考試初二作文

考試初二作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的考試初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試初二作文1

　　石縫間的萌芽，頑強的很，雖沒(méi)有象征付出的紅色，卻渲染了山間一縷蒙霧，美得很空靈；墻角的幾束草，小的很，雖沒(méi)有那么嬌艷的春色，卻不禁惹人一看，美得很清靜。

　　不用刻意地去尋找美的蹤跡，它就在你睫毛最偏僻的那頭。

　　就是那花吧，不是那盛開(kāi)在樹(shù)上的有可以跟太陽(yáng)媲美的.顏色的花，而是開(kāi)在雜草叢中的野花。我就覺(jué)著(zhù)它的美了，沒(méi)有那種要跟其它花爭陽(yáng)光的較勁，也沒(méi)有那么想引人注意的心思，就那樣平平凡凡的盛開(kāi)著(zhù)。小的可愛(ài)，小的引人注目，小的輕搖了，已經(jīng)很美了，美不美看的是有沒(méi)有人把自己的目光停留在一朵野花上。風(fēng)一吹，花跟著(zhù)草兒一起舞著(zhù)，但還是望著(zhù)，只是一片綠色，總希望著(zhù)有一點(diǎn)點(diǎn)紅色摻雜在其中。仔細一看的吧，真的有別樣的顏色融入，卻是星星點(diǎn)點(diǎn)的，長(cháng)長(cháng)的細枝兒托著(zhù)才如大拇指大的花朵，顯得大材小用了，但還是美的。若下雨來(lái)，花兒的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，倒有了憐香惜玉的意思，可細細的品嘗著(zhù)，反而有了另一番韻味，粗粗細細的野草護著(zhù)躲在叢間的花兒，雖說(shuō)花兒難免淋點(diǎn)雨，但也可看做美人出浴罷了。若有了太陽(yáng)，那可真叫個(gè)美，迎著(zhù)陽(yáng)光的花看著(zhù)便覺(jué)得暖極了，雨后的花兒就如顆寶石，發(fā)著(zhù)春天的光，它，雖不如寶石的珍貴，也不如寶石的華麗，更不如寶石的吸引力，只說(shuō)著(zhù)它也如寶石一般亮著(zhù)光，它的光又不是人為的，而是太陽(yáng)光，美得最自然。

　　喚不得美的來(lái)，也催不得美的去。美吧，就漂浮在這塵世中，就如空氣一般，你若睜著(zhù)眼，那到處都是美，吸一口空氣，或許那空氣里都夾雜著(zhù)美的氣息。而這美的去處，主要的是看你有沒(méi)有去發(fā)現美的信念。

　　就像羅丹說(shuō)的：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�

考試初二作文2

　　在成長(cháng)的路上，我已經(jīng)歷過(guò)許多的考試，但那一次考試，我至今記憶猶新。

　　那次是小中考，也就是初二生物和地理的結業(yè)考試，是十分重要的，決定了能否去好的學(xué)校的第一個(gè)條件。所以我花了大量的時(shí)間去復習。

　　到了考試的前一天，我正準備在網(wǎng)上找一份卷子做，便打開(kāi)了電腦�？梢淮蜷_(kāi)電腦，我的心思就不在做卷子上了。我第一時(shí)間登上qq，就有人找我聯(lián)機打游戲。我看后心中竊喜：正好幾天前復習得那么累，現在剛好打一盤(pán)游戲放松一下。我便欣然答應了他的邀請�？纱蛲炅艘痪钟质且痪�，直到深夜才停下。我一下子就慌了！明天的考試該怎么辦啊。

　　到了考試之前，我們先進(jìn)了考場(chǎng)。就在準備發(fā)卷子的前十分鐘，忽然下起了雨。這雨點(diǎn)打在屋檐上的聲音，本來(lái)應該是動(dòng)聽(tīng)的，可在我聽(tīng)來(lái)卻是那么得刺耳。

　　“叮鈴鈴……”隨著(zhù)鈴聲的響起，考試也隨之開(kāi)始。我提起筆，開(kāi)始答題�？蛇�沒(méi)往下看幾題，就有一道題目難住了我。我不知從何入手，于是決定隨便蒙一個(gè)答案。還好我之前還有復習，還會(huì )記住一些知識點(diǎn)。我艱難地往下做著(zhù)題目。終于，在考試結束的前兩分鐘，我做完了這張卷子。題目后面的也還好，沒(méi)有那么難。

　　到了公布成績(jì)的那一天，我的`心情忐忑萬(wàn)分。我懷著(zhù)極其不安的心情，用顫抖的手打開(kāi)了查分數的網(wǎng)站，緩慢地在搜索頁(yè)中打下了我的準考證號。只經(jīng)過(guò)了短短的幾秒，成績(jì)就出來(lái)了�？赡嵌潭痰膸酌�，對我來(lái)說(shuō)，卻十分漫長(cháng)，就像度“秒”如年一般。我迅速將頭扭開(kāi)，不想看到我的成績(jì)，可我又不得不知道我的成績(jì)。我緩緩地將頭扭回電腦屏幕前，睜開(kāi)了眼睛。在生物和地理兩個(gè)欄下面，兩個(gè)鮮紅的“A”映入我的眼簾。我居然過(guò)了！那一刻，我心情激動(dòng)萬(wàn)分，內心的喜悅已經(jīng)完全壓制不住，全部釋放了出來(lái)。

