老師,我想對您說(shuō)作文

時(shí)間:2024-03-01 10:38:29 教師 我要投稿

老師,我想對您說(shuō)作文(共15篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的老師,我想對您說(shuō)作文,歡迎大家分享。

老師,我想對您說(shuō)作文(共15篇)

老師,我想對您說(shuō)作文1

  她,只不過(guò)是一名平平凡凡的老師,一個(gè)十年后,你路過(guò)她的身邊,或不一定記得她。

  他是一個(gè)辛勤的園丁,用知識的甘露來(lái)幫我們茁壯成長(cháng),永遠把“澆水灌溉”放在第一位的`園丁。她就是日夜為我們操勞的人——老師。

  如果把老師比作一座燈塔,那我們就是行駛在大江大湖中的小船;如果把老師比作一個(gè)屹立在森林中的路標,那我們就是迷路的小鳥(niǎo);如果把老師比作一位辛勤的園丁,那我們就是在園丁培養下茁壯成長(cháng)的鮮花;如果……

  老師,您日夜為我們操勞,卻從不求回報,您用自己的辛苦,換來(lái)了我們的優(yōu)異成績(jì)!皣I心瀝血”、“不求回報”、“無(wú)私奉獻”這些詞都無(wú)法形容您,您給我們的教誨讓我們終生難忘。此時(shí)此刻,我只想對老師說(shuō):“老師您辛苦了,我永遠都不會(huì )忘記您!”

  老師,每當我想起你,就不禁心潮起伏,記憶的大門(mén)就不由自主地打開(kāi)了,他就像一部電影,在我腦海里反復播放。

  老師,我感謝您,感謝您對我們的精心培育。

老師,我想對您說(shuō)作文2

尊敬的句老師:

  時(shí)間在飛速的流逝,我們也慢慢熟悉了,起來(lái)在過(guò)去的一個(gè)星期里,我在歷史課上認識了您。我也非常的喜歡您,您教學(xué)有方上課,嚴肅認真,嚴格要求我們。這一切的一切都是為了我們好。

  記得第一次見(jiàn)到您的時(shí)候,您帶著(zhù)自信的面容走向了我們,走進(jìn)了高一(12)班,您跟我們講的第一堂課是什么是歷史,歷史應該如何學(xué)好,五大學(xué)科素養。五大學(xué)科素養包括時(shí)空觀(guān)念、唯物史觀(guān)、歷史解釋、史料時(shí)政和家國情懷。但在我們之間最難忘的事情是上第二堂歷史課的時(shí)候,您把我叫起來(lái)回答什么是歷史,我認為能被您提問(wèn)是幸運兒,我也很緊張起來(lái)回答問(wèn)題,但是您的和藹打消了我的緊張害怕。

  在上高中之前,我一直都沒(méi)怎么理解歷史,只是知道歷史是發(fā)生在古代的史事,我也很喜歡您的.教學(xué)方法,我也相信,只要我認真聽(tīng)講、認真復習和鞏固,我一定會(huì )學(xué)好這一門(mén)科目的,我會(huì )努力學(xué)習。

  句老師,您真的很厲害,我真的很喜歡您的教學(xué)方式,您辛苦了,最后祝您教師節快樂(lè ),萬(wàn)事順意!

老師,我想對您說(shuō)作文3

  老師,您慈祥的面容總是浮現在我的腦海中,您親切的教誨,總是回蕩在我的耳邊;您像一名園丁一,細心培育我們;您還像慈母一樣,精心照顧著(zhù)我們,是您為我們打開(kāi)了知識的大門(mén),是您把我們教大,又是你讓我們成為了一名優(yōu)秀的`學(xué)生?衫蠋熚蚁雽δf(shuō):“老師您辛苦了”。

  老師,您教給我們知識,帶我們走進(jìn)知識的海洋,您教會(huì )了我們做人的道理。

  在您的幫助下,讓我改正了很多缺點(diǎn),我的字要比以前漂亮了很多,我的考試成績(jì)有所提高。

  老師,您是你在我的眼里是一位既嚴厲又溫柔的老師,我們上課時(shí)交頭接耳說(shuō)話(huà)也逃不過(guò)老師那銳利的眼睛,在課外的時(shí)候你又非常親切,每天都能看到你那和藹的笑容。

  老師,我想對您說(shuō):“有了您的愛(ài)護我才能更加茁壯的成長(cháng),我一定不辜負你的期望,努力學(xué)習,做一個(gè)對社會(huì )有用的人!

