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小學(xué)班隊活動(dòng)設計方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編精心整理的小學(xué)班隊活動(dòng)設計方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)班隊活動(dòng)設計方案1
活動(dòng)設計背景：
講衛生原本就是學(xué)生應有的行為習慣，不過(guò)大多數的小朋友還沒(méi)有在這方面真正的養成好的習慣。甲流席卷而來(lái)，更讓我們時(shí)刻警惕。病從口入，小朋友們免疫能力差，更應該注重衛生習慣的培養。
活動(dòng)設計目的：
通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生講衛生愛(ài)清潔的好習慣
活動(dòng)內容：
講故事，看照片，洗手方法，講衛生的拍手歌
活動(dòng)準備：
活動(dòng)前一周開(kāi)始準備，用相機記錄班上同學(xué)不講衛生的鏡頭。找一個(gè)有關(guān)講衛生的小故事。正確的洗手方法掛圖。
活動(dòng)流程：
一：同學(xué)們，還記不記得我們的`外星人朋友阿呀？你們知道嗎，阿呀又闖禍了，到底發(fā)生什么事情呢？讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
1、師講故事，來(lái)自沒(méi)關(guān)系星球上小胖子阿呀
2、學(xué)生邊聽(tīng)邊思考，阿呀的行為會(huì )有怎么樣的后果。
二：老師在我們班上也發(fā)現了幾個(gè)不講衛生的阿呀，同學(xué)們，會(huì )是你們嗎？
1、一起尋找我們身邊的阿呀。
2、一起討論，你們覺(jué)得他們這樣子好不好，會(huì )有什么樣的后果？
三：聽(tīng)了故事，看了照片，同學(xué)們，你們能不能說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆v衛生，怎樣做到講衛生？
1、分小組討論
2、學(xué)生回答，師組織總結。
四：比一比。我們來(lái)比比看，看班上誰(shuí)的小手最干凈，誰(shuí)穿的衣服最整潔。
1、小組長(cháng)檢查
2、小組長(cháng)匯報檢查情況
3、師總結，我們班上大多數的同學(xué)都比較愛(ài)干凈，是講衛生的小標兵，那同學(xué)們能不能說(shuō)說(shuō)看，你們都有哪些講衛生的好習慣？
五：出示掛圖，看圖學(xué)洗手的六個(gè)步驟
1、第一步，雙手手心相互搓洗（雙手合十搓五下）；
第二步，雙手交叉搓洗手指縫（手心對手背，雙手交叉相疊，左右手交換各搓洗五下）；
第三步，手心對手心搓洗手指縫（手心相對十指交錯，搓洗五下）；
第四步，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗）；
第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同；
第六步：指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕轉動(dòng)搓洗，左右手相同。
2、師示范，學(xué)生邊看邊一起做
3、同桌一起做，看誰(shuí)做的對
六：出示講衛生拍手歌，一起學(xué)習一起玩拍手游戲
你拍一，我拍一，衛生值日要積極。
你拍二，我拍二，不要亂扔小紙片兒。
你拍三，我拍三，洗好小手再就餐。
你拍四，我拍四，不在桌上亂寫(xiě)字。
你拍五，我拍五，不挑食來(lái)吃五谷。
你拍六，我拍六，煉身體扭一扭。
你拍七，我拍七，小毛小病及時(shí)醫
你拍八，我拍八，愛(ài)護教室像我家。
你拍九，我拍九，飯前便后要洗手。
你拍十，我拍十，公共衛生要保持
七：課后延伸，衛生小標兵評比活動(dòng)。
小學(xué)班隊活動(dòng)設計方案2
一、指導思想
本學(xué)期，我班將結合學(xué)校德育工作計劃，樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀(guān)念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規劃，重視學(xué)生行為規范教育和生存教育，整合社會(huì )資源，運用各種教育載體，突出活動(dòng)和滲透，讓德育因行動(dòng)而精彩，在行動(dòng)中求發(fā)展。
二、工作目標
堅持把思想道德教育放在首位，努力提高少年兒童思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，把少年兒童培養成為合格的小公民。
�。ㄒ唬┡囵B少先隊員熱愛(ài)少先隊的情感。讓少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊章程的理解，熟悉少先隊組織生活，在少先隊的小干部、小家務(wù)崗位上承擔工作，深切感受自己是少先隊的主人，珍愛(ài)紅領(lǐng)巾，熱愛(ài)少先隊，愿為少先隊增光彩。
�。ǘ┡囵B少先隊員的全面素質(zhì)。組織少先隊員開(kāi)展爭優(yōu)爭先活動(dòng)，引導他們從日常學(xué)習、生活的具體環(huán)節入手，分階段為自己確立新目標，鼓勵他們通過(guò)自己的努力爭得成效。
�。ㄈ┡囵B少先隊員的愛(ài)心。結合本班的'班級發(fā)展特色主題“傳承美德，作優(yōu)秀少年”，開(kāi)展寫(xiě)“我記身邊感人事”的日記活動(dòng)。讓孩子們的心中充滿(mǎn)愛(ài)。
�。ㄋ模┡囵B少先隊員對生活的正確態(tài)度和行為習慣。組織少先隊員在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì )生活和大自然中開(kāi)展體驗活動(dòng)，每一次活動(dòng)都要幫助他們尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，學(xué)習一種本領(lǐng)，培養一種習慣。
三、工作重點(diǎn)
以體驗教育為基本途徑，切實(shí)加強少年兒童思想道德教育，以“民族精神代代傳”活動(dòng)為重點(diǎn)，開(kāi)展以“弘揚民族精神，爭做優(yōu)秀少年”為主題的系列活動(dòng)。
四、每月工作安排
略
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