　　那一刻，陽(yáng)光灑在了我的鍵盤(pán)上，更增加了外界的美好，我永遠也忘不了這次考試。

考試初二作文3

　　放學(xué)，在下雨，茫茫雨中，我在漫步，無(wú)數的畫(huà)面……

　　放眼望去，雨色籠罩著(zhù)大路，變得模糊不清。雨水攤在路上，似乎成了水路，水路里面有石頭，不小心我摔倒了。水里面映出了一張張試卷，試卷里寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的數字，而數少的卑微……雨慢慢的下大了，粒粒雨水打落在漫坐水中的我，風(fēng)不知何時(shí)到來(lái)的，吹著(zhù)滿(mǎn)身濕透的我，包括我的心。雨里夾著(zhù)風(fēng)，我的`心變得冰涼了，冰涼得讓我麻痹了，無(wú)力站起來(lái)。陣陣風(fēng)吹來(lái)，水面蕩漾著(zhù)，好像皺紋般，好熟悉的皺紋，細看紋線(xiàn)，形成了“起來(lái)”二字風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹到身上，心暖和了起來(lái)，慢慢的腳變得靈活了，水面的“起來(lái)”消失了

　　家中。母親坐在門(mén)口擇菜，仰頭看見(jiàn)我回來(lái)了，神速般的掃視我的全身上下，再低下頭，嘴里不知講些什么……我慢吞吞的回到房中，淚不知為何猛流不止，大概是房間太溫暖了吧。窗外的風(fēng)雨大了，時(shí)不時(shí)的吹進(jìn)來(lái)，似乎想讓我在麻痹。而此時(shí)，母親悄無(wú)聲息的走進(jìn)來(lái)，慢慢地關(guān)上房門(mén)，沒(méi)有絲毫的回頭之意。呆坐在那的我，變的冷靜了下來(lái)，淚水也止住了，風(fēng)雨也停了。擦擦淚水，笑笑。

　　此時(shí)熟悉的音樂(lè )響起來(lái)：“我越挫越勇我永遠不退縮，不要先看我別問(wèn)我有幾兩重，風(fēng)再凍，雨再猛，我會(huì )站著(zhù)像英雄，腳踏一陣風(fēng)，肩上扛著(zhù)一條龍，就算難過(guò)也不痛，把傷心的碎片包一包帶走……”我走出房門(mén)，電視放著(zhù)音樂(lè )，母親在煮菜。走出家門(mén)，望向對面一座座大山，由于雨色的原因，使山看起來(lái)很深沉。但，也不難看出樹(shù)很茂盛。

　　當我回到家中，音樂(lè )仍放著(zhù)，母親在吃飯，我打開(kāi)煲蓋，看見(jiàn)煲里有一碟菜，我最喜歡吃的。我把飯菜拿回房中，淚再次落下來(lái)，這次不同的是母親走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著(zhù)兒時(shí)的獎狀，放到桌面上，并拍了拍我的肩膀，頃刻萬(wàn)千種心情在心里涌現了出來(lái)。

　　深夜，靜靜地，靜得只聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )還在那唱著(zhù)

　　雨雖仍在下，但我的淚不再流。

考試初二作文4

　　媽媽的身體一直很健壯，我幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)她生病。在暑假前的一個(gè)晚上，她值班，單位只有她自己，忽然她頭暈目眩。最后的時(shí)刻，她撥通了爸爸的手機。當她醒來(lái)的時(shí)候，已是次日的中午。

　　我平時(shí)住校，媽媽病倒時(shí)，我正迎接期末考試。一周后，我放假回到家，見(jiàn)房間里冷冷清清。就撥打媽媽的手機，才知道媽媽竟然病倒。

　　病榻旁，我拉住媽媽的手，注視著(zhù)媽媽的眼睛，目光里再也找不到她往日的奕奕神采，眼角的皺紋在不經(jīng)意間蔓延，眼袋松弛，面容憔悴。我責怪媽媽?zhuān)耗阍趺床桓嬖V我呀？媽媽說(shuō)：沒(méi)事兒，我只是腦部供血不足，你不是馬上要期末考試嘛，瞞你幾天，我就出院了。

　　暑假中，我參加了一個(gè)英語(yǔ)夏令營(yíng)，回來(lái)后，媽媽燒了一桌豐盛的'午餐。談笑間，我忽然發(fā)現，大熱天，媽媽卻穿著(zhù)長(cháng)褲。我問(wèn)：媽?zhuān)�您怎么不穿裙子呀�?/p>

　　爸爸嗔怪地對媽媽說(shuō)：看，瞞不過(guò)女兒的眼睛吧，快換上裙子吧。我俯下身去，將媽媽的褲子輕輕挽上，天啊，只見(jiàn)媽媽的右腿被燙得紅中透紫，有的皮膚被褲子蹭得流著(zhù)膿水。爸爸說(shuō)：你媽怕你發(fā)現，才換成了褲子。我渾身戰栗著(zhù)，噙淚捶打著(zhù)媽媽的肩膀:我的傻媽媽?zhuān)�你瞞我干嘛呀？你瞞得住我嗎？

