(集合)音樂(lè )作文8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的音樂(lè )作文9篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )作文 篇1
我很喜歡讓人垂涎三尺的美食，也喜愛(ài)讓人心旌蕩漾的歌曲。怎樣使二者極致融合呢？我的媽媽便是這些方面的大神！她在制做美食的全過(guò)程中發(fā)出的響聲便是一種不同尋常的歌曲。
每日下午12點(diǎn)鐘，從院校放學(xué)后回家了的我便會(huì )牢閉眼睛，用耳朵里面傾聽(tīng)一段優(yōu)美的音樂(lè )，用內心去感受在其中的風(fēng)韻，一上午的焦慮不安學(xué)習培訓的工作壓力就在這里奇特的歌曲中獲得釋放出來(lái)。媽媽走入她一個(gè)人的“演出舞臺”一一餐廳廚房：伴隨著(zhù)“叮鈴”一響聲，抽油煙機發(fā)出了“嗚嗚嗚”的響聲，它像一位報幕員，讓我明白了下一個(gè)綜藝節目叫“美食交響曲”。
媽媽“啪”的一下打開(kāi)了燃氣灶，火焰嘩嘩嘩點(diǎn)燃，鍋中的水收到了指令都“咕嚕咕�！钡拈_(kāi)始了無(wú)窮的演唱。媽媽拿出刀，用熟練的技巧把西紅柿切割成塊，隨著(zhù)著(zhù)西紅柿的倒地，一陣陣刀與刀板發(fā)出的“咚咚咚”聲傳入我的耳里，在人體中悠悠縈繞。隨后別的的“演出者”也隨后進(jìn)入了情況。自來(lái)水龍頭開(kāi)始了天真的歌唱，“呼啦啦一一呼啦啦一一”，像下完雨后凝聚力在落葉上的小雨滴落在小水坑中的覺(jué)得，但又仿佛有獅吼一般的殺傷力，風(fēng)沙暴還要甘敗下風(fēng)。媽媽的“方向標”炒勺讓在碗里的生雞蛋用自身高整體實(shí)力的的輪唱來(lái)輔助自來(lái)水龍頭的變化多端。媽媽感覺(jué)鍋中的水的伴奏音樂(lè )有一些簡(jiǎn)單了，便讓生雞蛋和西紅柿與他們心有靈犀結合，伴隨著(zhù)“哧啦”一響聲后，漸漸地的.他們的響聲日趨穩重了。在媽媽一雙并不靈便的腳底衣著(zhù)的涼拖與路面磨擦發(fā)出的“啪啪啪”聲中，要我聽(tīng)到了媽媽跳著(zhù)一支又一支愛(ài)的民族舞蹈。在一首首交響曲完畢后，桌子上也逐漸堆滿(mǎn)了人間美味。
在杯觥交錯的“叮當”聲中，我提心吊膽的夾起來(lái)一塊魚(yú)類(lèi)放到口中“咂咂”兩下，并不了發(fā)出“嘖嘖嘖”的夸贊，我體會(huì )到菜中特有的幽美的音韻，那便是媽媽對大家無(wú)私的愛(ài)。盡管我的休重在一點(diǎn)一點(diǎn)增漲，早已邁向了“肥胖癥”的邊沿，可是我依舊抵不住這“美食交響曲”的引誘！
音樂(lè )作文 篇2
雨是另一種形式的音樂(lè )。潛在于空氣的濕度、氣度與風(fēng)度里。雨起先與音樂(lè )毫無(wú)關(guān)聯(lián)，隱藏于大氣與流云之間，以一種高貴的舞姿，在風(fēng)的指揮棒下，轉化為情緒化的韻律了。你聽(tīng)，一場(chǎng)天地為之動(dòng)容的音樂(lè )盛會(huì )，在天幕上拉開(kāi)了他浪漫的、夢(mèng)幻的、高雅的、純粹的表演序幕。
