分享的作文

[集合]分享的作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的分享的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分享的作文1

　　你會(huì )和別人分享你的快樂(lè )嗎?你會(huì )和別人分擔你的憂(yōu)愁嗎?和朋友分享快樂(lè )，你會(huì )獲的加倍的快樂(lè );和朋友分擔憂(yōu)愁，你的憂(yōu)愁會(huì )減半。

　　記不住在哪里看過(guò)這樣一則故事，是一位郵差的愛(ài)情故事，他愛(ài)上了一位小姑娘，但小姑娘有喜歡的人，由于嫉妒，他扣下了雙方的來(lái)信，他沒(méi)有想到他害死了他們，他非常自責，不斷的贖罪，但她并沒(méi)有向別人吐露出這個(gè)秘密，同樣，他也沒(méi)有一天不活著(zhù)地獄的煎熬中，幾十年過(guò)去了，他也老了，在彌留之際，他打了一個(gè)電話(huà)，向一個(gè)陌生人分享了這個(gè)秘密，之后他走了，他的臉上掛滿(mǎn)了安詳。

　　因為分享，他獲得了靈魂的安息;因為分享，他獲得了上帝的'寬容。

　　獨木不成林，一棵樹(shù)是孤單的，是無(wú)法創(chuàng )造出森林的昌盛與繁榮。國民時(shí)期，四大家族專(zhuān)橫獨裁，獨享安樂(lè )，這種不與民共擔風(fēng)雨而獨享陽(yáng)光的作法最終會(huì )唾棄，而被歷史拋棄也再所難免。由此可知，人類(lèi)作為群居動(dòng)物，不需求任何的獨享者。在遙遠的過(guò)去，人民就是憑借著(zhù)分擔才抵御了猛獸的襲擊。人類(lèi)需要分擔，正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“評價(jià)一個(gè)人不應看他得到了什么，而應該看他貢獻了什么�！�

　　因為分擔，歷史的到了前進(jìn)，因為分擔，人類(lèi)得到了發(fā)展。

　　分享，是一份智者的心意,繁星懂得分享，才有了與人間相對的一片安寧與和諧;分擔，是勇者的方式,樹(shù)木懂得分擔，才有了森林的繁盛而避免了孤樹(shù)在烈日下的干枯。分享會(huì )得到安寧，分擔會(huì )抵御不幸，分享陽(yáng)光，那么陽(yáng)光便是明媚的;分擔風(fēng)雨，風(fēng)雨便是調和的。如果有一天，你學(xué)會(huì )了分享和分擔，那么整個(gè)世界都會(huì )為你鼓掌。

分享的作文2

　　“贈人玫瑰，手有余香�！狈窒硎禽p而易舉的一件事，只需將東西與他人一起享用。但分享，卻能讓人的內心如沐春風(fēng)。而那次的事情，讓我對分享有了更深的了解……

　　校園內，班級中，老師為了嘉獎我們兩星期以來(lái)的努力，給我們每組都發(fā)了一個(gè)香噴噴，蜜蜜甜的蛋糕。但由于我們的名字只是第三而已，蛋糕的大小還是讓大家有些小失望的。 如此小的蛋糕給那么多人分，每個(gè)人都希望自己能分到更多的東西，于是，一場(chǎng)“戰爭”便不可避免地發(fā)生了。

　　人群之中，桌子的拍打聲不絕于耳，唾沫在空中胡亂飛舞，大家個(gè)個(gè)面紅耳赤，青筋暴起。有些人還在堅持著(zhù)，還有些人欲語(yǔ)淚先流，走出了人群……

　　半分鐘，一分鐘，一分半，時(shí)間不斷流逝著(zhù)，這場(chǎng)“戰爭”卻依然僵持不下�！耙�不，咱倆少分一點(diǎn)，剩下來(lái)的給你們繼續分吧？”突然，嘈雜的吵鬧中傳出了這清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音，其他人都愣住了，不知該說(shuō)一些什么，唯有這兩人微微地笑著(zhù)，望著(zhù)大家。大步走到蛋糕前，切下兩塊極小的蛋糕放在他們的兩個(gè)碟子中，便離開(kāi)了。

