關(guān)于五年級作文(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于五年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于五年級作文1
“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”你們知道這劇是從哪兒來(lái)的嗎？看過(guò)的人可能知道，沒(méi)看過(guò)的人且聽(tīng)我一一道來(lái)。沒(méi)錯，這是《紅樓夢(mèng)》里面的句子。今天就讓我來(lái)給大家講一講吧�！都t樓夢(mèng)》是中國四大名著(zhù)，作者是曹雪芹，曹雪芹出生于1715年至1763年去世。名沾，號雪芹，自夢(mèng)玩，《紅樓夢(mèng)》講述的是賈寶玉和林黛玉兩人的愛(ài)情故事。
其中最讓我深?lèi)?ài)的章節。是《寶釵借扇機雙敲》，里面的寶釵溫文爾雅，美麗大方，聰明機靈，還十分善良。里面人物性格鮮明，王夫人口上說(shuō)著(zhù)是大善人，實(shí)則是一個(gè)面善心狠的'人�！都t樓夢(mèng)》能讓我們知道更多好造句，能提升我們的理解能力，提升成績(jì)，我的介紹完了謝謝大家。
關(guān)于五年級作文2
我讀過(guò)許多書(shū)，有《西游記》、《穿風(fēng)堂》、《草房子》、《夏洛的網(wǎng)》……其中我最喜歡的書(shū)是《沒(méi)頭腦與不高興》它是由任溶溶寫(xiě)的，是浙江聯(lián)合集團出版的。在這不書(shū)里的內容非常有趣，里面主要講訴不高興放學(xué)后，自己在半路上遇到一個(gè)仙人，那位仙人說(shuō)能完成他的一個(gè)愿望，不高興便讓自己和沒(méi)頭腦變成了大人，當他們去完成自己要做的事情才發(fā)現這里東缺缺西缺缺，他們這才意識到從小就要養成好習慣，同時(shí)也提醒讀者們從小就要培養好習慣，這本書(shū)也能讓我們消除煩惱，無(wú)論你有多少煩惱只要你讀了這本書(shū)，你所有的煩惱便會(huì )消失的一干二凈，而你的'寫(xiě)作水平也會(huì )大大提升，好詞好句也會(huì )積累的越來(lái)越多，總之會(huì )讓你收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
這就是我今天為大家介紹的書(shū)，希望你們能夠喜歡，謝謝大家。
關(guān)于五年級作文3
我讀高二的時(shí)候，每到開(kāi)飯，食堂就排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，生性好動(dòng)的我與同伴肆意打鬧，嘻嘻哈哈。
突然“啪”的一聲，一只飯碗連同剛剛打出來(lái)的一團白米飯被我揚起的手打翻在地，我驚呆了，那飯碗的.主人———一個(gè)高大壯碩的高三男孩看了看我一眼，我確定那只是極平淡的一眼，他一聲不吭，撿了碗在水龍頭下洗了洗，顧自又排隊打飯去了，自始至終，他都沒(méi)吭一聲，也沒(méi)看我第二眼。
我不知道他是出于寬容還是藐視？然而我的心卻深深地震動(dòng)了，那以后，我再不曾在公共場(chǎng)所打鬧過(guò)，也再不曾為一點(diǎn)點(diǎn)小事與人臉紅脖子粗。
如今，每當被人“冒犯”時(shí)，我總不由自主地想起那個(gè)高高大大的男孩，想起他平靜，從容和寬和，因為我銘記，真正的寬容不是擺設與表演，也不是退卻與懦弱，它是生命中的大海，即便沉默著(zhù)，也有涵蓋一切和觀(guān)照一切的深度。
關(guān)于五年級作文4
我讀過(guò)不少書(shū)，比如《稻草人》《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《魯濱遜漂流記》，其中我最喜歡的書(shū)是《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)的作者是丹尼爾。笛福，它的主品內容是魯濱遜乘船遇到風(fēng)暴，而漂流到一座孤島，在島上生活了28年，并認識了星期五和黑人，還有俘虜過(guò)的水手，最后坐著(zhù)大船離開(kāi)了小島。