　　短短一個(gè)月，媽媽的兩次善意的欺騙，一下子使我長(cháng)大。我知道，母愛(ài)的特質(zhì)就是奉獻。媽媽不會(huì )停止忙碌，兒女的健康成長(cháng)，是她最大的收獲。

　　是啊，媽媽就是奉獻。德國體操名將丘索維金娜是這樣的，她33歲參加北京奧運會(huì )獲得銀牌，是為了給患白血病的兒子掙取醫療費。武漢的“暴走媽媽”是這樣的，她近乎瘋狂地減肥，在短時(shí)間治愈脂肪肝，將肝臟順利移植給兒子。汶川大地震中，小嬰兒的媽媽也是這樣的，山崩地裂時(shí)，她的身體彎曲成橋，為孩子支撐起寶貴的生存空間……

　　母愛(ài)就是一種本能的無(wú)私奉獻。人世間，多少母愛(ài)的感人場(chǎng)景，讓我們懂得了善良仁慈、舍己為人。母愛(ài)，從來(lái)不會(huì )泯滅，它在人的血脈中流淌著(zhù)，永不干涸。

考試初二作文5

　　淅淅瀝瀝的春雨擊打著(zhù)路邊無(wú)助的小樹(shù)，斜風(fēng)卻沒(méi)有將它扶起;陽(yáng)光輕輕地隱去，天空布滿(mǎn)了烏云。只是我沒(méi)有遮風(fēng)的傘，避雨的檐。

　　我輕輕地抹著(zhù)不止的淚，雨水淹沒(méi)了泣音。單肩書(shū)包掉落在雨中，我無(wú)奈地托起。這一切顯得悄無(wú)聲息。在斜風(fēng)細雨中，我托起沉重的書(shū)包，緩緩地走，如蝸牛爬行。爬著(zhù)爬著(zhù)，來(lái)到了三岔口，我抬起頭——一條是回家的小路，一條是通往廣場(chǎng)的大道。我無(wú)臉面對幸苦養育我的父母，于是，我走上了大道。五顏六色的雨傘布滿(mǎn)了街道，我走到椅子前，輕輕地坐下，不知怎的，我禁不住了，失聲地痛哭——雨還在下。

　　忽然，我頭頂的.雨似乎停了，抬頭一看，是一把傘�！敖o！”我轉過(guò)頭，是一個(gè)不相識的男生。只見(jiàn)他從兜里掏出一塊手帕，白得刺眼，遞給了我;我愣了愣，接了過(guò)來(lái)。

　　“怎么了？”他關(guān)切地問(wèn)。

　　“我，沒(méi)什么！”我有氣無(wú)力地答道。

　　“告訴我，好嗎？”他很親切。

　　“我——我考試考得不理想，辜負了爸媽的一片苦心。我，我不想回去——”我對他說(shuō)出實(shí)話(huà)。

　　“聽(tīng)我的話(huà)，回去吧！你的爸爸媽媽不會(huì )怪你的！”他自信地拍了拍我的肩膀。

　　“真的嗎？”我半信半疑地問(wèn)到。

　　“我不騙你。帶上手帕和雨傘，回去吧！”說(shuō)著(zhù)，把手帕和雨傘遞給了我。

　　我半信半疑地接過(guò)雨傘和手帕，走上了回家的路�；剡^(guò)頭，他佇立在雨中，朝我擺擺手，我笑了笑。重新回到了三岔口，只是，這次，我選擇了回家。我感覺(jué)輕松了許多。

　　回到家，媽媽急忙迎過(guò)來(lái)：“又去干什么了，快，快把衣服換下來(lái)�？茨氵@孩子，這么大了，還不學(xué)著(zhù)照顧自己！”我哭著(zhù)說(shuō)到：“媽媽?zhuān)�我這次考砸了，您怪我嗎？”“傻孩子，天底下哪有父母怪孩子的！”說(shuō)著(zhù)，拂去了我的眼淚——那個(gè)男生果然說(shuō)的對。這天晚上我睡得很沉，因為我知道，我還有父母，還有愛(ài)——

