的生命，失去了自己寶貴的人生，我被他們跳下懸崖上的那個(gè)詞所感動(dòng)了，昂首挺胸，我非常欽佩堅強不屈的五位戰士，我為他們而感到驕傲。大家要向他們學(xué)習。
讀狼牙山五壯士有感5
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我深受感動(dòng)。
這篇文章記敘了抗日戰爭時(shí)期，八路軍某部的五位戰士，為了掩護群眾和部隊主力的轉移，誘敵上山，英勇殺敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。表現了五位壯士熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。
當我讀到五位壯士為了保護人民群眾和部隊主力的安全，英勇跳崖的而壯烈犧牲的時(shí)候，不禁為五士這種舍己為人的美好品質(zhì)而人慨。這讓我想起在一篇文章中子寫(xiě)到一句話(huà)：“一位勇敢無(wú)畏的老師在一夜的洪水中奮力救出了十四和住校的學(xué)生，而唯一沒(méi)能救出的那個(gè)人，就是他自己”的事情。這還讓我想起了青海大地震的時(shí)候，有多少無(wú)名英雄為了救出廢墟中的'人們而勇于犧牲了！這種舍己為人的精神難道不令人敬佩嗎？
在現代生活中，還有許多無(wú)名英雄貢獻者自己的一切，他們和五位壯士一樣，像不朽的豐碑一樣永遠屹立在狼牙山頂峰，永遠值得我們敬仰。
讀狼牙山五壯士有感6
今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，深受感動(dòng)。
課文主要記述了抗日戰爭時(shí)期，馬寶玉、胡德林、宋學(xué)義、葛振林和胡福才這五位壯士為了掩護群眾和主力部隊的轉移，把敵人引上狼牙山頂峰，子彈全部打完了，只有胡福才手中還有一枚手榴彈。班長(cháng)馬寶玉奪過(guò)手榴彈，說(shuō)：“用石頭砸！”最后，敵方的人數過(guò)多很多人爬了上來(lái)。馬寶玉打開(kāi)手榴彈，向敵人扔去。手榴彈在敵人中間炸開(kāi)了花，后來(lái)在彈盡糧絕的情況下英勇跳崖。雖然敵眾我寡，但是他們從不在乎，僅僅只有無(wú)人卻干掉了150多人，他們永遠是祖國的`榜樣，民族的驕傲，中華兒童的楷模。我為他們感到無(wú)比自豪。
看到這里，我想起了自己，覺(jué)得自己很不應該。那一次，我遇到不會(huì )做的題目，想都沒(méi)想，就空在那邊，就準備明天早上到學(xué)校去抄。于是我每次都這樣，結果漸漸養成了習慣。因此一次期末考試我只得了59分，如今讀了這篇課文，我這才恍然大悟，最后改掉了這個(gè)毛病。
無(wú)位壯士寧可犧牲自己也要為中國做貢獻。那種民族氣節，為中國寧死不屈的革命精神是我生受感動(dòng)，也讓我更加發(fā)憤圖強！假如我是掉進(jìn)土里的一顆種子，我也要破土而出，重現天日；假如我是雨中的一只小鳥(niǎo)，我也要努力飛翔。我要從小事做起，勿忘國恥，振興中華�。�！
讀狼牙山五壯士有感7
我學(xué)《狼牙山五壯士》這篇課文后深受啟發(fā)和教育。從而引起了我的深思和遐想。因為我為他們的壯舉而自豪，被他們英勇的犧牲精神所感動(dòng)。
他們?yōu)槿袊慕夥攀聵I(yè)，挺身而出，勇敢戰斗，生命不息，戰斗不止，一次次打退了兇殘敵人的進(jìn)攻�！独茄郎轿鍓咽俊分饕v七連要轉移龍王廟，把掩護任務(wù)交給了六班，七連六班的五個(gè)戰士與敵人展開(kāi)了血戰。他們視死如歸，做到了生命不息，戰斗不止。他們完成了掩護任務(wù)，準備轉移，并且有兩條路，一條通向連隊轉移的地方，另一條是通向狼牙山的頂峰，班長(cháng)馬寶玉毫不猶豫的做出了把敵人引上絕路的選擇�？傻阶罱K沒(méi)子彈了，就剩一個(gè)手榴彈，處于彈絕無(wú)援的危急關(guān)頭。他們以石頭為武器，用石頭砸敵人，敵人紛紛滾落山谷。堅持盡量多的消滅敵人�？蓴橙诉�在往上攻擊，應對眾敵的圍攻和萬(wàn)丈懸崖。狼牙山響起了他們壯烈豪邁的口號聲。
