藝術(shù)節作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的藝術(shù)節作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)節作文 篇1
今天陽(yáng)光明媚，學(xué)校舉行“琴韻怡情，曲風(fēng)養德”文化藝術(shù)節二年級專(zhuān)場(chǎng)演出活動(dòng)。這是我第一次參加藝術(shù)節表演，早就盼望著(zhù)這一天了。
中午，我們提早十分鐘吃了午飯，立刻排好隊回到教室化妝�；脢y后，同學(xué)們你看看我，我看看你，像不認識似的。突然，我們都笑了起來(lái)。
演出開(kāi)始前，我懷著(zhù)緊張的.心情，向報告廳走去。進(jìn)了大廳，我看見(jiàn)里面亮著(zhù)許多彩燈，漂亮極了。還沒(méi)輪到我們班表演，我就坐在座位上，津津有味地看了起來(lái)。
大約過(guò)了四個(gè)節目，終于輪到我們班了。我排在隊伍的中間，心里還是很緊張，我就使勁地想著(zhù)演唱的內容，稀里糊涂地跟著(zhù)大家上了臺�？烧嬲驹诹伺_上，我卻變得絲毫沒(méi)有緊張感，就和平時(shí)練習的一樣，認真地唱了起來(lái)。這次演出非常順利，大家都沒(méi)有出差錯，表演一結束，臺下就響起了一陣陣熱烈的掌聲。我們在觀(guān)眾的掌聲中昂首挺胸地走下了舞臺。
等我們全年級九個(gè)班都表演完畢，就開(kāi)始計分并公布成績(jì)了。我聽(tīng)到我們班得到了“最佳表演獎”，我們立刻歡呼起來(lái)。
藝術(shù)節作文 篇2
我期盼已久的體育大聯(lián)賽就要開(kāi)始了，我們站好方隊，等待著(zhù)客人的到來(lái)，三輛汽車(chē)很快就來(lái)了，我的心情立刻變得嚴肅起來(lái)。只見(jiàn)音樂(lè )老師，拿起了花扇子，上下擺動(dòng)著(zhù)，向天空中翩翩起舞的蝴蝶。頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)上立刻響起了：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎!......”一遍又一遍的掌聲，也參加到了我們的口號當中。
頓時(shí)，音樂(lè )響起來(lái)了，我們群眾的臉上，立刻出現了美麗的笑容。舞蹈隊，也跟著(zhù)音樂(lè )的`節奏翩翩起舞，像一只只美麗的花蝴蝶。合唱隊也津津有味地唱著(zhù)。
進(jìn)到教室，我們就快速地剪紙。黑板上就好似動(dòng)物王國一樣，可熱鬧啦！有小�！班洁健�，鯉魚(yú)“美美”，有小兔子“欣欣”，還有一只神氣十足的大公雞“田田”。我們拿出所需要的剪紙工具，準備迎接領(lǐng)導的到來(lái)。老師輕聲地說(shuō)：“坐姿一定要漂亮......”說(shuō)著(zhù)便做出了示范。當領(lǐng)導進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們齊聲問(wèn)好，然后領(lǐng)導對我們的作品贊不絕口。其中一位領(lǐng)導還拿走我的作品。這件事使我記憶猶新。
藝術(shù)節結束之后，我知道了許多道理，比如說(shuō)合作精神等等。我愛(ài)藝術(shù)節！
藝術(shù)節作文 篇3
今天，是一個(gè)特別的節日，是全二年級最高興的日子，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了四樓多功能廳，我們今天搞的活動(dòng)是：“徜徉藝海，沐浴書(shū)香”這個(gè)活動(dòng)。
過(guò)了一會(huì )兒，兩個(gè)面帶微笑的主持人上臺了，大家都給它送去了掌聲。
第一個(gè)上臺表演的是一個(gè)二年級一班的一位男生給我們帶來(lái)的《街舞飛揚》，他跳的.真是酷極了，然后，一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女生為大家表演了《隱形的翅膀》，她表演的真是太好了，我都在臺下面小聲的跟著(zhù)唱呢。
第三個(gè)表演的是六班和八班帶來(lái)的舞蹈，她們表演的真是太好看了，我發(fā)現有的同學(xué)都在下面偷偷的學(xué)著(zhù)她們的樣子跳舞呢。下來(lái)是二年級七班的《BABY》，她們表演的是英文的。
最后，激動(dòng)人心的一刻終于到了。我們班的徐浩皓謹穿著(zhù)綠色的孔雀服裝上臺了，她給我們吹了兩首葫蘆絲，分別是：《金孔雀輕輕跳》和《荷塘月色》，把我們帶進(jìn)了美麗的小池塘里，看著(zhù)亭亭玉立的荷花在水中漂行，真好呀，吹完了，我還陶醉在陣陣的美景中，只聽(tīng)全體起立，我馬上睜開(kāi)眼睛站起來(lái)，原來(lái)要背誦少年中國說(shuō)了。后來(lái)，時(shí)間漫漫的流走了，轉眼到了結束的時(shí)間了，我們依依不舍的離開(kāi)了多功能廳。
藝術(shù)節作文 篇4
老師把藝術(shù)節的作品紙發(fā)下來(lái)，我剛提起筆準備寫(xiě)第一個(gè)字的時(shí)候，突然拿不定主意第一個(gè)字的起筆該往哪里寫(xiě)了。我趕快用眼睛在范本字帖里掃視了一遍，終于找到了那個(gè)字。哦，田字格上面偏左一點(diǎn)。剛要落筆，我又覺(jué)得忘記了這個(gè)字的.各部分比例是怎樣的了，我又“死死”地盯著(zhù)那個(gè)字審視起來(lái)。哦，是上大下小��！我這才放心開(kāi)始去寫(xiě)這個(gè)字。
等我把一列字寫(xiě)完后，開(kāi)始要寫(xiě)第二列字了，想起了老師說(shuō)的，要等第一列字干透，才能再寫(xiě)下一列。我坐在座位上，急不可待地等了一分鐘左右，就迫不及待地開(kāi)始寫(xiě)起下一列來(lái)。等我把第二列字寫(xiě)完，回頭去看第一列字的時(shí)候，哦！不，不！我辛辛苦苦寫(xiě)好的字，已經(jīng)被糊得不成樣子了！我的心就像是被針尖扎了一下，疼極了！怎么辦呢？我驚慌失措、手忙腳亂地收拾著(zhù)剛才犯下的錯誤，徒勞地用餐巾紙用力按在字上面，妄圖把糊出來(lái)的墨水吸干，以免“災害”的第二次發(fā)生。
等我把一張作品寫(xiě)完后，再去看前面那一團黑乎乎的地方時(shí)，只覺(jué)得一張好好的作品就在這里毀了，唉，真是心都涼了��！
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