- 音樂(lè )噴泉作文 推薦度：
- 我的音樂(lè )老師作文 推薦度：
- 我的音樂(lè )老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（經(jīng)典）音樂(lè )作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的音樂(lè )作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )作文 篇1
現在正值盛夏，知了鳴叫，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。爸爸、媽媽和我準備吃完晚飯到五蓮新建的音樂(lè )廣場(chǎng)去玩。出發(fā)的時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，我們踏著(zhù)夕陽(yáng)沿著(zhù)小路漫步而行，人們在這里顯得格外的悠閑，花草樹(shù)木都煥發(fā)出勃勃生機，柳條像長(cháng)發(fā)女孩一樣美麗，花兒開(kāi)的正艷，楊樹(shù)枝繁葉茂，使這悶熱的傍晚有了絲絲的涼意。
廣場(chǎng)的西面有一條護城河，河的中心新建了一處音樂(lè )廣場(chǎng)，河水清清的，能看到小魚(yú)在里面快樂(lè )的游來(lái)游去。你可知道幾年前的這條河臭氣熏天，讓人聞而遠之，更別說(shuō)是魚(yú)兒生存。這時(shí)一陣音樂(lè )響起，河中心的噴泉就像戰士聽(tīng)到號角般一起噴向天空，它有七種顏色，紅色、橙色、黃色、綠色、藍色、桃紅和白色的'，一個(gè)個(gè)水柱有高有低，勾畫(huà)出鳥(niǎo)兒的翅膀，鳥(niǎo)兒的巢，這時(shí)的水珠在霓虹燈的照耀下像跳動(dòng)的音符、晶瑩的珍珠，變幻出七彩光芒。一時(shí)間人群沸騰了，叫好聲、歡呼聲、驚嘆聲響成一片，我也高興的蹦了起來(lái)。
回家的路上我心想，滿(mǎn)園春色固然可愛(ài)，但是這個(gè)美麗的夏天，這音樂(lè )噴泉更是別有一番情趣！
音樂(lè )作文 篇2
薩爾茨堡因莫扎特聞名，因電影《音樂(lè )之聲》而經(jīng)典，因人們那顆熱愛(ài)音樂(lè )的心而被稱(chēng)為“音樂(lè )之都”。
走在幽靜的小徑上，時(shí)不時(shí)有優(yōu)美的音樂(lè )聲在我耳邊響起。風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林的沙沙聲為小鳥(niǎo)那甜美的歌聲伴奏。走過(guò)白墻，穿過(guò)樹(shù)林，我們終于來(lái)到了一座米黃色的建筑前。從外面看，這棟樓有6層。在3樓和4樓的窗戶(hù)之間有白色的藝術(shù)字：莫扎特出生地。一面長(cháng)長(cháng)的紅白相間的奧地利國旗從6樓一直垂到2樓。走近一看，拱形門(mén)做成的入口頂端還有莫扎特頭像的浮雕。
走進(jìn)故居，我看到了莫扎特小時(shí)候的肖像；我看到他曾經(jīng)彈奏過(guò)的鋼琴；我還聽(tīng)到了他創(chuàng )作出的美妙音樂(lè )。而最讓我印象深刻的是一幅油畫(huà)——“莫扎特的.最后一天”，莫扎特在生命的最后一天里，臉色蒼白，身體虛弱，卻還躺在沙發(fā)上哼吟著(zhù)他未創(chuàng )作完的“安魂曲”，左手臂無(wú)力地放在沙發(fā)扶手上，手指卻微微揚起打著(zhù)節拍。深邃的目光中仿佛看到了旋律中的景象。我想就是因為有著(zhù)一份對音樂(lè )的執著(zhù)，莫扎特才能在他35年的生命里創(chuàng )作出600多部音樂(lè )作品，成為舉世聞名的音樂(lè )奇才。
