- 相關(guān)推薦
小班舞蹈教案：娃娃舞韻律活動(dòng)
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的小班舞蹈教案：娃娃舞韻律活動(dòng)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、活動(dòng)目標。
1、熟悉樂(lè )曲的旋律，感受和表現樂(lè )曲活潑、歡快的性質(zhì)。
2、學(xué)習跳娃娃步，能用動(dòng)作、表情表現娃娃活潑、有趣、滑稽的形象。
3、按規則創(chuàng )編捉迷藏的舞蹈動(dòng)作，體驗、表現合作游戲的情緒。
二、活動(dòng)準備。
1、了解卡通娃娃的動(dòng)作、形象。
2、大頭娃娃。
3、錄音機。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、感受樂(lè )曲旋律。
�。�1）欣賞舞曲，引導幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受。
�。�2）引導幼兒一拍打一節奏，感受舞曲活潑歡快的情緒。
�。�3）引導幼兒聽(tīng)音樂(lè )自由表演，表現舞曲歡快的性質(zhì)。
2、學(xué)習基本動(dòng)作。
�。�1）出示大頭娃娃，教師示范娃娃步，引導幼兒觀(guān)察并表達：娃娃是怎樣走路的？它的動(dòng)作與我們走路的動(dòng)作有什么不一樣？
�。�2）幼兒學(xué)跳娃娃步：第一拍，右腿屈膝，右小腿向旁踢起，頭、身體向同側傾斜，雙手五指分開(kāi)成巴掌形，向左側拉開(kāi)。第二拍動(dòng)作相同，方向相反。
�。�3）幼兒隨舞曲跳娃娃步，啟發(fā)幼兒用夸張的動(dòng)作和表情表現娃娃活潑、有趣、滑稽的形象。
�。�4）兩教師示范邀請舞的基本動(dòng)作。
3、集體學(xué)跳邀請舞。
�。�1）兩教師示范邀請舞的跳法，重點(diǎn)講解、示范兩人互換角色的位置、動(dòng)作的變化。
�。�2）幼兒兩人一組結伴交換練習。
�。�3）完整表演集體邀請舞，啟發(fā)幼兒表現出舞蹈活潑有趣的愉快情緒。
動(dòng)作建議：
前奏：全體幼兒站成圓圈，面向圓心拍手，請幾個(gè)幼兒在圈中做邀請者。
1-8小節：邀請者在圈中做娃娃步，到第8小節時(shí)，站在圈上任何一名幼兒面前，這名幼兒便是被邀請者，其余幼兒隨音樂(lè )一拍拍一下手。
9小節：邀請者與被邀請者左手叉腰，右腳跟在前方點(diǎn)地，同時(shí)右手前方攤開(kāi)作邀請狀。
10小節：右手和右腿還原。
11-12小節：兩人面對面雙手叉腰半蹲扭腰。
13-14小節：兩人碎步走成背靠背。
15-16小節：動(dòng)作同11-12小節，但是背靠背。
17-20小節：兩人做一躲一找狀，共重復四次。
21-24小節：兩人走娃娃步，被邀請者將邀請者送到圈上，被邀請者變成邀請者。
25-26小節：動(dòng)作同11-12小節，互相招呼告別。舞蹈繼續開(kāi)始。
【小班舞蹈教案：娃娃舞韻律活動(dòng)】相關(guān)文章：
小班韻律教案06-25
大班韻律活動(dòng)《問(wèn)候舞》課后反思06-22
舞林大會(huì )幼兒園中班韻律活動(dòng)教案11-15
舞蹈《筷子舞》教案06-21
《火車(chē)舞》幼兒舞蹈教案07-02
中班舞蹈教案煙花舞11-21
幼兒玩娃娃舞蹈教案11-22
火車(chē)舞舞蹈教案設計06-24