他們不愧是解放軍戰士的楷模，不愧為人民英雄的'偉大稱(chēng)號，五壯士的堅定信念萬(wàn)古千秋，英雄氣概永垂史冊。五壯士的勇于犧牲，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民革命精神永放光芒！他必將永遠激勵著(zhù)一代代的人們?yōu)樽鎳膫ゴ笫聵I(yè)去奮斗。
我決心繼承和發(fā)揚五壯士精神，刻苦學(xué)習。此刻正處于知識競爭的時(shí)代。努力拼搏，學(xué)好本領(lǐng)，從小事做起，為祖國的四化建設貢獻自我畢生的力量。
讀狼牙山五壯士有感8
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心情久久不能平靜，五位壯士視死如歸的---精神，給我留下了深刻的印象。
這篇文章記敘了抗日戰爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位戰士：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才，他們?yōu)榱搜谧o群眾和連隊主力成功轉移，誘敵上山，英勇殺敵，把敵人引上狼牙山的頂峰，最后，為了維護自己的尊嚴，他們英勇跳崖，壯烈犧牲。
讀完了這篇文章，我被五位壯士熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、勇于犧牲的---精神和英勇氣概深深的震撼，被他們接受任務(wù)時(shí)的壯志、奮勇殺敵時(shí)的壯行、準備把敵人引上絕路時(shí)的壯心、在頂峰殲敵時(shí)的壯舉、以及英勇跳崖時(shí)的壯烈所打動(dòng)，他們不畏艱險、大義凜然、臨危不懼，最后用堅強不屈的聲音喊出了中國人民的肺腑之言：“打倒日本帝國主義！”“中D萬(wàn)歲！”這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河，無(wú)不體現了五位壯士對日本帝國主義侵略者的仇恨，和對黨和人民的熱愛(ài)與忠誠。
看看五壯士，再看看自己，我不禁慚愧和臉紅起來(lái)。五壯士們遇到危險，毫不畏懼，毫不退縮，視死如歸。而我們呢？只會(huì )在學(xué)習上碰到一個(gè)困難就停止前進(jìn)，或者退縮，甚至放棄，作為祖國的花朵、二十一世紀的接班人，我們應該這樣做嗎？答案只有一個(gè)，那就是“不能”。想想以前，有多少---英雄，拋頭顱、灑熱血，用他們的`鮮血和短暫的生命為我們換來(lái)了今天這來(lái)之不易的幸福生活，我們遇到的這些小困難，在他們的眼里，根本就不算什么，而我們要做的，就是有一顆上進(jìn)心，努力學(xué)習，爭取成為國家的棟梁之才，成為新世紀的希望。
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習吧，只有這樣，我們才對得起社會(huì )，對得起為了我們今天幸福生活流血犧牲的---先烈們，對得起我們胸前的這一條鮮艷的紅領(lǐng)巾��！
讀狼牙山五壯士有感9
誰(shuí)不珍惜年輕的生命？誰(shuí)不渴望自由的生活？可是，為了人民，為了祖國的解放，五位壯士在生死關(guān)頭，義無(wú)反顧地獻出了寶貴的生命。多么偉大的壯舉，多么無(wú)私的精神！他們的浩然正氣必將與日月同輝，與天地共存！
1941年秋，紅軍七連決定向龍王廟一帶轉移，把掩護和轉移連隊的任務(wù)交給了六班。六班掩護任務(wù)完成后，準備轉移時(shí)有兩條路：一條很快能追上部隊，但敵人緊跟在身后；另一條通向懸崖。他們毅然決然地走向了懸崖。在沒(méi)有子彈的情況下，班長(cháng)馬寶玉帶領(lǐng)大家用石頭砸敵人。彈盡糧絕之際，他扔出了最后一顆手榴彈，全體跳崖。
