設計方案優(yōu)秀（9篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的設計方案9篇，希望對大家有所幫助。
設計方案 篇1
一、活動(dòng)目標：
1．理解圖畫(huà)書(shū)中爸爸所變化的形象在實(shí)際生活中的意義，并能夠大膽表達；
2．感受父愛(ài)，知道爸爸很愛(ài)自己，自己也很愛(ài)爸爸，并樂(lè )意表達對爸爸的愛(ài)。
二、活動(dòng)準備：
《我爸爸》繪本PPT、愛(ài)心、配樂(lè )音樂(lè )。（樹(shù)、太陽(yáng)、老虎、書(shū)、房子）的圖片
三、活動(dòng)過(guò)程：
1．出示“愛(ài)心”，導入主題，我的爸爸。
師：“小朋友，你們看，這是什么阿？（愛(ài)心）那你們猜猜看，這是誰(shuí)的愛(ài)心呢？”
師：“這是一個(gè)人的愛(ài)心，而且是爸爸的愛(ài)心。是的，爸爸的.這顆愛(ài)心里阿，裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)，愛(ài)寶寶，愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)全家人。你們說(shuō)，是不是？”
2．說(shuō)說(shuō)書(shū)里的爸爸
師：“你來(lái)說(shuō)說(shuō)，你的爸爸是做什么工作的？剛剛我們小朋友都說(shuō)了自己的爸爸，每個(gè)爸爸都有自己的工作。那么你們的爸爸還有哪些本領(lǐng)呢？”
1）老師播放PPT，講述故事前半部分。
師：“今天老師帶來(lái)了一本關(guān)于爸爸的書(shū)，書(shū)里的爸爸也有很多的本領(lǐng)，讓我們一起來(lái)看看，這個(gè)爸爸有的本領(lǐng)，你們的爸爸有嗎？”
2）出示書(shū)里爸爸的形象，請小朋友說(shuō)說(shuō)，書(shū)里的爸爸是什么樣的。
3）看看書(shū)里的爸爸有些什么本領(lǐng)。
4）先出示幾幅圖片，讓孩子看看，書(shū)里的爸爸有什么本領(lǐng)。
師：“書(shū)里的爸爸都有些什么本領(lǐng)呢？”
“讓我們來(lái)看看，是不是你們說(shuō)的這些本領(lǐng)呢？”（老師歸納總結：什么樣的爸爸）請孩子看圖講述爸爸的本領(lǐng)大在什么地方。
師：“當你傷心難過(guò)的時(shí)候，爸爸總有辦法把你逗樂(lè )，當你不開(kāi)心的時(shí)候，爸爸是怎么把你變開(kāi)心的呢？”
師：“爸爸有這么多，這么多，這么多的本領(lǐng)，真的是很厲害哦！”
繼續播放PPT課件“有人說(shuō)，爸爸有時(shí)候就像一個(gè)泰迪熊，這是為什么呢？”
3．出示圖片，請小朋友說(shuō)說(shuō)自己的爸爸像什么。
師：“今天老師還帶來(lái)了好幾張圖片，看看是什么？”
師：“你覺(jué)得你的爸爸像什么呢？為什么？”
師：“那爸爸除了像這些東西以外，他還像什么呢？”（給孩子時(shí)間想想說(shuō)說(shuō)）
師：“我們的爸爸本領(lǐng)這么大，不管他像什么，他都是我的爸爸。他永遠永遠的愛(ài)著(zhù)我們，而我們也永遠永遠的愛(ài)著(zhù)他。是這樣嗎？”
4．完整欣賞故事
師：“書(shū)了的爸爸有這么多的本領(lǐng)，你們的爸爸也有嗎？讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事，故事的名字就叫《我爸爸》》”
師：“爸爸的本領(lǐng)這么大，爸爸每天也很辛苦哦，你們回家，記得也要為爸爸做點(diǎn)事，讓爸爸也笑一笑好嗎？”
設計方案 篇2
活動(dòng)目標：
1、理解詩(shī)歌內容，感受詩(shī)歌所表現的意境。
2、在情境中，用肢體語(yǔ)言大膽表現自己的理解和感受。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前，組織幼兒到戶(hù)外觀(guān)察落葉、撿落葉。
2、配樂(lè )詩(shī)歌的光盤(pán)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、回憶撿秋葉
師：前幾天我們草坪上撿了許多樹(shù)葉，想一想，它們都有些什么 顏色？幼兒：黃的、紅的、綠的。
師：地上這些樹(shù)葉從哪里來(lái)的？幼兒：樹(shù)上
師：你們想知道樹(shù)上的樹(shù)葉是怎樣落到地上的嗎？
二、欣賞詩(shī)歌《秋葉》
1、教師有表情地朗誦詩(shī)歌《秋葉》一遍。
2、提問(wèn)：詩(shī)歌的.題目叫什么？
秋葉是跟著(zhù)誰(shuí)離開(kāi)家門(mén)的？ 他們在干什么？
三、表演詩(shī)歌《秋葉》
1、教師啟發(fā)幼兒想象：“假如我是一片秋葉”用身體語(yǔ)言表現詩(shī)歌內容。
師：今天我們小朋友來(lái)扮演秋葉，想一想，做一做，“假如我是一片秋葉”
你怎么來(lái)表現呢？
2、教師朗誦詩(shī)歌《秋葉》幼兒自由想象創(chuàng )編動(dòng)作。
3、教師請個(gè)別幼兒表演個(gè)別動(dòng)作，拓展孩子們想象空間。
師：小朋友們表演的真不錯，“轉轉轉，轉上天；搖搖搖，搖下地�！边@句詩(shī)歌請小朋友來(lái)表演一下。
師：秋葉開(kāi)始在樹(shù)媽媽那里，樹(shù)媽媽長(cháng)的很高，秋葉也長(cháng)的很高，我們想 一想，站在什么地方會(huì )高一些？幼兒：椅子上
師：秋葉隨著(zhù)秋風(fēng)飄來(lái)飄去，我們在這個(gè)教室里只要是空的地方都可以去，不過(guò)秋葉與秋葉之間不要相碰，保持一定的距離。
師：看一看，哪片秋葉轉上天了，（用腳踮起來(lái)）哪片秋葉搖下地了，（蹲在地上）
3、角色表演：教師扮演秋風(fēng)，幼兒扮演秋葉，完整地進(jìn)行詩(shī)歌表演。
設計方案 篇3
一、設計意圖
幼兒在區角中、科學(xué)活動(dòng)中，常出現將物品進(jìn)行分類(lèi)后，數了數量，比較了多少。由于沒(méi)有記錄，所以數了也會(huì )忘記。條形統計圖淺顯易懂，能力較弱的幼兒可以通過(guò)不斷點(diǎn)數記錄，在形成完整的統計后可以清晰的看出數量、比較多少，對于能力較強的幼兒可以幫助其形成較為規范的統計概念及方法，對其終身發(fā)展也有一定的價(jià)值所在。
二、活動(dòng)目的：
1、初步了解做條形統計圖的方法，并運用到實(shí)際生活中。
