真誠溝通作文

真誠溝通作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的真誠溝通作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

真誠溝通作文1

　　在六（2）班的常識課上，我認真地講解著(zhù)《西安事變》的歷史知識。突然發(fā)現有個(gè)學(xué)生用雙手對著(zhù)兩只耳朵，一松一悟，玩的很有勁。我變走過(guò)去，隨手用書(shū)拍了他一下說(shuō)：“你在干什么呀，不好好聽(tīng)老師講課！”本總覺(jué)得講過(guò)后他肯定會(huì )認真聽(tīng)課的，恰恰相反，這個(gè)學(xué)生撅起嘴巴趴在桌子上，我沒(méi)有去理會(huì )他，他趴著(zhù)一直到下課。晚上，我和妻子談?wù)撝?zhù)這件事。妻子是一名幼兒教師，妻子說(shuō)：“你的'教育方式太簡(jiǎn)單了，現在的孩子自尊心是挺強的，你這樣的教育是失敗的”。

　　第二天，我一到校上班就找到了這個(gè)同學(xué)，對他說(shuō)：“昨天常識課上，老師拿書(shū)拍你，是老師的不對，使你沒(méi)上好課”。這時(shí)這個(gè)學(xué)生的臉紅了起來(lái)，他說(shuō)：“老師，我也不好，不應該上課做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)課”。我接著(zhù)又說(shuō)：“老師相信你，下次上課一定會(huì )認真的”。他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從這件事，我深深的感受到：如今的孩子，是多么有自己的想法呀！作為教育工作者，我們要懂得學(xué)生的心理，教育在發(fā)展，教育在改革。教師只有尊重學(xué)生的人格，用“心”去呵護學(xué)生，我們的教育才能取得良好的效果。

真誠溝通作文2

　　溝通什么是生活中必不可少的態(tài)度?答案是真誠。作為兒女，要對長(cháng)輩真誠;作為學(xué)生，要對老師同學(xué)真誠;作為一個(gè)人，更是要對所有人真誠。今天我和媽媽真誠地溝通了一次，收獲了很多很多東西。 溝通溝通

　　“媽媽……”我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽正忙著(zhù)炒菜�！案蓡�?”媽媽頭也不抬，忙著(zhù)干手里的活�！拔铱梢圆簧夏敲炊嗯d趣班嗎?”“為什么?媽媽這也是為了你好啊!”“我知道您是為了我好，可是，您也要想想我的感受啊!周六、周日的'時(shí)間都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，帶給我的壓力太大了!”媽媽沉思了一會(huì )兒，抬起頭對我說(shuō)：“都說(shuō)苦盡甘來(lái)，你現在忍受不了這些磨練，將來(lái)怎么出人頭地?”我被問(wèn)得啞口無(wú)言，雖然不太情愿，但也只好順從了。 溝通溝通

　　第二天，我收到了一封媽媽的來(lái)信，我讀完后，懂得了媽媽的良苦用心。我下定決心，以后再也不提不想上興趣班的事了。 溝通溝通

　　就是這樣一次真誠的溝通，輕而易舉的拉近了我和媽媽的距離。雖然媽媽沒(méi)有聽(tīng)我的建議，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，因為媽媽給了我她真誠的心聲。

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