　　雨停了，陽(yáng)光如期而至，那個(gè)男孩也成了我心中那抹陽(yáng)光，因為他讓我知道了在挫折、無(wú)助面前，我還有愛(ài)。

考試初二作文6

　　在人生的十字路口上，我曾經(jīng)迷失了方向，我掌握不到方向的駛舵。然而最終掌握駛舵的人還是我。

　　記得大約在七歲的時(shí)候，一天，好友錢(qián)夢(mèng)迪手中握著(zhù)一支筆，她遞給我，我接過(guò)它。哇！好精美的一支中性筆。我愛(ài)不釋手，眼睛里不停閃爍著(zhù)光芒。站在一旁的她也笑了。她誠懇地說(shuō)道：“這支筆我打算送給你�！蔽覂刃暮芨吲d，面部表情故意裝作不在乎的樣子，說(shuō)道：“真的嗎？”“是��！”她提高了嗓音說(shuō)。我由于了片刻，把筆還給了她。她滿(mǎn)面顯示著(zhù)自己的不高興。她又把筆遞給我，“我們是好朋友嘛！”我的決心動(dòng)搖了，手不自覺(jué)地接過(guò)那支筆。算了，拿著(zhù)吧！于是手加快樂(lè )速度，挨住了它�！拔乙�回家了，謝謝你送給我這支筆！”說(shuō)完，轉身就跑。我迫不及待地翻開(kāi)作業(yè)，想試試這筆。我一筆一畫(huà)地寫(xiě)好每一個(gè)字。呵！好清秀的'字啊～我對這支筆越來(lái)越感興趣了�？墒�，這支筆是我的嗎？我并沒(méi)有用財物去購買(mǎi)它，而是用零去得到它，這是貪小便宜呀！一個(gè)聲音說(shuō)：“別想那么多啦！既然你好友送給你這支筆，你就接受她的好意吧，可別讓她難看咯！”另一個(gè)聲音說(shuō)：“別聽(tīng)它胡說(shuō)八道，它是我們王國里最貪小便宜的人，我們人人都討厭它，厭惡它，鄙視它，你可別向它學(xué)。做好真實(shí)又真誠的你自己，難道這不是一種真心自我的感受嗎？”我靜下心來(lái)想了想，是啊，做人要真誠，說(shuō)不定這是上帝給我的一次嚴峻的考驗呢？于是，我拿起筆飛向錢(qián)夢(mèng)迪�！斑�，我要謝謝你的好意，我也要向你說(shuō)聲‘對不起’，我不該拿你的筆！”錢(qián)夢(mèng)迪笑了笑說(shuō)：“算了，你不要筆不要緊，我不勉強你。不過(guò)，我們還是好朋友！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這次考試雖然過(guò)程不不完美，可是最終還是得到了最美好的接過(guò)，我仍然給自己寫(xiě)上了“100分”。雖然生活中的考試很多，稚嫩的雙肩還挑不起重荷，但我會(huì )對自己說(shuō)：“真心自我，相信自我，過(guò)好自己的每一瞬間！”

考試初二作文7

　　我剛才還在猶豫，是睡覺(jué)還是……終于，威爾戰勝了貪婪——，我醒了！

　　我從來(lái)不把午睡當成一種習慣，所以我總能自豪地對別人說(shuō)：“我沒(méi)有那個(gè)壞習慣！”

　　我睡得晚，能醒得早。上課從不偷懶睡覺(jué)(懶豬的表現)。我只是早起，沒(méi)事干。我羨慕那些所謂的“好學(xué)生”。是的，如果你能早起，你就能學(xué)到很多知識，讓老師更舒服，更好地建設中國。至于我，早起有什么用，對別人有什么用？我希望我是媽媽早空的起飛。

　　想想過(guò)去，自己的過(guò)去，凌亂的世界，充滿(mǎn)棱角的人生，從小到大。曾經(jīng)，充滿(mǎn)理想的孩子被灌輸大腦去學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。未來(lái)就是這樣，在孩子心中充滿(mǎn)了誘惑。是的，這很有營(yíng)養。學(xué)習努力，沒(méi)有目的`。天天看日光燈，為了看著(zhù)自己稚嫩的娃娃簡(jiǎn)化，忍不住對自己的命運微笑，卻機械地走下去。每次考試分數都是那么難以置信的出乎意料，我都不知道有多高—— ~

　　所以這個(gè)高分的命運一直跟著(zhù)我初中兩年，以至于那個(gè)愛(ài)補課的物理老師，在我做的最差的科目上，從來(lái)沒(méi)有讓我去過(guò)。是結果讓她相信了(但我保證我沒(méi)抄)�？粗�(zhù)那串混著(zhù)的數字，a……，腦袋變大了。物理老師總是幽默地說(shuō)——。這個(gè)和那個(gè)一樣。嗯，我覺(jué)得那些值用起來(lái)不都是一樣的。

　　然而，物理是我爸爸最好的科目之一。英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母.4天。上個(gè)月假期的四天，我終于受不了我爸的精神打擊，把自己放到了物理堆里。電腦桌前有物理課。我爸一直在我身邊教育——�！翱催@道題，做完�！惫�，惡業(yè)中的生活也很快，學(xué)到的東西也挺讓人印象深刻的(好聰明)。至少，現在，物理考試過(guò)了，你覺(jué)得挺舒服的，可以輕松解決問(wèn)題了。哇，太帥了！(我很佩服t. t .)不知道，但是我這次一年級是我最欣慰的事情，呵呵，事情.原因.~

　　難道不是好好利用時(shí)間的時(shí)候嗎？你想要嗎？或者暑假到了，

　　努力學(xué)習

考試初二作文8

　　我這個(gè)人是十分懼怕考試的，每當聽(tīng)到要考試就渾身不舒服。前幾天聽(tīng)老師講國慶放假的安排，“我們這次國慶假期是這樣安排的”老師的聲音在班里響起，“我們這次一共放四天假，2號3號考試，5號6號講卷子�！甭�(tīng)到這句話(huà)后，剛才還在為放四天假慶幸的我好想被潑了一盆冷水一樣，覺(jué)得寧愿不放這四天假也不愿考試�！疤炷摹蔽倚睦锵氲�，“不但要考試，考完還要立即講卷子，老師是故意這樣安排的吧！”下課后，同學(xué)們都在說(shuō)：“1號在家復習，4號擔心成績(jì)，7號8號在家挨罵，這個(gè)國慶假期又廢了�！�

