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學(xué)會(huì )放下作文【經(jīng)典】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的學(xué)會(huì )放下作文，歡迎大家分享。
“嗒，嗒，嗒“多么熟悉的腳步聲，輕悄悄地，而有力量。一個(gè)身影閃現在門(mén)口，撞入我的眼簾，這是我做夢(mèng)都想見(jiàn)到的身影。我的目光鎖定在她臉上，一頭方便面似的頭發(fā)——朱老師！是朱老師！我叫出了聲。
這時(shí)正在睡午覺(jué)，空氣中有一股悶熱的味道，窗簾布緊拉著(zhù)。在昏暗的環(huán)境中，我依稀看到了朱老師的輪廓，還有，她的笑容。
同學(xué)們立刻驚醒，大聲喊起來(lái)，窗簾布迅速被拉開(kāi)，陽(yáng)光一下子竄進(jìn)教室，和我們一起歡呼朱老師的到來(lái)。我看到了42張笑臉，我也在笑，但我愣了一下，不知心里什么感覺(jué)，像被揪了一下，心臟閃電般突然“砰”地一聲，我感到鼻子有點(diǎn)酸，我努力讓自己止住淚水。我抬頭看天花板，拼命想著(zhù)其他的：嗯，朱老師來(lái)看我們了，很好；陽(yáng)光很充足，我十分開(kāi)心......可是，我總是不相信朱老師真的走了。
我忍不住了，真的一點(diǎn)也忍不住了。霎時(shí)，我的眼淚止不住了，唰唰地落下來(lái)，滴在課桌上，滴在心頭，第一次覺(jué)得淚水像刀一樣鋒利。
我知道，現在不是哭的時(shí)候，可以看到朱老師，我就有一種沖動(dòng)。
“晨晨��！你干脆去讀幼兒園么好嘞！”朱老師笑著(zhù)說(shuō)道。我無(wú)心聽(tīng)這種，我控制不住。
然而，我這幅樣子正好被她看見(jiàn)了，朱老師吃了一驚：“涵涵，你怎么了？不舒服嗎？”
我趕緊用紙巾抹去淚水，“沒(méi)有啊......”我的聲音一聽(tīng)就是剛哭過(guò)。
同學(xué)們都轉過(guò)來(lái)，我立馬勉強擠出微笑。朱老師讓我出來(lái)一下。我走出教室，陽(yáng)光很刺眼。她也走了出來(lái)。我們又站到那個(gè)曾經(jīng)談話(huà)的地方，那里有一種回憶的感覺(jué)。
“怎么了呀？”朱老師笑著(zhù)問(wèn)。
“我……我……我想你了，朱老師……”我用哽咽的聲音小聲說(shuō)道。
“又不是幼兒園小朋友，想老師就哭！”我點(diǎn)頭。
“朱老師其實(shí)是特地來(lái)看你的！”
我知道這不可能，但聽(tīng)了，仿佛有種魔力，我笑了。
“開(kāi)心了吧？來(lái)，不要哭了，總要適應的呀,沈老師也很好的，你這樣其他老師看到會(huì )怎么想��？現在是六年級了，是關(guān)鍵時(shí)刻了，你想考什么初中？”
“嗯......媽媽說(shuō)考莫外�！�
“哦，莫外和華盛達都挺好的，現在對朱老師最好的，就是你好好學(xué)習�！�
我慢慢平靜下來(lái)，望了朱老師一眼，笑容依舊，我好似也被感染了。
朱老師張開(kāi)雙臂，“來(lái)，抱一下！”我抱了上去，這一刻，我感受到了溫暖，我相信這會(huì )成為永恒，我抓緊著(zhù)每一秒。
“好了，走吧，別哭了！”
我走向教室，陽(yáng)光又一次來(lái)到了我的心房。我知道朱老師總會(huì )離開(kāi)我，但她陽(yáng)光般的笑容，在我的腦海揮之不去......
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