考試之后作文

考試之后作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的考試之后作文3篇，希望對大家有所幫助。

考試之后作文 篇1

　�。ㄒ唬┛荚囍�后

　　6月21日，我在師大附中參加了一次“小升初“的考試。一開(kāi)始考完，我還滿(mǎn)懷自信地對家人說(shuō)：“題目太簡(jiǎn)單了，我肯定能考起！“可是，上帝為了懲罰我說(shuō)的話(huà)，他——

　　第二天，我拉著(zhù)朋友走在去看分數的路上，媽媽在我后面不說(shuō)話(huà)，只顧自己走著(zhù)，我太信任自己，自以為肯定能考起，還在路上買(mǎi)了杯奶茶邊喝邊走。喝著(zhù)甜甜的奶茶，我幻想著(zhù)自己拿著(zhù)錄取通知書(shū)時(shí)的樣子，不知不覺(jué)，來(lái)到了師大附中門(mén)口。

　　我有些心虛了，畢竟那么多我們班的同學(xué)在等著(zhù)。一磨一蹭，來(lái)到了貼錄取人的榜前。我看了看自己的考號：200801691.擠進(jìn)人群，從第一張榜開(kāi)使看�？墒�，一個(gè)個(gè)熟悉的名字在我腦海中過(guò)去了，還是沒(méi)有我的。200801692!是我后面那個(gè)同學(xué)的！我趕快往上看�？墒�，只有200801690的，中間就是沒(méi)有我的。我以為是自己把號背錯了，翻出來(lái)，一對照，的確沒(méi)有我的。我不甘心，抱著(zhù)一種“試一試“的心理，我又從開(kāi)頭一個(gè)一個(gè)從新找了一遍。還是沒(méi)有。我的心頓時(shí)涼了半截。抱著(zhù)最后的一點(diǎn)希望，我仔仔細細地又看了一遍。還是沒(méi)有。我失落極了，像一根被曬焉了的茄子。難受極了。畢竟當時(shí)自己那樣說(shuō)了，朋友會(huì )怎么想？父母又會(huì )怎么想？家人又會(huì )怎么想？我覺(jué)得丟臉極了，以后怎么面對同學(xué)，面對父母？

　　還好，媽媽沒(méi)說(shuō)我什么，只是讓我以后不要再夸大其詞了�？磥�(lái)以后不能再這樣了。

　　唉，都是夸大其詞惹的禍��！

　�。ǘ�）考試之后

　　“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！边@句話(huà)真不錯！只要一考試，分數一公布，考得好的興高采烈，考不好的垂頭喪氣。

　　學(xué)期要結束了，老師都在給我們考試復習。

　　這天，老師提著(zhù)一袋書(shū)走上講臺，笑瞇瞇的對我們說(shuō)：“今天，我們要考試！”只見(jiàn)同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，老師說(shuō)：“很慶幸你們沒(méi)有哼哼！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“哪兒跟哪兒��！這幾天你天天考試，都成‘家常便飯’了！”老師說(shuō)：“好了，別說(shuō)了，待會(huì )兒沒(méi)時(shí)間考試了�！崩蠋熣f(shuō)完就發(fā)卷子，我看了一下卷子，想著(zhù)這次考試一定能得滿(mǎn)分，自信地做起來(lái)�！岸６６！�…”下課了，我胸有成竹地交了試卷，期待著(zhù)考試結果。

　　過(guò)了兩天，老師該發(fā)試卷了。她邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)講臺，說(shuō)：“我把前天考試的情況說(shuō)一下，這次考試非常簡(jiǎn)單，有十多個(gè)同學(xué)考上一百分，三十多個(gè)同學(xué)考上九十分以上，剩下的同學(xué)都是八十分以上的�！蔽倚南耄哼@么多一百分的，我應該是其中一個(gè)吧！“雖然這次試卷很簡(jiǎn)單，考得很好，但是有些同學(xué)卻不仔細，不該錯的錯了，好了，我現在把試卷發(fā)下去。潘小曉一百，黃小旺一百，陸小根一百……陳小宇一百。好，一百分的同學(xué)完了，下面是九十分以上的�！边�？我的卷子呢？“余小丹九十九，邱小楠九十九……”��！怎么才九十九？仔細看看試卷，錯了一個(gè)口算題，唉！真是錯得不應該��！如果這個(gè)題不錯的話(huà)就能得滿(mǎn)分，以后得仔細了！