2、學(xué)習分類(lèi)與統計，并通過(guò)看圖表感知數量的多少。
3、敢于嘗試和探索，愿與同伴合作。
三、活動(dòng)準備：
1、4個(gè)小貨架、7個(gè)購物籃、條形統計圖范例3張、投影儀。
2、幼兒人手一份：水彩筆、白紙、條形統計圖。
3、小組操作材料：餐具、食品、服飾及其他類(lèi)（鐘、表、書(shū)、花）等實(shí)物。漿糊、字卡、條形統計圖
四、活動(dòng)過(guò)程：
�、�、以開(kāi)“小朋友超市”引題，激發(fā)幼兒興趣。
�、�、學(xué)做條形統計圖。
1、嘗試
�、殴膭钣變河米约旱姆椒ńy計超市中貨架與購物籃的數量。
�、�、交流與討論：你們是用什么方法記錄下貨架和購物籃的數量？
教師用投影儀展示幼兒的記錄方法。
2、觀(guān)察條形統計圖
�、�、引導幼兒觀(guān)察并討論圖上內容所表示的意義。
�、�、教師小結。 3、探索、嘗試自己制作條形統計圖。
�、�、提出要求：先畫(huà)好標記再數數貨架購物籃的`數量，最后再用直條表示數量。
�、�、幼兒操作，教師巡回觀(guān)察、指導。
�、�、引導幼兒在屏幕上分別對照分類(lèi)的標記、數量、表示數量的直條進(jìn)行評價(jià)。
�、�、幼兒將所學(xué)的數量統計法，對貨品進(jìn)行分類(lèi)與統計。
1、交代制作要求。
2、幼兒分小組合作、制作統計圖，并將貨品陳列到貨架上。
4、匯報交流統計結果。
設計方案 篇4
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生在具體的情境中體會(huì )“倍”的意義，進(jìn)一步理解等分活動(dòng)與除法之間的關(guān)系。
2、讓學(xué)生在具體活動(dòng)中感知、發(fā)展、分析和解決除法問(wèn)題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì )“倍”的含義，知道求1個(gè)數是另一個(gè)數的幾倍用除法計算。
教學(xué)難點(diǎn)：知道“倍”的含義。
教學(xué)過(guò)程：
一、復習舊知
1、聽(tīng)算
2、看算式編題
3×8=24 28÷4=7
二、學(xué)習新知
1、擺小棒認識倍
第一行擺：2根
第二行擺：3個(gè)2根。
我們就說(shuō)第二行小棒的數目是第一行的3倍。
第一行擺：4個(gè)圓
第二行擺：8個(gè)圓
8里面有（2）個(gè)4，
第二行的圓片數目是第一行的圓片數目的（2）倍。
8÷4=2
2、求一個(gè)數是另一個(gè)數的幾倍用什么法？（除法）為什么？
一倍數就是每份有幾個(gè)，倍數就是就是有幾個(gè)這樣的一倍數。也就是平均分，求一個(gè)數里有幾個(gè)幾。
三、練習（46頁(yè)情景圖）
1、鵝（ ）只 松鼠（ ）只 孔雀（ ） 小猴（ ）小鳥(niǎo)（ ） 小雞（ ）
2、擺一擺，圈一圈，再填一填。
1）鵝是松鼠的幾倍？
就是問(wèn)6是3的幾倍。誰(shuí)是一倍數？松鼠的數量是一倍數。即把6平均分，每3個(gè)1份，可以分成幾份。還可以說(shuō)成6里面有幾個(gè)3？
2）小雞的數是松鼠的幾倍？
誰(shuí)是一倍數？求12里面有幾個(gè)2？
3、說(shuō)一說(shuō)。每一題找出總數、一倍數。列式。說(shuō)明算式的含義。
小結：求一個(gè)數是另一個(gè)數的幾倍用除法計算。找準一倍數，就是求一個(gè)數里有幾個(gè)幾。
四、鞏固練習
1、老鼠是貓的幾倍？（貓是一倍數，就是求8里面有幾個(gè)4 ，用除法計算。）
蜻蜓是蝴蝶的幾倍？（蝴蝶是一倍數，就是求30里面有幾個(gè)6，用除法計算）
2、淘氣的`身高是機靈夠的身高的幾倍？
機靈狗的身高是一倍數，就是求9里面有幾個(gè)3.用除法計算。
3、天氣調查。
晴天的天數是雨天的幾倍？（雨天的天數是一倍數。求12里面有幾個(gè)3）
設計方案 篇5
新時(shí)代的到來(lái)，帶來(lái)了新事物的產(chǎn)生，新事物促進(jìn)著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，相對來(lái)說(shuō)，二者是協(xié)調發(fā)展的，正如移動(dòng)通信業(yè)務(wù)一樣，其是新時(shí)代下最為顯像的表征，新時(shí)代也因為這一技術(shù)得到了飛速的發(fā)展，但是就如今的現狀而言，盡管移動(dòng)通信的業(yè)務(wù)為人們帶來(lái)了極大方面的同時(shí)，也為信息安全技術(shù)的保障工作提升了困難，這無(wú)疑也是對移動(dòng)通信技術(shù)產(chǎn)生了一定的挑戰，面對這樣的挑戰，相關(guān)技術(shù)研究人員展開(kāi)了深入的研究，并且提出了相關(guān)的研究理論，其中端到端加密安全方案成為了時(shí)下最為熱門(mén)的研究方案之一，由此，筆者在前人的研究基礎上，對前人的研究結果、理論進(jìn)行匯總分析，并且相應的提出個(gè)人的見(jiàn)解，對端到端加密安全方案進(jìn)行設計研究，現報道如下。
1、端到端加密的概念
所謂的端加密，實(shí)際上指的是在信息傳遞的過(guò)程中，信息從客戶(hù)端輸出開(kāi)始，就受到相應程序或者是技術(shù)手段的保護，直到安全的輸送到目的地點(diǎn)，就算期間出現信息傳輸節點(diǎn)斷開(kāi)，或者是人為的信息截取和破壞，也不能獲取到一定的信息內容，這樣的安全技術(shù)手段就被稱(chēng)之為“端到端加密信息安全保護技術(shù)”。對于這種安全防護技術(shù)而言，其本身的安全防護能力十分之高，并且能夠滿(mǎn)足現今的.信息安全防護的需要，在目前的安全防護領(lǐng)域具有著(zhù)重要的地位，同時(shí)也是未來(lái)移動(dòng)通信技術(shù)主要的安全研究動(dòng)向之一。
2、端到端加密的安全方案設計
2.1端到端加密系統的組成
在整個(gè)端到端機密系統中，各部分相互之間互相協(xié)作，共同配合，形成規定形勢下的移動(dòng)通信信息安全防護體系，在這樣的防護體系中，以上各組成部分之間存在著(zhù)聯(lián)系。
2.2各項業(yè)務(wù)運行模式設計
目前的移動(dòng)通信系統的專(zhuān)網(wǎng)組份不僅支持組呼、點(diǎn)呼，還包括整個(gè)視頻信息的全過(guò)程監控等一些最為基礎的實(shí)用性功能，而端到端加密系統主要是在原有的功能基礎上，加入了信息的加密過(guò)程以及安全防護過(guò)程，因此可以將系統升級后的移動(dòng)通信系統功能概括為組呼安全防護、點(diǎn)呼安全防護以及短彩信安全防護等基本業(yè)務(wù)的安全防護，在該系統升級的過(guò)程中，并不包括視頻端到端加密業(yè)務(wù)。