春雨綿綿，如同纖指，輕輕彈撥，把冰冷的、細膩的五線(xiàn)譜的內容，轉化為豐富的情感、詩(shī)意的表達。春雨有點(diǎn)像美少女，抬腿蹬著(zhù)油亮亮的高跟鞋，婀娜的身姿，盈盈可握，站在云端霧巔，傾訴萬(wàn)千思春之情。沒(méi)有雨，清明便不叫清明了，沒(méi)有酒，便缺少了清明的味道。亙古清明雨的心曲，攪拌著(zhù)蒙蒙的鄉愁、濃濃的醉意。此刻，雨與酒摻雜在中國傳統的情結里，追風(fēng)透骨，慰藉思鄉之情。古老的二十四節氣中，谷雨濕漉漉的風(fēng)姿，飄過(guò)蓑衣斗笠的歷史，縱情山地田園，描繪春耕景致。你看，春天落地生根了。晶瑩剔透的雨珠，繁衍一大片毛茸茸的綠意。這才是春雨豐沛的田園交響。
雨是鋪張浪費的，在江南的梅雨季節，尤其是黃昏，看不清雨真實(shí)的表情，只能傾聽(tīng)春江夜雨心靈手巧的古琴演奏。那貼近生命，與之融為一體，產(chǎn)生波及大地之脈的回響，纏綿、婉約，是江南女子一種思緒化、詩(shī)意化的情感韻律的渲染與抒發(fā)；沉溺、憂(yōu)傷，是母性悠遠的、恒定的、珍貴的思念與呵護。雨季隨意幻形的音樂(lè )語(yǔ)言，儲備滋潤萬(wàn)物的深情。當雨的音樂(lè )演奏完，陽(yáng)光也許是雨最后的喝彩。
雨好打抱不平，像江湖俠義之士，見(jiàn)不得火燙燙、熱辣辣的夏天欺人太甚，頃刻，從風(fēng)云的鐵弓里，放射出成千上萬(wàn)支響箭，撲向滾滾的熱浪。夏雨脾氣暴躁，那撕裂烏云的閃電，那震撼大地的雷鳴，便是他發(fā)怒時(shí)的表情。豪情滿(mǎn)懷的雨，是天空洶涌的河流。落差總是與生命的高度形成鮮明的對比，而降落，卻是驟雨生命中的最高境界。他波瀾壯闊，承載了宇宙間全部的重量，覆蓋山川河流的深度與厚度，骨子里傾注的是生命的高度與廣度。雨景中的音樂(lè )，歡暢雄渾、凝重悲愴，洗滌風(fēng)塵，沐浴萬(wàn)物。那是激情澎湃與蓬勃生長(cháng)的力量之源。
為了大地的豐收，秋雨提前打了一場(chǎng)預防針，干脆利落。金黃的大地，瓜果飄香，雨的寒意，密密麻麻，浸透了陽(yáng)光和汗水，雨的'情意，飄飄灑灑，共同發(fā)酵了醉人的豐收氣息。雨有時(shí)像珍貴的客人，在遙遠的大漠上，無(wú)論多么凜冽的風(fēng)，干裂的沙，多么殷勤地前去邀請，雨總是穿越雄關(guān)漫道，毅然駐足在西風(fēng)古道客棧，偶爾，痛飲滿(mǎn)天黃沙，吟唱寂寞、孤獨，不動(dòng)聲色，拒絕沙漠酒旗幡的引誘。貴腳的雨，卻又是無(wú)奈的。那干涸的羅布泊，那荒蕪的樓蘭古國，那斷流了的塔里木河，不都是因為雨的無(wú)可奈何，生命才變得如此蒼茫、殘酷？
雨無(wú)法無(wú)天，毫無(wú)法則可言，卻滋潤生命，同時(shí)給生命帶來(lái)毀滅性的打擊。當風(fēng)沙過(guò)后，云飄霧散，剩下了雨的凝結體。冰刀劍雨，劈頭蓋臉，一串串響亮的耳光，抽打著(zhù)羸弱的莊稼和植被，凝固了歸家的旅途。這是一曲雨的變奏，雨的悲歌。沿著(zhù)河流，爬上天路，然后，坐在云端，雨有了絲絲悔意，思考環(huán)保與氣候的變暖，帶給生命生存的危機。這個(gè)時(shí)候，雨儼然是一個(gè)思想家。
云是雨的仙氣，風(fēng)是雨的神氣，水是雨的靈氣，雪是雨的銳氣。氣象萬(wàn)千的雨，以生命的多種形態(tài)，循環(huán)往返。而雨生存的方式，存在于情緒化的韻律渲染之中。觸摸雨亙古以來(lái)形態(tài)萬(wàn)千的旋律內核，雨的藝術(shù)特質(zhì)凝聚著(zhù)復雜的、簡(jiǎn)樸的，自然的、人性的內涵。
雨是風(fēng)中流行的音樂(lè )。
音樂(lè )作文 篇3
我沒(méi)有音符，沒(méi)有旋律，沒(méi)有樂(lè )譜。
