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考試作文300字（薦）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的考試作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文300字 篇1
今天是期中考試，老師剛發(fā)下試卷，我的心就怦怦地跳個(gè)不停。因為，我答應過(guò)媽媽?zhuān)欢ㄒ季攀忠陨系�。雖然，我平時(shí)考的分數都在九十分以上，但我還是有點(diǎn)緊張。
開(kāi)始考試了。我認真的做著(zhù)每一道題。突然，有一道難題跳出來(lái)?yè)踝×宋仪斑M(jìn)的`路。不過(guò)，我略一思索，便把它給解決掉了�？磥�(lái)我平時(shí)的努力是不會(huì )白費的。
一頁(yè)做好了，翻開(kāi)第二頁(yè)，我粗粗一看，發(fā)現比第一頁(yè)難多了。于是，我做題更加小心了。
可是不一會(huì )，又有一道難題張牙舞爪的出現了。我閉上眼睛，細細思索，把以前學(xué)過(guò)的相關(guān)內容，挖出來(lái)琢磨了一翻。終于，我想出來(lái)了。這道難題又被我破解了。
試卷做好了，我又重新檢查了一遍，確定沒(méi)有問(wèn)題后，我才把試卷交了上去。交卷后，我的心卻還是七上八下的，不知到底有多少分，心里一點(diǎn)沒(méi)有底。
后來(lái)，我又想起了媽媽說(shuō)的一句話(huà)：只要你努力過(guò)了，盡了力就好，媽媽不會(huì )一定要求你考多少分的。想到這里，我的心才慢慢平靜下來(lái)：因為我已經(jīng)盡力了。我相信，媽媽一定不會(huì )責怪我的。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文數學(xué)都是九十七分。
當然，我不會(huì )因為媽媽不要求我高分而變懶的，我會(huì )繼續努力，我要向著(zhù)我的理想目標：名牌大學(xué)前進(jìn)！
考試作文300字 篇2
來(lái)到這里的第一件事就是去看大海，這是我平生第一次看大海，遠遠望去蔚藍的`海水一望無(wú)際，壯觀(guān)極了，我此刻真想張開(kāi)雙臂擁抱它。在軟軟的沙灘上，我又是蹦又是跳，浪花輕輕地拍打著(zhù)我的小腳丫，溫柔而舒服；海風(fēng)輕輕地在我耳邊訴說(shuō)著(zhù)這里曾發(fā)生的故事。我在海灘上揀了好多五顏六色的貝殼。我坐在游泳圈中央任憑海浪的拍擊，一會(huì )兒被沖上了岸，一會(huì )兒又被推下海，好像蕩秋千一樣，太有意思了。正在這時(shí)我突然看見(jiàn)一艘快艇飛馳而過(guò)，我很想去嘗試坐一下，但有點(diǎn)害怕，媽媽看出了我的心思就鼓勵我說(shuō)：“想坐就去試一試，要做一個(gè)勇敢的孩子！”于是我便鼓起勇氣，同媽媽一起穿上救生衣登上了快艇，快艇在海上飛速行駛，耳邊的風(fēng)呼呼作響，我感覺(jué)自己像是在海上飛，刺激極了。
考試作文300字 篇3
今天上午是語(yǔ)文半期考試，我懷著(zhù)一顆緊張的心情進(jìn)了教室，考前還特的拿起語(yǔ)文書(shū)看了看。
“叮鈴鈴”老師表情嚴肅地走進(jìn)教室，班里的空氣跟凝固了一樣，“沙——沙——沙”老師撕開(kāi)試卷的'封面。
開(kāi)始考試了，我一下就打敗了手下敗將 “詞語(yǔ)”，第一關(guān)輕松地完成；沖到第二關(guān)，片刻遲疑了一下；“嗖——”我來(lái)到了句子，對我來(lái)講，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆腐——小菜一碟；我雙刀斬月，又沖進(jìn)模仿句子關(guān)，對我來(lái)說(shuō)就好比面前站的是一名敵方的領(lǐng)帥，我腦筋左轉右轉，終于又闖了一大關(guān)；“嗖——”我又過(guò)了填空題，誰(shuí)叫哪些都是我日積月累的知識了；到了判斷對錯題，就好象是面對象棋中的一名小卒；沖過(guò)了判斷大門(mén)，我到了閱讀樂(lè )園，閱讀題是我的弱項，花費了九牛二虎之力終于完成了這一關(guān)；最后跑進(jìn)了作文關(guān)，看到了題目，立馬就思路開(kāi)闊，三下五除二地就做完了。
完成了緊張的考試，我的心終于平靜了下來(lái)。
考試作文300字 篇4
今天上作文課，周老師想考考我們細不細心，沒(méi)想到我們被周老師給騙了。
周老師給我們每人發(fā)了一張“小博士”試卷，說(shuō)：“同學(xué)們，我給大家一張試卷，請大家用五分鐘做完�！�
我們開(kāi)始做題了。同學(xué)們有的抓著(zhù)腦袋想，有的眼睛一直盯著(zhù)試卷，生怕做不完，還有的手一直在轉筆，好像能轉出魔法來(lái)解題似的。
五分鐘到了，周老師開(kāi)始收卷。他把每張試卷都看完之后，說(shuō)：“我們班只有一個(gè)人全對，她就是陳翕媛�！闭f(shuō)完，給陳翕媛獎勵了一個(gè)“撕牌還原”的道具。我很奇怪，我應該也是全做對了，為什么周老師沒(méi)有給我“撕牌還原”的道具呢？
周老師好像看懂了我們的心思，便和我們一起來(lái)檢查自己哪里做錯了。當我們看到第十二題時(shí)，我們傻眼了，只見(jiàn)試卷上面寫(xiě)著(zhù)：讀完以上各題，請只做第二題和第三題。我很后悔自己沒(méi)有認真讀題，才有了粗心的`后果。我看見(jiàn)同學(xué)們也一臉的失望，一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣，無(wú)精打采的。
回家后，我下定決心說(shuō)：“我以后一定要細心，不要像今天這樣馬馬虎虎、粗心大意了！”
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