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一份禮物作文精選【10篇】
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一份禮物作文10篇，希望對大家有所幫助。
一份禮物作文 篇1
每年，親人們都只是給了我一點(diǎn)壓歲錢(qián)，都沒(méi)有一點(diǎn)新奇好玩的東西，而在今年我就收到了一份神秘的新年禮物。
那一天，爸爸帶我出去和他的同事吃一頓飯，我一聽(tīng)，就高興地手舞足蹈，因為我想：叔叔究竟會(huì )送給我什么樣的新年禮物呢？一想到這兒，我就笑得合不攏嘴。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于到了那一家飯店，叔叔一見(jiàn)到我就連忙從背后拿出一個(gè)紅包給我，我一接過(guò)紅包就連忙道謝，但我心想：怎么又只是一個(gè)紅包啊。緊接著(zhù)，叔叔又說(shuō)道：“一會(huì )兒你吃完飯就讓你的爸爸把你送到我們家里來(lái)吧，我還有一份特別的禮物要送給你呢�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我就又開(kāi)始了胡思亂想了：叔叔是要送給我一個(gè)有趣的玩具，一本好看的.書(shū)，還是……
午飯吃完了，我迫不及待地讓爸爸把車(chē)開(kāi)到叔叔家里去，緊接著(zhù)叔叔又帶我帶領(lǐng)我到他們家的頂樓，這時(shí)候，我的心就像是一只活蹦亂跳的小兔子，我越到頂樓心就跳得越快，當我到達頂樓時(shí)，它都快跳到嗓子眼兒了，這時(shí)，我擦亮眼睛，仔細一看，原來(lái)這位叔叔是想送我一只可愛(ài)的小狗啊，我挑了一只可愛(ài)的小狗，我把它抱了起來(lái)，讓我感覺(jué)非常溫暖。
回家以后，我們?yōu)檫@只可愛(ài)的小狗買(mǎi)了一個(gè)漂亮的家，為它做了一件漂亮的衣服，以后，我們都會(huì )好好照顧這位“新的家人”。
一份禮物作文 篇2
今年我過(guò)生日的時(shí)候，收到一份特別的禮物。
六月六日那天是我的生日，每年我過(guò)生日，媽媽都會(huì )給我買(mǎi)一個(gè)大大的生日蛋糕，我想今年也不會(huì )例外吧!
中午媽媽回到家，我一看那有什么生日蛋糕，媽媽手中空空如也。我有些生氣了，心想：媽媽這是怎么了?不會(huì )把我的生日都忘了吧?等媽媽做好飯，我們正要準備開(kāi)飯時(shí)，媽媽卻拿起了豎笛，吹起了《生日快樂(lè )》歌。這首歌是我前幾天剛教會(huì )媽媽的`。啊!我終于明白了，當初媽媽讓我教她這首歌是為了今天呀!