老師,我想對您說(shuō)作文4

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  老師,我們如小船,升起云帆,在航程中難免會(huì )有風(fēng)吹雨打;我們如小樹(shù),在茁壯成長(cháng)中難免會(huì )有雨雪風(fēng)霜;我們如小溪,向前奔流,一路上不止有泉水叮咚,也有險灘漩渦。是您教導我們遇到困難要勇往直前,不要退縮,您給了我們勇氣,給了我們鼓勵,讓我們挺著(zhù)風(fēng)暴,迎霜傲雪!安皇腔ㄖ衅珢(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!痹≌f(shuō)的沒(méi)錯,菊花不畏嚴寒,在風(fēng)雪中傲然挺立,菊花開(kāi)過(guò),大自然中就再也沒(méi)有花開(kāi)放了。它的精神讓我贊嘆不已,我們一定會(huì )學(xué)習的。老師,您的笑是一種最純潔、最友善、最美麗的笑。它似春風(fēng)拂面,似清香過(guò)鼻,似余音回繞,是讓我永遠忘不了的、舍不下的笑容。老師,您知道嗎?您的仁慈善解,您的.樸實(shí)無(wú)華,讓我感到很自豪。老師,您好像是一本字典,在我不會(huì )的時(shí)候,您就會(huì )啟迪我們,這本字典伴我度過(guò)了五年,我在這五年里,知道了老師的偉大……老師,您付出的太多太多,灑下了汗水,播種了我們,我不會(huì )辜負您的期望,不會(huì )辜負您的熱盼,我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。老師,我衷心的希望您不要因為勞累而耽誤了自己,我從心底里呼喊:老師,謝謝您!

  祝您:

  身體健康,萬(wàn)事如意

您的學(xué)生:xxx

  20xx年1月3日

老師,我想對您說(shuō)作文5

  翁老師,您陪伴我們度過(guò)了三年時(shí)光,教導我們可貴的知識,引領(lǐng)我們勇敢地向前,在這里,我想對您說(shuō)幾句悄悄話(huà)了。

  有一次我的友誼出現了問(wèn)題,與朋友鬧矛盾了,互不理睬,就算擦肩而過(guò),也不說(shuō)一句話(huà),可我不想結束這段曾經(jīng)美好無(wú)暇的友情,放學(xué)回家,我寫(xiě)了一封信給您。在我的.信中,我問(wèn)了您一些問(wèn)題:1、我的朋友是任性嗎?2、我該怎么做?第二天我把信悄悄的塞進(jìn)了您的手里。后來(lái),您也把信放進(jìn)了我的抽屜里。在回信中,您的語(yǔ)氣溫和,以親切的文筆告訴我該怎么做才能與朋友更加親切。讀起這封信時(shí),我的心里十分溫暖;匦V,我按著(zhù)您提的方法嘗試了一下。下課時(shí),我與她們心平氣和地交談了一下,問(wèn)了問(wèn)她們對我的看法,朋友們也說(shuō)出了心里話(huà)。她們還想擁有我這個(gè)朋友,因為朋友之間,在于分享,也要懂得寬容和理解,我們重歸于好。我想對您說(shuō):“老師,謝謝您。您幫我在友誼的道路上搭上了一條充滿(mǎn)希望的小橋!

  翁老師,您就像春天里帶有碩大果實(shí)的大樹(shù),我們就是小動(dòng)物,躺在樹(shù)陰底下乘涼,享受涼爽;您就像是夏日里的一陣涼風(fēng),使我們神清氣爽;您也像冬日里的太陽(yáng),使我們永遠溫暖。

  翁老師,您是世界上最好最完美的一位老師。

老師,我想對您說(shuō)作文6

  劉老師,我對您說(shuō)一件事。

  這是從開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期發(fā)生的事。坐在我左邊的那位同學(xué)——陳錦浩,每次上課,他都會(huì )叫我的名字,常常把我要回答的思路打斷。

  記得有一次,上科學(xué)課時(shí),陳錦浩起先是接二連三的叫我的名字,看他的樣子,像是有什么很重要的是向我匯報。他看我沒(méi)有什么反應,于是他眼珠子,一轉趁吳老師不注意,就用“拉面團”縮成一團,再拉出一條長(cháng)長(cháng)的“繩”來(lái)。用手一甩,就把那個(gè)圓團甩在我的頭上,這樣連續弄了三四次,讓我忍無(wú)可忍。我看了一下鐘,馬上就要下課了,我只能硬著(zhù)頭皮,忍一下。過(guò)了幾分鐘,下課的鈴聲已經(jīng)向了,同學(xué)們都紛紛涌出教室。我走到陳錦浩的面前苦苦哀求道:“請你不要在上課的時(shí)候叫我的名字,下課我讓你叫一千次一萬(wàn)次,我也不在乎!