2.2.1端到端加密密鑰分發(fā)中心系統的優(yōu)化
通過(guò)上文的描述，可以知道，端到端加密中的密鑰分發(fā)中心又被稱(chēng)之為KDC，其能夠對密鑰進(jìn)行控制分配管理，在對端到端加密中的密鑰分發(fā)中心進(jìn)行優(yōu)化的時(shí)候，主要將其設定為“三元加密”的形式進(jìn)行，所謂的“三元加密”實(shí)際上指的是采用三層密鑰的形式對移動(dòng)通信信息進(jìn)行加密。也就是說(shuō)，當第二層密鑰被更新，一層密鑰對其進(jìn)行加密或者是解密，當第三層密鑰被更新，二層密鑰對其進(jìn)行加密或者是解密。為了進(jìn)一步的提升移動(dòng)通信過(guò)程中信息的安全性能，二層以及一層密鑰的分配主要是采用的端到端加密密鑰分發(fā)中心和加密卡直接相連接，通過(guò)密鑰分發(fā)中心中的加密卡設定程序，將密鑰記錄在加密卡之中。
2.2.2短彩信業(yè)務(wù)優(yōu)化加密
短彩信的使用者通過(guò)相應的客戶(hù)端，向端到端加密密鑰分發(fā)中心提出申請，為短彩信進(jìn)行密鑰加密，端到端加密密鑰分發(fā)中心將發(fā)送兩個(gè)密鑰，一個(gè)密鑰發(fā)送給短彩信的發(fā)送方，另一個(gè)密鑰發(fā)送給短彩信的接收方，短彩信的發(fā)送方對短彩信進(jìn)行加密，密鑰為X，然后對短彩信進(jìn)行發(fā)送，短彩信的接收方，得到密鑰Y，對加密后的短彩信進(jìn)行解密，進(jìn)而進(jìn)行閱讀。
3、結語(yǔ)
綜上所述，在移動(dòng)通信技術(shù)飛速發(fā)展的今天，與之相配合的信息安全防護技術(shù)也將得到大幅度的發(fā)展和進(jìn)步，只有如此才能夠進(jìn)一步的保證人們能夠安全放心的使用移動(dòng)通信系統，此外，對端到端加密技術(shù)進(jìn)行研究，也能夠為我國的軍事通信力量打下良好的基礎，防止機密信息的泄露，所以，我國現今已經(jīng)將信息安全防護技術(shù)的研究工作列入重點(diǎn)研究項目之中，端到端加密技術(shù)作為信息安全防護技術(shù)中的重要組成部分，也一定會(huì )隨著(zhù)研究力度的加大而得到明顯的進(jìn)步，并且更好地應用到人們的日常生活以及國家的軍事建設之中，進(jìn)而促進(jìn)我國整體的科技以及經(jīng)濟方面的發(fā)展。
設計方案 篇6
教學(xué)目標：
1、認識7個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)8個(gè)字。
2、有感情地朗讀課文，積累詞語(yǔ)。體會(huì )“父親”對鳥(niǎo)的了解和熱愛(ài)及“我”的護鳥(niǎo)心愿。
3、了解課文通過(guò)對鳥(niǎo)的.了解間接表現對鳥(niǎo)的熱愛(ài)的寫(xiě)法。
教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內容，體會(huì )“父親”對鳥(niǎo)的了解和熱愛(ài)及“我”的護鳥(niǎo)心愿。
教學(xué)難點(diǎn)：了解課文通過(guò)對鳥(niǎo)的了解間接表現對鳥(niǎo)的熱愛(ài)的寫(xiě)法。
教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)
一、解題、導入新課。
同學(xué)們，你們看了這個(gè)題目你想知道些什么？
二、識字寫(xiě)字。
1、自由讀課文：借助拼音讀準生字的字音。
2、小組分角色讀、指名讀課文。
3、學(xué)生自主識字、小組交流識字方法。
4、班上匯報，教師重點(diǎn)強調“喃、濃、騰”的讀音和“味、獵”的字形。
5、指導寫(xiě)字。
6、學(xué)生練習寫(xiě)“并、喜、重”，體會(huì )寫(xiě)字規律。
三、朗讀課文：初步感知課文內容。
自由讀、同桌互讀、指名讀。
第二課時(shí)
一、復習導入。
指名讀課文。
二、朗讀感悟。
1、教師范讀課文：體會(huì )教師朗讀時(shí)的情感。
2、指名分角色朗讀課文：學(xué)生質(zhì)疑。
3、教師重點(diǎn)引導：理解課文，指導朗讀。
�。�1）從哪些地方看出父親對鳥(niǎo)很了解？
�。�2）為什么說(shuō)：“我真高興，父親不是獵人”？
4、四人小組合作學(xué)習：先分角色讀課文，再討論思考題。
5、匯報。
三、實(shí)踐活動(dòng)。
查閱有關(guān)鳥(niǎo)的知識，介紹給大家。
設計方案 篇7
1.合理選用常用光源
住宅應急照明要求有良好的光環(huán)境——光度和顯色性能適宜；亮度分布合理；視野舒適。同時(shí)，應考慮到合理使用資金和節約能源，全面考慮到經(jīng)濟、美觀(guān)、安全、牢固、方便適用、便于維護等因素。
�。�1）應急照明一般情況下不選擇白熾燈，這是因為其壽命短、光效低，建議只用在點(diǎn)燃時(shí)間短，開(kāi)關(guān)頻繁的場(chǎng)所。比如，不經(jīng)常有人的消防設備用房，或者是其它光源不能滿(mǎn)足要求的場(chǎng)所；
�。�2）日光燈作為顯色指數高、壽命長(cháng)、節能、高效的光源，建議可以在不影響附近電子設備正常工作，滿(mǎn)足環(huán)境要求及裝修格調的基礎上，作為首選光源；
�。�3）新型高效節能燈雖然壽命長(cháng)，高效節能，顯色指數高，但是其價(jià)格比較昂貴，建議只用在長(cháng)期連續照明的場(chǎng)所使用；
�。�4）當使用一種光源不能滿(mǎn)足光色要求時(shí)，可采用多種混光的辦法。另外，住宅電氣照明應根據辨別顏色的不同要求，合理選擇光源的顯色性。
2.選擇供電方案
智能應急照明方案在選擇供電方案的時(shí)候，可以根據不同條件和需求進(jìn)行分類(lèi)。通常，在條件允許的情況下，應急照明會(huì )考慮到冗余，其供電時(shí)間應根據消防規范要求及負荷情況，通過(guò)選配蓄電池組來(lái)滿(mǎn)足對供電時(shí)間的要求。
�。�1）對于允許單電源應急照明系統，可以采用圖1的供電系統；
�。�2）對于需要雙電源供電的應急照明系統，可以采用圖2的供電系統。
3.選擇應急照明的控制方式