我推薦這本書(shū)是因為主人公很堅強，很聰明，值得我們學(xué)習，讓我們也有這樣的品質(zhì)，讀完這本書(shū)也會(huì )懂得更多的道理，里面還有很多的好句子，好詞語(yǔ)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)一本書(shū)就像交了一個(gè)好朋友，所以我們更應該多讀書(shū)，除了我推薦的《魯濱遜漂流記》，還有許多的`好書(shū)，精彩的書(shū)，哪怕只讀了一本書(shū)。
讀了這本書(shū)后，既讓我增長(cháng)知識，又讓我懂得做人的道理，我非常喜歡這本書(shū)，希望同學(xué)們有機會(huì )看看這本書(shū)。
關(guān)于五年級作文5
我有一個(gè)“小豬”，這是去年我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的小豬儲蓄罐。這只“小豬”長(cháng)得非�？蓯�(ài)。粉紅色的耳朵，圓圓的腦袋，四肢短短的，背上還有能放入錢(qián)的長(cháng)方形小眼。媽媽爸爸給我的錢(qián)，我都一分不拉的放在“小豬”的背里。每當我去放起錢(qián)時(shí)，“小豬”都好像在說(shuō)：“好朋友，你終于不亂花零錢(qián)了�！蔽铱戳恕靶∝i”那笑臉，心里感到生活十分充實(shí)。漸漸地，我和小豬成了要好的朋友。每當我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就玩時(shí)，小豬就好像在氣憤的說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)再玩，我的小主人�！甭�(tīng)了“小豬”的話(huà)，一股暖流涌上我的心頭，我立刻寫(xiě)作業(yè)了。
可是，今天，親戚家的'小孩來(lái)玩，在屋里跑來(lái)跑去，。過(guò)了一會(huì )，只聽(tīng)見(jiàn)“咣當”的一聲響，我心愛(ài)的小豬被他打碎了，我氣的眼淚一直在眼眶中打轉。但既然來(lái)我家了，也算一名客人，所以，我沒(méi)有罵他，也沒(méi)說(shuō)他。我走過(guò)去把錢(qián)都撿起來(lái)放到桌子上了，然后又把地上碎片收拾了。
今天的心情真是糟糕透了！
關(guān)于五年級作文6
最近，老師讓我們介紹本一本書(shū)，一本為《木偶奇遇記》的書(shū)一直深深吸引著(zhù)我。這本書(shū)講的是一位叫匹諾曹的.小木偶雖然想做個(gè)好孩子，可它經(jīng)不起透惑，逃學(xué)，撒謊，結交壞朋友，他居然還法相信壞蛋貓和狐貍的謊言，金幣會(huì )像樹(shù)的種子一樣，只要種下去就會(huì )結出金幣來(lái)，真是還沒(méi)有睡覺(jué)就開(kāi)始做自白夢(mèng)了。
小仙女告訴他不能說(shuō)謊，每當他說(shuō)一次謊鼻子就會(huì )長(cháng)一截，結果他連說(shuō)三次謊，鼻子大得連在屋里轉身都不行了，還長(cháng)出驢耳朵，最后變成了一頭驢子，這時(shí)匹諾曹才開(kāi)始醒悟，在善良的小仙女寬容幫助下匹諾曹痛改前非，終于變成了一位懂事、勇敢、誠實(shí)，聰的伶俐的真正的男孩子了。
通過(guò)讀文本書(shū)，我知道了做人要城實(shí)，要勇敢，不怕艱苦，要愛(ài)學(xué)習，有責任心，尊敬老師和長(cháng)輩，要不然有一天說(shuō)不準你真的就會(huì )變成一頭驢子的。
關(guān)于五年級作文7
今天，我校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我的心緊張得不得了，因為我是運動(dòng)員。