　　放學(xué)回家的路上，我想起物理老師的話(huà)：“這一年同學(xué)們絕對不能過(guò)得太舒服了，要適當給自己一些痛苦，這樣考試時(shí)上帝才會(huì )幫你�！彼�以那天我走到樓下，我做出了一個(gè)驚人的決定：我要自己爬樓梯回家，雖然有舒服的電梯可坐，但是為了上帝的幫助也只能這樣。我說(shuō)到做到，結果我果真從1樓一口氣爬到了20樓，我現在還佩服自己當時(shí)能做出這樣的壯舉。

　　進(jìn)了家門(mén)，當然就要復習，但是一想到有七門(mén)，每門(mén)許多東西要記要背，我一時(shí)竟不知從何下手。我開(kāi)始懷疑自己以前上課是不是沒(méi)有好好聽(tīng)講，以至于現在落下這么多。

　　沒(méi)辦法，再多的任務(wù)也是要我一項一項完成的。第一件事，我把所有要復習的東西都找了出來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣搜索后我足足找出了十大本�？吹饺绱她嫶蟮墓ぷ髁�，心里更是一陣煩躁。萬(wàn)般無(wú)奈之下我終于鼓起勇氣拿起了一本筆記本開(kāi)始復習，但是人越煩躁注意了越不容易集中，筆記本上的內容就像一只只小精靈在我的'腦中亂竄。我的大腦也開(kāi)始不聽(tīng)指揮的想起了別的東西。

　　我不禁想到今天我因為考試受了那么多的苦，如果給我一個(gè)沒(méi)有考試的世界就好了。在這個(gè)世界中我可以輕松地學(xué)習，不用因考試而緊張不安，也不用為了博得上帝的同情而折磨自己。想到這些，我不禁感嘆沒(méi)有考試的世界就是天堂，給我一個(gè)沒(méi)有考試的世界就好了。

考試初二作文9

　　生活中有一件事沒(méi)人在意，但在意之后，他就從失落和失敗的深淵中被拯救出來(lái)。這種東西叫反射。

　　很少有人會(huì )反思自己的錯誤，以至于重蹈覆轍，不知悔改。他們在社會(huì )上不是少數。也許你看到這個(gè)題目，可能就不看了。那么，就證明了你是大多數人，證明了當你陷入失敗的深淵時(shí)，你無(wú)法逃避，無(wú)法破產(chǎn)，無(wú)法流浪街頭。反思是能讓你快樂(lè )的良藥，也是能讓你從失敗中成功的引導者。更重要的是，這個(gè)東西是自己一點(diǎn)一點(diǎn)創(chuàng )造出來(lái)的。所謂‘傷疤忘了痛’，就是不能反思的人往往有表現，相當于你失敗了一次。但是，在你走出失敗的場(chǎng)景之前，你必須繼續用失敗的方法去做，最后的結果一定不是成功。反思是我們的靈丹妙藥，能讓你一直保持應有的心情。比如你罵別人，別人打你，你最后還是會(huì )生別人的氣，你是一個(gè)不會(huì )反省的人。如果他會(huì )反思，他不會(huì )怪別人，也會(huì )怪自己罵別人。當你在這里看到它時(shí)，你可能會(huì )認為反思是懦弱和軟弱的表現。不，恰恰相反，反思是強者應該有的標志�？梢宰審娬吒鼜�，讓強者擁有開(kāi)放的心態(tài)。和別人爭面子的都是弱者。弱者不會(huì )知道自己的錯誤，只會(huì )責怪別人。這不能怪別人。這樣，證明你是一個(gè)真正的弱者，你根本不會(huì )反思。但是，你心里想的.是你是一個(gè)強者，再一次證明你是一個(gè)弱者，因為弱者不僅不體現，還自詡自己很強大，根本不了解他們之間的本質(zhì)，哪怕是一件值得做的事情，說(shuō)自己的強者有自己的強者之手；能反思的都是謙虛的，屬于真正的強者。反思可以改變你的性格，讓你成功，開(kāi)闊你的心情，讓你變得堅強。

　　既然反思如此重要，社會(huì )上大多數人還是不知道如何反思真相。這種人屬于弱者。讓我們再考慮一下。這樣，我們會(huì )有更多的成功機會(huì )，減少彼此的委屈，敞開(kāi)心扉。

考試初二作文10

　　蝸牛是個(gè)小小的天才，它開(kāi)拓著(zhù)只屬于它自己的軌跡這是我多次雨后走草坪得出的結論。

　　從小對寫(xiě)作從不畏懼，也沒(méi)想過(guò)相當個(gè)什么樣的人。想些什么就寫(xiě)什么，倒也沒(méi)落個(gè)差名聲。很隨性，也許別人不解，但自己總快樂(lè )著(zhù)。我在草坪上走著(zhù)，草坪茂密地連成一片�？匆�(jiàn)了一只蝸牛，走過(guò)之處留下長(cháng)長(cháng)一道晶瑩的線(xiàn)，雨水抹不去。我繼續向前走去。