消防規范要求消防用電設備包括應急照明設備應采用單獨的供電回路；一、二級消防用電設備應采用雙電源供電。然而，由于供電部門(mén)行業(yè)管理的原因，絕大多數建筑物要想從市政獲得兩路可靠的獨立電源幾乎不可能，因此，一些大中型建筑物及重要建筑物因消防設備多、負荷大，通常需要設置發(fā)電機組作為自備應急電源。
由于發(fā)電機從啟動(dòng)到送電存在滯后時(shí)間，必要時(shí)也可以同時(shí)采用蓄電池作輔助備用電源。消防負荷中只有應急照明的中小型建筑物，通常選用蓄電池組作為應急電源，以往絕大多數采用在每套燈具內安裝一套充電器、逆變器和蓄電池組，這種方式一次性投資相對較少，但應急電源放置分散，維護工作量及難度非常大，如果維護不當或不及時(shí)，將大大縮短蓄電池壽命，造成維護費用增加，同時(shí)，系統工作的可靠性也難以保證。
最近有一些廠(chǎng)商研制生產(chǎn)出一種新型集中供電的靜態(tài)交流不間斷應急電源。它是用一套集中的充電器、逆變器和蓄電池組及控制裝置組成的電源裝置，作為供電系統的備用應急電源。這種應急電源能實(shí)現可監視性，它可通過(guò)自身的一個(gè)RS－232接口，把信號送到計算機進(jìn)行監視，根據正常電源的工作狀態(tài)來(lái)控制應急電源的投入及切除，根據電池情況控制電池的充放電，當自身出現故障時(shí)，能發(fā)出警告信號。這種供電方式雖然一次性投資較高，但卻大大降低了維護費用和工作量，同時(shí)也保證了系統工作的可靠性。
應急照明的控制方式比較多，例如“長(cháng)明燈”，分散控制，集中控制，消防聯(lián)動(dòng)控制，燈具自身控制等。如果控制方式選擇不當或者雖然設計的控制方式能滿(mǎn)足消防規范的要求，但不能滿(mǎn)足用戶(hù)的需求，使用戶(hù)自行改變控制方式，結果導致不能滿(mǎn)足消防規范的要求，留下隱患。另外，在非火災情況下停電時(shí)，不要將僅用蓄電池做備用電源的應急照明投入使用，以免出現在蓄電池電量不足或耗盡，而正常電源尚未恢復供電時(shí)發(fā)生火災，應急照明將不能保障人員的安全疏散的情況。因此，合理選擇應急照明的控制方式非常重要。
3.1長(cháng)明燈控制方式
這種方式一般不需要控制，接線(xiàn)簡(jiǎn)單，但浪費能源，縮短光源使用壽命，適用于小功率的燈光疏散指示標志和無(wú)自然采光且經(jīng)常有人停留或經(jīng)過(guò)的場(chǎng)所及應急照明兼作值班照明的場(chǎng)所。應該注意，這種控制方式不適合僅用蓄電池作備用電源的供電系統。
3.2繼電器控制方式
圖3為繼電器控制方式的接線(xiàn)圖，A為蹺板開(kāi)關(guān)，作為正常情況下控制燈具使用，J為小型繼電器。在開(kāi)關(guān)A附近安裝一個(gè)小型繼電器，也可將多個(gè)繼電器編成一組，將繼電器線(xiàn)圈并聯(lián)，L＇N＇引自控制室或值班室，整幢建筑內的應急照明可以根據樓層或防火分區、疏散區域編為若干組，集中到控制室或值班室分別控制。這種控制方式的特點(diǎn)是造價(jià)低，但線(xiàn)路不宜過(guò)長(cháng)，編組不宜過(guò)多，一般適用于中小型建筑物。
3.3消防聯(lián)動(dòng)控制方式
消防聯(lián)動(dòng)控制是通過(guò)火災自動(dòng)報警及聯(lián)動(dòng)控制系統，利用接在消防聯(lián)動(dòng)控制總線(xiàn)上的控制模塊，根據火災報警區域，自動(dòng)強制接通火災區域及相關(guān)區域的應急照明。
消防聯(lián)動(dòng)控制方式又分為兩種
�。�1）圖4將圖3中的繼電器換成消防控制模塊。這種控制方式的優(yōu)點(diǎn)是控制靈活，在大中型建筑物，特別是智能建筑內，可以將一個(gè)防火分區內指向同一疏散通道或安全出口的燈光疏散指示標志編為一組。這樣，在發(fā)生火警時(shí)，根據報警地址強制接通應急照明和除指向火警區域以外的其它燈光疏散指示標志，防止將部分人流錯誤的.引導至火警區域。設計時(shí)應注意合理選擇消防控制模塊的電壓、電流等級，如果負荷電流過(guò)大，應通過(guò)消防控制模塊控制繼電器或接觸器來(lái)實(shí)現對燈具的控制；
3.4專(zhuān)業(yè)設備用房應急照明控制
消防設備用房火災時(shí)應急照明照度不低于正常照明的照度，因此，正常照明燈具在火災情況下，一般全部作為應急照明使用。由于這些場(chǎng)所由專(zhuān)人負責管理，他們對房間的環(huán)境、開(kāi)關(guān)位置都非常熟悉，因此，這些場(chǎng)所應急照明的控制方式可以采用普通房間的開(kāi)關(guān)控制方式。
3.5專(zhuān)用應急照明的控制
以上討論的應急照明均為正常照明兼作應急照明，在一些裝修檔次不高的場(chǎng)所，也可以采用專(zhuān)用的應急照明燈具，它們正常時(shí)不亮，火災時(shí)接通，可以在應急照明配電箱的總開(kāi)關(guān)或出線(xiàn)開(kāi)關(guān)處進(jìn)行手動(dòng)控制或通過(guò)消防控制模塊進(jìn)行聯(lián)動(dòng)控制。由于平時(shí)很少接通，如出現故障不易及時(shí)發(fā)現和排除，影響了系統工作的可靠性，因此，這種系統要求每隔一段時(shí)間要進(jìn)行一次接通試驗，檢測系統的工作狀態(tài)。
以上幾種控制方式在設計過(guò)程中，應根據建筑物的功能、特點(diǎn)、用戶(hù)要求等合理選擇，使之在滿(mǎn)足消防規范要求的前提下，達到控制方便，節能、經(jīng)濟等目的。
設計方案 篇8
第一課時(shí)
教學(xué)目標
�。�、初讀課文，初步了解作者寫(xiě)錢(qián)塘江大潮的寫(xiě)作順序。
�。�、學(xué)習本課１４個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“觀(guān)潮、據說(shuō)、籠罩、薄霧、若隱若現、悶雷、水天相接、沸騰、猶如、浩浩蕩蕩、山崩地裂、霎時(shí)、余波、風(fēng)號浪吼、恢復”等詞語(yǔ)。
�。�、介紹有關(guān)擴展資料。
教學(xué)重難點(diǎn)
�。�、初讀課文，初步了解作者寫(xiě)錢(qián)塘江大潮的寫(xiě)作順序。
�。�、學(xué)習本課生字新詞。
教學(xué)過(guò)程
一、談話(huà)引入
同學(xué)們，你們到過(guò)海邊，看過(guò)海水漲潮嗎？說(shuō)說(shuō)海潮什么樣？
