科技館作文

時(shí)間:2024-03-03 12:29:07 科技 我要投稿

科技館作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的科技館作文3篇,希望能夠幫助到大家。

科技館作文

科技館作文 篇1

  暑假里,老爸帶著(zhù)我來(lái)到了美麗的鷺島——廈門(mén)。我們饒有興致地來(lái)到了大名鼎鼎的廈門(mén)科技館,在科學(xué)的天地里遨游。

  我和老爸在里面逛來(lái)逛去,這邊試試,那邊試試。正當我們要去尋找更有趣的東西時(shí),我發(fā)現一個(gè)“慘不忍睹”的畫(huà)面,一位叔叔正躺在緩緩升起的釘床上,!怎么了?難道他是魔術(shù)師?我和老爸連忙上前細看,他不就是個(gè)普通人嗎?我以為叔叔“生命垂!绷,可他竟然安然無(wú)恙地躺在釘床上,還悠閑地與旁邊的人談話(huà),這是怎么回事?老爸發(fā)現了釘床旁邊的原理解釋?zhuān)?/p>

  為什么這位觀(guān)眾躺在釘床上,會(huì )安然無(wú)恙呢?

  這是因為在壓力恒定的情況下,壓強與受力面積成反比。由于釘床上釘子數目眾多,人躺在上面,釘子的受力面積很大,所以每顆釘子只承受幾克到十幾克的重量;加上釘子上升的速度緩慢,穿透力較小,因此釘子不容易刺入人體。如果釘床上只有幾顆釘子的話(huà),那么就會(huì )對參與者造成傷害。

  哦!是這樣!我體驗了一把魔術(shù)師的感覺(jué),我想:以后我再也不會(huì )受魔術(shù)師的蒙蔽了,也可以在同學(xué)們面前當一回魔術(shù)師啦!

  我們接著(zhù)邊玩邊參觀(guān),我又看到了一個(gè)方方正正,五顏六色的房子——神奇小屋,里面到底有什么好玩的呢?進(jìn)去探索吧!我和老爸慢慢走了進(jìn)去,發(fā)現地面是傾斜的,我想:不就是傾斜嗎?有什么好玩的?轉念一想,既然來(lái)了,就進(jìn)去看看吧!我邁出雙腳走進(jìn)了傾斜的地面,這一邁就出問(wèn)題了。我感覺(jué)有點(diǎn)頭暈目眩,就像在走獨木橋,我很難保持平衡,一不小心還摔了一跤。這神奇小屋雖然只有10多米,但走起來(lái)非常艱難,我必須扶著(zhù)墻,否則就像被風(fēng)吹的小草——東倒西歪。我好不容易走了出來(lái),擦了把汗。老爸拍拍我的肩,說(shuō):“嘿,你肯定暈了吧?”他緩了口氣,說(shuō):“讓我來(lái)告訴你原理。在這個(gè)小屋里,傾斜的角度大約是20度,這并不是一個(gè)很大的角度,但足以讓我們產(chǎn)生暈眩的感覺(jué),盡管小屋的地面是傾斜的,但是我們看到小屋里的'墻面與地面仍是互相垂直的,這跟我們房間的設計一樣,我們已經(jīng)習慣了房間的構造,自然而然地暗示大腦,這是一個(gè)正常的房間,我們是站在水平地面上的,但前庭覺(jué)反映的卻是站在傾斜面上。視覺(jué)與前庭覺(jué)提供給大腦的平衡信息發(fā)生了沖突,大腦在指定參照物的時(shí)候出現了判斷上的混亂,無(wú)法正確支配我們的平衡動(dòng)作,因此使人體出現眩暈的感覺(jué)。要控制平衡,就必須靜下心認真觀(guān)察后,再作出判斷!甭(tīng)了老爸一連串的原理解釋?zhuān)腋懔撕镁媒K于弄明白了。

  我又自以為高手與機器人對弈象棋,幾盤(pán)下來(lái),盤(pán)盤(pán)皆輸,這是我象棋史上從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事,難道人腦就勝不過(guò)電腦嗎?可電腦可是人類(lèi)發(fā)明制造的?看來(lái)只是我的功力不夠而已。

  看來(lái),我們得有一顆好奇、探知欲望的心,加以勤奮、鉆研,才能學(xué)好科學(xué),弄明白科學(xué)原理,戰勝電腦并駕馭它的時(shí)日就不遠了!