　　不知什么時(shí)候不再挖掘身邊那點(diǎn)細微的靈氣，懶得再啟用敏銳的感官與感性的思考，不再動(dòng)筆記錄。生活過(guò)得很輕松，很空洞。我站在草坪中的一點(diǎn)，許久，懶得挪步，停滯不前。一瞥，那只蝸牛竟跟上了我，雖然背著(zhù)沉重的包袱，但還在走著(zhù)，快樂(lè )地一路留下軌跡，一路開(kāi)辟軌跡。我被這小東西嚇到了，慌忙起步。

　　作文水平又恢復正常，但忽發(fā)現了寫(xiě)作文的捷徑：兩頭寫(xiě)一下中心，中間部分刻板地“一波三折”，舉點(diǎn)例子，倒也寫(xiě)得輕松。在草坪中發(fā)現了一條路，踏平了草的荒瘠的路，我理所當然地走了上去，輕松至極，卻發(fā)現沒(méi)有蝸牛。

　　作文失去了意義。它不再是記錄心情與靈感的工具，而成了應付考試與作業(yè)的鐵框。將自己之前的文章與他人的各摳出一點(diǎn)，再換位拼接。終不必畢昇，不但不成為發(fā)明反而使自己心力交瘁，無(wú)趣至極。我在走著(zhù)自己曾經(jīng)走過(guò)的`路，走著(zhù)他人走出來(lái)的路。我低頭看了看旁邊廣闊的草叢，蝸牛很多，卻那軌跡沒(méi)有一條重合，只一相交就匆忙避開(kāi)了。它們都是小小的天才第一個(gè)做的是天才，第二個(gè)做的是庸才；它們用99%的刻苦與1%的靈感在開(kāi)拓著(zhù)自己的軌跡。

　　忽然頓悟，作文如此，生活如此。作文需要的不是分數與他人的看法，只要自己有心情，有心境；生活不可停步，但要活得灑脫，活出自我。也許自己在莽莽塵世中渺小得如一只蝸牛，但走得認真，走得自由，走自己的路，那就是個(gè)天才了。

　　我讓鞋底離開(kāi)貧瘠的土地，讓它重新接觸茂盛的野草，去走自己的軌跡了。

考試初二作文11

　　陽(yáng)光斜射入窗口，碎了滿(mǎn)桌，耀眼地亮著(zhù)。沙沙地，筆尖劃過(guò)試卷，幾十人的考場(chǎng)，鴉雀無(wú)聲，表面上風(fēng)平浪靜。

　　老師要開(kāi)會(huì )去，留我們在考場(chǎng)做卷子，臨走時(shí)特意叮囑了好幾次，說(shuō)我們要誠實(shí)，切不可作弊。窗外的樹(shù)綠得發(fā)亮，在風(fēng)中微微點(diǎn)頭，似乎也表示贊同。

　　于是這次考試便因沒(méi)有了監考老師而不同尋常。教室的監控轉不了，方向是固定的，似乎給我們提供了一個(gè)很好的條件。

　　前面同學(xué)的`脊背忽地一振，卷子抬起又放下，手在此同時(shí)抓起了筆，在不到一秒的時(shí)間內，完成了一切動(dòng)作，抬頭看向剛才發(fā)出了一絲聲響的門(mén)口，長(cháng)舒了一口氣。并沒(méi)有老師，只是別的班的同學(xué)走過(guò)。又從卷子中抽出了什么，因為身體擋住了，我并沒(méi)有看見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)急促的落筆聲綿綿。仿佛被一刀斬斷，聲音突然消失了，只有桌角滾過(guò)的一個(gè)紙團跳動(dòng)撞擊地面發(fā)出了微弱聲音了。

　　細細看，卷子下多出了什么東西，又亦或手指不經(jīng)意間彈出的字條，都不是什么新鮮事。老師確實(shí)沒(méi)法發(fā)現其中的奧秘，只有窗外的綠樹(shù)，默默地搖著(zhù)頭，在明亮透徹的陽(yáng)光中看到了一切。

　　但有幾個(gè)人巍然不動(dòng)。他們靜靜地坐著(zhù)，目光僅僅注視著(zhù)自己的一小方桌面，靜靜地沉思著(zhù)，陽(yáng)光灑在他們額上，格外明亮，似乎捍衛著(zhù)他們純凈的心。筆尖在紙上顫動(dòng)，留下一行行干凈的字跡，潔白的卷子素潔如新。我心中恍然受到了觸動(dòng)，這樣的同學(xué)，為什么如此之少呢？

　　我猛然意識到此次考試不僅是對學(xué)習知識的考察，還有對一顆誠實(shí)地心得檢測。這是一次不尋常的考試。

　　短短的四十五分鐘，折射出的確是每個(gè)人的品格。一次考試的成績(jì)也并不會(huì )影響多久，而誠信的喪失，卻會(huì )禍害終身。

　　考試結束鈴聲響起，我恍惚有一種感覺(jué)——這次不同尋�？荚嚨姆謹挡⒉粌H寫(xiě)在成績(jì)單上，而且必將烙印在每個(gè)人的一生之中！

考試初二作文12

　　新年一到，農村的家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )蒸饅頭、蒸團子，而我最喜歡吃外婆做的青團了，好像只有有了外婆的青團，才像過(guò)年的樣子，。

