中班舞蹈教案煙花舞

中班舞蹈教案煙花舞

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的中班舞蹈教案煙花舞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班舞蹈教案煙花舞1

　　活動(dòng)目標：

　　用肢體動(dòng)作表現煙花燃放的情景。

　　通過(guò)合作表演，模擬放煙花的情景，體驗“放煙花”的快樂(lè )。

　　激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解，體驗成功的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　自選一段節奏歡樂(lè )的音樂(lè )。

　　用各種顏色的皺紙，裁成細長(cháng)條，數量是幼兒人數的3-4倍，按顏色分類(lèi)放在筐里，分別放在活動(dòng)室的四周。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　回憶煙花燃放的情景。

　　——放煙花是小朋友在過(guò)年時(shí)候最開(kāi)心的事了，你們還記得煙花在空中時(shí)怎么樣燃放的嗎?(一束一束的、先升上天空再散開(kāi)、扭來(lái)扭去的、一閃一閃的'、像柳樹(shù)一樣倒掛下來(lái)的……)

　　——煙花燃放時(shí)有哪些顏色?

　　讓煙花跳起舞來(lái)

　　——讓我們把煙花燃放的情景用舞蹈動(dòng)作表現出來(lái)吧!

　　——幼兒跟著(zhù)音樂(lè )自由舞蹈，鼓勵幼兒表現出煙花燃放時(shí)的動(dòng)態(tài)。

　　——出示皺紙條，請幼兒選擇自己喜歡的彩色紙條，設想怎樣用皺紙條來(lái)表現煙花的樣子。

　　——幼兒自由結伴，借用皺紙條合作表現煙花燃放的情景。

　　歡天喜地“煙花舞”

　　——請個(gè)別幼兒展示煙花舞動(dòng)的樣子，其他幼兒可自由模仿。

　　——教師將幼兒的動(dòng)作加以組合，并配上音樂(lè )表演。

　　——教師與幼兒共同表演“煙花舞。

　　——鼓勵幼兒動(dòng)作到位、節奏正確，能愉快、大膽地表演。

　　教學(xué)反思：

　　本次舞蹈活動(dòng)《歡樂(lè )舞》的目標是讓幼兒學(xué)習合拍地隨著(zhù)音樂(lè )舞蹈，初步懂得在集體舞中找朋友以及與朋友跳舞的交替規律。體驗不斷交換舞伴跳舞的快樂(lè )�；顒�(dòng)一開(kāi)始，我讓幼兒欣賞音樂(lè )，讓他們說(shuō)一說(shuō)這是一首什么樣的音樂(lè )。孩子們聽(tīng)了以后，有的說(shuō)很開(kāi)心、有的說(shuō)很歡快、還有的說(shuō)想到了高興地事情。在幼兒熟悉樂(lè )曲的基礎上，我邊放音樂(lè )邊示范舞蹈動(dòng)作，小朋友們剛開(kāi)始還能認真看老師做動(dòng)作，看了一會(huì )兒就忍不住站起來(lái)學(xué)著(zhù)老師的樣子一起做起來(lái)。等我一遍跳完以后就興奮的拍起手來(lái)。由于幼兒有過(guò)找朋友游戲的經(jīng)驗，舞蹈的動(dòng)作也很簡(jiǎn)單，因此在學(xué)的過(guò)程中沒(méi)什么難度，我把幾個(gè)動(dòng)作強調了一下，小朋友就很快學(xué)會(huì )了。

中班舞蹈教案煙花舞2

　　目標：

　　1、用肢體動(dòng)作表現煙花燃放的情景。

　　2、通過(guò)合作表演，模仿煙花的情景，體驗“放煙花”的快樂(lè )。

　　準備：

　　1、自選一段節奏歡快的音樂(lè )。

　　2、用各種顏色的縐紙，裁成細長(cháng)條，數量是幼兒人數的3——4倍，按顏色分類(lèi)放在筐里，分別放在活動(dòng)室的四周。

　　過(guò)程：

　　1、回憶煙花燃放的`情景

　　——放煙花是小朋友在過(guò)年時(shí)最開(kāi)心的事了，你們還記得煙花在空中是怎樣燃放的嗎?

　　——煙花燃放時(shí)有哪些顏色?

　　2、讓煙花跳起舞來(lái)

　　——讓我們把煙花燃放的情景用舞蹈動(dòng)作表現出來(lái)把!

　　——幼兒跟著(zhù)音樂(lè )自由舞蹈，鼓勵幼兒表現煙花燃放時(shí)的動(dòng)態(tài)。

　　——出示縐紙條，請幼兒選擇自己喜歡的彩色紙條，設想怎樣用縐紙條來(lái)表現煙花的樣子。

　　3、歡天喜地“煙花舞”

　　——請個(gè)別幼兒展示煙花舞動(dòng)的樣子，其他幼兒可自由模仿。

　　——教師將幼兒的動(dòng)作加以組合，并配上音樂(lè )表演。

　　——教師與幼兒共同表演“煙花舞”。

　　——鼓勵幼兒動(dòng)作到位、節奏正確，能愉快、大膽地表演。

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