我來(lái)到現場(chǎng)心都要奔潰了，不知怎么回事，輪到我的時(shí)候既然奇跡般的不緊張了，我和我們班的其它女運動(dòng)員
開(kāi)始練習了！
時(shí)間過(guò)得飛快，輪到我上場(chǎng)了，我自豪地走到了戰場(chǎng)上，那比賽既緊張又激烈，剛開(kāi)始我挺高興的，因為我跑了第一名，可是后來(lái)我累的沒(méi)力氣了，然后一個(gè)接一個(gè)的超了過(guò)去。
我很慚愧，因為我給我們班脫了后腿，可我的'好友張耀勻走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“咋們班肯定第一�！蔽疫�以為是假的呢！結果一公布我們班真的第一，我激動(dòng)的不得了，我想：“要是沒(méi)有男生，我們班就是最后�！�
雖然我得了第六名，但我沒(méi)有功勞，柳江月的功勞最大。那個(gè)運動(dòng)會(huì )令我難忘。
關(guān)于五年級作文8
近來(lái)，我看的書(shū)不可其數，比如：《三國演義》、《10萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯濱孫漂流記》等等。其中我很是喜歡《魯濱孫漂流記》。他一個(gè)人在孤島生活二十多年物資缺乏，他戰勝恐懼，克服生存問(wèn)題，戰勝了野人，他就是——魯濱孫。
16世紀，英國有一位19歲的年輕小兒一一魯濱孫！他很喜歡航海，這天他背著(zhù)父母，和朋友一起出海了，沒(méi)過(guò)多久，一種罕見(jiàn)的'颶風(fēng)把船打的潰不成軍，他一人逃到了一個(gè)小島上，一個(gè)人堅強地活了下來(lái)。打獵、蓋房子，還救了一位朋友一一星期五
魯濱孫起初，困惑過(guò)，茫迷過(guò)、矛盾過(guò)，但他通過(guò)思考，解決了問(wèn)題。當遭遇不幸時(shí)，我們應當考慮所有情況才能好好面對自己的處境，多想想生活中更好的一面，這樣才能更好的面對問(wèn)題。
我這一刻想把這本書(shū)推薦給你，希望你能學(xué)習到魯濱孫堅強和樂(lè )觀(guān)的精神。
關(guān)于五年級作文9
我看過(guò)許多書(shū)，有《三國演義》，有《夏洛的網(wǎng)》，還有《水滸傳》，但是我都不喜歡這些書(shū)。我喜歡的`書(shū)是四大名著(zhù)中的《紅樓夢(mèng)》�！都t樓夢(mèng)》是清朝作者曹雪芹和高鶚著(zhù)，《紅樓夢(mèng)》是古典文學(xué)名著(zhù)。他描繪了社會(huì )現實(shí)，涉及封建社會(huì )的工廠(chǎng)，家族，意識形態(tài)等諸多方面。他描寫(xiě)了愛(ài)情悲劇，不知道讓多少讀者為之動(dòng)情�；蛟S正是他的主題多樣性，復雜性成就了他永久的藝術(shù)魅力。使之卓然聳立于世界藝術(shù)之林而萬(wàn)古長(cháng)新。
《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)寫(xiě)的是林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情故事。林黛玉從小就沒(méi)了父母和姥姥，賈寶玉一起，住在大觀(guān)園。時(shí)間久了，林黛玉和賈寶玉的感情越來(lái)越好。最后賈寶玉還是跟薛寶釵成親了，林黛玉聽(tīng)到了這個(gè)消息，忍著(zhù)痛苦自殺了。讀了這本書(shū)，我終于知道了。滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚，的含義。謝謝大家，我介紹完了。
關(guān)于五年級作文10
我們家養著(zhù)一只活潑可愛(ài)的小雞，它身上的毛軟綿綿的，感覺(jué)就像一團團的棉花一樣；它的小身子是紅色的，胖嘟嘟的，走起路來(lái)一搖一擺的很有趣；小雞還長(cháng)著(zhù)一雙像鉆石似的小眼睛。