  可陳錦浩讓我出乎意料的是,他竟然在語(yǔ)文課上拼命叫我的'名字,我的千叮嚀萬(wàn)囑咐一切都白費了。我沒(méi)有別的辦法,只好找您——劉老師來(lái)求助。

  希望您能幫我出一個(gè)主意。把陳錦浩的毛病改一改。同時(shí)能讓他的學(xué)習成績(jì)提高一些。

老師,我想對您說(shuō)作文7

  尊敬的馬老師,您好!我想對你說(shuō)聲謝謝。

  從一年級開(kāi)始,您就一直在教我們班,也不少教育我們,指導我們,我還記得一年級時(shí),全班同學(xué)都不懂事,上課時(shí)間說(shuō)話(huà),不聽(tīng)講,您都說(shuō):“沒(méi)事,你們還小,長(cháng)大就好了!笨墒怯幸淮,你真的發(fā)怒了,讓全班同學(xué)抄課文,我們都在背地里抱怨您,一直到四年級,您罰我們抄課文時(shí),大家都明白了,是我們自己說(shuō)話(huà)惹怒了您,你罰我們抄課文的。我覺(jué)的',抄幾遍就長(cháng)記性了。所以,這應該感謝您,因為您把厚望都寄托在了我們身上。

  在一年級時(shí),我什么都不會(huì ),連一個(gè)文字都不會(huì )寫(xiě),現在,您教會(huì )了我多么多的知識,我特別感激您。

  現在,我懂得了,您不是想罰我們抄課文,是我們自己的下場(chǎng),您傳授給我們知識,是想讓我們成才。長(cháng)大以后有能力報效祖國,您在做的一切,都是為了我們,馬老師,您為我們操勞了太多,所以,我一定要好好學(xué)習,不讓您失望。

  我一直想對您說(shuō)聲謝謝,可是又不知道怎么開(kāi)囗,現在,我要在這里誠心地對您說(shuō):“謝謝您!

老師,我想對您說(shuō)作文8

  我記得四年級的時(shí)候,是您——唐老師來(lái)教我們語(yǔ)文的。那時(shí)的您,有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),我覺(jué)得您是位漂亮的老師。

  您的課也上得“漂亮”。

  上你的語(yǔ)文課的時(shí)候,我們笑聲連連;上你語(yǔ)文課的時(shí)候,我們寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得認真;上你語(yǔ)文課的時(shí)候,我們豎起耳朵認真聽(tīng)講……

  可是到了五年級這全都變了,當五年級開(kāi)學(xué)時(shí),得知你以不再教我們語(yǔ)文時(shí),我們的教室立馬炸開(kāi)了鍋。

  我們立馬被卷進(jìn)回憶的漩渦,想起你在教我們學(xué)漢字時(shí)細心的`樣子,想起你教我們朗讀課文聲情并茂的樣子,想起你幫我們批作業(yè)批到深夜的辛勞的樣子。還想起當我們生病時(shí)你焦急的樣子,當我們考試考得好時(shí)你高興的樣子……

  印象最深的是,在你生日的時(shí)候,我們全班把黑板全部畫(huà)滿(mǎn)愛(ài)心時(shí),您開(kāi)心地都流下了激動(dòng)的淚水。

  唐老師,感謝你四年來(lái)的教誨,我一定不會(huì )辜負您的期望的。

老師,我想對您說(shuō)作文9

  康老師,您是一名優(yōu)秀的老師,在三年級和四年級上冊,您是我們班的班主任,您費盡心血,使我們的英語(yǔ)成績(jì)和平時(shí)考試成績(jì)大大提高,我一般都是99至100分,使我們班英語(yǔ)不差。

  康老師,您是一個(gè)負責任的老師,平時(shí)也只有改作業(yè)改得最認真,平時(shí)您的課也上得很好,使我們聽(tīng)得認真,一點(diǎn)兒也不馬虎。平時(shí)上課也只有您上得最好,把本課的筆記寫(xiě)得很認真。您還為了讓我們在學(xué)習上減輕壓力,帶我們玩一些活動(dòng)。

  康老師,其實(shí)您平時(shí)一定很忙碌,不只要上我們班的課,還要上別的班的課,有時(shí)您要一次性上許多班的課,沒(méi)有上我的,我并不怪您。

  康老師,您為了讓我們班的`成績(jì)不會(huì )下降,多發(fā)一些卷子,讓我們班的成績(jì)一直保持,有時(shí)還會(huì )上升呢!這全是用您的心血換來(lái)的。

  康老師,在課外您也是最優(yōu)秀的老師,我在20xx年5月22日出了一次車(chē)禍,您心急如焚,幾次都趕來(lái)看我,還送來(lái)了許多慰問(wèn)品,使我幾天就出院了,還說(shuō):“要先將健康搞好,再搞學(xué)習”。

  現在您懷寶寶了,我在此表示祝賀,還希望您身體健康!