　　他們的這行為，猶如一盆水，澆滅了戰爭的怒火；仿佛一絲春風(fēng)，拂滅了大家心中的焦躁，又如一道陽(yáng)光，融化了所有人冰凍的內心。

　　這一刻，大家的.吵鬧聲停止了，越來(lái)越多的人加入他們的行列。一塊塊，蛋糕陸續分到每個(gè)人手中。大家臉上的仇恨不見(jiàn)了，春風(fēng)在每一個(gè)人臉上洋溢著(zhù)，我也拿起了同桌遞給我的一塊蛋糕，細細的品嘗著(zhù)這兩股甜蜜的味道……

　　生活因分享而精彩，它如橋梁，連接了每個(gè)人的內心，如棉襖，讓大家感到溫暖。生活，因分享而精彩。

分享的作文3

　　曾幾何時(shí)，我在夢(mèng)中追趕過(guò)快樂(lè )；而今我追問(wèn)自己因何而快樂(lè )！

　　——題記

　　花兒會(huì )因晨露而快樂(lè )，草兒會(huì )因微風(fēng)而快樂(lè )，大樹(shù)會(huì )因陽(yáng)光而快樂(lè )，牽�；〞�(huì )因墻壁而快樂(lè )，臘梅花會(huì )因冬天而快樂(lè )，小魚(yú)會(huì )因河水而快樂(lè )小鳥(niǎo)會(huì )因藍天而快樂(lè )。

　　世界上的一切都是那么普通，可為何在這短暫的一刻，它們卻仍能如此快樂(lè )？快樂(lè )到底需要怎樣一個(gè)理由？

　　因為成功，所以我快樂(lè )。那次，老師布置了一個(gè)手工作業(yè)：做一個(gè)風(fēng)車(chē)，要求我們回家一定要做好�；丶液�，我準備好材料：一根棒子、一張紙、一枚長(cháng)釘，便開(kāi)始認認真真地做了起來(lái)�？墒�，由于我的粗心大意，我只好前功盡棄，重新做了起來(lái)。當時(shí)，我想：這次一定要好好做，一定要成功。功夫不負有心人，一個(gè)漂亮的'風(fēng)車(chē)展現在我眼前，我蹦啊，跳啊，心里別提有多高興了！

　　因為友誼，所以我快樂(lè )。在讀三年級的時(shí)候，班級突來(lái)轉來(lái)了一位新生，老師安排她和我坐在一起。從那以后，我們倆成為生活和學(xué)習中形影不離的好朋友。只要我有困難，她會(huì )不顧一切來(lái)幫助我。但如果她有需要的地方，我也會(huì )竭盡全力為她效勞。在學(xué)習中，我們倆互相討論問(wèn)題；在生活中，我們倆互相幫助。于是，我們的友誼一天比一天深，我也一天比一天高興……

　　魚(yú)在悠閑地游，花悄悄地開(kāi)，芬芳無(wú)聲地彌漫開(kāi)……我感覺(jué)到這是快樂(lè )；望著(zhù)浮云無(wú)聲地飄過(guò)，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒快速地劃破天際，發(fā)現陽(yáng)光正普照大地，我感到快樂(lè )。于是我知道，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，它只需要一顆安靜的充滿(mǎn)陽(yáng)光的溫暖的心。

　　……

分享的作文4

　　懂得分享的人才會(huì )收獲更多的快樂(lè )。我不知道自己是在什么時(shí)候學(xué)會(huì )分享的，但是現在的我懂得了分享的快樂(lè )。

　　我從小一直生活在外公外婆家。鄉下的生活簡(jiǎn)單而樸素，但是簡(jiǎn)樸的生活中也有愛(ài)和快樂(lè )。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃的。記得有一次，祖孫三人一起吃著(zhù)晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡(jiǎn)單，一人一碗面條，我和外公的.碗里各有一個(gè)荷包蛋，而外婆的碗里卻沒(méi)有。外公發(fā)現后，像往常一樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里�！澳阋�多吃一點(diǎn)。還是你吃吧�！蓖馄胚呎f(shuō)邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會(huì )肯讓呢！于是，夾起來(lái)又放到外婆的碗里。就這樣，謙讓了半天，最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里：“你正在長(cháng)身體，你吃了它�！�

　　看著(zhù)慈祥而清瘦的外婆，我覺(jué)得自己不應該接受這半塊荷包蛋，腦袋里在迅速地盤(pán)算著(zhù)怎么才能把它輕松地送出去，突然一個(gè)激靈，想起了從書(shū)上看到的一招，于是計上心來(lái)。