我國的錢(qián)塘江大潮自古以來(lái)被稱(chēng)為“天下奇觀(guān)”。這里的潮比別處的潮更加宏偉壯觀(guān)，潮來(lái)時(shí)，激起的白浪達數米高，像一座城墻，你們見(jiàn)過(guò)這種奇觀(guān)嗎？為什么這里的大潮如此的與眾不同？
二、檢查預習
�。�、檢查生字
�、懦鍪尽俺�、浩、沸、漲”等生字，指名讀，說(shuō)說(shuō)共同點(diǎn)。再口頭組詞：
�、瞥鍪尽蔼q、據、踮、恢”等左右結構的生字，指名讀并口頭組詞。
�、浅鍪尽罢�、薄、崩、霎”等生字，說(shuō)說(shuō)特點(diǎn)。
�、瘸鍪�
“悶”：多音字：mēn（悶熱悶酒）mèn（悶氣悶雷）
�、烧f(shuō)說(shuō)你還有哪個(gè)字記不��？哪位同學(xué)愿意幫助他？
�。�、朗讀課文，要求讀準字音，讀通課文中的句子。
三、理清順序
�。�、讀課文，想想作者是按什么順序來(lái)寫(xiě)錢(qián)塘江大潮的？
課文按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)大潮，按潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮過(guò)后的順序把錢(qián)塘潮的景象寫(xiě)具體的。
�。�、再讀課文，提出不懂的問(wèn)題。小組自己解決有關(guān)詞語(yǔ)方面的問(wèn)題。
板書(shū)設計
觀(guān)潮
潮來(lái)前
潮來(lái)時(shí)
潮過(guò)后
第二課時(shí)
教學(xué)目標
1．通過(guò)多媒體創(chuàng )設情境，讓學(xué)生領(lǐng)略錢(qián)塘江大潮的壯麗與雄奇，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國大好河山的感情。
2．學(xué)習作者有順序，抓特點(diǎn)的觀(guān)察方法，培養留心周?chē)挛�，注意積累材料的習慣。
3．練習有感情地朗讀課文，背誦三、四自然段。
教學(xué)重難點(diǎn)：
理解文中有關(guān)“潮來(lái)時(shí)”的描寫(xiě)。
教學(xué)準備
多媒體課件
教學(xué)過(guò)程
一、置境引入
1、播放錄像
錢(qián)塘江大潮自古被稱(chēng)為“天下奇觀(guān)”，我們盼望著(zhù)能親眼看到這一奇景。（錢(qián)塘江大潮錄像的部分內容）
2、談話(huà)
讓我們一起走進(jìn)課本，看看作者是怎樣描寫(xiě)錢(qián)塘江大潮的，好嗎？
上節課，我們初讀了課文，了解了什么？在這節課的學(xué)習中，我們通過(guò)閱讀課文，展開(kāi)想像的翅膀，來(lái)感受大自然創(chuàng )造的奇異景象。
通過(guò)預習，我們讀懂了什么？
二、聯(lián)結感悟
�。�、潮來(lái)前，作者介紹了什么？指導朗讀。
�。�、潮來(lái)了，給你什么樣的感受？從哪里感受到的？默讀課文，做上記號。
�。�、小組合作學(xué)習
�、沤涣鞲惺�，品讀佳句。
�、谱髡哂质前丛鯓拥捻樞驅�(xiě)潮來(lái)時(shí)的'景象的？
�、欠止みM(jìn)行有語(yǔ)氣地朗讀。
�。�、反饋交流，教師及時(shí)引導、點(diǎn)撥。抓住以下要點(diǎn)，結合學(xué)生的生活經(jīng)驗，談自己對詞句獨特的感悟。注意品讀結合：
�、抛髡甙从蛇h及近的順序來(lái)寫(xiě)潮來(lái)時(shí)的景象的。
�、七h：抓住潮的聲、形來(lái)寫(xiě)潮剛來(lái)時(shí)的景象：隆隆響聲，像悶雷滾動(dòng)；水天相接處一條白線(xiàn)。潮雖遠，但氣勢已現。讀讀描寫(xiě)潮的句子。
�、墙鹤プ〕钡男�、聲、色寫(xiě)出了潮的氣勢之宏偉：白線(xiàn)很快移來(lái)，加長(cháng)、變寬、橫貫江，寫(xiě)出了潮水由遠及近的變化。）“白浪翻滾”、“白色城墻”寫(xiě)出了潮水的浪頭之高，氣勢越來(lái)越大：形如千萬(wàn)匹戰馬齊頭并進(jìn)，聲如山崩地裂。指導學(xué)生有語(yǔ)氣地朗讀，讀出潮的氣勢：先選擇自己喜歡的句子練讀，再進(jìn)行賽讀，最后安排齊讀。
�、戎笇W(xué)生背誦：背自己喜歡的句子。
5、課文中還從哪些地方能看出錢(qián)塘潮的氣勢雄偉壯觀(guān)？讀第五自然段體會(huì )，抓住要點(diǎn)感悟。
“霎時(shí)”時(shí)間短暫，潮頭卻已西去，潮水奔騰之快。余波涌來(lái)，也使江面風(fēng)號浪吼，江水平靜后，江水已漲了兩丈來(lái)高，都可以看出潮來(lái)之猛，氣勢之大。指導學(xué)生朗讀。
三、生成新知
1、學(xué)完課文，你們知道為什么人們稱(chēng)錢(qián)塘潮為“天下奇觀(guān)”了嗎？學(xué)生談自己的想法。
2、通過(guò)學(xué)習，我們對錢(qián)塘潮有了較深入的了解，深深地被它的壯麗景象所吸引。如果你是小導游，你怎樣向不了解錢(qián)塘潮的游客介紹錢(qián)塘江大潮呢？
3、再次播放錄像和圖片，編寫(xiě)導游詞，然后向同學(xué)們介紹。
4、根據具體情況進(jìn)行小結。
設計方案 篇9
1、 項目負責人制：
1） 建筑專(zhuān)業(yè)是民用建筑設計行業(yè)的龍頭專(zhuān)業(yè)，要善于學(xué)習，提高自身的綜合能力，不光要熟練掌握自己專(zhuān)業(yè)的知識，也要對相關(guān)專(zhuān)業(yè)基本知識有一定的了解。建筑人要有專(zhuān)業(yè)自信，勇于擔當，樹(shù)立良好的精神面貌，成為自己所負責工程項目的帶頭人。建筑專(zhuān)業(yè)負責人要擔任項目負責人的工作，負責各專(zhuān)業(yè)的統籌協(xié)調，設計成品匯總收集、消防審查、人防審查、施工圖審查意見(jiàn)答復及工地服務(wù)問(wèn)題答復的匯總收集工作，尤其是涉及到各專(zhuān)業(yè)的統一意見(jiàn)答復，一定要由建筑專(zhuān)業(yè)全部匯總提交給總工。承擔項目負責人工作院里會(huì )根據工作量給有關(guān)人員增加相應的產(chǎn)值，項目負責人工程中遇到問(wèn)題可直接向總工反映。隨著(zhù)項目日益增多，人員不斷擴充及設計院不斷的發(fā)展壯大，推行項目負責人制勢在必行。
2） 項目負責人本身也是本工程建筑專(zhuān)業(yè)負責人，一定要按計劃提出各階段建筑資料，并且要協(xié)助總工督促管理其他專(zhuān)業(yè)及本工程整體設計進(jìn)度。
