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小班藝術(shù)教案評價(jià)：彩色世界真奇妙
作為一名教學(xué)工作者，通常需要準備好一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的小班藝術(shù)教案評價(jià)：彩色世界真奇妙，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1.學(xué)習感受樂(lè )曲中的大小樂(lè )句。
2.通過(guò)動(dòng)作、擺放樂(lè )句形象卡片來(lái)表達自己對音樂(lè )的理解。
活動(dòng)準備：
1.“音樂(lè )”：《彩色世界真奇妙》(參見(jiàn)幼兒用書(shū))。
2.磁帶：《彩色世界真奇妙》，錄音機。
3.樂(lè )句形象卡片：藍天、綠草、紅花、彩虹、橋。
4.呼啦圈。
活動(dòng)過(guò)程：
1.有感情地朗讀歌詞，請幼兒說(shuō)一說(shuō)他聽(tīng)到的顏色。
2.和幼兒一起找找，身邊有哪些東西是歌詞里說(shuō)到的顏色的。
3.和幼兒玩歌詞接龍的游戲，如：
當教師說(shuō)“藍藍的”，幼兒就說(shuō)“天”等藍色的東西;當教師說(shuō)“綠綠的”，幼兒就說(shuō)“草”等綠色的東西;當教師說(shuō)“紅紅的”，幼兒就說(shuō)“花”等紅色的東西。
4.學(xué)習歌曲《彩色世界真奇妙》。
先范唱歌曲《彩色世界真奇妙》。
出示樂(lè )句形象卡片，引導幼兒依這些形象卡片唱出歌曲。
請幼兒邊唱歌曲《彩色世界真奇妙》，邊做動(dòng)作(動(dòng)作可參見(jiàn)幼兒用書(shū)中的《彩色世界真奇妙》上的圖示)。
5.結合游戲，鞏固歌曲。
將呼拉圈(數量與幼兒數相同)放在地上，請幼兒邊唱邊自由走動(dòng)。每唱完一句，即唱到“飄”和“妙”時(shí)，就跳進(jìn)一個(gè)呼拉圈中，讓幼兒從動(dòng)作中感受歌曲中的大樂(lè )句。
也可將6個(gè)呼拉圈排放在地上，請幼兒排隊輪流隨著(zhù)歌曲的進(jìn)行，邊唱邊走，唱到“天”時(shí)就要跳進(jìn)第一個(gè)呼拉圈，唱到“草”、“飄”、“虹”、“橋”、“妙”時(shí)，就跳進(jìn)第二、三、四、五、六個(gè)呼拉圈里，讓幼兒從中感受歌曲里的小樂(lè )句。
活動(dòng)評價(jià)：
1.能感受樂(lè )曲中的樂(lè )句。
2.能邊做動(dòng)作邊歌唱。
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