媽媽吹奏的那一個(gè)個(gè)音符，凝聚著(zhù)媽媽對我的多少愛(ài)啊!我的眼睛濕潤了，跑過(guò)去摟住了媽媽的脖子，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
六月六日，難忘的一天，我會(huì )永遠記住那一天。
一份禮物作文 篇3
我過(guò)8歲生日的時(shí)候，爸爸送了我一個(gè)華為電話(huà)手表。它是藍色的，好看極了！
它的'形狀是正方形的，下面還有幾個(gè)英文字母，看上去很大氣。但是它是一個(gè)“殘疾人”，因為它只有一只手。打開(kāi)電話(huà)手表的第一眼，就可以看見(jiàn)現在幾點(diǎn)了，然后往右滑可以打電話(huà)。再往右滑，又可以拍照。繼續再往右滑，你又可以看見(jiàn)今天走了多少步……
有一次放學(xué)回家的時(shí)候，我正要打電話(huà)給媽媽來(lái)接我。我突然發(fā)現我的電話(huà)手表不見(jiàn)了，我心急如焚。突然間，有一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“你的電話(huà)手表落在桌子上了，我幫你拿了回來(lái)�！闭媸遣恍抑械娜f(wàn)幸。我自言自語(yǔ)道：“你這小淘氣鬼，下次可不能亂跑了�！�
每當我拿起電話(huà)手表時(shí)，我都感受到了爸爸對我的愛(ài)！爸爸，謝謝你送我這么珍貴的禮物。
一份禮物作文 篇4
動(dòng)物和植物的禮物是得到一位好主人，因為它們都需要愛(ài)與關(guān)懷；而人也一樣，“禮物”的意義，也許是你有被愛(ài)，或者你有被人真心看待。
從小到大，我收過(guò)不同的人給我的禮物，但是不論是哪一種禮物，對我來(lái)說(shuō)都一樣，很獨特、很特別！有的禮物是爸爸和媽媽送給我的，有的是同學(xué)送給我的，而有些是阿媽和阿姨、叔叔送給我的'；我最喜歡的禮物，當然就是爸爸和媽媽在我的生日時(shí)，送給我的一只狗，它的名字叫奶茶。奶茶是一只臘腸犬，它非�？蓯�(ài)，經(jīng)常對我撒嬌。那一天，我們到夜市玩，看到了很多小狗，媽媽想到那天剛好是我的生日，就買(mǎi)了一只很可愛(ài)的狗回家，而它就是奶茶。
當我收到禮物的那一剎那，我的臉開(kāi)出了一朵小花，心情很興奮；但是收到一只狗當生日禮物，卻是在我的意料之外！我很開(kāi)心，很感謝爸爸和媽媽?zhuān)液退麄冋f(shuō)：”謝謝您們，我一定會(huì )好好珍惜它的！”之后，我都把奶茶當作我的寶貝，心存感激和恩惠，感謝父母送給我的愛(ài)。
這一份禮物讓我覺(jué)得我有被重視，而不是被忽視的！它是最特別的禮物，因為它可以每天當我的玩伴，讓我不再孤單。我會(huì )好好地飼養它、照顧它，并且把它變成像自己的妹妹一樣，細心地愛(ài)惜它。
一份禮物作文 篇5
禮物，它只是一點(diǎn)一絲的心意，當然，每一個(gè)人的一生中都收到過(guò)數不過(guò)來(lái)的禮物。禮物包含著(zhù)朋友之間的友情，讓我們的關(guān)系更加美好。但是簡(jiǎn)單自己親手做的禮物讓我們的關(guān)系更加和諧。
在3年前，李好雨的生日前一天里，我送給了她一個(gè)自己做的禮物--小提籃。她想要一個(gè)小提籃，放一些小動(dòng)西，可是一直沒(méi)有。我在她的生日前做了一個(gè)小提籃。
在她生日的前一天，我就開(kāi)始做了：我先拿出一張粉紅色的.折紙，因為李好雨喜歡粉紅色。
我先按照《折紙》一步一步折，因為我第一次小提籃，所以折的有點(diǎn)慢些。
第一步：正方形對角折成三角形后，兩邊角向中間折。
