音樂(lè )作文600字

時(shí)間:2024-02-29 14:56:27 音樂(lè ) 我要投稿
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[優(yōu)]音樂(lè )作文600字3篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的音樂(lè )作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[優(yōu)]音樂(lè )作文600字3篇

音樂(lè )作文600字 篇1

  今天是我和媽媽來(lái)到西安的第二天,驕陽(yáng)似火,烘烤著(zhù)大地,使人們都喘不過(guò)氣來(lái)。熱浪在空中翻滾,燒得那知了不停地鳴叫。但是這火爐天氣卻并沒(méi)有影響我們旅游的愉快心情,今天我們去了西安大雁塔噴泉,這可是亞洲最大的音樂(lè )噴泉。

  音樂(lè )噴泉位于北廣場(chǎng)中軸線(xiàn)上,南北長(cháng)350米,東西寬52米,T字型結構,共分為百米瀑布水池、八級跌水池及前端音樂(lè )水池三個(gè)區域。音樂(lè )噴泉規模宏大,流光溢彩,美輪美奐。其中八級噴泉方陣,噴頭點(diǎn)達1024個(gè)。

  我為我能親眼目睹亞洲最大的音樂(lè )噴泉而感到無(wú)比榮幸。

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,傍晚的`時(shí)候,表演開(kāi)始啦!首先播放的是民族樂(lè )曲,在悠揚悅耳的歌聲中,水柱翩翩起舞。不一會(huì )兒,音樂(lè )噴泉旁就圍滿(mǎn)了人,整個(gè)廣場(chǎng)堵得水泄不通。原本喧鬧的人群一下子安靜下來(lái),大家都陶醉在音樂(lè )之中,更是陶醉在噴泉的多變之中。

  我看著(zhù)噴泉,不禁浮想聯(lián)翩:八級跌水池噴出的水柱“縱橫交錯”,時(shí)而像展翅高飛的大雁,時(shí)而像井然有序的士兵,時(shí)而又像婀娜多姿的仙女,隨著(zhù)音樂(lè )的節奏噴放著(zhù),給人以視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受。

  民族音樂(lè )一過(guò),強勁的《斗牛士》樂(lè )曲開(kāi)始啦!正當我們納悶噴泉怎么還不開(kāi)始的時(shí)候,突然,一只水柱“嗖”地從噴口脫出,竄上上百米,在我們看來(lái)似乎觸手可及飄浮的白云 。強勁的樂(lè )曲下噴泉鏗鏘有力,水柱直沖云霄,又自由落體地墜入水池。這時(shí),起風(fēng)了,水霧搭乘著(zhù)風(fēng)的列車(chē),沁在臉上,舒服極了,使你頓時(shí)神清氣爽、心曠神怡。噴泉似乎施了什么魔法,讓水柱都活了,充滿(mǎn)了生命力。片刻,噴泉中的燈亮起來(lái),水柱在燈光的照耀下更加嬌艷,遠觀(guān)可謂氣勢磅礴、美輪美奐。

  這樣美的境界,誰(shuí)能不融入其中呢?

  時(shí)間似乎在人們享受時(shí)偷偷地加快了腳步,噴泉表演結束。大家都戀戀不舍地離開(kāi)了擁有美好記憶的音樂(lè )噴泉。

  在回賓館的路上,我的腦海里還浮現著(zhù)水柱跳舞的情景,還忘不了那水光交融的地方。

音樂(lè )作文600字 篇2

  在我的世界里,音樂(lè )就像是一個(gè)窗口。透過(guò)它,我可以聽(tīng)到自己內心的顫動(dòng),觸摸它,我可以感受到世界上最美的靈魂;理解它,我可以與之共歡喜、共悲傷。有人詫異地問(wèn)我:“你真的如此喜愛(ài)音樂(lè )嗎?”是的,我的內心告訴我:當你真正融入音樂(lè ),與它合為一體,那音樂(lè )便成為了你的靈魂,無(wú)法泯滅,更無(wú)法摧毀。

  自我學(xué)小提琴開(kāi)始,我就開(kāi)始慢慢進(jìn)入西方古典音樂(lè )的殿堂。在威尼斯湖上細品《四季》的輪回、變幻;在維也納的白云朵朵的天空下細撫《藍色多瑙河》的.清澈、綿長(cháng)……我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述它們有多美,每當音樂(lè )響起,觸動(dòng)心靈的音符在我的腦海里盤(pán)旋歌唱。絲絲心動(dòng),大抵說(shuō)的就是這樣的感覺(jué)吧!