3） 項目負責人負責提供給各專(zhuān)業(yè)本工程的圖框、封皮格式，工程名稱(chēng)、子項名稱(chēng)、工程號及統一的設計日期。
4） 項目負責人一般作為工程項目施工圖交底、竣工驗收工作的牽頭人。
2、 工程問(wèn)題答復制度（含方案、初設、施工圖、消防、人防審查及工地后期服務(wù)）：意見(jiàn)回復時(shí)間以不影響工地施工進(jìn)度為準，一般問(wèn)題不超過(guò)三天，復雜問(wèn)題不超過(guò)一周（特殊情況例外）。問(wèn)題答復統一匯總至項目負責人處。
3、 圖紙設計格式要求：
1） 目錄中的圖名要和圖紙中的圖名完全一致，注意文字、尺寸大小格式統一，文字說(shuō)明左右對齊，序號要連續，不要缺失或重復。
2） 同一套圖紙中中一般不要出現兩種以上的圖幅。
3） 各圖紙取名以后在各工程中要統一，形成本院的固定模式。例如平面圖去掉布置字樣，立面圖去掉軸字。詳細要求參見(jiàn)04J801《民用建筑工程建筑施工圖設計深度圖樣》。
4、 給我發(fā)電子版圖紙只要DWG，不要BAK等無(wú)用文件。給甲方提天正圖紙一般要轉化為T(mén)3格式，高版本天正甲方打不開(kāi)到時(shí)還要轉成低版本。
5、 我通過(guò)各種媒介發(fā)送給各位的信息收到后要及時(shí)回復。
6、 各工程根據項目所在地盡量使用當地的省級標準圖集。
7、 因工作需要購買(mǎi)規范、圖集、資料可與我商量后指定人員進(jìn)行購買(mǎi)，完后到財務(wù)報銷(xiāo)，一般均購買(mǎi)兩套，一套放大辦公室一套放總工室。
8、 建筑面積計算要嚴格準確，遵照《建筑面積計算規則》GBT 50353-20xx，施工圖最終建筑面積和甲方最初的設計任務(wù)書(shū)相差較大的情況為重大差錯。
9、 商住樓：底部商業(yè)營(yíng)業(yè)廳與住宅組成的高層建筑，劃分到公共建筑。住宅下部帶營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)定性還是居住建筑。要明確區分商業(yè)營(yíng)業(yè)廳與營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)：住宅底部（地上）設置的百貨店、副食店、糧店、郵政所、儲蓄所、理發(fā)店等小型商業(yè)服務(wù)用房，該用房層數不超過(guò)二層、建筑面積不超過(guò)300㎡，即地上一和二層可以是上述小型商業(yè)服務(wù)用房，但地上二層是上述小型商業(yè)服務(wù)用房，則地上一層必須是上述小型商業(yè)服務(wù)用房。一層、二層上述小型商業(yè)服務(wù)用房建筑面積之和不能超過(guò)300㎡。采用耐火極限大于1、5h的樓板和耐火極限大于2、00h且不開(kāi)門(mén)窗洞口的隔墻與住宅和其它用房完全分隔，此處的其他用房也可以使上述小型商業(yè)服務(wù)用房，該用房和住宅的疏散樓梯和安全出口應分別獨立設置并不得交叉也不能直接連通。
10、 建筑高度（高規）：建筑物室外地面到其檐口或屋面面層的高度，屋頂上的水箱間、電梯機房、排煙機房和樓梯出口小間等不計入建筑高度。
11、 建筑分類(lèi)：高層建筑應根據其使用性質(zhì)、火災危險性、疏散和補救難度等進(jìn)行分類(lèi)。一類(lèi)：十九層及十九層以上的普通住宅。二類(lèi)：十層至十八層的普通住宅。
12、 一類(lèi)高層建筑的耐火等級應為一級，二類(lèi)高層建筑的耐火等級不應低于二級。裙房的耐火等級不應低于二級。高層建筑地下室的耐火等級應為一級。
13、 屋面防水等級及設防要求：I級：重要建筑和高層建筑，兩道防水設防。II級：一般建筑，一道防水設防�，F已取消各防水等級的使用年限要求，注意各種防水材料單獨使用及復合使用的最小厚度要求。
14、 地下室防水等級的適用范圍：一級：居住建筑地下用房、辦公用房、商場(chǎng)、娛樂(lè )場(chǎng)所、檔案庫、通信工程、計算機房、電站控制室、配電問(wèn)和發(fā)電機房等，人防指揮工程、防水要求較高的人員掩蔽部。二級：地下車(chē)庫、空調機房、防水要求不高的庫房、一般人員掩蔽工程、水泵房等。防水等級一級，防水混凝土必選，再應選一至兩種其它防水材料。防水等級二級，防水混凝土必選，再應選一種其它防水材料。主體結構的其他防水措施一般選用原則：①當只選用一種材料時(shí)，宜選用柔性防水材料；當選用兩種材料時(shí)，宜選用一剛一柔或兩柔的組合方式。②防水等級要求為一級時(shí)，一般應選兩種其他防水材料；但在有些情況下 (如埋置深度不大或地下水位低時(shí))，如自粘性高分子防水卷材可只作為一種防水材料用。
15、 外保溫材料要求：還執行《民用建筑外保溫系統及外墻裝飾防火暫時(shí)規定》（公通［20xx］46號文件）。陜西只允許屋面用擠塑板，外墻不允許，主要是因為市場(chǎng)上再生料太多。民用建筑外保溫材料的燃燒性能宜為A級，且不應低于B2級。
�。ㄒ唬┳≌ㄖ舷铝幸幎ǎ�
1、高度大于等于100m的建筑，其保溫材料的'燃燒性能應為A級。
2、高度大于等于60m小于100m的建筑，其保溫材料的燃燒性能不應低于B2級。當采用B2級保溫材料時(shí)，每層應設置水平防火隔離帶。
3、高度大于等于24m小于60m的建筑，其保溫材料的燃燒性能不應低于B2級。當采用B2級保溫材料時(shí)，每?jì)蓪討O置水平防火隔離帶。
4、高度小于24m的建筑，其保溫材料的燃燒性能不應低于B2級。其中，當采用B2級保溫材料時(shí)，每三層應設置水平防火隔離帶。
�。ǘ┢渌裼媒ㄖ舷铝幸幎ǎ�
1、高度大于等于50m的建筑，其保溫材料的燃燒性能應為A級。
2、高度大于等于24m小于50m的建筑，其保溫材料的燃燒性能應為A級或B1級。其中，當采用B1級保溫材料時(shí)，每?jì)蓪討O置水平防火隔離帶。
3、高度小于24m的建筑，其保溫材料的燃燒性能不應低于B2級。其中，當采用B2級保溫材料時(shí)，每層應設置水平防火隔離帶。
�。ㄈ┠粔κ浇ㄖ舷铝幸幎ǎ�
1、建筑高度大于等于24m時(shí)，保溫材料的燃燒性能應為A級。
2、建筑高度小于24m時(shí)，保溫材料的燃燒性能應為A級或B1級。其中，當采用B1級保溫材料時(shí)，每層應設置水平防火隔離帶。
耐火等級劃分比較詳細，有B3，B2，B1三個(gè)等級（A級就現在的科學(xué)技術(shù)沒(méi)辦法達到），其中B3級為普通板，即一點(diǎn)就著(zhù)火，且火勢越來(lái)越大；B2級為緩慢燃燒級，即點(diǎn)著(zhù)以后火勢不會(huì )變大，且滴落物不會(huì )引燃濾紙；B1級為離火窒息級，即離開(kāi)火源后自動(dòng)熄滅，或10秒內熄滅。