第二步：從中間雙折。第三步：剪開(kāi)了一個(gè)小口。第四步展開(kāi)后，將上邊三角形向下折。第五步反面折法與第一步一樣。這樣，一個(gè)小提籃就做好了呀！足足花了5~10分鐘。在小提籃的兩邊寫(xiě)上�！袄詈糜晟湛鞓�(lè )”這幾個(gè)大字。
第二天，我把小提籃送給了李好雨。我明白了：禮物的背后隱藏了許多，讓我只到只有自己真正的禮物才讓我們的關(guān)系更加和諧美好。
一份禮物作文 篇6
上課鈴聲響了，老師手里拎著(zhù)一只黑袋子，微笑地走進(jìn)教室。同學(xué)們像長(cháng)頸鹿一樣，個(gè)個(gè)伸長(cháng)著(zhù)脖子，想探個(gè)究竟。老師神秘兮兮地說(shuō)：“我袋子里有一件東西，那是老師心愛(ài)的寶貝，你們猜猜是什么？”同學(xué)們面面相覷，不知道老師葫蘆里賣(mài)什么藥。
同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，嘰嘰喳喳地議論起來(lái)：“老師袋子里裝的是手機”、“是銀行卡”、“是錢(qián)包”……老師微微一笑，始終一聲不吭。到底是什么東西呢？為什么搞得這么神秘？望著(zhù)同學(xué)們著(zhù)急的樣子，老師卻把袋子拽得更緊了。
“我先讓幾個(gè)同學(xué)上臺來(lái)瞧瞧，但不許說(shuō)出來(lái)，其他同學(xué)注意觀(guān)察他們的表情，或許可以知道些什么哦！”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就“呼啦啦”地舉起了手。老師點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)的名字，他們興高采烈相繼飛快地跳上講臺。瞧，鄭超凡一上去就迫不及待地打開(kāi)袋子，伸長(cháng)脖子往里瞧，然后扮了一個(gè)鬼臉，又迅速地把袋口合緊了；鄭雅馨則瞪大眼睛看了又看，滿(mǎn)臉笑嘻嘻的.；陳遠青則在看了之后，就抿著(zhù)嘴偷笑個(gè)不�！钡门_下的我們，個(gè)個(gè)直跺腳，真希望他們一不小心脫口而出揭開(kāi)謎底，沒(méi)想到他們真的做到“守口如瓶”。
“接下來(lái)讓大家再猜猜看……”老師的話(huà)再次在我們的心里掀起波瀾�？赏瑢W(xué)們還是沒(méi)能猜出來(lái)。最后，老師只好親自揭開(kāi)謎底了。只見(jiàn)老師從袋子里拿出兩幅畫(huà)來(lái)，深情地說(shuō)：“這些畫(huà)是我以前的學(xué)生畫(huà)的，她把老師畫(huà)在賀卡上，還畫(huà)了彩虹和太陽(yáng)，祝愿老師生活像彩虹一樣絢麗多姿……”哇，原來(lái)老師的寶貝就是學(xué)生的愛(ài)��！
窗外的陽(yáng)光地照進(jìn)教室，我們的心里也感到暖暖的。
一份禮物作文 篇7
禮物，總是帶給人們無(wú)限的期待，期待它所帶來(lái)的驚奇！“千里送鵝毛，禮輕情意重�！庇袝r(shí)候收到的禮物可能不及自己所期望的，但卻是對方滿(mǎn)滿(mǎn)的用心和無(wú)限的祝福，這遠遠比那種重量不重質(zhì)的禮物來(lái)說(shuō)，可貴重多了。我所珍惜的這份禮物，讓我擁有無(wú)限的可能，讓我的心靈有了活力，讓我能創(chuàng )造，完美的人生，那就是爸媽給我的大禮——健康的生命。
我的生命，起源于爸媽愛(ài)的結晶，上天將我幼小的靈魂，寄托于媽媽的肚子里，經(jīng)過(guò)十個(gè)月的孕育，誕生在這個(gè)世界。我的靈魂從四處游蕩的鬼魂，變成了擁有肉體的生命，我感謝爸媽?zhuān)n予我一條珍貴的生命，能讓我看到這世界的美好。