　　“蛋好咸啦！”我?jiàn)A一小塊嘗了嘗，然后對外婆叫喊道�！昂孟�？”外婆驚奇地看著(zhù)我�！安恍�？你嘗！”我邊說(shuō)著(zhù)，邊迅速地把那半個(gè)荷包蛋轉移到外婆的碗里。外婆嘗了一小口，正要說(shuō)什么，突然看見(jiàn)我在偷笑，立即就明白了我的計謀，“你這個(gè)小精怪！”說(shuō)著(zhù)，就要把蛋弄回我碗里�！拔翼敹嘀灰�一半，不然我一點(diǎn)都不要�！蔽胰鰦傻�。最后，外婆沒(méi)法，只得和我分享了那半塊荷包蛋。

　　和別人分享東西的感覺(jué)其實(shí)很不錯，至少那段飯，我們吃得格外開(kāi)心，格外幸福。

　　懂得分享你就能擁有更多的快樂(lè )，懂得分享的人才最幸福。

分享的作文5

　　啊呀，好緊張，好緊張。下節課就是讀書(shū)分享會(huì )了，心中既有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)害怕，興奮的是如果被抽中了，在說(shuō)的好的前提下可以得一枚大粘貼，害怕的是如果抽中了我，我沒(méi)有非常好的口才，也沒(méi)有把稿子寫(xiě)下來(lái)。

　　上課鈴聲響了，大家都坐著(zhù)，每張桌子的左上角都放著(zhù)一本自己要推薦的書(shū)，徐老師走上了講臺，說(shuō)好規則，就拿著(zhù)手機放在投影下。開(kāi)始，第一個(gè)點(diǎn)名的是高語(yǔ)彤。他說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼里就逐漸有了淚花，他已經(jīng)深深的被書(shū)中的情節吸引了，我暗暗的佩服：哦，他理解的可真透徹，既然那么容易的和書(shū)中的人物同命運共呼吸，要知道，現在的我幾乎不會(huì )為書(shū)中的人哭泣。第二個(gè)中獎的是杜政熹，他胸有成竹的走上臺，講起了他推薦的書(shū)的故事，盡管他講的`不是很好，但是我還是被吸引了。之所以我會(huì )被吸引，是因為我沒(méi)有看過(guò)《哈利波特》。正當他說(shuō)得起勁時(shí)，徐老師突然打斷了他，給他講明一些分享要點(diǎn)。我牢牢的記住了，一邊聽(tīng)著(zhù)，一邊寫(xiě)著(zhù)未寫(xiě)完的稿子并修改，收取經(jīng)驗。

　　時(shí)間過(guò)得差不多了，徐老師讓我們拿上書(shū)到室外和同學(xué)分享推薦書(shū)，我走到盧子汀前，向他推薦，但我說(shuō)的不太好，我失敗了，一次又一次，我看到同學(xué)們都在開(kāi)心的聊著(zhù)，自己也不會(huì )太會(huì )推薦，就拿起書(shū)，獨自看了起來(lái)，希望能讀的更加透徹，更好的分享的同學(xué)。

　　老師把我們叫進(jìn)教室，又開(kāi)始了新一輪的讀書(shū)分享。

　　讀書(shū)分享會(huì )結束了，我有了些感悟。唯一感到遺憾的是，我沒(méi)有膽量舉手分享，希望下一次讀書(shū)分享會(huì )中真正的有我的身影！

分享的作文6

　　在我們所生活的城市里，每個(gè)人都要經(jīng)歷無(wú)數一個(gè)人的孤獨的時(shí)刻，被老板批評之后留在公司加班的時(shí)候，一個(gè)人走在漆黑夜路上的時(shí)候，一個(gè)人去看電影沒(méi)人分享劇情的時(shí)候，一個(gè)人回到家洗漱完躺在床上想念舊人的時(shí)候，你突然特別羨慕那些有愛(ài)人陪在身邊的.人，你受夠了一個(gè)人去面對那些人生中的艱難，你希望自己也有人陪伴。

　　我想跟你說(shuō)，一個(gè)人的生活并沒(méi)有我們想象的可怕，它反而會(huì )讓你更看清自己，也更明白自己想要的究竟是什么，它會(huì )讓你變得通透而無(wú)所畏懼。我們每個(gè)人都一樣，誰(shuí)也無(wú)法預測未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，也沒(méi)人知道那個(gè)陪我們走到最后的人，什么時(shí)候才會(huì )出現在你我身邊。重要的是，在那個(gè)人到來(lái)之前，我們要讓自己成長(cháng)為一個(gè)更加值得被愛(ài)和珍惜的人。