離開(kāi)了莫扎特故居，我們來(lái)到下一站——米拉貝爾花園。著(zhù)名電影《音樂(lè )之聲》在這里拍攝，美麗的景色讓人陶醉。我看見(jiàn)宛如仙境的大噴泉引得許多美麗的鳥(niǎo)兒在此飲水，我也看見(jiàn)了草地上花兒們所擺出的幾何圖案，就像是一個(gè)個(gè)活潑跳躍的音符。走在美麗的大花園里，我仿佛聽(tīng)到了瑪利亞修女帶著(zhù)孩子們唱起了“哆來(lái)咪”。
薩爾茨堡被稱(chēng)為音樂(lè )之都，不僅是因為這里是莫扎特的出生地，還因為這里音樂(lè )無(wú)處不在。
漫步在薩爾茨堡，隨處可見(jiàn)各種露天樂(lè )隊和街頭藝人的精湛表演；我們在坐船時(shí)，船到風(fēng)景優(yōu)美的一處，船長(cháng)竟然拿出小號吹奏起來(lái)；兩船相遇，大家也用音樂(lè )來(lái)傳遞問(wèn)候，他們各個(gè)開(kāi)心的吹奏出屬于自己的音樂(lè )之聲，把一天的煩惱都吹沒(méi)了；晚上，我們在米拉貝爾花園里還偶遇了交響樂(lè )表演，就在小樹(shù)林里，穿著(zhù)正裝的人們組成了樂(lè )隊，他們盡情演奏著(zhù)，我們伴隨著(zhù)他們快樂(lè )的聲音，打起了節拍，音樂(lè )深入人心，大家有的跳，有的唱。樂(lè )隊像是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的漁夫，臉上洋溢著(zhù)笑容。我也扭起了腰，就如同大家互相認識似的，友好的看著(zhù)對方，完全沉浸在音樂(lè )之中。
來(lái)探訪(fǎng)薩爾茨堡吧！漫步在古老的街道上，感受那久遠的歷史，享受音樂(lè )的魅力。
音樂(lè )作文 篇3
晚上，我和媽媽沿著(zhù)解放路一邊散步，一邊欣賞著(zhù)美麗的霓虹燈。
突然，我們發(fā)現前面有五顏六色的水柱，這不是西湖音樂(lè )噴泉嗎？我和媽媽立馬趕上前去，可是我們到的時(shí)候已經(jīng)演完了，看來(lái)只好等下一場(chǎng)了。
我們找了個(gè)前排中間的位置坐了下來(lái)，等7：30噴泉再次表演。我們后面的人流不停地聚攏過(guò)來(lái)，大家紛紛拿出手機、照相機等著(zhù)噴泉開(kāi)始。不一會(huì )兒，我的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲，表演開(kāi)始了！平靜的湖面上頓時(shí)噴出一條條水柱，似乎我已經(jīng)來(lái)到了水的世界，它們像在歡迎我們到來(lái)一般熱情。在燈光的照射下，五顏六色的`水柱時(shí)高時(shí)低，忽左忽右，有時(shí)做出大大的愛(ài)心，有時(shí)像一條條龍直沖云霄，水花好像一朵朵五彩斑斕的花朵芬芳迷人，美不勝收，又像翩翩起舞的仙女舞動(dòng)著(zhù)長(cháng)袖。水霧環(huán)繞著(zhù)湖面，像綢緞一樣的柔軟。
等第二首《千年等一回》歌唱起來(lái)的時(shí)候，表演也進(jìn)入了高潮，兩邊的水柱向中間匯攏變成了一座雄偉的大橋，就像西湖的斷橋，我猜想這是為白娘子和許仙架的吧。
等第三首歌停下來(lái)時(shí)，水花又回到了湖面，音樂(lè )噴泉表演結束了，我們還意猶未盡。
西湖的音樂(lè )噴泉真是美麗壯觀(guān)
音樂(lè )作文 篇4