  康老師,您辛苦了,休息一下吧,我們會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的!

老師,我想對您說(shuō)作文10

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我想對您說(shuō)一聲“謝謝!”老師,如果您是大地,我就是您懷抱中的那一棵嫩綠的樹(shù)苗,在您溫暖的懷抱中長(cháng)成一棵參天大樹(shù);老師,如果您是一根正在燃燒的蠟燭,我就在您的身旁,您的光亮照耀著(zhù)我。

  老師,您的知識毫無(wú)保留地奉獻給了我們,多么無(wú)私偉大!

  記得有一次,我沒(méi)有考好,您并沒(méi)有生氣,而是撫摸著(zhù)我的.頭,和藹可親地說(shuō):“別灰心,下次你只要努力,就還可以取得好成績(jì)!蔽衣(tīng)完那一句話(huà),頓時(shí),心情就好多了,內心充滿(mǎn)學(xué)習的激情。別看只是小小的一句話(huà),卻給了我極大的鼓勵。

  老師,雖然您上課管得嚴厲,但下課時(shí),您卻是我們的好伙伴,我記得一次大課間,您陪我們“瘋”了整整半個(gè)小時(shí),那個(gè)大課間是我一生中最難忘的。

  老師,我愛(ài)您,謝謝您!

  祝

  身體健康。

  您的學(xué)生:汪旭如

  20xx年3月16日

老師,我想對您說(shuō)作文11

  這學(xué)期很快就結束了。我有很多話(huà)想對老師說(shuō)。

  我非常感謝您對我的教導。記得有一次您在前面講題目,我沒(méi)有聽(tīng)懂,您看到我的神情,應該是看出我沒(méi)有聽(tīng)明白,于是您又重新講了一遍,到了下課的時(shí)候,您走到我的位置上問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂,我說(shuō)聽(tīng)懂了,您又讓我再找一些相似的題目做,鞏固一下,沒(méi)有的話(huà)您幫我寫(xiě)一些題目做。我很感謝您在學(xué)習上對我的幫助。還有一次我的考試成績(jì)不是很理想,您就安慰我,讓我下次繼續努力。

  我很喜歡您的教學(xué)方法,而且您講課講的很生動(dòng),讓人很快的就深入其中。您是一個(gè)很善良的.人,我很感謝您對我的教誨。

  謝謝您對我的教誨,感謝您對我的照顧,如果可以的話(huà),希望下學(xué)期還能做您的學(xué)生。

  謝謝您老師!

老師,我想對您說(shuō)作文12

  張老師,我想對您說(shuō),轉眼,和您相處的時(shí)間已經(jīng)半年多了,您對我的鼓勵與支持不計其數,您的批評使我難忘,您給我的鼓勵我更會(huì )永遠珍藏在心間。

  老師,您還記得那次莫名其妙的60分嗎?每當我的腦海里浮現出那紅紅的“100”被幾道重重的紅筆涂抹的畫(huà)面,我的`心里就會(huì )泛起一絲酸楚。我整節課都在反思,自己做得是有多差,讓她們這樣討厭我,淚水已經(jīng)涌上來(lái)了,我拼命地笑著(zhù),不讓眼淚掉下來(lái)。放學(xué)站隊,您輕輕拍了拍我的肩膀,安慰我說(shuō):“別想了,不用難過(guò),我想,那個(gè)人已經(jīng)知道錯了!边@短短的幾句話(huà)讓我幸福了很久,心里美滋滋的,恨不得讓全世界都知道我心里這點(diǎn)美事。

  張老師,您給我的不止這些,有什么心里話(huà)我愿意與您分享,我們像朋友一樣,您是給我影響最深的老師。

  張老師,我想對您說(shuō),過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧,做最真實(shí)的您。您留給我的無(wú)數感動(dòng),我只想說(shuō):老師,謝謝您!