  和同齡人一樣,我也喜歡流行樂(lè )帶給我的歡樂(lè )。和他們不同的是,我沒(méi)有一個(gè)固定的偶像,我會(huì )跟隨自己的內心來(lái)選擇屬于自己的音樂(lè )熱潮!吨袊寐曇簟分卸嗔梁蛥悄钭盍钗殷@訝。一個(gè)新疆北漂族,一個(gè)東北大學(xué)生;一首浪漫《小情歌》,一曲夸張《Price Tag》;一個(gè)聲音近似沙啞但綿綿動(dòng)人,一個(gè)唱法詭異但聲聲扣心。在他們的蛻變中,我看到了音樂(lè )的本質(zhì)——感染身邊的一切,追尋心中的自我,帶給大家最和諧的音律美;蛟S,流行樂(lè )的根就是我們心中最真摯的那一份愛(ài)吧!

  一溫一寒,一冷一熱,古典與流行本沒(méi)有界限。搖滾與民族樂(lè )的碰撞,不失本性卻又巧妙動(dòng)聽(tīng);古典與藍調的契合,幽默不失優(yōu)雅;浪漫,熾熱;悠長(cháng)、瘋狂。當音樂(lè )與音樂(lè )的碰撞如一團火凝聚在心中,那么它必將綻放出其最美的色彩,迸發(fā)出最耀眼的光芒。

  音樂(lè ),如此動(dòng)聽(tīng),如此美妙!

音樂(lè )作文600字 篇3

  今天是筆暢動(dòng)漫的第一次課,剛走進(jìn)教室,我就聽(tīng)到好多同學(xué)在敲打桌子、拍打墻壁、用力跺腳。哦,原來(lái)是老師為我們舉辦了一場(chǎng)狂人音樂(lè )會(huì )。

  馬駿祺最勇敢了,他第一個(gè)走上講臺,為大家展示他獨特的音樂(lè )細胞。只見(jiàn)他低著(zhù)頭,一言不發(fā)地走上講臺。忽然,他迅速拿起前排桌上的鉛筆盒,狠狠地向桌子上摔去,好像身上充滿(mǎn)了洪荒之力,嚇我們一大跳。就在我們瞪著(zhù)眼睛,張著(zhù)嘴巴,不知所措地看著(zhù)他時(shí),就見(jiàn)他拿起一瓶礦泉水,“嘭”的一聲,就往墻上摔去,我能感覺(jué)到那堵墻都晃了好幾下。這時(shí)你再看他,輕松地拍拍手、跺跺腳,然后又一臉無(wú)辜地走下了講臺。這一下把我們逗得前仰后合。

  這時(shí),我們班最可愛(ài)的楊越穎同學(xué)站了起來(lái),瞇著(zhù)她那小得不能再小的眼睛,微笑著(zhù)為我們展示她的“美妙音樂(lè )”。只見(jiàn)她害羞地站了起來(lái),以迅雷不及掩耳之勢,拿起剛發(fā)的書(shū)“咚”的一聲,狠狠地向桌子上摔去,嚇得我們大氣都不敢出,心想:難道剛才她被狗咬了嗎?之后,她輕輕地拿著(zhù)一桿圓珠筆按了好幾下,“嗒嗒嗒”的聲音,好似一首優(yōu)美的樂(lè )曲。這時(shí),她表現出一副洋洋自得的樣子。

  年祥路同學(xué)最特別了,別看他年紀小,可他的.力氣超出一般人的想像。只看他一聲不吭地站了起來(lái),拿起課本就往桌子上摔,“呯”的一聲,好像悶雷滾動(dòng);一轉眼,他又跑過(guò)去拍墻,“咚咚咚”,響聲震徹云霄,差點(diǎn)把房子都震倒了。嚇得我們不敢說(shuō)話(huà),心里想:這孩子瘋了不成。

  這真是一次難忘的狂人音樂(lè )會(huì ),它讓我明白了噪音對我們生活的危害。

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