小雞喜歡和我玩。有時(shí)候，我穿一雙小鞋子，它會(huì )看看然后跑過(guò)去就啄；有時(shí)候，我把它放到地上，它就到處跑還亂吃東西；有時(shí)候我故意在紙上點(diǎn)上一個(gè)小黃點(diǎn)，它就會(huì )當成小米去啄，多有趣��！
這只小雞不光外表有意思，原來(lái)生活上更可愛(ài)。
有一次，我把一粒小米放到地上讓它找，它就一直找啊找，找到后就會(huì )“嘰，嘰，嘰”的.叫，好像在說(shuō)“小主人，我找到小米了，你看我棒不棒呢？”我摸了摸它的頭開(kāi)心的笑了。還有一次，我和小雞玩抓小偷的游戲，小雞當小偷，我抓它。小雞跑的特別快，一直和我捉迷藏，我撲到東，它一下子跑到了西，我撲到西它又一下子跑到了東，害得我怎么都抓不住它。
真有趣！我喜歡我們家的小雞！
關(guān)于五年級作文11
你們一定看過(guò)許多書(shū)吧！比如說(shuō)《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》……那你們看過(guò)《紅與黑》嗎？如果你們看過(guò)就說(shuō)一說(shuō)吧！那我先說(shuō)，《紅與黑》是叢書(shū)系列之一。小說(shuō)是法國現實(shí)主義作家司湯達的代表作。他講述了主人公于連想依靠自身的聰明才智躋身上流社會(huì )卻終不得志，最終被送上斷頭臺的故事。小說(shuō)展示了19世紀30年代法國社會(huì )各階層、各方面的真實(shí)面貌。在藝術(shù)手法上，小說(shuō)以深刻細膩的筆調，充分展示了主人公的心靈空間，《紅與黑》法國文學(xué)史上不可估量的損失。
而里面的人物于連，它是一個(gè)充滿(mǎn)激情的青年。他處心積慮地為自己的人生籌劃，渴望在險惡的社會(huì )環(huán)境里獲得。他一生的遭遇，他的'希望、追求、奮斗、失敗，似乎讓每一個(gè)讀者都能感同身受。就他所處的那個(gè)環(huán)境而言，他是一個(gè)愛(ài)壓抑的小資產(chǎn)階級青年的曲型形象。
你們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
關(guān)于五年級作文12
下雪了！雪花像一位穿著(zhù)潔白裙子的小姑娘，跳著(zhù)美麗的舞蹈，紛紛揚揚地飄落下來(lái)，把大地裝點(diǎn)得格外美麗。
雪花來(lái)到了田野，給莊稼蓋上了一床厚厚的被子，真是暖和極了。
雪花又來(lái)到了城市里，給五顏六色的樓房披上了一件透明的衣服，在陽(yáng)光下一閃一閃地，好像無(wú)數的眼睛在眨啊眨，好看極了。雪花還把小區里的車(chē)蓋住了，而車(chē)卻一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)大懶蟲(chóng)，躲在奶油蛋糕下，吃成了一個(gè)胖子。
雪花來(lái)到了草地里，給小草弟弟穿上了潔白的.襯衫，還給小草弟弟跳舞當作搖籃曲，一會(huì )兒，小草弟弟就睡著(zhù)了。
在這個(gè)季節里，圣誕節也悄悄地來(lái)到了。雪花陪著(zhù)圣誕老人，來(lái)到了家家戶(hù)戶(hù)，為人們帶來(lái)了自己想要的禮物。
��！雪花可真美��！
關(guān)于五年級作文13
按照家鄉的老規矩，過(guò)年從臘月二十三就要開(kāi)始準備了。
從這一天開(kāi)始，人們都忙著(zhù)準備各式各樣的年貨，大街上人來(lái)人往，到處洋溢著(zhù)喜慶的氣息。
到了大年三十這一天可真熱鬧，家家的年夜飯到處飄蕩著(zhù)酒肉的香味。大門(mén)外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼上了漂亮的年畫(huà)，每一家都燈火通明，歡歡喜喜地圍坐在一起，包餃子，吃團圓飯，相互談?wù)撝?zhù)自己一年來(lái)的'收獲。門(mén)外的鞭炮聲起伏不斷，我忍不住拿了一掛鞭炮跑了出去。