對于屋頂基層采用耐火極限不小于1、00h的不燃燒體的建筑，其屋頂的保溫材料不應低于B2級；其他情況，保溫材料的燃燒性能不應低于B1級。
屋頂與外墻交界處、屋頂開(kāi)口部位四周的保溫層，應采用寬度不小于500mm的A級保溫材料設置水平防火隔離帶。 屋頂防水層或可燃保溫層應采用不燃材料進(jìn)行覆蓋。
公消[20xx]65號：《關(guān)于進(jìn)一步明確民用建筑外保溫材料消防監督管理有關(guān)要求的通知》。從嚴執行《民用建筑外保溫系統及外墻裝飾防火暫行規定》（公通字[20xx]46號）第二條規定，民用建筑外保溫材料采用燃燒性能為A級的材料。
公消[20xx]350號：《關(guān)于民用建筑外保溫材料消防監督管理有關(guān)事項的通知》。經(jīng)研究，《關(guān)于進(jìn)一步明確民用建筑外保溫材料消防監督管理有關(guān)要求的通知》不再執行。
16、 臺階及欄桿設計要求：
1）室內臺階踏步數不應少于2級，當高差不足2級時(shí)，應按坡道設置。
2）人流密集的場(chǎng)所臺階高度超過(guò)0、70m并側面臨空時(shí)，應有防護設施。
3）臨空高度在24m以下時(shí)，欄桿高度不應低于1、05m，臨空高度在24m及24m以上(包括中高層住宅)時(shí)，欄桿高度不應低于1、10m。注：欄桿高度應從樓地面或屋面至欄桿扶手頂面垂直高度計算，如底部有寬度大于或等于0、22m，且高度低于或等于0、45m的可踏部位，應從可踏部位頂面起計算。
4）欄桿離樓面或屋面0、10m高度內不宜留空。
5）住宅、托兒所、幼兒園、中小學(xué)及少年兒童專(zhuān)用活動(dòng)場(chǎng)所的欄桿必須采用防止少年兒童攀登的構造，當采用垂直桿件做欄桿時(shí)，其桿件凈距不應大于0、11m。
6）梯段改變方向時(shí)，扶手轉向端處的平臺最小寬度不應小于梯段寬度，并不得小于1、20m，當有搬運大型物件需要時(shí)應適量加寬。
7）室內樓梯扶手高度自踏步前緣線(xiàn)量起不宜小于0、90m�？繕翘菥粋人椒鍪珠L(cháng)度超過(guò)0、50m時(shí)，其高度不應小于1、05m。
8）注意要滿(mǎn)足各種類(lèi)型建筑樓梯踏步最小寬度和最大高度要求。
17、 地下車(chē)庫設計要求：
1）地下汽車(chē)庫每個(gè)防火分區的最大允許建筑面積20xxm2, 汽車(chē)庫內設有自動(dòng)滅火系統時(shí)，其防火分區的最大允許建筑面積可按規定增加一倍。
2）地下汽車(chē)庫，汽車(chē)坡道兩側應用防火墻與停車(chē)區隔開(kāi)，坡道的出入口應采用水幕、防火卷簾或設置甲級防火門(mén)等措施與停車(chē)區隔開(kāi)。當汽車(chē)庫和汽車(chē)坡道上均設有自動(dòng)滅火系統時(shí)，可不受此限。
3）汽車(chē)庫、修車(chē)庫的人員安全出口和汽車(chē)疏散出口應分開(kāi)設置。設在工業(yè)與民用建筑內的汽車(chē)庫，其車(chē)輛疏散出口應與其他部分的人員安全出口分開(kāi)設置。
4）汽車(chē)庫室內最遠工作地點(diǎn)至樓梯間的距離不應超過(guò)45m，當設有自動(dòng)滅火系統時(shí)，其距離不應超過(guò)60m。
5）停車(chē)數少于100輛的地下汽車(chē)庫汽車(chē)疏散出口可設一個(gè)。
6）汽車(chē)疏散坡道的寬度不應小于4m，雙車(chē)道不宜小于7m。
7）兩個(gè)汽車(chē)疏散出口之間的間距不應小于10m；兩個(gè)汽車(chē)坡道毗鄰設置時(shí)應采用防火隔墻隔開(kāi)。
8）停車(chē)車(chē)位尺寸及坡道通道尺寸要求平行停車(chē)車(chē)位尺寸2、4m x 6m，通道最小寬度3、8m。垂直停車(chē)車(chē)位尺寸2、4m x 5、3m，通道最小寬度5、5m。
坡道最小寬度曲線(xiàn)坡道還應滿(mǎn)足小型車(chē)轉彎半徑不小于6、0m的要求。通過(guò)計算得知，曲線(xiàn)坡道內徑最小約為4、0m，舒適內徑約為5、5～6m。
9）地下車(chē)庫出入口數量及寬度要求停車(chē)數<50 輛：可設一條寬度不小于4 、0 m的單行坡道出口（技術(shù)措施）；設計資料集要求25輛以上要兩個(gè)出入口。 停車(chē)數< l00輛：可設一條寬度不小于7、0 m的雙行坡道出口;
100輛≤停車(chē)數≤300輛：出入口不應少于兩個(gè)；
300輛<停車(chē)數≤500輛：兩個(gè)出入口分開(kāi)設置，且寬度均不小于7、0 m；
500輛<停車(chē)數：應設置不少于3個(gè)雙車(chē)道的出入口。
18、 消防控制室設計要求
1）《建規》：11、4、4 消防控制室的設置應符合下列規定：
1 單獨建造的消防控制室，其耐火等級不應低于二級；2 附設在建筑物內的消防控制室，宜設置在建筑物內首層的靠外墻部位，亦可設置在建筑物的地下一層，但應按本規范第7、2、5 條的規定與其它部位隔開(kāi)，并應設置直通室外的安全出口；3 嚴禁與消防控制室無(wú)關(guān)的電氣線(xiàn)路和管路穿過(guò)；4 不應設置在電磁場(chǎng)干擾較強及其它可能影響消防控制設備工作的設備用房附近。
2）《高規》：4、1、4 消防控制室宜設在高層建筑的首層或地下一層，且應采用耐火極限不低于2、00h的隔墻和1、50h的樓板與其它部位隔開(kāi)，并應設直通室外的安全出口。
3）《人民防空工程設計防火規范》：3、1、9消防控制室應設置在地下一層，并應鄰近直接通向(以下簡(jiǎn)稱(chēng)直通)地面的安全出口；消防控制室可設置在值班室、變配電室等房間內；當地面建筑設置有消防控制室時(shí)，可與地面建筑消防控制室合用。消防控制室的防火分隔應符合本規范第4、2、4條的規定。
19、 人防設計要求：
防常規武器抗力級別5級和6級(以下分別簡(jiǎn)稱(chēng)為常5級和常6級)；防核武器抗力級別4級、4B級、5級、6級和6B級(以下分別簡(jiǎn)稱(chēng)為核4級、核4B級、核5級、核6級和核6B級)。
甲類(lèi)防空地下室設計必須滿(mǎn)足其預定的戰時(shí)對核武器、常規武器和生化武器的各項防護要求。乙類(lèi)防空地下室設計必須滿(mǎn)足其預定的戰時(shí)對常規武器和生化武器的各項防護要求。
一等人員掩蔽所，指戰時(shí)堅持工作的政府機關(guān)、城市生活重要保障部門(mén)、重要廠(chǎng)礦企業(yè)和其它戰時(shí)有人員進(jìn)出要求的人員掩蔽工程。二等人員掩蔽所，指戰時(shí)留城的普通居民掩蔽所。