每當我讀到馬寶玉帶領(lǐng)全體戰士跳崖時(shí)，我又憤怒又感動(dòng)。戰爭是殘酷的，戰爭是無(wú)情的！我們不會(huì )忘記日本軍隊入侵我國時(shí)，山河遭受的踐踏，人民承受的苦難！忘不了，黃繼光用身體堵住了敵人的'槍口，邱少云在熊熊烈火中永生，董存瑞在危急之中手舉炸藥包……他們用血肉之軀保全了人民的安危。
白山黑水抹不掉他們帶血的足跡，黃河長(cháng)江訴不盡他們的豐功偉績(jì)。他們用生命之光點(diǎn)燃了燎原的星星之火，照亮了后人前進(jìn)的征程。我們一定要把革命先輩的精神傳承下去，珍惜生活，熱愛(ài)祖國，不忘國恥，振興中華！
讀狼牙山五壯士有感10
讀完《狼牙山五壯士》這篇文章，我心中有一股說(shuō)不出的感受。五壯士為了不讓敵人發(fā)現自己的部隊，跳崖身亡。用生命和鮮血譜寫(xiě)出了一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。
今天，在紀念紅軍長(cháng)征勝利70周年之際，我再次重溫這篇文章，深為勇士為了祖國、為了革命事業(yè)不怕困難大義凜然的革命精神所深深地感動(dòng)，聯(lián)想到自己，作為二十一世紀的少先隊員，在學(xué)習在遇到的困難所采取的態(tài)度，真的好愧疚！
記得有一次，我在做數學(xué)題的時(shí)候，遇到了一道難題，想了半天，仍想不出來(lái)，那時(shí)，夜已很深了，我懶著(zhù)再去想它，于是，我便把這題空著(zhù)，心想：反正明天老師會(huì )評講，那時(shí)照老師說(shuō)的抄進(jìn)來(lái)不就得了？神不知，鬼不覺(jué)，輕松又省事。我為自己的`小聰明盡沾沾自喜起來(lái)。但沒(méi)想到，我正把自己推進(jìn)了一個(gè)深淵，一個(gè)一旦掉進(jìn)去就上不來(lái)的深淵！遇到困難，我總是這樣一次又一次自圓其說(shuō)，一次又一次地原諒自己。直到期末考的時(shí)候，我這個(gè)平時(shí)門(mén)門(mén)成績(jì)100的學(xué)習委員，各門(mén)平均成績(jì)才84分！甚至數學(xué)科才80分。那時(shí)，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心來(lái)，更不敢相信自己的小聰明盡如此不堪一擊！這就是面對困難退縮的結局！
回想起自己對待學(xué)習的態(tài)度，再看看五壯士為了民族的解放事業(yè)，敢于赴湯蹈火的精神，覺(jué)得自己的做法是多么不應該呀！無(wú)數革命先烈他們拋頭顱，灑熱血，前仆后繼才換來(lái)了我們今天幸福的生活。如果今天，我在學(xué)習上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻呢？我又怎么能對得起先烈們的英靈呢？
我們應該學(xué)習狼牙山五壯士的精神，以他們?yōu)榘鏄�，遇到困難時(shí)勇敢克服，不被困難所打敗，努力好好學(xué)習，強大自己，為建設美好的祖國而奮斗。
讀狼牙山五壯士有感11
晚上，吃完飯我和爸爸看了一部愛(ài)國電影——《狼牙山五壯士》�？戳诉@部電影后我深深的被狼牙山上的五個(gè)戰士的革命精神所感動(dòng)，知道了我們現在的生活來(lái)之不易。
這個(gè)電影講的是抗日時(shí)期晉察冀六班的五位戰士為了掩護鄉親和主力撤退，誘敵上山，英勇殺敵，最后他們把敵人引上絕路，在班長(cháng)馬寶玉的帶領(lǐng)下五位戰士縱身跳下萬(wàn)丈懸崖，用生命和鮮血譜寫(xiě)出一個(gè)氣吞山河的壯烈詩(shī)篇。