音樂(lè )，讓生活更美好，我的生活充滿(mǎn)音樂(lè )。小時(shí)候，我聽(tīng)著(zhù)搖籃曲安然入睡……學(xué)時(shí)，我唱著(zhù)“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”此時(shí)的我就是一位光榮的少先隊員，不僅單純而且是一個(gè)小大人……
到了初中，我們肆無(wú)忌憚的唱著(zhù)《至少還有你》“如果全世界我也可以放棄，至少還有你值得我去珍惜……”這時(shí)的我們不僅有了煩惱還有了夢(mèng)想，并為之奮斗著(zhù)……
當在考試進(jìn)步時(shí)，忽然聽(tīng)到“我要飛得更高……”是啊!現在的成績(jì)算什么呢?我還要繼續努力……
有時(shí)，一首歌便是一段故事，一段鮮為人知的故事，不管過(guò)了多久，總有一些歌曲流淌在心間。
記得有一次，我晚回家惹媽媽生氣了，我沒(méi)有跟她解釋?zhuān)蛔屗逃艘环�，后�?lái)，我也就氣沖沖的回房間了，過(guò)了幾天好朋友給我發(fā)了一首歌《聽(tīng)媽媽的話(huà)》“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(cháng)大，才能保護她……”讓我明白了媽媽的'良苦用心……
記憶的碎片，時(shí)間的灰燼……都融入在音樂(lè )里、
音樂(lè )是我生命的全部，我熱愛(ài)音樂(lè )，更喜歡音樂(lè )……
音樂(lè )作文 篇5
在一片美麗的大森林里，住著(zhù)許多小動(dòng)物，他們每天在這片花的世界、樹(shù)的海洋里幸福而枯燥的生活。有一天，著(zhù)名皇家動(dòng)物唱歌形象代言鳥(niǎo)—百靈亮開(kāi)嗓門(mén)對整片森林說(shuō)：“朋友們！我們的生活太乏味了！要不我們開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )吧！”有一只小野豬說(shuō)：“你又不是大王，我們?yōu)槭裁匆?tīng)你的呢？”獅子大王卻說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)說(shuō)得對，大家的生活是有些乏味，就開(kāi)個(gè)音樂(lè )會(huì )吧！”大家齊聲說(shuō)：好！好！那誰(shuí)來(lái)當主持呢？我來(lái)當！畫(huà)眉鳥(niǎo)自告奮勇的說(shuō)。
獅子大王同意了，畫(huà)眉用甜蜜的'聲音對大家說(shuō)：“我宣布，森林音樂(lè )會(huì )現在正式開(kāi)始！下面誰(shuí)第一個(gè)上場(chǎng)呢？”我來(lái)也！只見(jiàn)猴大哥尾巴鉤在樹(shù)支上，猛一個(gè)前空翻，來(lái)到了舞臺上，對大家行樂(lè )個(gè)禮，吉它斜掛胸前，頭戴一個(gè)西部牛崽帽身穿牛崽衣，十分帥氣。說(shuō)著(zhù)，他彈起了一首名曲叫“瀑布泉”，瞧，臺下的觀(guān)眾都陶醉了，在美妙的音樂(lè )聲中他的演出結束了。不一會(huì )，小白兔蹦蹦跳跳的上了舞臺，為我們演奏了“天鵝湖”。用優(yōu)美的姿勢吹起了好聽(tīng)的樂(lè )曲，瞧，她多認真呀！臺下一陣陣掌聲傳遍了整個(gè)森林……畫(huà)眉鳥(niǎo)大聲說(shuō)：“還有沒(méi)有要上來(lái)演出的呢？”頓時(shí)，臺下鴉雀無(wú)聲，所有的動(dòng)物你望著(zhù)我、我望著(zhù)你，誰(shuí)也沒(méi)有膽量上臺演出。獅子大王見(jiàn)狀，大聲說(shuō)：“以后我要重賞那些上臺表演節目的動(dòng)物，希望每個(gè)動(dòng)物都踴躍的參加各種各樣的集體活動(dòng)。這次音樂(lè )會(huì )到此結束�！庇行┬�(dòng)物沮喪的說(shuō)：“唉，我們一定要勇敢的參加各種活動(dòng)�！�
音樂(lè )作文 篇6
廚房是個(gè)音樂(lè )廳，里面有許多美妙的聲音。
菜刀是音樂(lè )廳的鼓手。每當他敲打菜板，菜板就會(huì )發(fā)出響亮的砰砰砰砰、哆哆哆哆的聲音。
水，是一位有名的歌手。它可以唱出各種各樣的歌曲。洗菜時(shí)，唱出輕柔的沙沙聲，好像呢喃細語(yǔ)。水滴落在水池里，唱出叮咚叮咚的`小曲。水又沖到了水管里，唱出低沉的咕嚕咕嚕曲。鍋碗瓢盆發(fā)出乒乒乓乓的節奏，抽油煙機聽(tīng)見(jiàn)了，也哼出了嗡嗡呼呼的歌曲。輕脆的乒乓聲配響亮的嗡嗡聲，演奏出了一首和諧的交響曲。
廚房真是一個(gè)容納了很多美妙聲音的音樂(lè )廳！
音樂(lè )作文 篇7
最近森林發(fā)生了百年一遇的大旱災，獅王帶領(lǐng)居民抗災終于挺了過(guò)去，為此召開(kāi)了慶祝音樂(lè )會(huì )。
會(huì )場(chǎng)在一棵水杉下，螢火蟲(chóng)在空中擺起了“森林音樂(lè )會(huì )”五個(gè)字，宣告樂(lè )會(huì )的開(kāi)始。
狐貍先生是主持人，他優(yōu)雅地一抬手，報幕道：“請百鳥(niǎo)合唱團上臺，表演《森林好》�！卑嬴B(niǎo)們一上場(chǎng)，就唱起了柔和、優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的曲子，大家聽(tīng)著(zhù)如癡如醉，被百鳥(niǎo)們的歌聲吸引住了。
接著(zhù)，小兔子拉起了小提琴，柔和優(yōu)美的琴聲讓大家聽(tīng)了不禁連聲夸贊，在琴聲中，水杉前擺成“森林音樂(lè )會(huì )”的'螢火蟲(chóng)隊伍都被吸引了，跳起了舞。
松鼠彈起了鋼琴，陽(yáng)剛中不失陰柔的琴聲使大家精神百倍，一只蚊子或許太高興了，展翅飛了起來(lái)，肚子有節奏地了搖一晃，大家都跟著(zhù)音樂(lè )跳起了舞……
大象跳起了踢踏舞真帶勁兒，在座的動(dòng)物們的椅子被震得一搖一晃，好像搖搖車(chē)。
后來(lái)還有孔雀舞、小猴雜技、青蛙獨唱、猩猩肚皮舞等節目，大家拼命地鼓掌，把音樂(lè )會(huì )推向高潮……
音樂(lè )會(huì )末，狐貍先生說(shuō)：“雖然音樂(lè )會(huì )快結束吧，但在獅王的帶領(lǐng)下，我們的生活會(huì )越來(lái)越好的，對不對？”大家一邊鼓掌一邊回答：“對！”
就這樣，森林音樂(lè )會(huì )結束了，每位動(dòng)物都期待下次音樂(lè )會(huì )的到來(lái)。
音樂(lè )作文 篇8
我有一個(gè)音樂(lè )盒，它是我媽媽從菜市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的。
音樂(lè )盒分兩類(lèi)，一類(lèi)是只能聽(tīng)音樂(lè )，不過(guò)可以播放不同種類(lèi)音樂(lè )的音樂(lè )盒，但是他很重，兩個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子都不及它一個(gè)；而另一種音樂(lè )盒又小、有實(shí)用、又輕的的裝筆音樂(lè )盒，我的音樂(lè )盒就是這種。