正月初一這天男女老幼都穿上新衣服，到親戚，朋友家拜年。小孩子們拿著(zhù)長(cháng)輩發(fā)的壓歲錢(qián)高高興興的去買(mǎi)爆竹和玩具。
正月十五是過(guò)年中最熱鬧的一天。人們從四面八方來(lái)到縣城觀(guān)看社火表演。社火的隊伍可真長(cháng)啊，有鑼鼓隊，秧歌隊。還有許多學(xué)生組成的方隊。到了晚上人們舉頭賞月，吃元宵，看煙火，觀(guān)燈展，猜燈謎，忙的不亦樂(lè )乎。
一轉眼，到了正月十九，過(guò)年就結束了，人們又開(kāi)始了忙碌的生活。
關(guān)于五年級作文14
星期一早晨，小明在家吃早餐，小明喝了一杯牛奶，吃了個(gè)熱氣騰騰的饅頭，還剩一個(gè)，小明就把饅頭往后一丟，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“這個(gè)饅頭我吃不下去了�！�
饅頭不偏不移正砸到來(lái)找小明的'小東頭上，小東氣憤地大聲叫道：“誰(shuí)這么缺德，居然把饅頭丟到別人頭上。這還有沒(méi)有公德心了？”這時(shí)小明聽(tīng)到小東的聲音，打開(kāi)窗，把頭探出去，小東指著(zhù)小明說(shuō)：“是你丟的嗎？以后不要丟東西了�！毙∶髡f(shuō)：“嗯，快上來(lái)吧！”
小東上樓按了門(mén)鈴，小明開(kāi)了門(mén)，問(wèn)：“你找我有什么事？”小東笑咪咪地說(shuō)：“我來(lái)就想讓你來(lái)幫我回憶《鋤禾》這首詩(shī)�！毙∶髡f(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單�！闭f(shuō)完小明津津有味地背了起來(lái)； 當小明背到誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。的時(shí)候小東從背后拿出饅頭，問(wèn)：“那，這個(gè)怎么處理？”
小明見(jiàn)了，不好意思地摸摸腦袋低著(zhù)頭，小聲地說(shuō)：“小東，對不起，我以后一定會(huì )愛(ài)惜糧食�！毙|聽(tīng)了，原諒了小明。
關(guān)于五年級作文15
大家好，我今天推薦的書(shū)是凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，文之本書(shū)主要講了尼摩船長(cháng)海倫納斯教授和他們的同伴周游海底的故事。尼摩船長(cháng)有一叟很了不起的潛水艇，叫“鸚鵡螺號”。人們一直把它當作海怪。阿倫納斯教投在追捕“鸚鵡螺號”這個(gè)海怪的過(guò)程中，發(fā)現它只是一艘構造奇怪的潛船。后來(lái)，尼摩船長(cháng)邀請阿倫斯乘坐“鸚鵡螺號”，作海底旅行。旅途中，他們遇耍無(wú)數景色，同時(shí)，也經(jīng)歷了許多驚險的奈遇……
這本書(shū)讓我認識了有錢(qián)勇敢的`尼摩船長(cháng)，聰明的阿倫納克斯，不主動(dòng)發(fā)言的孔寒依，大力，勇猛的尼德·蘭。他們在我知道了要團結，要保護個(gè)人的同伴，要舍己為人。只有這樣，才能成功。讀了這本書(shū)，我知道了海底的奇跡和這次艘潛水艇的神秘。我個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)十分的好看，希望大家都來(lái)讀一讀這才好書(shū)
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級的作文03-14
五年級作文02-04
五年級的作文06-21
五年級作文07-02
五年級作文02-18
五年級作文教案 五年級作文鯨的自述07-09
五年級小學(xué)作文02-02
關(guān)于五年級作文04-25
小學(xué)五年級作文03-21
五年級購物作文04-09