　　當你熬過(guò)了所有一個(gè)人的時(shí)日，你就會(huì )發(fā)現，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，你竟然變得比從前堅強了許多。你會(huì )不再那么計較人生的得失和某個(gè)人的不告而別，你會(huì )更加平和而釋然的去接受那些你必須經(jīng)受的考驗。

　　我知道，沒(méi)有人喜歡一個(gè)人孤獨的狀態(tài)，可是生活從來(lái)就不會(huì )給你我那么多的選擇，在那段一個(gè)人的時(shí)間里把自己經(jīng)營(yíng)得更好吧，戀愛(ài)可以晚一點(diǎn)，但希望當我們身處愛(ài)情之中的時(shí)候，都有能力給對方足夠優(yōu)質(zhì)的愛(ài)。

　　也許你現在也是一個(gè)人，也許你并不滿(mǎn)意這樣的狀態(tài)，但我想告訴你，那個(gè)努力而認真生活著(zhù)的你，那個(gè)咬緊牙關(guān)不被什么輕易擊垮的你，那個(gè)即使孤單卻不放棄希望的你，總會(huì )明白所有的這些生活給予你的苦難的意義。而那個(gè)人，一定就在不太遠的地方，等著(zhù)和你一起。愿你一個(gè)人也可以生活得很好，愿你安度所有的艱難坎坷，終將獲得長(cháng)久而確切的幸福。

分享的作文7

　　星期一的下午，我們終于迎來(lái)了期待已久的美食分享課。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，閉上眼，腦海里各種美食畫(huà)面不斷跳動(dòng)，鼻子仿佛聞到了陣陣香味，饞得直咽口水。

　　不一會(huì )，錢(qián)書(shū)婷的媽媽走進(jìn)了教室，老師的講臺變成了“操作臺”，上面擺放著(zhù)做南瓜餅的工具和材料。只見(jiàn)錢(qián)書(shū)婷的.媽媽手拿著(zhù)一個(gè)小面團，只2、3分鐘的時(shí)間，一個(gè)南瓜餅就呈現在我們面前。再放到神奇的專(zhuān)業(yè)工具里，一轉眼的功夫，金黃色的南瓜餅就冒著(zhù)熱氣出爐啦!做好的南瓜餅散發(fā)出一陣陣誘人的香味，我口水都快要流出來(lái)了!看得我們贊嘆不已，都想親手試一試。

　　吃完錢(qián)書(shū)婷媽媽為我們精心準備的南瓜餅后，我們開(kāi)始自己動(dòng)手制作啦。我們變成了一個(gè)個(gè)小廚師，拿著(zhù)事先準備好的南瓜粉、芝麻餡兒圍在了錢(qián)書(shū)婷媽媽周?chē)�，有模有樣的學(xué)了起來(lái)。第一步，如何將粉團捏成小碗形狀。我學(xué)得很快，一會(huì )兒就捏了一個(gè)漂亮的小碗出來(lái)了。第二步，把小碗里裝點(diǎn)早已準備好的芝麻餡兒，旋轉著(zhù)捏一捏，封口。一個(gè)南瓜餅就這樣做成功了。我開(kāi)心的手舞足蹈，說(shuō)：“真好玩!”看著(zhù)自己手中的杰作，我的心中涌現出一陣說(shuō)不出的喜悅。

　　活動(dòng)就要結束了，吃著(zhù)自己親手做的南瓜餅，我覺(jué)得特別香，特別甜。我們依依不舍的與錢(qián)書(shū)婷媽媽告了別。我多希望能再做一次呀，因為這收獲的不僅是香噴噴的南瓜餅，還有無(wú)限的快樂(lè )!