在影片中我感受到了時(shí)期，雖然生活非常艱苦，八路軍戰士依然在與日本侵略者進(jìn)行抗爭。他們充滿(mǎn)激情，艱苦奮斗，為打倒日本帝國主義，不惜以身殉國。最讓我感動(dòng)的是五位戰士的子彈打完了，他們急中生智，在山上找來(lái)了石頭作為武器，和敵人拼搏到底，擊退了一波又一波敵人，最后石頭用完了，和敵人近距離打起來(lái)，在寡不敵眾的情況下，五個(gè)戰士高喊著(zhù)“打倒日本帝國主義”，“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”的口號跳下懸崖，為國捐軀了�？吹竭@里我已熱淚眶……我們現在的`祖國繁榮昌盛，是無(wú)數的革命烈士用自己的鮮血和生命奮斗換來(lái)的，我要珍惜現在美好的生活，好好學(xué)習，天天向上，用自己的行動(dòng)報效祖國。
向革命烈士們致敬！
讀狼牙山五壯士有感12
故事講的是抗日戰爭時(shí)期，七連六班的五位戰士為了掩護群眾和連隊主力轉移，把敵人引上了狼牙山絕路，痛擊敵人，最后英勇跳崖的故事。誰(shuí)不珍惜年輕的生命？誰(shuí)不渴望自由的生活？可是，為了人民的幸福，為了祖國的解放，五位壯士義無(wú)反顧的獻出了自己的生命，用鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲氣壯山河的抗日頌歌。俗話(huà)說(shuō)得好：死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。每當回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，在學(xué)習上遇到難題就退卻，有時(shí)甚至就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么再說(shuō)正是因為無(wú)數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻呢我又怎么能對得起先烈們的'英靈呢我羞愧萬(wàn)分，不斷地責備自己。我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗，富饒。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長(cháng)存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺(jué)，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻著(zhù)狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才。
讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無(wú)畏的革命精神。
我們只有認真的學(xué)習，熱愛(ài)國家，長(cháng)大后以人民國家的利益為重，這樣帝國主義國家才不敢欺負我們，在新世紀中闊步前進(jìn)。
讀狼牙山五壯士有感13
每一個(gè)人都被感動(dòng)過(guò)，比如看一場(chǎng)電影被感動(dòng)，讀一本書(shū)甚至是一篇文章而被感動(dòng)，被某個(gè)溫馨的場(chǎng)景感動(dòng)。
我被一篇非常平凡的課文所感動(dòng)，它就是《狼牙山五壯士》。
這篇課文主要寫(xiě)了六班的五位戰士，他們?yōu)榱搜谧o七連轉移，把那山崖上的一座橋炸掉，阻止敵人進(jìn)攻。而五位戰士為了不暴露連隊和群眾，把敵人引上絕路。在狼牙山上他們和敵人周旋，敵人進(jìn)攻了十多次都沒(méi)有攻上狼牙山上。最后，五位戰士沒(méi)有子彈了，他們不愿做敵人的俘虜，跳下了山崖。
讀了這篇文章，我思緒萬(wàn)千。掩卷沉思：五位戰士，你們不是完成任務(wù)了嗎？為什么不趕上連隊？為了大家的.安全，你們選擇了這條死路，寧愿犧牲自己。五位戰士，你們犧牲了，但你們的精神，活在人們心中，你們的形象，像一塊豐碑屹立在我們的心中。你們的這種精神，深深地刻在我的心里。被你們感染，我也懂得了助人為樂(lè )。有一次，我在回家的路上，看見(jiàn)一位小弟弟摔在了地上，于是，我連忙把那位小弟弟扶了起來(lái)，便送他回家。