這條生命，帶我走過(guò)幼兒園的天真無(wú)邪，小學(xué)的好奇心切，到現在，初中的奇妙世界，將來(lái)，還要走得很遠、很長(cháng)。每個(gè)階段，經(jīng)歷不一樣的晴天和雨天。記得小學(xué)的時(shí)候，曾去過(guò)一間育幼院，里面都是無(wú)家可歸的'孩子，有的甚至還有先天性的殘缺，當這些畫(huà)面映入我的眼簾時(shí)，發(fā)現，我的生命原來(lái)如此的幸福美滿(mǎn)，父母給我 了這么完好無(wú)缺的身體，能使我快樂(lè )活下去的生命，這何嘗不是種最特別、最有價(jià)值的禮物？
“你不快樂(lè )，沒(méi)有人能給你幸福！”每個(gè)生命都如此難能可貴，卻還是有人浪費生命，在做些殘害生命的事，甚至是輕易結束掉自己的生命，這意義何在？既然生命有限，就更應該去豐富它。生命的特別在于，是自己要去創(chuàng )造屬于自己的生活，而不是讓生命來(lái)為自己打點(diǎn)，但卻能自由自在的過(guò)活，無(wú)拘無(wú)束，隨心所欲的來(lái)讓生 命有著(zhù)不一樣的色彩，這樣的生命才有意義。
我的生命，是我特別的禮物。因為有它，我才能活得燦爛精彩，我不能改變生命的長(cháng)度，但我可以改變自己生命的寬度。謝謝送給我這份禮物的父母，它將讓我締造屬于我自己的世界，如彩虹般的耀眼、絢爛、豐富！
一份禮物作文 篇8
望著(zhù)床前架子上，那份陳老師在小學(xué)畢業(yè)典禮當天送給我的禮物，凝望細沙從縫里緩緩洩下，記憶彷彿又回到過(guò)去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的點(diǎn)滴歲月……
“老師，他打我！”“我哪有��？”
“我們去打球……”“快！上課鐘響了……”
腦海里，小學(xué)日子便是在此起彼落的歡笑嬉鬧聲中度過(guò)，有同學(xué)間打來(lái)鬧去的酸甜，也有等候長(cháng)大的煩悶，我不禁喟嘆光陰飛逝，一晃眼六年就過(guò)了，卻又像昨日般 歷歷在目。轉眼間上了初中，一個(gè)充滿(mǎn)升學(xué)競爭壓力的環(huán)境，少了下課同學(xué)蜂擁沖門(mén)而出的畫(huà)面，上課氣氛也格外安靜；我在肅殺的課堂里，注意力總被滴答的墻上掛鐘所牽引，一聲一格，從未停歇，正如我�？粗�(zhù)床前的沙漏出神…
記得老師在畢業(yè)典禮那天突然很感性地告訴我們：升上初中，便代表你們進(jìn)入另一個(gè)成長(cháng)的階段。誰(shuí)不曾走過(guò)迷惘、苦澀、徬徨的歲月？每個(gè)人都在探索自己生命成 長(cháng)的意義，或跌或撞，或哭或笑，步履困蹇可能是大家共有的經(jīng)驗，但是，希望各位能夠牢牢記得老師勉勵的話(huà)語(yǔ)：“正向思考，永�？鞓�(lè )的心”這段話(huà)，伴隨著(zhù)沙漏，深深烙在我心底，那真的是最珍貴的一份畢業(yè)禮物。
在近一年的初中生活，我體會(huì )了現實(shí)的殘酷，經(jīng)歷了責備的'苦頭，嘗盡了坎坷的滋味，那沙漏卻始終讓我覺(jué)得自己只是以不同方式來(lái)詮釋我的人生。還記得我從小學(xué)老師手中接下那沙漏，一份來(lái)自長(cháng)輩的期許與祝福，特別的不在它的價(jià)錢(qián)，而是在它于我心中的價(jià)值；這份特別的禮物，就是我的心靈支柱。
凝視靜置架上的沙漏，我把它倒了過(guò)來(lái)，沙子便一顆一粒地重新積累，連綿且不斷，正如同我人生中的每一階段，不曾停歇。關(guān)上燈，我閉上眼睛，只希望一切可以重新開(kāi)始……
一份禮物作文 篇9
生日剛過(guò)，我又長(cháng)了一歲，心里想：平時(shí)都是媽媽給我洗腳的，現在又過(guò)年了，我也給媽媽一份新年禮物——給媽媽洗一次腳。