分享的作文8

　　分享很美好，分享很輕松，分享讓我們很快樂(lè )你們快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的分享吧！

　　一天一大早，我興高采烈地做了一些美味的冰淇淋，放進(jìn)冰箱冷凍。終于等了六個(gè)多小時(shí)后，我把行行叫了過(guò)來(lái)，讓他來(lái)嘗一嘗新鮮出爐的冰淇淋。他剛咬了一口，立刻喊了起來(lái)：太美味了，真是太好吃了！姐姐。他又咬了滿(mǎn)滿(mǎn)一大口，不一會(huì )兒就捂著(zhù)嘴巴跳著(zhù)說(shuō)：好冷呀，好冷呀！看著(zhù)他滑稽的樣子，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。隨后我也咬了一大口，��！這真的是說(shuō)不出的美味呀。不過(guò)真的好冷呀。

　　不一會(huì )哥哥放學(xué)回家了，我馬上把哥哥拉過(guò)來(lái)。從冰箱拿出熊掌，說(shuō)：哥哥，你快嘗一嘗我做的冰淇淋吧。哥哥接過(guò)一看，說(shuō)：笑笑，你怎么那么小氣呀，明明那么多冰淇淋粉，你怎么只做了這么一小片給我呀？哎，你太小氣了。

　　我一聽(tīng)，生氣的嘟起小嘴：明明是我在做冰淇淋的時(shí)候，行行在旁邊一個(gè)勁的`搗亂，撒掉了好多冰淇淋粉，所以只能做這么多嘛！再說(shuō)了，行行吃的冰淇淋比你還少呢。哥哥一聽(tīng)，那倒著(zhù)的八字眉立刻松開(kāi)了，笑著(zhù)說(shuō)：行行這個(gè)搗蛋鬼，小皮猴，一會(huì )去找他算賬。

　　我和哥哥你咬一口，我咬一口，那個(gè)小小的熊掌冰淇淋一分鐘不到，就只剩小木棒啦。

　　分享，是令人快樂(lè )的。分享是美好的。在我心中，分享比吃了美味的冰淇淋還要甜上一億倍。

　　我喜歡快樂(lè )的分享！

分享的作文9

　　分享是一種表達愛(ài)的方式，在生活中分享很重要。

　　今天，張老師和高老師帶領(lǐng)我們去了“新四軍紀念林”。參觀(guān)后，我們按照小組為單位進(jìn)行了野餐。在活動(dòng)中，我們吃得不亦樂(lè )乎，同學(xué)們都十分的開(kāi)心。有的三五成群；有的獨享其樂(lè )；還有的沒(méi)帶吃的，只好寂寞的坐在那里看著(zhù)我們吃……

　　漸漸地，同學(xué)們各自都吃好了，走向了大巴車(chē)。經(jīng)過(guò)一段車(chē)程，終于來(lái)到學(xué)校門(mén)口，同學(xué)們迅速沖下車(chē)，回到了教室。教室里突然熱鬧起來(lái)，打鬧聲，喧嘩聲……這時(shí)，張老師走進(jìn)了教室，大家頓時(shí)安靜了。

　　只見(jiàn)張老師緊皺眉頭，把包往講臺上一扔，雙手扶住講臺，一副生氣的樣子。大聲說(shuō)道：“你們今天表現極差，在野餐時(shí)你們光顧自己吃了，看見(jiàn)我和高老師了嗎？我們倆在那坐著(zhù)，你們發(fā)現了嗎？懂得分享嗎？”

　　教室里突然鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們似乎也意識到了錯誤，慚愧地低下了頭。

　　我也覺(jué)得有些不好意思了，想想野餐時(shí)的我在干什么？獨個(gè)吃？想到他人了嗎？想到老師了嗎？給老師讓座了嗎？我是否太自私了，顧及到了就站在我身旁的人了嗎？唉！我真該深刻的檢討一下了。

　　今天下午發(fā)生的事和張老師說(shuō)得話(huà)我一定會(huì )銘記在心的，分享的'啟示，你已經(jīng)啟示到了我，在今后的生活中，我一定會(huì )銘記分享的……

分享的作文10

　　“清明時(shí)節雨紛紛”，然而，今年的清明節不知是因為祖宗的顯靈，還是因為老天的賞臉，不再像往年那樣細雨紛飛，清冷潮濕。春風(fēng)送暖，春光明媚，人們迫不及待地帶著(zhù)喜悅的心情去踏青行動(dòng)，懷著(zhù)崇敬的思念去掃墓。由于我的老家在千里之外的福建，清明節無(wú)法回去祭拜祖先，于是，媽媽就帶我到附近的繡衣公園踏青行動(dòng)。