　　青團可不是一般的團子，而是用多種植物的汁液均勻的揉在米粉團兒里，這可是個(gè)費力活兒，團子吃起來(lái)勁不勁道，好不好吃，全在這一部，看外婆累的滿(mǎn)頭大汗，我也去幫忙了。下面一個(gè)步驟就是加餡兒心了，這是我們自家做的豆沙，比外面的要好多了。我學(xué)著(zhù)外婆的樣子從米粉團中揪出一小塊，用雙手搓成一個(gè)圓溜溜的球，再用大拇指壓在圓球中心，放在手掌上不停地轉動(dòng)，做成一個(gè)小碗的.形狀，再用勺子舀了一小勺豆沙進(jìn)去，接著(zhù)再把小碗的口子慢慢收攏。一個(gè)可愛(ài)的、小巧玲瓏團子就做好了，一個(gè)個(gè)青團活像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃；又似一只只溫順的小貓；如同一塊塊光滑的翠玉，好像每一個(gè)青團都有一個(gè)自己的模樣，各不相同。

　　做好了的團子被外婆小心翼翼地放進(jìn)蒸籠里，而且每個(gè)青團下都墊著(zhù)一片葉子，我好奇地問(wèn)外婆：“這是什么葉子��？它墊在下面又有什么用呢？”但是，外婆并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，而是說(shuō)蒸好后再說(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)了約摸半個(gè)小時(shí)的“煎熬”，青團終于蒸好了。我也顧不得剛才提的問(wèn)題了，迫不及待地打開(kāi)蒸籠，頓時(shí)，一股香氣撲面而來(lái)，我咬了一口，米粉團很勁道，不黏牙；豆沙餡兒心細軟香甜，伴著(zhù)一股特殊而又熟悉的香氣，吃完了5個(gè)團子。經(jīng)過(guò)一番細細品味后，我這才想起了我剛才提的那一個(gè)問(wèn)題，便問(wèn)外婆，她答道：“這個(gè)粽葉，墊在團子底下既可以讓團子不粘蒸籠，又可以是團子有粽葉的清香，不是兩全其美嗎？”“哦——怪不得我聞到我熟悉的粽子的香味�！蔽一腥淮笪�。

　　鄉韻悠悠，年味濃濃，過(guò)年真熱鬧！

考試初二作文13

　　影像的閥門(mén)徐徐松動(dòng)，不覺(jué)掉落一些零碎的的碎片和那抹熟悉的影——風(fēng)。

　　立于窗前，感受這破曉時(shí)分的寧靜。風(fēng)悄然而至，吹落樹(shù)枝上的幾抹枯黃，墜于清池秋水之上。

　　暗自沉思，風(fēng)何以立足于世呢？

　　春風(fēng)柔和。和煦的春風(fēng)，飄然而至，拂過(guò)臉頰，留下無(wú)限柔情。清眸投向遠方，只見(jiàn)風(fēng)吹炊煙，飄渺遠逝之詩(shī)情，清風(fēng)拂葉，流水潺潺之畫(huà)意。乃人間仙境矣！輕揚嘴角，風(fēng)帶來(lái)春之絕美。

　　夏風(fēng)微涼。乃救星般莞爾一笑，留下片刻的微涼。雖是杯水車(chē)薪，卻也捎去了憂(yōu)煩。晚風(fēng)為夜拉開(kāi)偌大的帷幕，閃爍的滿(mǎn)天繁星或許便是夜贈風(fēng)之禮，為風(fēng)照明歸路。為之動(dòng)容，風(fēng)帶來(lái)夏之片涼。

　　秋風(fēng)悲涼。如古書(shū)中的失意女子，踽踽獨行。落葉墜，風(fēng)又拂，已是深秋。清池皺，景朦朧，雨打桂花。秋風(fēng)含淚見(jiàn)證了萬(wàn)物凋零，心中埋藏了無(wú)盡的惆悵……風(fēng)吹殘葉，盡是悲涼，卻又詩(shī)韻濃濃。垂眸，風(fēng)帶來(lái)秋之詩(shī)韻。

　　冬風(fēng)颯爽。幾分英姿颯爽，盡全力以寒風(fēng)逼人！也正是那寒風(fēng)，才使眾冬日君子以?shī)^發(fā)回之。冬日寒風(fēng)默默接受著(zhù)人們的厭惡。冬風(fēng)乃良師，只言片語(yǔ)，流露語(yǔ)重心長(cháng)。煉志矣！望雪景凄涼，風(fēng)帶來(lái)冬之奮發(fā)。

　　若你在感謝雨水的'滋潤，又是否想起風(fēng)的默默支持呢？

　　風(fēng)從窗外悄然拂過(guò)，留下一陣微涼。絲絲涼意混雜著(zhù)那抹淡淡的油墨味傳遍全身。凋零的細胞一下子被喚醒了，游蕩于遍身滿(mǎn)地。

　　冥冥之中，凡事皆有天意，美好的事物又何時(shí)不在呢？

　　晨然若“悟”，亦是那抹熟悉的影——風(fēng)。

　　初二：程辰

考試初二作文14

　　終于，到期末了。又該像往常一樣制定目標，然后努力學(xué)習，去實(shí)現目標。說(shuō)實(shí)話(huà)，這些程序我倒著(zhù)都能背下來(lái)，不過(guò)有時(shí)想想也覺(jué)得蠻有趣的，雖然大多數的時(shí)候我都是以失敗而告終的。其實(shí)也無(wú)所謂，不過(guò)一個(gè)目標而已，只是這中間的過(guò)程很值得我去珍惜。在平常，我總沒(méi)有這樣的感受，好像自己就覺(jué)得這生活很平淡，但是又不缺樂(lè )趣，只有到了期末的時(shí)候，才發(fā)現，原來(lái)時(shí)間是在毫不留情的轉動(dòng)的。他不會(huì )給你喘息，當你意識到了這些的時(shí)候，已經(jīng)放假了。這也是人們在放假的時(shí)候為什么想上學(xué)的原因了。