　　通過(guò)這次考試，我以后要細心細心再細心！

　�。ㄈ�）考試之后

　　隨著(zhù)三聲哨響，我們的期末考試結束了，同學(xué)們的臉上，有的晴空萬(wàn)里，有的烏云密布，有的煙雨蒙蒙，真是幾家歡喜幾家愁呀！

　　一出考場(chǎng)，吳冕就問(wèn)我：“考得怎么樣？”我說(shuō)：“還能怎么樣，地理和生物考得一塌糊涂！”“我還不是一樣，數學(xué)已經(jīng)錯了十來(lái)分，我這回可是連前十都進(jìn)不了�！彼�垂頭喪氣的說(shuō)。嘿，還是等成績(jì)單出來(lái)之后再說(shuō)吧，我現在是越來(lái)越害怕那一天的.到來(lái)。

　　考試后的第四天，成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，我沒(méi)上600分，但是我也沒(méi)有太悲傷，一切都在我的意料之中。我已經(jīng)做好了心理準備，這次我的地理險些不及格，我就是不明白，為什么我的地理分數總是提不上去，平時(shí)也挺下功夫的呀。但是每次我背哪兒就不考哪兒，我不能把整本書(shū)都背下來(lái)吧，(.)我快失去信心了。

　　老師找我談話(huà)了：“這次為什么考這么差？”我支支吾吾說(shuō)不出來(lái)。他又說(shuō)：“你要認識到這門(mén)學(xué)科為什么學(xué)不好，怎樣才能學(xué)好，地理需要背，但更需要理解，更需要對整個(gè)知識系統的把握�！蔽倚睦锬�默下定決心，我一定行！

　　回家后，我一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)成績(jì)。我說(shuō)：“考了第五名�！卑职终f(shuō)：“雖然比上次退了一個(gè)名次，但你的學(xué)習很努力，照樣有獎勵�！钡艿芨吲d地跳了起來(lái)，因為他也能沾沾光�！翱墒俏业牡乩聿趴剂�60多分�！�

　　沒(méi)事，這說(shuō)明，你還有很大的提高余地，要注意找方法，不能硬來(lái)�！蔽倚廊唤邮�，謝謝爸爸。

　　這次我的收獲不小。通過(guò)和父母、老師的交流，我發(fā)現每門(mén)功課都有它自己的學(xué)習方法，不能呆板地用一種方法去學(xué)所有的功課，要學(xué)會(huì )不斷調整自己的學(xué)習方法。

考試之后作文 篇2

　　天色已經(jīng)晚了，一個(gè)人還在路邊徘徊，臉上還有兩天看不見(jiàn)的淚痕。這個(gè)人就是宮苑夕。記憶的大門(mén)緩緩地打開(kāi)…… 剛剛進(jìn)過(guò)一場(chǎng)語(yǔ)文考試，我就像戰敗在沙場(chǎng)，（其實(shí)我語(yǔ)文還算可以）見(jiàn)“才子”范飧也垂頭喪氣的，我才放下心來(lái)。連“才子”都拿不下的“戰役”，我們這些平民百姓自然會(huì )敗下陣來(lái)。一上課，語(yǔ)文老師婁老師拿著(zhù)考卷，痛心疾首地說(shuō)：“考試只是對你們學(xué)習的測驗，并不是要你們花費大量時(shí)間�！闭f(shuō)完，用眼睛掃視全班，我們的新繃得像弓一樣懸�！昂�，現在宣布第一名，”范飧自信地揚起了頭，“第一名是宮苑夕，恭喜她�！弊詈笕齻�(gè)字老師說(shuō)的很勉強。大家并沒(méi)有把掌聲送給第一名，而是把頭轉向了范飧，看看這個(gè)以天下無(wú)敵自居的“才子”有何反應。范飧從沒(méi)料到結果是這樣，盡管這樣，但大滴大滴的淚珠還是滾了下來(lái)。下課后，同學(xué)們聚在一起。宮苑夕之前成績(jì)平平，這次她考了第一名，確實(shí)屬于“天方夜譚”。陳振翼說(shuō)：“不可能�！苯�非非說(shuō)：“我敢肯定，這一定是作弊�！薄八�連老舍都不知道，這分數一定有問(wèn)題�！狈垛刚f(shuō)出了這句驚人的話(huà)。見(jiàn)宮苑夕一聲不吭，大家便慢慢地靠近了她。宮苑夕憋足了勁兒，大聲喊道：“這是我真實(shí)的成績(jì)，我問(wèn)—心—無(wú)—愧—”最后四個(gè)字她拉的好長(cháng)好長(cháng)，然后背起書(shū)包，打開(kāi)教室的門(mén)，沖了出去。第二天，老師紅著(zhù)眼睛來(lái)上課，看著(zhù)空座位——苑夕一天都沒(méi)來(lái)上課。