　　還沒(méi)到公園門(mén)口，我就遠遠望見(jiàn)公園的上空有幾只風(fēng)箏在自由飛翔，它們同白云嬉戲，與小鳥(niǎo)賽飛，快樂(lè )無(wú)比，令人生羨。我連忙加快腳步來(lái)到了公園門(mén)口的小河邊。只見(jiàn)兩岸的垂柳亭亭玉立，柳樹(shù)姑娘正用“風(fēng)梳子”悠閑地梳理著(zhù)又長(cháng)又綠的辮子，她們以河為鏡，翹首弄姿，風(fēng)情萬(wàn)種。

　　一進(jìn)公園門(mén)口，只見(jiàn)綠草如氈的草地上，孩子們奔跑打鬧，玩耍嬉戲；大人們悄悄私語(yǔ)，親切交談；老人們揮拳舞劍，載歌載舞。他們似乎都聽(tīng)到了春姑娘的召喚，耐不住寂寞，不約而同來(lái)到了這里享受生意盎然的春天帶給大家的.無(wú)比愜意。草地邊上那黃的，粉的，藍的……彩緞似的花圃，一片片，一叢叢，正是那品種不一的鮮花在爭奇斗艷。綻放的花朵，香氣撲鼻，引來(lái)了勤勞的蜜蜂，招來(lái)了愛(ài)美的彩蝶。它們在花叢中穿梭忙碌，翩翩起舞，給春意正濃的公園更添了幾分情趣。哦！風(fēng)箏的主人原來(lái)是一群可愛(ài)的小學(xué)生，他們正興致勃勃，神情專(zhuān)注地收拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，歡呼雀躍著(zhù)在比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高呢！

　　我被眼前的春光包圍，被滿(mǎn)園的春色打動(dòng)。在這緬懷祖先，充滿(mǎn)哀思的清明時(shí)節，人們將滿(mǎn)懷的思念埋藏心底，正以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活，告慰西去的祖先。

分享的作文11

　　我家的院子里，長(cháng)著(zhù)一顆高大的柳樹(shù)，柳樹(shù)站在那兒，可威風(fēng)了。

　　春季是個(gè)溫柔的小女孩，她跳著(zhù)舞來(lái)了。這時(shí)的柳樹(shù)發(fā)芽了，那些嫩綠的小芽猶如一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶探出小小的腦袋，看看這陌生的世界。一陣春風(fēng)從遠處吹來(lái)，柳樹(shù)隨風(fēng)飄舞，炫耀起她的辮子來(lái)了。春姑娘摸摸他的腦袋，柳樹(shù)變綠了。

　　正當春季給柳樹(shù)帶來(lái)溫暖的時(shí)候，夏天一下子跑來(lái)了。柳樹(shù)長(cháng)大了。炎熱的夏天令咱們一家人汗流浹背，喘不過(guò)氣。在那時(shí)候，咱們一家人到柳樹(shù)下乘涼，一瞬間，夏天的.炎熱被驅趕到了九霄云外。我發(fā)現柳樹(shù)變得更綠了。知了在柳樹(shù)上唱歌，歌聲婉轉而動(dòng)聽(tīng)，柳樹(shù)搖搖身子，高興地笑了。

　　一眨眼，秋天降臨了。所有的樹(shù)葉子都沒(méi)了，光禿禿的，特向一個(gè)光頭，站在那里。柳樹(shù)的葉子變黃了，一片接著(zhù)一片落了下來(lái)，像是下了一場(chǎng)黃色的流星雨。你瞧，柳樹(shù)媽媽用最甜美的笑臉望著(zhù)葉子，和他們告別。秋風(fēng)吹來(lái)，葉子們告別了柳樹(shù)媽媽?zhuān)�飛向了遠方。

　　冬天悄悄地來(lái)了，雪姑娘是個(gè)裁縫師，做了一件又一件衣服。柳樹(shù)穿上了一件厚厚的棉襖。雪花紛紛揚揚地落下來(lái)，柳樹(shù)看著(zhù)這些雪花跳舞，心里很高興。雪姑娘還給屋頂、松樹(shù)……穿上了不同款式的棉襖，大地上積滿(mǎn)了一層層的雪，顯得潔白如玉。柳樹(shù)更是精神十足，像是在站崗。