我收回思緒的翅膀，心底在喊：五位壯士，我一定要學(xué)習你們那種先人后己，舍己為人的品質(zhì)！用它來(lái)指導我的人生。
讀狼牙山五壯士有感14
最近，我們學(xué)習了一篇文章，叫《狼牙山五壯士》，這篇文章催人奮進(jìn)，五壯士那種精神久久留在我心中。
《狼牙山五壯士》講述的是抗日戰爭時(shí)期，我軍的七連奮力抵抗向狼牙山區進(jìn)犯的日軍，奮戰了一個(gè)多月時(shí)，由于敵我懸殊，所以七連決定向龍王廟一帶轉移，掩護的任務(wù)就交給了六班，六班為了拖住敵人，把他們帶向通往狼牙山的路，六班當時(shí)只有五個(gè)戰士呀！敵人有那么多人馬，他們得有多大的勇氣呀！最終，五壯士英勇地跳下了狼牙山。
五壯士是多么英勇呀！他們本來(lái)完成掩護任務(wù)后，可以往主力轉移的方向走的，可是他們想到這樣很容易把跟在身后的鬼子帶到主力轉移方向的，他們毅然決定向通往懸崖的狼牙山山頂走，這可是一條死路呀！也就是說(shuō)，如果這樣走的話(huà)，他們只有兩個(gè)選擇：要么當俘虜，要么就死，他們得有多大的決心？當他們走到狼牙山山頂，快要跳下去時(shí)，他們想的還是國家！他們具有一種不怕?tīng)奚�，勇敢頑強，把別人的生命放在第一的精神。
在我們身邊，也有這樣的人，像抗洪抗災戰士，他們冒著(zhù)生命危險，筑起一道道“人墻”抵住災難、洪水的'侵襲。他們冒著(zhù)生命危險，捆著(zhù)安全鏈營(yíng)救那些落在危險地方的人們。他們同樣具有勇敢的精神！醫生同樣也是這樣，還記得三年前的“非典”嗎？這種病毒奪去了很多人的生命，醫生們卻義無(wú)返顧地搶救著(zhù)那些病人�？墒�，如果醫生也傳染起了，怎么辦？他們不也就變得很痛苦了嗎？他們同樣有把別人的生命放在第一，不怕?tīng)奚木瘢?/p>
正是由于有狼牙山五壯士這種不怕?tīng)奚�、為國家�?zhù)想的人，我們現在才會(huì )有這樣美好的生活，讓我們在享受美好生活的同時(shí)，不要忘記壯士們那英勇的名字吧！
讀狼牙山五壯士有感15
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我感覺(jué)到無(wú)比仇恨和對狼牙山五壯士的敬佩之情。
馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡福才、胡德林這五位壯士是因為要掩護群眾和連隊轉移的任務(wù)而壯烈犧牲的。
馬寶玉、胡德林、宋學(xué)義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護群眾和部隊撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤(pán)陀峰頂絕路，子彈沒(méi)有了，他們就拿石頭砸。在敵人的主力部隊到來(lái)時(shí)，班長(cháng)馬寶玉用盡力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時(shí)在敵人部隊中央炸開(kāi)了花�？扇諅诬姲l(fā)現了他們已經(jīng)沒(méi)有子彈，蜂擁向山頂沖來(lái)，并叫到“捉活的，捉活的!”馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的.，寧死不屈，砸碎槍后壯烈跳崖。
讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無(wú)畏的革命精神將光照千秋.
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