　　老師說(shuō)：“有一個(gè)孩子，她小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，記憶力大大的退化。她沒(méi)日沒(méi)夜、發(fā)瘋似地讀書(shū)。母親勸她不要這樣，但她不聽(tīng)。終于，她的`努力得到了回報，但也得到了老師和同學(xué)們的質(zhì)疑。這個(gè)人就是宮苑夕�！� 我把全班同學(xué)的道歉信塞到苑夕的手中，然后代全班同學(xué)對她說(shuō)了聲：“對不起�！备＝ㄊ�寧德市霞浦縣松城鎮實(shí)驗小學(xué)五年六班卓游千焰

考試之后作文 篇3

　　伴隨著(zhù)一聲“叮鈴鈴”的聲音，考試結束了。這時(shí)，同學(xué)們有的嘆了一口氣，有的趕緊拿出語(yǔ)文書(shū)對起答案，還有的同學(xué)招呼幾個(gè)朋友互相議論，真熱鬧。

　　只見(jiàn)我的同桌輕輕地拍了拍我的肩，小聲對我說(shuō)：“嘿，新疆的疆是這樣寫(xiě)嗎？”我撓撓頭，說(shuō)：“好像不是這樣寫(xiě)吧，應該是這樣吧！”說(shuō)著(zhù)我還拿出語(yǔ)文書(shū)給她看。她眉頭緊皺嘆了一口氣，趴在了桌子上。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)我們班的幾個(gè)男生圍在一起對答案，他們有時(shí)高興得手舞足蹈，有時(shí)眉頭緊鎖，有時(shí)哀聲嘆氣，于是我也湊了過(guò)去，“這道題肯定選第二個(gè)�！蔽覀儼嗟囊粋�(gè)男生笑嘻嘻地說(shuō)。我的心里一陣慌亂，寫(xiě)錯了，這該怎么辦呢？“我找到了，這空應該填窄小�！绷硪粋�(gè)男生一拍桌子大聲喊到。��！終于寫(xiě)對了一道題，我心里的'石頭總算落地了。

　　我們班的班長(cháng)沒(méi)有像別人那樣議論，而是靜靜地坐在椅子上，聚精會(huì )神地翻看著(zhù)課本，有時(shí)她還會(huì )低下頭，臉頰微紅，露出一絲不易察覺(jué)的微笑。我們班的搗蛋鬼可傻了眼，他用手托著(zhù)下巴，小眼睛眼巴巴的看向窗外，和平時(shí)相比，他現在可安靜多了，想必他是在等成績(jì)出來(lái)之后，如何去應付他的爸爸媽媽吧！

　　放學(xué)了，緊張的考試終于結束了，我百感交集地走在放學(xué)的路上，心想：考試雖然結束了，但分數還沒(méi)有出來(lái)，如果認真復習的話(huà)也許就不會(huì )那么緊張了吧。下次一定要認真學(xué)習，爭取取得好成績(jì)！

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