　　柳樹(shù)，你既美麗，又有用處，好像是天上的一位仙女下凡。

分享的作文12

　　大年初五的早上，陽(yáng)光燦爛，我們一家人跟外公、外婆、姨丈、姨媽、舅舅、熙熙表哥一塊兒開(kāi)車(chē)去“花山花都香草世界”玩。

　　走進(jìn)“花都香草世界”，紅的、黃的、紫的各種各樣鮮艷的花兒映入我的眼簾，看得我眼花繚亂。我看見(jiàn)了一種叫“矮牽�！钡幕▋�，它象一個(gè)個(gè)小喇叭在歡迎我們呢。我跟熙熙表哥邊走邊玩，一直來(lái)到了有“香草女王”之稱(chēng)的熏衣草叢，這里的熏衣草長(cháng)得不太高，紫色的，風(fēng)一吹過(guò)，陣陣花香撲鼻，真不愧“香草女王”的稱(chēng)呼，哈哈。走著(zhù)走著(zhù)，怒放盛開(kāi)的玫瑰花吸引了我們，我們趕緊走過(guò)去，可惜的是怎么聞不到玫瑰花香？不過(guò)大朵大朵的玫瑰花還是很招人喜愛(ài)，好多人都跟它們合影呢……忽然一種很熟悉的植物出現在我的眼前，是我去四川時(shí)看到的.油菜花呀，金燦燦的油菜花在陽(yáng)光下格外耀眼，真漂亮喲!在這里我們還看見(jiàn)什么“狗牙花”，它的葉子真有點(diǎn)象狗的牙齒，真有趣!這里的花草真多，真有點(diǎn)象植物園咧。接著(zhù)我們來(lái)到“農家用具展覽室”，看見(jiàn)了古人使用的“磨米器”，我試著(zhù)轉了一下，哈，古時(shí)的人挺聰明的，能想出這樣的好工具!我們還看見(jiàn)了展示的“馬車(chē)‘，趁大人不注意我跟熙熙表哥坐了上去，好玩極了!

　　看累了，我跟熙熙表哥一起到游樂(lè )場(chǎng)玩，雖然只玩了很短時(shí)間，但我們還是玩得很開(kāi)心。

　　不知不覺(jué)很快到了要走的時(shí)間了，我們要離開(kāi)了。這時(shí)已經(jīng)是夕陽(yáng)西下，我們告別了西邊的云彩，花兒向我們揮手，再見(jiàn)了，“花都香草世界”，謝謝你讓我們度過(guò)了美好的一天。

分享的作文13

　　在美麗的貴港里，鑲嵌著(zhù)四顆璀璨的明珠，有氣魄雄偉的新世紀廣場(chǎng)，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的南山公園，有百花齊放的馬草江公園，還有水平如鏡的東湖。進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是千姿百態(tài)的樹(shù)木，樹(shù)下到處是綠綠的草地，草地上盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的花兒，它們有淡黃的、粉紅的、桃紅的、雪白的、淡紫的……漂亮極了！它們不但顏色不一，而且形狀千姿百態(tài)。有的競相開(kāi)放，像節日的禮花；有的似放非放，像慵懶的睡美人；有的含苞欲放，像彩色的繡球……美麗的花仙子精心地打扮著(zhù)美麗的東湖公園，吸引了許許多多的游客。

　　接下來(lái)，我們來(lái)到了公園的“荷城”。抬眼望去，一盆盆、一縷縷鮮花在溫暖的陽(yáng)光中，正開(kāi)得爛漫。黃色的`荷花淡雅，白色的荷花高潔，紫色的荷花深沉。有的荷花早已含苞欲放，如同天使把潔白的翅膀打開(kāi)，又像團結的“千手觀(guān)音”，把婀娜多姿的美獻給大家；有的還是膨脹的花骨朵，似乎要裂開(kāi)似的，外面好像渲染了一層淡淡的粉色，讓你覺(jué)得一身輕松，心花怒放。它們把自己的美、芳香無(wú)私地獻給了大家。青翠的柳絲又長(cháng)又嫩，好比小姑娘頭上細長(cháng)的小辮子。湖水綠綠的，它綠似樹(shù)葉，可比樹(shù)葉綠得深沉，它綠如草地，可比草地鮮明。它綠似顏料，可比顏料綠得深湛。

　　天色漸漸暗下來(lái)，該回家吃飯了，我心不情愿地向公園說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。再見(jiàn)，春意盎然的公園，再見(jiàn)，帶給我開(kāi)心的公園。

