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當我受到表?yè)P時(shí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的當我受到表?yè)P時(shí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
當我受到表?yè)P時(shí)作文1
“小添，你真棒！這么快就學(xué)會(huì )了，真讓我驕傲！”聽(tīng)到鄭教練對我的泳技給予的表?yè)P時(shí)，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的喜悅！
為了讓我學(xué)會(huì )游泳，媽媽帶我去公園路體校上游泳課，起初我膽小極了，剛一下水就嗆水，但每次失敗的時(shí)候，鄭教練總能耐心地指導和幫助，漸漸地我的泳技有了一點(diǎn)點(diǎn)提高。
一次，鄭教練讓我們練習自由泳，距離為500米，我聽(tīng)到后感覺(jué)很累，因為要游五個(gè)來(lái)回，鄭教練好像看出了我的'心思，輕輕對我說(shuō)：“蔣夏添，不要被事物的表面現象所嚇倒，只要你把它看做一件簡(jiǎn)單的事情來(lái)做，就不會(huì )難了！”我聽(tīng)后覺(jué)得很有道理，按照教練說(shuō)的一步步去做，果然，我只用了二十分鐘就游完全程，這時(shí)教練又笑瞇瞇地說(shuō)：“雖然你游的姿勢和速度都不錯，但是你憋氣的時(shí)間太短，如果憋的再長(cháng)點(diǎn)，就更好了！”聽(tīng)了教練的話(huà)，我又下水試了試，感覺(jué)憋氣的確不夠長(cháng)，我對教練說(shuō)：“您說(shuō)的很對，我會(huì )努力練習的！”“很好，只要你用心，肯下功夫，就一定能學(xué)會(huì )！今天就訓練到這，明天見(jiàn)！”
回家后，我拿出洗臉盆，倒滿(mǎn)水，開(kāi)始練習憋氣，起初我只能憋七八秒鐘，但是我堅持練習，一個(gè)星期后，我能在水里憋住二十幾秒！功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的訓練，我的憋氣時(shí)間、游泳的姿勢和速度都大有長(cháng)進(jìn)，教練或許是看到了我的進(jìn)步，她面著(zhù)微笑地說(shuō)：“蔣夏添，你真棒！游泳進(jìn)步很大，真讓我驕傲！”說(shuō)著(zhù)，還給了我掌聲，這掌聲將激勵著(zhù)更加努力的學(xué)習，掌聲讓我知道了用心去做，堅持去練，就一定能獲得快樂(lè )！
當我受到表?yè)P時(shí)作文2
每個(gè)人在成長(cháng)的道路必然都會(huì )被表?yè)P。表?yè)P，是一種能很好的鼓勵我們不斷進(jìn)步的話(huà)語(yǔ)。
但我自己卻認為，無(wú)論考得好不好，無(wú)論有沒(méi)受到表?yè)P，都是無(wú)所謂的`，我只是領(lǐng)了心意。就算沒(méi)有給我任何的表?yè)P，我也不會(huì )放棄不斷進(jìn)步。
上一次月考，我考了全班總分第一名。出成績(jì)的那天晚上，我回到家里，跟我媽媽說(shuō)了這件事。她立即就好像發(fā)生了大事一樣，狠狠地表?yè)P了我一頓，但我只是微微的一笑，就走開(kāi)了。
雖然，我在表面上沒(méi)有體現出興奮，但我其實(shí)是把興奮藏在了心底，不表現出來(lái)。我不喜歡把興奮表現在臉上，并逢人便夸，我覺(jué)得那樣太張揚。
何況，我對于受到表?yè)P也是司空見(jiàn)慣的。我從小成績(jì)就很好，經(jīng)常受到爸爸媽媽的表?yè)P，也就見(jiàn)怪不怪了。
還有另外一件事情，那個(gè)事其實(shí)只是一個(gè)小事。
前天下午的時(shí)候，上化學(xué)科訓課，我們周測。我在這一次測驗中考了100分，全班第一。當老師說(shuō)出我的分數時(shí)，全班掌聲雷動(dòng)。但我卻不緊不慢地走上了講臺，拿回了我的卷子，回到座位上，繼續復習我的化學(xué)，以應對第二天的考試。
我認為表?yè)P其實(shí)沒(méi)什么，但它的作用主要體現在精神的方面，可以使我們獲得鼓勵，不斷進(jìn)步。
當我被表?yè)P的時(shí)候，雖然我會(huì )興奮，但我會(huì )表現出一種淡定，因為我是個(gè)不善于表達情感的人。
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