吉他：狂野掃過(guò)的，從不帶來(lái)一刻安寧。指尖牟過(guò)輕輕哼唱。原來(lái)是只有夢(mèng)境才有的夢(mèng)想，沒(méi)有那么遠大的抱負，不過(guò)是只想在亂世中安尋伯牙，在塵世中暢談子期。即使我沒(méi)有心情，沒(méi)有吉他，沒(méi)有朋友，也不可能沒(méi)有執著(zhù)。
古箏：千篇一律，毫無(wú)異同。只有類(lèi)似潺潺清流的悅耳，而呼喚不出內心曾狂躁過(guò)的律動(dòng)�；蛟S，rap是驚世駭俗，但同樣的，這僅僅是被馴化的.樂(lè )器。沒(méi)有人的情感，甚至聽(tīng)不見(jiàn)歡呼。
雕琢太過(guò)精美的樂(lè )器，是拿來(lái)擺設的堆塵。無(wú)非是一天兩天的看幾眼，或許一年兩年的彈幾遍。用抹布抹去灰塵，是用低俗侮辱高雅。歲月，應該給它們帶來(lái)歷練或榮耀，而非排擠甚至摧毀。
人不是多高級的生物，與它們相比，更低廉。精神上的追求或藝術(shù)，是行為或肢體永遠無(wú)法企及的高度。唯有人去練習，去演奏，去駕馭， 才能是伯牙與子期的融合。
同樣，人也不是多聰明的群體，附屬在地球上的，有牲畜。但是沒(méi)有人的思維，它們構不成尊重這過(guò)抽象的行為，而人們有卻無(wú)法正確理解，而導致出現沒(méi)心沒(méi)肺.
音樂(lè )作文 篇4
自從進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，我們上了許多有趣的課，生動(dòng)的語(yǔ)文課，好玩的數學(xué)課……其中最難忘的是一節音樂(lè )課。
“叮鈴鈴……”上課了，音樂(lè )周老師首先教我們學(xué)唱《竹竿歌》。唱完歌曲，老師說(shuō)：“下面我們來(lái)跳竹竿舞，先看我演示一次�！彼寖晌煌瑢W(xué)手持竹竿分別站在竹竿兩端，又教他們伴隨音樂(lè )將竹竿一開(kāi)一合�！巴瑢W(xué)們，像我這樣跳，注意不是竹竿打開(kāi)的時(shí)候準備，而是合攏的時(shí)候準備�！闭f(shuō)著(zhù)周老師隨著(zhù)節拍跳了起來(lái)。同學(xué)們目不轉睛地看著(zhù)，只見(jiàn)她雙腳并攏，輕盈地一跳，巧妙地躲過(guò)了竹竿。輪到我們跳了，我們把教室的凳子推到一邊，站在中間。游戲開(kāi)始了，大家躍躍欲試。我和潘夢(mèng)茹一起敲竹竿，我看著(zhù)同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的微笑，就感到快樂(lè )。身手敏捷的陳子萱，熟練地跳了過(guò)去，我心想：真厲害��！骨瘦如柴的張懿在跳竹竿時(shí)，不幸被竹竿絆倒了，我心想：張懿真是倒霉�？墒撬购敛辉谝�，拍拍腿樂(lè )呵呵的站起來(lái)，繼續玩耍著(zhù)。站在一旁的`周老師也沒(méi)閑著(zhù)，幫著(zhù)喊“加油！加油！”歡笑聲、助威聲、蹦跳聲、竹竿“啪啪”聲，交織在一起，教室里沸騰了。
快樂(lè )總是很短暫，一會(huì )就下課了，我和同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了音樂(lè )教室。這節音樂(lè )課不僅讓我學(xué)會(huì )了新的歌曲，更讓我感受到跳竹竿舞的快樂(lè )，所以我記憶猶新。
音樂(lè )作文 篇5
