【熱門(mén)】考試作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的考試作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
考試，你別來(lái)這一套了。因為你講究的是速度，我的記憶不壞，學(xué)過(guò)的知識基本能記得牢，只是因為你，限我60分鐘答卷，我的速度就是趕不上，所以比差的好，比好的差，別人騎馬我騎驢，比上不足下有余。
我很多時(shí)候把你當作一個(gè)人看，但你卻不把我當人。為了考試，我得花上大量時(shí)間復習，演練。最糟糕的時(shí)候，你把我累得筋疲力盡。因為有你一個(gè)分數，紅紅的打杠，或紅紅的叉叉，我還得在考試高手面前低下頭來(lái)，甚至頹喪著(zhù)臉。你干嘛把寒窗下的學(xué)子劃出上、中、下幾個(gè)圈子呢？就因為有你這些圈子，我們顯得不平等了。幸好，我還不至于成為只會(huì )遵守紀律與規則卻從來(lái)被你壓得喘不過(guò)氣來(lái)的.“偉大的陪讀生”。我的確有時(shí)候能躍上“優(yōu)分”線(xiàn)。有時(shí)候我還受到班主任的表?yè)P鼓勵：“期待你，迎頭趕上，我們班的黑馬非你莫屬�！�
我很佩服一些同學(xué)，在你面前從來(lái)是“笑滋滋”的神情。他們簡(jiǎn)直像一臺電腦了，每個(gè)問(wèn)題都能找到標準的答案。我卻不能，一些同學(xué)嘲笑我說(shuō)：“人人像你這樣‘粗枝大葉’，我們班集體都成了‘綠化帶’那樣茂盛了�！币灿幸恍┩瑢W(xué)對我高喊：“加油�！笔堑�，他們的意思在鼓勵著(zhù)我，可是他們怎么能理解我的內心呢？不是機器，加油干什么？
難不成我也要做考試的機器��！快了，快了！看看高三的師兄師妹吧！有做不完的作業(yè)，有翻不完的書(shū)，有補不完的課。都說(shuō)大學(xué)是人生晉升的敲門(mén)磚。他們日夜拼搏，桌面上，資料如山，疊足一米高��！一道不是專(zhuān)業(yè)的考試門(mén)檻，為什么設置那么高？跨進(jìn)去怎么樣，跨不進(jìn)去又怎么樣？
進(jìn)大學(xué)之前這樣刻苦，進(jìn)得大學(xué)之后更應該刻苦，本來(lái)應該如此，可是我們恰恰相反，考前辛苦，考后自由。
考試的作用在于遴選人才，中國科舉考試考出約10萬(wàn)進(jìn)士、約300萬(wàn)舉人秀才，而一個(gè)進(jìn)士可敵當今一個(gè)大師級的學(xué)者。在大師級學(xué)者鳳毛麟角的今天，難道不值得反思一下嗎？科舉人才都能委派到各層次當官做事，而且都基本具有真才實(shí)干的能力。拿今天大學(xué)生失業(yè)的事對比看看吧！
考試，你已經(jīng)伴隨我度過(guò)十個(gè)春秋，在你面前，我有過(guò)榮譽(yù)，有過(guò)失落；有過(guò)崇拜，有過(guò)厭棄；有過(guò)趾高氣揚，有過(guò)灰心意冷；有過(guò)奮起直追，迎頭趕上，也有過(guò)自暴自棄，甘拜下風(fēng)；有過(guò)夢(mèng)想與希望，有過(guò)咀喪與失望；因為你，我歡喜過(guò)，傷心過(guò)；哭過(guò)，笑過(guò)；站過(guò)，躺過(guò)；為了你，我會(huì )挑燈夜讀，甘心熬夜，也會(huì )貪玩懶散，把成績(jì)置之度外；你，曾經(jīng)寄托了我的理想，你，也曾經(jīng)給我埋下過(guò)失意的種子�？荚嚢�！你的滋味真如醬油鋪，甜酸苦辣樣樣有之�？墒�，你究竟為了什么？如果不是考真知實(shí)用的知識與能力，光考一個(gè)分數，哪究竟有什么作用呢？
考試，我想對你說(shuō)，我不想再說(shuō)了。
考試作文 篇2