科技館作文 篇2

  你去過(guò)上?萍拣^嗎?如果你沒(méi)去過(guò)就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!

  上?萍拣^很大,里面有很多好玩的,我組喜歡的是第三層的'科技世界,里面有很好玩的,又看機器手修東西我哈喜歡里面的足球游戲,我進(jìn)了兩個(gè)球,我非常高興。有時(shí)間你也來(lái)玩吧!

  再見(jiàn)啦!

科技館作文 篇3

  一個(gè)炎熱的早晨,我和媽媽早早地來(lái)到了中國科技館。一進(jìn)門(mén),電動(dòng)扶梯上人山人海的擠滿(mǎn)了人,大廳里也人身鼎沸,熱鬧非凡。我和媽媽也加入到了這個(gè)熙熙攘攘的參觀(guān)隊伍中。

  我們首先來(lái)到了首層兒童科學(xué)館。通過(guò)放大鏡,我看到螞蟻城堡里,工蟻正排著(zhù)隊忙著(zhù)搬東西,兵蟻正守著(zhù)洞穴,咦?蟻后呢?我瞪大了眼睛也沒(méi)找到,哈哈,我猜它一定在某一個(gè)角落美滋滋吃東西或者在生小寶寶呢!最讓我感興趣的“炮打小球”,就像大炮打子彈的樣子。我把一個(gè)“子彈”小球放到大炮里,摁“大、中、小”控制大炮射擊的力量,只聽(tīng)“嘭”的一聲響,小球飛了出來(lái),打到墻上,隨后又反彈回來(lái)。開(kāi)始,我沒(méi)發(fā)現特別之處,媽媽問(wèn):“汗漢,你有沒(méi)有發(fā)現,大炮打子彈的時(shí)候往后退了?”我不好意思的搖了搖頭,認真地看。嘿!真的!原來(lái),大炮射擊的力量越大,大炮后退得就越遠。這就是作用力和反作用力的原理呀!

  正在我盯著(zhù)大炮的`時(shí)候,“啊—!”的一陣大叫把我驚了一下。眼睛不由自主的跟著(zhù)聲音過(guò)去了,牌子上寫(xiě)著(zhù)“小球歷險記”。這是六個(gè)小朋友合作完成的。小球被卡在螺旋上,一個(gè)小朋友負責轉動(dòng)螺旋,螺旋帶動(dòng)小球緩緩上升,升到一個(gè)有斜度的鐵道上。另一個(gè)小朋友負責把三個(gè)鐵道合在一起,小球順著(zhù)鐵道滾進(jìn)了一個(gè)圓柱形的小桶里,一開(kāi)始,我以為一路很平靜,突然,“砰!”的一聲響,小球騰空而起,緊接著(zhù),它又像玩過(guò)山車(chē)似的橫沖直撞,馬上到了我控制的地盤(pán)。我用一個(gè)大圓盤(pán)把錘子的力量調到“大”,大錘子按我的命令緩緩上升。

  大家正盼著(zhù)打下去的時(shí)候,我摁下了“OK”鍵,小球飛得老高,掉到一個(gè)大簍子里,隨后從簍子里彈到大鐵盤(pán)上,發(fā)出了清脆的聲音。小球繼續著(zhù)他的冒險,小球一次又一次的順著(zhù)設計好的軌道進(jìn)行著(zhù)它的旅程,我目不轉睛盯著(zhù)小球,我嫌不過(guò)癮,跟著(zhù)小球一次一次的走著(zhù)。媽媽提醒道:“汗漢,快點(diǎn)!有的館我們還沒(méi)參觀(guān)呢!”我才戀念不舍的走了。

  到5:00閉館的時(shí)候,我們還有整整一層樓還沒(méi)參觀(guān)。臨走前我買(mǎi)了個(gè)回力鏢,歡喜無(wú)比。盡管我很不情愿,但是只能離開(kāi)。我下定決心,下次我一定要再玩一遍!中國科技館真是一個(gè)有趣、歡樂(lè )、吸引人的好地方!

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