分享的作文14

　　分享是什么？什么，不知道？那我告訴你吧！分享是一門(mén)獨特的藝術(shù)。只有人多才能夠分享。如果只有你一個(gè)人，那你想想怎么分享呢？對吧！數學(xué)課上，老師教我們9的乘法口訣，我最不懂的是9乘以9等于81。

　　然后我想，9份快樂(lè )，乘以9份快樂(lè )，就等于一大堆的.快樂(lè )。有一次，媽媽和我對口令，她知道我不會(huì )9乘以9，所以，她說(shuō)的第一句就是9乘以9，我馬上回答出來(lái)，“81�！边@樣，我快樂(lè )了，我也把快樂(lè )分享給了媽媽。除了分享快樂(lè )，也可以分享悲傷。想到悲傷，我就想到了我的太公的病。他本來(lái)是能說(shuō)話(huà)的，可是他現在連說(shuō)話(huà)都不能說(shuō)了。他年輕的時(shí)候會(huì )寫(xiě)字的，可是現在他連筆都不會(huì )拿了，更不用說(shuō)寫(xiě)字了。我真為他擔心。

　　我把這件事情告訴了我的朋友，他對我說(shuō)：“不用擔心了，一切都會(huì )好起來(lái)的�！弊詮乃�說(shuō)了這句話(huà)之后，我的心情都好了許多。一個(gè)人的力量小，好多個(gè)人的力量大。換句話(huà)說(shuō)，一個(gè)人的愛(ài)心小，好多個(gè)人的愛(ài)心大。溫總理也說(shuō)過(guò)，“一點(diǎn)愛(ài)心，乘以13億，便匯成了愛(ài)的海洋�！比绻麤](méi)有困難，也就等于沒(méi)有分享。

　　就像大掃除，如果一個(gè)人來(lái)大掃除這一定不行，只有大家一起來(lái)完成，那才有意義。正所謂“同甘共苦”嘛！這就是齊心協(xié)力解決困難哦！如果只有一個(gè)人，是不能夠順利解決的

分享的作文15

　　“元夜琴鼓奏，花街燈如晝�！庇质且荒暝�夜時(shí)，闔家歡樂(lè )！

　　我們一家人下樓賞燈。瞧溫柔可愛(ài)的小白兔向我們頻頻招手。長(cháng)長(cháng)的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生；含苞待放的荷花燈，嬌嫩、柔軟的花瓣白里透紅，紅里夾著(zhù)粉；明亮的'星星燈更是讓人喜歡，它全身金黃，不時(shí)閃爍著(zhù)耀眼的光芒，讓我們這些人連連叫好。

　　在欣賞花燈后，為慶祝元宵佳節的到來(lái)，我在家也舉行了一個(gè)活動(dòng)。我把家里到處都掛滿(mǎn)了燈謎，猜燈謎也給我們帶來(lái)了樂(lè )趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對我來(lái)說(shuō)，可是小菜一碟。所以，我已經(jīng)躍躍欲試了！映入眼簾的是“遠看像頭牛，近看沒(méi)有頭�！保ù蛞蛔郑┪颐碱^緊皺，眼睛盯著(zhù)謎面，苦苦思索

　　著(zhù)，終于，想到了“午”這個(gè)字。我趕緊把自己的答案貼到了謎語(yǔ)下面。終于，我的眉頭松開(kāi)了，臉上露出了欣喜的笑容。

　　吃完元宵后，抬頭一看，天空中滿(mǎn)是綻放的煙花，各式各樣，五彩紛呈，有的五顏六色合在一起，有紫色的、紅色的、金色的、綠色的等等，有的像星星，有的像太陽(yáng)，它們一串串飛向天空，散落大地。煙花雖然轉瞬即逝，但是它的璀璨卻長(cháng)留人間，帶給人愉快。

　　“東方夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨�！彪m然今年的元宵佳節已經(jīng)結束，但它在我的記憶中是最美好的一頁(yè)。

【分享的作文】相關(guān)文章：

分享的作文04-30

分享的作文06-20

分享的快樂(lè )作文03-17

分享小學(xué)作文02-05

關(guān)于分享作文02-06

分享讀書(shū)的作文02-08

分享幸福作文02-28

分享優(yōu)秀作文03-16

分享與分擔作文06-05

【熱門(mén)】分享的作文06-03