期末考試的前一天，我待在家里看書(shū)。因為我一直在害怕會(huì )考砸和想考砸了怎么辦，所以就什么也沒(méi)看進(jìn)去。 啾，啾兩聲?shū)B(niǎo)叫把我的注意力從書(shū)本上轉移到了窗外，一只小鳥(niǎo)停在了我家的欄桿上，它的眼睛先是很快地轉了幾下然后就把目光投向了我。這只小鳥(niǎo)的顏色還真奇怪，又黃又綠，就像沒(méi)熟透的橘子。它還時(shí)不時(shí)地噠吧嘴，我以為它餓了，就撕了一小塊面包給它，放到地上，它沒(méi)吃，我又準備放近些，但鳥(niǎo)兒被我嚇到了，撲騰了幾下翅膀，飛到了用來(lái)裝飾的鐵花上面，我也被嚇得退了兩三步�；氐綍�(shū)桌的時(shí)候沒(méi)什么心情看書(shū)，我就走到客廳去看電視了。 我媽加班回到家的時(shí)候那鳥(niǎo)兒都還在，而且睡著(zhù)了，我說(shuō)：媽?zhuān)兄圾B(niǎo)在陽(yáng)臺上待了好幾個(gè)小時(shí)。我媽驚訝地走到陽(yáng)臺上，看到那鳥(niǎo)兒站著(zhù)睡著(zhù)了，我看到這睡相覺(jué)得很新鮮。 乖乖，到我家里面去吧！母親一邊撫摸著(zhù)鳥(niǎo)兒一邊說(shuō)。 但那鳥(niǎo)兒卻不怎么領(lǐng)情，它嗖地一下飛走了。走進(jìn)屋里，我媽說(shuō)：濤毛，那只鳥(niǎo)在那里站了好幾個(gè)小時(shí)，是怎么回事呢？一般的鳥(niǎo)都是站一會(huì )兒就飛走了。會(huì )不會(huì )是你奶奶曉得你要考試了，特意來(lái)看你的喲。 我對這種說(shuō)法半信半疑。 第二天我去考試，也許是因為昨天沒(méi)好好復習的緣故，心里有些害怕，但更多的還是一種盡力而為的想法，后來(lái)我知道我考了199分的時(shí)候才發(fā)現我之前的`害怕是多余的，因為考試檢驗的是我平時(shí)的積累，而不是我在考試前一天惡補的效果。初二:178112152
考試作文 篇3
第一章
同學(xué)們按座位做好了，所等待的是老師那一聲令下：“開(kāi)始考試�！�
同學(xué)們屏住呼吸，教室里靜極了，每個(gè)人的心跳和呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。在這樣的環(huán)境映襯下，老師一聲“開(kāi)始考試”聽(tīng)起來(lái)更加刺耳了。同學(xué)們聽(tīng)完后，急忙拿起筆來(lái)嗖嗖地寫(xiě)著(zhù)。
第二章
剛開(kāi)始同學(xué)們只是剛剛寫(xiě)到基礎部分，還沒(méi)有遇到難題，他們的臉所表現出來(lái)的是平靜的，是深沉的.�！斑�？怎么回事？”一位同學(xué)悄悄的說(shuō)，“這道題出錯了！”他站起來(lái)向老師匯報，老師看了看，哦，原來(lái)是這樣：是他看錯了嘛！明明就沒(méi)出錯。當同學(xué)們聽(tīng)到這，心都慢慢的落了下來(lái)。
第三章
教師里頓時(shí)充滿(mǎn)了“嗖嗖”的聲音，每位同學(xué)都奮筆疾書(shū)，當然，我也包括在內�！巴炅�，大名鼎鼎的鼎怎么寫(xiě)來(lái)著(zhù)？在做練習的時(shí)候明明很熟練��！”我心想“怎么會(huì )這樣嘛，到底怎么寫(xiě)呢？”我想我想我使勁得想，我就是想不上來(lái)。唉！不管了，先接著(zhù)往下做吧！我偷偷的瞄了一眼周?chē)耐瑢W(xué)，哈哈，原來(lái)他們也在緊鎖眉頭想題��！我寫(xiě)我寫(xiě)我使勁的寫(xiě)，真不容易寫(xiě)完閱讀了，可還有一題空著(zhù)呢！我仔細的看了看卷子，��！終于我找到“鼎”這個(gè)字了，我連忙寫(xiě)上。又看了看周?chē)耐瑢W(xué)，哈哈，他們依然眉頭緊鎖著(zhù)……
第四章
大部分同學(xué)都寫(xiě)到作文了，他們想著(zhù)題材，畫(huà)著(zhù)示意圖。都認認真真、仔仔細細的想啊想。過(guò)了一段時(shí)間，“嗖嗖”聲又開(kāi)始了……
第五章
“玲玲玲”下課了，老師一聲“收卷子”同學(xué)們陸陸續續的去交卷子，他們都期望著(zhù)考出一個(gè)好成績(jì)，讓媽媽帶著(zhù)去吃肯德基……結果會(huì )是怎樣呢？只有天知道。
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