老師,我想對您說(shuō)作文13

  走在那熟悉的小路上。

  看只著(zhù)那熟悉的一草一木,聞著(zhù)那熟悉的氣味。我不禁想起了您 ,老師。 啊。老師,您辛勤培育了我們四年,四年中我們一同玩耍,一同學(xué)習知識。那一段美好的時(shí)光,我將永生難望。一次,我在位洞里發(fā)現一張紙條。上面寫(xiě)著(zhù)三天內必有血災。我嚇壞了,究竟是誰(shuí)寫(xiě)的'。上語(yǔ)文課時(shí),一向積極發(fā)言的我變的少言寡語(yǔ)。您發(fā)現了我的反常,把我叫到辦公室說(shuō);你怎么了,總是心神不定。我什么也沒(méi)說(shuō),只把紙條給了您。您看了笑著(zhù)說(shuō);你相信迷信,他說(shuō)你有血災你就有呀。只不定那個(gè)同學(xué)的惡作劇呢。事后我想了想,感覺(jué)自己真傻。到了四年級,由于一些原因,煙廠(chǎng)小學(xué)停半辦了。我們不的不面臨轉學(xué)。我是那么不想和您分開(kāi)呀。我多么想和您一起度過(guò)這短暫的童年。

  那時(shí)您對我說(shuō);好孩子,要爭氣,別給老師丟臉。我含著(zhù)熱淚跑到一個(gè)沒(méi)人的角落里哭了一場(chǎng)。我想;我會(huì )永遠記住您的,我的老師。

老師,我想對您說(shuō)作文14

  老師,您就像一股春風(fēng)帶給我們無(wú)盡的溫暖!

  老師在開(kāi)學(xué)第一天,一眼看見(jiàn)您,就感覺(jué)您是一位正直的老師。雖然我一開(kāi)始成績(jì)差,紀律也差,不過(guò)經(jīng)過(guò),一個(gè)學(xué)期的努力,我上課也不再像以前那樣說(shuō)話(huà)了。有一次,您叫我上講臺反思自己的時(shí)候,我根本不知道該說(shuō)什么。后來(lái)有一天我把手機帶到學(xué)校,被你發(fā)現了,通過(guò)您的批評教育后,我把手機交上去的那一刻,我很難過(guò),也反思了自己。之后你叫我寫(xiě)一份反思書(shū)交給您,并在您的'鼓勵下勇敢地邁上講臺和同學(xué)們做自我反思。那時(shí)候,我緩緩地走上講臺,表面上看著(zhù)是很自信,實(shí)際上心里是特別緊張的,不過(guò)我依舊將我的反思書(shū)念完了,那一次我成長(cháng)了……

  老師,是您給了我學(xué)習上的自信;是您給了我成長(cháng)的勇氣;是您給了我未來(lái)的希望。

  自從我當上了安全小組的組長(cháng),我盡自己最大的能力,將這份責任做到最好。

  老師,您走上講臺的時(shí)候,我多么希望看到你能笑一笑。這樣的話(huà),同學(xué)們都不認真也許就會(huì )在一笑之中飄然而去。老師,您知道嗎?您上課的時(shí)候幽默風(fēng)趣給我們,您的課堂我們非常開(kāi)心。

  吉老師,我想對您說(shuō):“您辛苦了!”

老師,我想對您說(shuō)作文15

  親愛(ài)的老師,您好!在我的心里有很多話(huà)想和您說(shuō),但一直沒(méi)有機會(huì )。只能把它變成靜靜的文字。

  老師,您就像一位慈祥的母親。不但教我們知識,還教我們做人。我們也在您細心地滋潤下茁壯成長(cháng)。

  老師,您就像一盞燈,讓黑暗中的心靈走向光明。我們有不會(huì )或不理解的問(wèn)題時(shí),您都會(huì )細心地給我們講解,直到我們聽(tīng)懂了為止。雖然有時(shí)您會(huì )發(fā)脾氣,卻是為我們的調皮操心。

  老師,您像燈塔,為我們引領(lǐng)正確的人生目標。您教導我們?yōu)槿酥溃翰唤锝镉嬢^,不與他人比財富。

  老師,您在我們心里是偉大的`,是美好的。老師,是您,讓我們在這四年里快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng),是您,傳授給我們知識,教給我們做人的道理。

  假如我是一位詩(shī)人,我會(huì )用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美您;假如我是一位畫(huà)家,我要用我最美麗的顏色來(lái)描繪您;假如我是歌手,我將用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)贊頌您。

  可是,我知道任何形式都不能充分地表達我對您的尊敬和愛(ài)戴,就讓我真誠地說(shuō)一聲:老師,您辛苦了,我永遠愛(ài)您!

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