　　想念同學(xué)，想念生活，比起在家里渾渾噩噩度日，在學(xué)校的生活不知多了多少樂(lè )趣。我曾狠下了好多次決心讓自己獨立，不要留戀學(xué)校，懷念只會(huì )增添悲傷。但是我發(fā)現我不能。這段記憶，怎么也忘卻不了。也許，是因為其中包含了我的'情感吧。(有點(diǎn)扯開(kāi)了，回來(lái)回來(lái)。)……這次期末的話(huà)，我想，給自己定一個(gè)高點(diǎn)的目標，也許有人會(huì )說(shuō)我好高騖遠，當然，也沒(méi)錯，只是我想，我一個(gè)學(xué)期的努力總不能白費吧。(個(gè)人認為這個(gè)學(xué)期還是比較認真的，當然是受了某人的影響，希望某人能在若干年后看見(jiàn)這些話(huà)，最好感動(dòng)得流淚。呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑。)

　　總之，沖上前20吧，相信自己。好好努力沖刺吧。我希望等考完，成績(jì)出來(lái)后再來(lái)看這片文章的時(shí)候會(huì )發(fā)現自己達成目標而不是沮喪。呵呵。其實(shí)最近很忙，都沒(méi)時(shí)間做課外的作業(yè)了。老師布置作業(yè)就像rap一樣一下就一堆。做得我頭大。還有比較欣慰的是我下了好多電影和動(dòng)畫(huà)，準備寒假好好放松下。當然，我得吸取上個(gè)學(xué)期的教訓(因為暑假玩得太過(guò)火而導致了眼睛玩壞而且開(kāi)學(xué)初的月考完全考砸)所以我得制定一個(gè)計劃表。(其實(shí)也就是名義上的東西，我十有八九是不會(huì )去執行的。三天熱度。)我希望能好好得過(guò)好這個(gè)學(xué)期，至少別留下遺憾。最后祝大家天天開(kāi)心!

考試初二作文15

　　有一份快樂(lè )，如花，綻放在心田；有一份溫暖，如水，沉浸在心海；有一份母愛(ài)，如茉莉，芳香四溢……那是一個(gè)寂靜的夜晚，我沉重地坐在椅子上，桌面擺放著(zhù)一張試卷，哎！怎么搞的啊，又粗心大意了，我該怎么向媽媽交代啊，我捧著(zhù)試卷長(cháng)吁短嘆。

　　忽然我被一股芬芳的氣息所吸引，往窗外望去，原來(lái)是窗外那盆茉莉花散發(fā)的清香，我靜靜地看著(zhù)那盆茉莉花，那翠綠的葉子間開(kāi)著(zhù)一朵朵小而雪白的茉莉花，茉莉花的花瓣極小，給人一種小而淡雅的感覺(jué)，月光灑在茉莉花上泛起點(diǎn)點(diǎn)銀光，渺小的茉莉花頓時(shí)顯得格外耀眼。

　　我不禁在想：“難道我的努力就這樣白白浪費了嗎？難道我付出的一切就這樣灰飛煙滅了嗎？不，我不能這樣被打敗，我要站起來(lái)！忽然一陣熟悉的腳步聲打破了我的思緒，我急忙從書(shū)堆中抽出一本語(yǔ)文書(shū)蓋在試卷上，媽媽拿著(zhù)一杯茉莉花走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我緊張的神情便問(wèn)：“怎么了？”“沒(méi)……沒(méi)什么�！蔽揖o張得回答道，可一向會(huì )“讀心術(shù)”的'媽媽早已看出我有心事說(shuō)：“是不是試卷發(fā)下來(lái)了？”我低著(zhù)頭一聲不吭，媽媽看見(jiàn)書(shū)本下蓋著(zhù)張試卷，她便拿了起來(lái)看，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳，可媽媽卻保持著(zhù)以往的溫柔對我說(shuō)：“孩子這次考差了沒(méi)關(guān)系，我問(wèn)你你盡力了沒(méi)？”“盡力了�！蔽夷�默地回答。

　　“盡力就好，你不能被這小小一次考試打敗，孩子，你不要傷心，媽媽不會(huì )怪你。來(lái)，茉莉花茶泡好了，喝下這杯茉莉花茶，去把你錯的改正回來(lái)，相信你下次肯定能考好”，說(shuō)完媽媽便將那杯裝有茉莉花茶遞的杯子了給我，我接過(guò)杯子，一股暖流剎時(shí)間涌遍全身。那暖流不僅源自于那杯茉莉花茶的溫度，更多源自于那濃濃的母愛(ài)……母愛(ài)如茉莉，芳香四溢，那么一抹芬芳永遠留存于我的心。

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