我拿來(lái)一個(gè)臉盆，調好水，便走到媽媽面前，細聲細氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳蚁霂湍匆淮文_�！眿寢層悬c(diǎn)驚呀，但爽快地答應了。
我帶著(zhù)媽媽走進(jìn)衛生間，請媽媽坐下。然后，我把水小心翼翼地端到媽媽面前，卷起袖子，蹲下身，托起媽媽的腳，把襪子從媽媽的.大腳上慢慢地剝了下來(lái)�！斑�？怎么這么臭，媽媽?zhuān)愕哪_好臭”我皺起眉頭，一下子站起來(lái)說(shuō)�！吧岛⒆�，媽媽都走了一天了，能不臭嗎？這么臭，讓媽媽自己來(lái)，你就別洗了”，“對不起，媽媽?zhuān)鷦e生氣，是我不好”我說(shuō)著(zhù)，連忙蹲下身，把媽媽的腳摁進(jìn)溫水里，用毛巾柔柔地擦著(zhù)……過(guò)了一會(huì )兒，我把媽媽的腳托出來(lái)一看，經(jīng)過(guò)浸泡的大腳，顯得格外粗糙，因為生過(guò)腳氣，腳底像一幅水山畫(huà)。我抬起頭看看媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)意地笑了，柔和地看著(zhù)我，輕聲地說(shuō)：“謝謝、謝謝”�？吹竭@兒，我眼睛模糊了，心里想：媽媽為我洗了九年的腳，我對媽媽沒(méi)有一次表示過(guò)謝意，今天我只給媽媽洗了一次腳，她竟然這么滿(mǎn)意了……我擰干毛巾，把這雙勤勞的腳一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干。
感謝這份特殊地新年禮物，送給媽媽?zhuān)瑫r(shí)也送給了我，使我驟然間長(cháng)大了許多！
一份禮物作文 篇10
11月19日的下午，我們班上了一節作文錄像課。
來(lái)到了報告廳，我們開(kāi)始上課了。老師教了我們幾個(gè)詞語(yǔ)，分別是：眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方、口勤說(shuō)話(huà)、心多思考。學(xué)了這些詞語(yǔ)后，老師還讓我們用這些詞語(yǔ)的意思編一段話(huà)。于是，老師陸續請了我、邱煌和吳冬旎發(fā)言。
發(fā)言完畢，老師說(shuō)要送給大家一個(gè)禮物。那時(shí)，大家都感到非常好奇，51雙眼睛的目光都聚集在了老師的身上�？墒�，老師卻讓我們閉上眼睛，等眼睛張開(kāi)后，居然是一張——一張白紙。大家哭笑不得，失望極了。有人說(shuō)：“老師好小氣��！”有人說(shuō)：“白紙家里多的是，這也算禮物？”也有人說(shuō)：“真是不敢相信自己的眼睛，居然是張白紙�！碑敃r(shí)，我心里也暗暗地在掙扎：老師的禮物太讓人失望了。
就在那會(huì )兒，老師的`聲音又響起來(lái)了：“如果你們不喜歡這份禮物，你們可以把自己對白紙的改造的構想講一講�！痹�(huà)音剛落，一只只小手就舉得高高在上。于是，老師請了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)來(lái)回答，他們有的說(shuō)可以畫(huà)畫(huà)、做賀卡，有的說(shuō)可以變魔術(shù)、折紙，還有的說(shuō)可以寫(xiě)成一封鼓勵信或寫(xiě)成作文提綱……
大家的發(fā)言真是太精彩了，白紙一下子就變成多姿多彩的了，誰(shuí)都不敢再小瞧白紙了。是呀，白紙的用途大著(zhù)呢，真的不能小看！
這節作文錄像課不但非常有趣，還非常有意義，更重要的是——黃老師送給了大家一份最特別的禮物。
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