人員掩蔽工程和配套工程應按下列規定劃分防護單元和抗爆單元：上部建筑層數為九層或不足九層(包括沒(méi)有上部建筑)的防空地下室應按要求劃分防護單元和抗爆單元（人員掩蔽工程防護單元≤20xxm2，抗爆單元≤500m2）；上部建筑的層數為十層或多于十層(其中一部分上部建筑可不足十層或沒(méi)有上部建筑，但其建筑面積不得大于200m2)的防空地下室，可不劃分防護單元和抗爆單元(注：位于多層地下室底層的防空地下室，其上方的地下室層數可計入上部建筑的層數)；相鄰抗爆單元之間應設置抗爆隔墻。兩相鄰抗爆單元之間應至少設置一個(gè)連通口。在連通口處抗爆隔墻的一側應設置抗爆擋墻。不影響平時(shí)使用的抗爆隔墻，宜采用厚度不小于120mm的現澆鋼筋混凝土墻或厚度不小于250mm的現澆混凝土墻。不利于平時(shí)使用的抗爆隔墻和抗爆擋墻均可在臨戰時(shí)構筑。臨戰時(shí)構筑的抗爆隔墻和抗爆擋墻，其墻體的材料和厚度應符合下列規定：1 采用預制鋼筋混凝土構件組合墻時(shí)，其厚度不應小于120mm，并應與主體結構連接牢固；2 采用砂袋堆壘時(shí)，墻體斷面宜采用梯形，其高度不宜小于1、80m，最小厚度不宜小于500mm。
上部建筑為鋼筋混凝土結構的甲類(lèi)防空地下室，其頂板底面不得高出室外地平面。
防空地下室的每個(gè)防護單元不應少于兩個(gè)出入口(不包括豎井式出入口、防護單元之間的連通口)，其中至少有一個(gè)室外出入口(豎井式除外)。戰時(shí)主要出入口應設在室外出入口。(符合第3．3．2條規定的防空地下室除外)。
當電梯通至地下室時(shí)，電梯必須設置在防空地下室的防護密閉區以外。
擴散室內應設地漏或集水坑。
防空地下室戰時(shí)主要出入口的防護密閉門(mén)外通道內以及進(jìn)風(fēng)口的豎井或通道內，應設置洗消污水集水坑。
人員掩蔽工程等在進(jìn)風(fēng)系統中設有濾毒通風(fēng)的防空地下室，應在其清潔區內的進(jìn)風(fēng)口附近設置防化通信值班室。 平戰結合的防空地下室中，下列各項應在工程施工、安裝時(shí)一次完成：
——現澆的鋼筋混凝土和混凝土結構、構件；
——戰時(shí)使用的及平戰兩用的出入口、連通口的防護密閉門(mén)、密閉門(mén)；
——戰時(shí)使用的及平戰兩用的通風(fēng)口防護設施；
——戰時(shí)使用的給水引入管、排水出戶(hù)管和防爆波地漏。
防空地下室的防水設計不應低于《地下工程防水技術(shù)規范》規定的防水等級的二級標準。
防空地下室的頂板不應抹灰。平時(shí)設置吊頂時(shí)，應采用輕質(zhì)、堅固的龍骨，吊頂飾面材料應方便拆卸。
人防工程內應采用防火墻劃分防火分區，當采用防火墻確有困難時(shí)，可采用防火卷簾等防火分隔設施分隔，防火分區劃分應符合下列要求：1防火分區應在各安全出口處的防火門(mén)范圍內劃分；2水泵房、污水泵房、水池、廁所、盥洗間等無(wú)可燃物的房間，其面積可不計入防火分區的面積之內；3與柴油發(fā)電機房或鍋爐房配套的水泵間、風(fēng)機房、儲油間等，應與柴油發(fā)電機房或鍋爐房一起劃分為一個(gè)防火分區；4防火分區的劃分宜與防護單元相結合。 丙、丁、戊類(lèi)物品庫房的防火分區允許最大建筑面積應符合（丁500 m2、戊1000 m2）規定。當設置有火災自動(dòng)報警系統和自動(dòng)滅火系統時(shí)，允許最大建筑面積可增加1倍；局部設置時(shí)，增加的面積可按該局部面積的1倍計算。 人防工程的耐火等級應為一級，其出入口地面建筑物的耐火等級不應低于二級。
位于防火分區分隔處安全出口的門(mén)應為甲級防火門(mén)：當使用功能上確實(shí)需要采用防火卷簾分隔時(shí)，應在其旁設置與相鄰防火分區的疏散走道相通的甲級防火門(mén)。
用防護門(mén)、防護密閉門(mén)、密閉門(mén)代替甲級防火門(mén)時(shí)，其耐火性能應符合甲級防火門(mén)的要求且不得用于平戰結合公共場(chǎng)所的安全出口處。
建筑面積不大于500m2，且室內地面與室外出入口地坪高差不大于10m，容納人數不大于30人的防火分區，當設置有僅用于采光或進(jìn)風(fēng)用的豎井，且豎井內有金屬梯直通地面、防火分區通向豎井處設置有不低于乙級的常閉防火門(mén)時(shí)，可只設置一個(gè)通向室外、直通室外的疏散樓梯間或避難走道的安全出口；也可設置一個(gè)與相鄰防火分區相通的防火門(mén)。
建筑面積不大于200m2，且經(jīng)常停留人數不超過(guò)3人的防火分區，可只設置一個(gè)通向相鄰防火分區的防火門(mén)。 房間建筑面積不大于50m2，且經(jīng)常停留人數不超過(guò)15人時(shí)，可設置一個(gè)疏散出口。
安全疏散距離應滿(mǎn)足下列規定：1房間內最遠點(diǎn)至該房間門(mén)的距離不應大于15m；2房間門(mén)至最近安全出口的最大
距離：醫院應為24m；旅館應為30m；其他工程應為40m。位于袋形走道兩側或盡端的房間，其最大距離應為上述相應距離的一半。
安全出口和疏散樓梯凈寬≥1、10 m，單面布置房間疏散走道凈寬≥1、20 m。
20、 商店建筑設計
營(yíng)業(yè)部分設置的自動(dòng)扶梯應符合下列規定：
一、自動(dòng)扶梯傾斜部分的水平夾角應等于或小于30°；
二、自動(dòng)扶梯上下兩端水平部分3m范圍內不得兼作它用；
三、當只設單向自動(dòng)扶梯時(shí)，附近應設置相配伍的樓梯。
綜合性建筑的商店部分應采用耐火極限不低于3h的隔墻和耐火極限不低于1、50h的非燃燒體樓板與其它建筑部分隔開(kāi);商店部分的安全出口必須與其它建筑部分隔開(kāi)。商店營(yíng)業(yè)廳的每一防火分區安全出口數目不應少于兩個(gè)；營(yíng)業(yè)廳內任何一點(diǎn)至最近安全出口直線(xiàn)距離不宜超過(guò)20m。
�。ńㄒ�、高規不宜超過(guò)30米，按30米執行）。
商業(yè)作為高層建筑的裙房一般為封閉樓梯間，近期審圖有提高為防煙樓梯間的現象。高層正投影下部布置的商業(yè)疏散樓梯一定要為防煙樓梯間。
21、 消防電梯：消防電梯井、機房與相鄰其它電梯井、機房之間，應采用耐火極限不低于2、00h的隔墻隔開(kāi)，當在隔墻上開(kāi)門(mén)時(shí)，應設甲級防火門(mén)。機房要求。
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