我們把鐵絲從空調側面穿了進(jìn)去，企圖把鳥(niǎo)趕出去，可小家伙卻裝出一副寧死不屈的.表情——嘴巴往上翹，身子一動(dòng)不動(dòng)地立在那兒。我們用鐵絲碰了碰它們，它們才跳到空調旁的洞里面，我們趕緊趁熱打鐵，把它們趕了出去。
我們還以為萬(wàn)事大吉了，剛想休息，洞里又有鳥(niǎo)叫聲。我往里一看，呀，還有一只“音樂(lè )家“�！斑�有一只鳥(niǎo)！”我叫道。老爸急忙把洞口的膠帶撕掉，那鳥(niǎo)好象是餓壞了，我們還沒(méi)趕它，它就飛走了。
“飛走了！那鳥(niǎo)飛走了！”我高興地大叫。
音樂(lè )作文 篇6
一天，森林里到處發(fā)廣告說(shuō)：“3月25日晚9點(diǎn)在體育館舉行三年一度的森林音樂(lè )會(huì )�！币驗橐魳�(lè )會(huì )要三年才舉行一次，植物們都很高興！
有一些小動(dòng)物也收到了植物王國的邀請函，現在動(dòng)植物收到通知的都在家里認真練習，有的找音樂(lè )師來(lái)給評一評，看哪里有錯誤找音樂(lè )師教一教。大家都非常認真，直到它們認為自己可以參加森林音樂(lè )會(huì )才去報名。
森林音樂(lè )會(huì )快到了，大家更加認真練習了。森林音樂(lè )會(huì )已經(jīng)開(kāi)始布置舞臺了。螢火蟲(chóng)也忙了起來(lái)，它們要開(kāi)始學(xué)習給燈光調試呢！
3月25日還有一天時(shí)間就要到了，大家都到體育館集合，試走舞臺。通過(guò)一天對開(kāi)場(chǎng)、中間、結束的練習，大家都改變了很多。一個(gè)個(gè)都在心里默默地說(shuō)：“明天我一定能取得最佳節目，我一定能行！”
3月25日終于來(lái)到了，動(dòng)植物都來(lái)參加森林音樂(lè )會(huì )。表演者個(gè)個(gè)都化妝非常艷麗。主持人小松鼠說(shuō)：“森林音樂(lè )會(huì )馬上開(kāi)始，請觀(guān)眾們都坐下來(lái)，我們還有1分鐘開(kāi)始表演�！甭≈氐囊魳�(lè )會(huì )開(kāi)始了，會(huì )場(chǎng)上禮炮“砰砰”響起，許多彩色的`小紙片騰空而起，非常美麗！
第一個(gè)表演的節目是歌曲《好一朵美麗的茉莉花》，演唱者是茉莉花。它唱得非常動(dòng)聽(tīng)，舞姿也很優(yōu)雅；第二個(gè)表演的節目是《蟲(chóng)兒飛》，表演者是“清柔樂(lè )隊”，里面有歌有舞，唱跳都很動(dòng)人。當然，后面的節目還有好多……
賽后，評委評出了三位最佳表演者，分別是茉莉花、牡丹花和清柔樂(lè )隊；三個(gè)最佳節目分別是《好一朵美麗的茉莉花》、《蟲(chóng)兒飛》和《讓我們蕩起雙槳》。
音樂(lè )作文 篇7
你快聽(tīng)，“叮當！叮當！”一年一度的動(dòng)物音樂(lè )會(huì )，還有一天就要開(kāi)始了�？墒�，小青蛙的樂(lè )隊到現在還沒(méi)有彩排呢！帥氣豬、高音驢、旺旺犬和美喵喵隔一點(diǎn)兒都不著(zhù)急，還在干自己的事情呢！小青蛙勸了好久讓他們去練習，可他們卻不。直到今天快結束才開(kāi)始練習�？蓜�(dòng)物音樂(lè )會(huì )被調到今天晚上了，他們只能彩排兩遍了。那發(fā)生了什么趣事呢？不著(zhù)急，我來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)。