裝筆音樂(lè )盒不大不小，裝在背包里還留有余空，它底下有個(gè)板子，靠板子右邊還有一個(gè)豎板子，豎板子中心鑲嵌這一個(gè)花型轉動(dòng)器，往右轉就能聽(tīng)音樂(lè )，如果往右轉的圈多的話(huà)，那聽(tīng)到的音樂(lè )時(shí)間也會(huì )很長(cháng)。豎版字后面有一個(gè)會(huì )轉動(dòng)的圓柱，圓柱上有很多突出來(lái)的小齒輪，圓柱下面還有像刀一樣鋒利的'鐵條，雖然他很鋒利，但是他不會(huì )傷到人，因為它周?chē)斜Ｗo功能。只要齒輪轉到鐵條上，鐵條就會(huì )彈起，然后落下，這樣就能聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )了。
在豎板子旁，有4個(gè)但秋千的小孩，只要轉動(dòng)花型轉動(dòng)器，4個(gè)蕩秋千的小孩就像摩天輪一樣，緩緩的轉起來(lái)。板子的左邊是筆筒，這個(gè)筆筒是長(cháng)方體的，它的裝筆量很大，可以裝上幾十支筆。它有4個(gè)面，其中一個(gè)面上印著(zhù)圖案。
他很堅固，有很輕。這種音樂(lè )盒是最輕的一種音樂(lè )盒，他最多5克，拿在手里就感覺(jué)螞蟻在手里一樣，還很堅固，如果不小心從高空摔下來(lái)，它還是完好無(wú)損，秋千上的小孩和花型轉動(dòng)器還能繼續轉，零件也不會(huì )丟失或損爛，堅固度百分之百。
它的音樂(lè )還很別致優(yōu)雅，還像一個(gè)小女孩的天籟之音。寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，便可以休息一下，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。
我的音樂(lè )盒就是又實(shí)用又好聽(tīng)。
音樂(lè )作文 篇9
南苑柏隆的廣場(chǎng)內有個(gè)特別漂亮、引人注目的音樂(lè )噴泉。每次，我都會(huì )癡迷地來(lái)到它跟前，一睹它的迷人風(fēng)采。
你瞧，在池底燈光的映照下，噴泉隨時(shí)變換著(zhù)，一會(huì )兒淺綠，一會(huì )兒淡藍，一會(huì )兒深紫……噴泉在優(yōu)美的音樂(lè )聲中時(shí)緩時(shí)疾，時(shí)高時(shí)低，時(shí)而向東飄灑，時(shí)而往西飛揚，仿佛是一群小精靈跳起了歡快的舞蹈。突然，音樂(lè )停下，四周大大小小的泉眼也都停了下來(lái)，唯有池中間的大泉眼噴出了又粗又高的水柱。哇！足有三層樓高。水柱頂頭上的水花，像升到空中的.煙花，散開(kāi)后又變成了晶瑩的水花紛紛落下來(lái)，真是壯觀(guān)��！大水柱隨著(zhù)慢慢響起的音樂(lè )落下了帷幔。四周的小泉眼又開(kāi)始活躍了，一排排泉水又開(kāi)始在空中飛舞，像蜿蜒盤(pán)旋的蛇妖在漫舞，有時(shí)呈一座座彩色的拱橋，又像是色彩斑斕的彩虹，不一會(huì )兒它們又像小精靈般消失了……
音樂(lè )噴泉形態(tài)搖曳多姿，色彩變幻無(wú)窮，真是美不勝收！
【音樂(lè )作文】相關(guān)文章：
音樂(lè )作文07-03
音樂(lè )的作文12-05
（經(jīng)典）音樂(lè )作文08-19
音樂(lè )作文(經(jīng)典)08-20
音樂(lè )作文08-07
音樂(lè )作文【經(jīng)典】09-19
音樂(lè )作文(精選)09-19
音樂(lè )作文[經(jīng)典]08-22