小青蛙指揮官先簡(jiǎn)單的教他們練了幾遍，就要開(kāi)始彩排了。第一次的時(shí)候，大家都在認真唱，可帥氣豬二號離隊了，開(kāi)始走來(lái)走去，望來(lái)望去，心思沒(méi)有在歌上面，就唱錯了。哎！本來(lái)很完美，現在只能再彩排一次了。這一次不只有帥氣豬二號分分神了，美喵喵一號開(kāi)始不停的笑，先是她一個(gè)人笑，后來(lái)大家都好像被美喵喵一號傳染了一樣，也開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。雖然大家都不知道美喵喵在笑什么，可還是在笑，笑樂(lè )個(gè)沒(méi)完。過(guò)了好久，大伙才停了下來(lái)，現在動(dòng)物音樂(lè )會(huì )要開(kāi)始了，小青蛙合唱團是第五個(gè)上場(chǎng)，大家一邊化妝一邊說(shuō)笑，好像根本就不在意，只是想玩一玩而已。
“接下來(lái)有請小青蛙合唱團！”兔子主持人說(shuō)到。隨著(zhù)一聲聲腳步聲，他們上了舞臺�！昂吆摺敉�！喵～喵喵喵！啊啊～歐歐歐～”他們都非常賣(mài)力的唱著(zhù)，小青蛙認真地指揮著(zhù)，大家都努力的在做，從開(kāi)頭到現在簡(jiǎn)直太完美了吧！也許世界上就沒(méi)有圓滿(mǎn)的事情吧！高音驢在唱“啊—歐—”的.結尾時(shí)，太用力了，唱破音了。小青蛙指揮官和大家都嚇了一跳，也在這時(shí)候，他們的演唱結束了。
聽(tīng)我講完了這件事，你們你感覺(jué)怎樣呢？其實(shí)最后呀，他們成了當地最火的合唱團，唱了許多好聽(tīng)的歌，你猜猜看，小青蛙還在嗎？
音樂(lè )作文 篇8
“啦啦啦，啦啦啦”你們聽(tīng)這是什么？沒(méi)錯，這是一首歌，你們一定很好奇，這首歌是誰(shuí)唱的？你們也許不會(huì )相信，這首歌不是我唱的，也不是我爸爸唱的，更不是我媽媽唱的，而是我們家的玻璃唱的。這種玻璃名叫音樂(lè )玻璃。它是一種會(huì )唱歌的玻璃，而且，還可以在我們睡不著(zhù)的時(shí)候，唱一些好聽(tīng)的歌曲哄我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉……
這種玻璃可以防盜，如果你晚上睡覺(jué)的時(shí)候，有人來(lái)偷我們家的東西，在小偷劃破玻璃的`時(shí)候，它會(huì )自動(dòng)報警，在我們床邊響起警報聲，我們就知道有小偷了，我們急忙穿好衣服來(lái)到玻璃旁抓住小偷，如果小偷聽(tīng)到我們家中的警報聲逃之夭夭了的話(huà)，警報聲就會(huì )停下來(lái)，我們就不必起來(lái)了。我想你們會(huì )擔心自己不在家的時(shí)，小偷去偷東西，自己聽(tīng)不到警報聲而擔憂(yōu)吧！其實(shí)你不必擔心，如果警報聲響了的話(huà)，你的手機就會(huì )響起來(lái)，因為它是跟自家主人的手機是相通的，所以你們不必擔心。
這種玻璃還可以自動(dòng)調歌，他會(huì )根據你喜愛(ài)的歌曲，并自動(dòng)下載，如果你想聽(tīng)某某歌，只要說(shuō)一聲：我想聽(tīng)，然后在后面加上歌曲的名字就可以了，
這就是我制作的音樂(lè )玻璃，你們想擁有嗎？那就趕快訂購吧！
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